教科研工作自查報告
教科研工作自查報告
教育科研是提高學校教學質(zhì)量的重要保證,教學質(zhì)量是學校教學工作的生命線。我校長期以來教學改革作為學校的著力點,認真組織教師學習教委頒發(fā)的各項文件,鼓勵全體教師在教學的同時積極進行各項課題研究。
十五期間,我校承擔有3項省級課題,7項市級課題,5項區(qū)級課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究,學校大膽的啟用年輕人作為課題的負責人,讓他們充分發(fā)揮自己的特長,調(diào)動他們的積極性,為學校的教科研培養(yǎng)后備力量。我校也屢次被評為市、區(qū)教科研先進集體,F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作,校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭做課題的負責人。他們自己先學習先進的教育理念,高屋建瓴的提出課題研究的總方案,并進行全程指導(dǎo) 。學校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員。除了參與課題研究外,校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進全校教科研工作的舉措,如定期召開高、初中教學工作會議;邀請專家、學者到學校講課;年輕教師堅持每學期開一節(jié)研究課;有經(jīng)驗的老教師開示范課;對獲獎?wù)撐倪M行獎勵等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性,全校上下形成了濃厚的科研氛圍。
二、科研條件
1、教科研設(shè)施
我校各種硬件設(shè)施齊備。各個辦公室都有多媒體電腦,方便教師制作課件,觀看教學光盤。每臺電腦都連接了校園寬帶網(wǎng),教師可以隨時上網(wǎng)查詢信息。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課件,學校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開課的一個重要場所。學校圖書館的文獻資料豐富,學校每學期都要組織各教研組組長去書店購置有關(guān)教學資料。
我校專門設(shè)有教科室,主任2人,科員2人,教科室有兩臺多媒體電腦,辦公設(shè)施齊備。
2、經(jīng)費投入
校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費的投入,撥劃一定的經(jīng)費到各課題組,為課題組購置了相關(guān)書籍和音像資料。同時學校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費,確保課題研究的順利進行。我校也能及時的按要求向上級有關(guān)部門 繳納科研經(jīng)費。
3、獎勵
為了鼓勵教師參加教科研活動,學校設(shè)立了教育科研獎,對獲獎或發(fā)表的論文給予一定的獎勵,具體細則如下:
全國一等獎:300元 二等獎:200元 三等獎:100元
省 一等獎:100元 二等獎:80元 三等獎:50元
市 一等獎:50元 二等獎:40元 三等獎:30元
區(qū) 一等獎:30元 二等獎:20元 三等獎:15元
三、管理制度
我校教科研究組織落實,制度健全。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,三大處密切聯(lián)系,分工合作,建立了比較完善的檢查管理制度。每學期開學之初,教科室都要圍繞學校發(fā)展的方向和課題研究進展情況制定詳細的工作計劃。學期結(jié)束也要對全校教科研工作進行總結(jié),自我檢查計劃實施完成情況。每學期的計劃和總結(jié)都要在教工大會上宣讀,讓全校教師共同監(jiān)督。學期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。隨著學校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及,我校教科室所有資料也準備用電子文檔的形式保存。我校教科室現(xiàn)已在南京教育信息網(wǎng)上有自己的主頁,其中收集四大部分的內(nèi)容,包括學校教科研概況、管理制度、九五課題和十五課題。我們已經(jīng)把這些內(nèi)容刻制成光盤,并計劃把教師獲獎?wù)撐陌茨甓仁杖氪藦埞獗P。
教科室的常規(guī)工作有:
(1)、做好學校的教科研課題的確定、落實、總結(jié)和成果推廣工作;
(2)、搜集教科研信息,協(xié)助校長,定期組織教師學習教育科學研究的理論,負責教科研普及工作;
(3)、每月出一期《教學生活》,及時報道校內(nèi)外教育科研動態(tài)。迄今為止,《教學生活》已出了59期,它已經(jīng)成為我校教學經(jīng)驗交流的陣地,其中許多稿件被《教育信息報》、《玄武教育》采用,我校也連續(xù)被評為區(qū)通訊報道先進集體;
(4)、定期進行校內(nèi)論文、優(yōu)秀教案評比,我,F(xiàn)已編撰了六冊論文集。
(5)、做好市區(qū)優(yōu)秀青年教師的推薦工作,我,F(xiàn)已有7人被評為市優(yōu)秀青年教師。
(6)、教科室積極配合學校做好青年教師培養(yǎng)工作,組織青年教師與經(jīng)驗豐富的教師簽訂拜師協(xié)議書,并制定培養(yǎng)考核青年教師的“一、三、五、七青藍工程”計劃。
(7)、學期結(jié)束裝訂各種材料,包括課題資料、教師論文、優(yōu)秀教案 。
三、科研活動
課題的承擔標志著學校教科研重點和教科研規(guī)范的確定,標志著學校個性化的萌芽,標志著教科研工作發(fā)展到了一個新的階段。90年以來,我校已有十多項課題被列入?yún)^(qū)級以上教改項目,并在市區(qū)產(chǎn)生了較大的影響。
在“九五”課題的基礎(chǔ)上,學校結(jié)合自身發(fā)展的特點,聘請專家指導(dǎo),制定了“十五”課題規(guī)劃,現(xiàn)已立項的課題有3項省級課題,7項市級課題和5項區(qū)級課題。每項課題在申報之前都請專家進行分析和論證,課題組負責人率先制定了詳細的研究方案和每階段的研究計劃 。在研究過程中各課題組 定期召開例會,認真填寫課題中期匯報表,教科室協(xié)助課題組做好資料的收集整理工作。在研究中我校課題組老師積極參加市區(qū)和全國的各項研討活動,帶回了詳細的會議記錄和各種文字、音像資料,豐富了研究內(nèi)容。學校還特聘了市教科所趙炳紅研究員為顧問。
在所有十五課題中省級課題《構(gòu)建弘揚周恩來精神風范主題育德模式的研究》和市級《高中生研究型課程的開發(fā)》最能體現(xiàn)我校的特色。學周活動是我校的傳統(tǒng)德育內(nèi)容,在九五學周課題的基礎(chǔ)上我們準備把弘揚周恩來精神與風范的內(nèi)容進一步深化,外導(dǎo)與內(nèi)化相結(jié)合,激發(fā)學生的主體參與意識。2002年1月老師們利用寒假進行研討,統(tǒng)一理念,確立子課題和子課題負責人。本學期我們開展了“爭創(chuàng)周恩來團支部”活動,各班開展主題班會,班主任編寫活動方案 。學周活動在校園內(nèi)如火如荼的展開。高中生研究型學習的課程在我校是第二次開展 。在上次成功結(jié)題的基礎(chǔ)上,我們簡化了一些調(diào)查表格,實施過程更加合理 。7月分我們先后召開了高一年級組全體教師會、班主任會,把具體實施方案落實到位,做到每位老師心中有數(shù) 。7月到9月期間學生在教師的指導(dǎo)下順利的開展調(diào)查研究并撰寫結(jié)題論文,目前我們正在進行最后的結(jié)題工作。通過2次初選我們已經(jīng)選定了兩個課題參加最后的全校匯報。學生的論文和制作的課件也正在整理之中。
我校全體教師有志于參加科研工作,教師們改變了以往只重上課,不重科研的思想。青年教師積極接受新觀念、探索新做法,老教師摒棄舊觀念。教師們在貫徹素質(zhì)教育的過程中構(gòu)建以學生自主學習為主的課堂教學模式。我校各主要學科都有自己的研究課題,全校百分之50以上的教師參與了課題研究。在研究中教師們熱情高漲,積極開公開課,撰寫論文。在98到2000年期間我校共有143篇論文獲獎,其中獲國家級的獎項有30篇。2001年我校教師論文有40篇獲獎,其中國家級獎7篇,兩篇獲國家級一等獎;省級4篇;市級29篇;區(qū)級1篇。
通過近幾年的教育科研實踐,我校的教師明確的認識到教育的發(fā)展要以科研來推動,教育科研是提高教學質(zhì)量的可靠保證!熬盼濉比〉玫某煽兪俏覀兘窈蠊ぷ鞯膭恿,“十五”的研究才剛剛起步,我們將在市區(qū)教科所的指導(dǎo)下認真學習,繼續(xù)探索,使我校的教科研工作再上新臺階。
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