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中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

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本學(xué)期學(xué)校德育工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育“兩個(gè)率先”為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針和中央8號(hào)文件精神,切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求,繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法,進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、工作重點(diǎn)
㈠ 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)
1.加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項(xiàng)工作,專心致志辦好每一件事情;相互配合,通力協(xié)作,講究工作方法,注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),依法辦事,切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益;牢固確立服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
2.錘煉一支班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制,在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見》,評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班主任,讓經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生滿意、實(shí)績(jī)顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源,加強(qiáng)對(duì)班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn),努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。
3.培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理。以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī),努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力

都是映在墻上的剪影,只有這么等著,移動(dòng)到樓下的時(shí)候,接著,一陣腳步聲在我后面回蕩,逐漸進(jìn)了。

。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè),為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。組織學(xué)生提案評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展,維護(hù)自身權(quán)益。
㈡ 強(qiáng)化目標(biāo)管理,加快內(nèi)涵發(fā)展
1.繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),以“規(guī)范行為”為目標(biāo),以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn),致力培養(yǎng)合格的高中生

茫茫網(wǎng)海,偶爾的一聲問候,使我們成為朋友,從此我的生活里有了顏色

。高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求,致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn),以“健全人格”為目標(biāo),以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。
2.全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用,廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動(dòng)。定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體,營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
3.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、重細(xì)節(jié),細(xì)化班級(jí)管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,真正把每一項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。
㈢ 做好基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)綜合績(jī)效
1.認(rèn)真落實(shí)主題教育月活動(dòng)。以民族精神宣傳月(9月)和愛國(guó)主義教育月(10月)為契機(jī),以愛國(guó)主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

只有這樣才能誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待顧客。其次是同行間不搞不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),相互詆毀,有些營(yíng)業(yè)員靠貶低別人拉生意,

。以法制教育月(11月)為契機(jī),以“兩法”教育為重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。把法制教育和對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,切實(shí)提高幫教效果。面向全體學(xué)生,真心實(shí)意地從思想上、學(xué)習(xí)上、身體上全面關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。以感恩教育月(12月)為契機(jī),組織系列活動(dòng),培育學(xué)生善于感恩的心靈,激發(fā)其以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感。認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng),不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。
2.加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效地開展扶貧幫困活動(dòng),更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分,繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動(dòng)。拓展學(xué)校德育渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)綜合教育能力

故鄉(xiāng)的松樹林最可愛。故鄉(xiāng)的松樹林里有各種各樣的小動(dòng)物,他們隱藏在松樹寬厚的每一處地方,

。開好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì),切實(shí)做好家訪工作,認(rèn)真組織各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚,從自身做起,從小事做起,節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。
3.關(guān)注德育效果。德育工作重在實(shí)效,全體德育工作者要站在為祖國(guó)培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié),勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),以優(yōu)異的成績(jī)迎接建校六十周年的到來。
二、成員分工
徐永琴:全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系;對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳;處室工作安排;班主任考核與培訓(xùn);學(xué)生行為規(guī)范管理;家校聯(lián)系;德育科研。
何培中:宿舍管理;紅十字工作;法制教育;社區(qū)教育;高二年級(jí)常規(guī)管理。
徐薇薇:學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理;高一年級(jí)常規(guī)管理。
王 陽(yáng):主持學(xué)校團(tuán)委工作;指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作;學(xué)生活動(dòng);校園文化建設(shè);扶貧幫困;高三年級(jí)常規(guī)管理。
劉增蘭(工作人員):心理健康教育;常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作

家傳美德,國(guó)展宏圖

。
三、工作安排
九月份工作重點(diǎn):規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育
1.德育處人員會(huì)議;
2.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議;
3.學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排;
4.高一年級(jí)開學(xué)典禮及入學(xué)教育;
5.宿舍人員會(huì)議;
6.寄宿生會(huì)議;
7.完成年級(jí)工作、班主任工作計(jì)劃;
8.學(xué)生一日行為規(guī)范督查;
9.貧困生調(diào)查、建檔和愛心助學(xué);
10.尊師重教活動(dòng);
11.第一期黑板報(bào)評(píng)比;
12.紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年;
13.班主任培訓(xùn);
14.主題班會(huì)觀摩;
15.學(xué)生干部會(huì)議;
16.迎國(guó)慶革命歌曲校歌大合唱比賽;
17.青春期教育征文;
18.民族精神讀書活動(dòng)總結(jié)表彰。
十月份工作重點(diǎn):愛國(guó)主義教育
1.國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)和愛國(guó)主義教育;
2.未成年人教育論壇;
3.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議;
4.公布9月份綜合考評(píng)情況;
5.完善貧困生檔案;
6.高一年級(jí)發(fā)展紅十字會(huì)員;
7.第二期黑板報(bào)評(píng)比;
8.班主任培訓(xùn);
9.班會(huì)課觀摩;
10.寄宿生座談會(huì);
11.參加教育局德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
12.籌備學(xué)校德育校本教材。
十一月份工作重點(diǎn):法制教育
1.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議;
2.公布十月份綜合考評(píng)情況;
3.期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育;
4.法制教育系列活動(dòng);
5.學(xué)生提案評(píng)選;
6.主題班會(huì)觀摩;
7.小報(bào)評(píng)比;
8.檢查班主任工作手冊(cè);
9.各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)理事會(huì);
10.助學(xué)金發(fā)放;
11.第三次黑板報(bào)評(píng)比;
12.高二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐;
13.班主任培訓(xùn);
14.參加昆山市首屆德育校本教材評(píng)比。
十二月份工作重點(diǎn):心理健康教育、感恩教育活動(dòng)
1.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議;
2.公布十一月份綜合考評(píng)情況;
3.班主任培訓(xùn);
4.心理健康教育;
5.校園歌手比賽;
6.第四次黑板報(bào)評(píng)比;
7.寄宿生座談會(huì);
8.感恩教育活動(dòng)暨十大“孝星”評(píng)比;
9.迎新活動(dòng);
10.班主任工作調(diào)查。
一月份工作重點(diǎn):處室材料歸檔、社區(qū)教育
1.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議;
2.公布12月份綜合考評(píng)情況;
3.落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作;
4.班主任工作手冊(cè)檢查;
5.班級(jí)工作交流;
6.期末考試考風(fēng)、考紀(jì)教育;
7.處室材料整理、歸檔;
8.各類表彰;
9.集中家訪;
10.安排寒假社區(qū)活動(dòng)。
二○○五年八月二十五日

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