今天小編就為大家分享一篇團(tuán)體心理輔導(dǎo)具體活動(dòng)方案，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助。
　　一、活動(dòng)目的：通過團(tuán)體活動(dòng)形式，使同學(xué)們在懂得珍愛自己的同時(shí)，在生活、學(xué)習(xí)中學(xué)會幫助其他需要幫助與關(guān)心的同學(xué)，形成一種良好的互助的氛圍，懂得珍惜

可是，奶奶不來的話我的豐盛的晚飯可就吃不到了�！蔽倚睦镞@種復(fù)雜的情感突然油然而生，“不，

。
　　二、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)：系輔導(dǎo)員及學(xué)生干部
　　三、參與對象：電商09級、10級各班
　　四、活動(dòng)時(shí)間：90分鐘左右
　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：各個(gè)班級教室
　　六、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月
　　七、具體方案：
　　項(xiàng) 目
　　內(nèi) 容
　　時(shí)間
　　備注
　　熱身活動(dòng)
　　恰恰舞或兔子舞
　　全班熱身一下，創(chuàng)造點(diǎn)氣氛出來。
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　　兔子舞音樂
　　主
　　題
　　活
　　動(dòng)
　　寫自己最近煩惱的事情
　　了解大家的心理狀況，讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境下把自己的煩惱寫在紙上。
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　　紙筆、音樂
　　換掉煩惱
　　目的：給自己一個(gè)發(fā)泄平臺，學(xué)會傾訴，排解煩惱。也引導(dǎo)成員對自己專業(yè)學(xué)習(xí)的思考，在學(xué)習(xí)好的同時(shí)還應(yīng)該好好愛自己，保持一個(gè)好心情，從而提升自己的學(xué)習(xí)效率。
　　操作：每個(gè)人上講臺說說自己最近很煩躁的事情

了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的某項(xiàng)建議不能做出迅速的反應(yīng)。

。然后再叫4-5個(gè)人概述一下我們專業(yè)的通病——共同的煩惱。在煩惱的時(shí)，想想最后的結(jié)果會是很棒的，就有動(dòng)力堅(jiān)持下去了。換種方式思考，煩惱不再是煩惱

槍響后，她沒反應(yīng)過來，愣了一下。但她馬上明白了，像離弦的箭一樣沖了出去。在起跑落后的條件下，她一路猛沖，取得了第一名的好成績。

。可能這不是困難，而是一種機(jī)遇，一種考驗(yàn)。額外還可以呼吁大家一起互幫互助做做虛擬交易完成網(wǎng)店經(jīng)營與管理任務(wù)。同時(shí)也勸導(dǎo)同學(xué)們晚上注意早點(diǎn)休息，注意身體。
　　引導(dǎo)：1、要學(xué)會關(guān)愛自己，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，注意生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

可是，奶奶不來的話我的豐盛的晚飯可就吃不到了。”我心里這種復(fù)雜的情感突然油然而生，“不，

。比如保證足夠的睡眠，多運(yùn)動(dòng)；不抽煙，少喝酒等。
　　2、健康是自己的，身體是本錢，是做好其他各項(xiàng)工作的前提，讓學(xué)生認(rèn)識到身體的重要性。
　　3、心理健康也很重要，要通過各種方法來調(diào)節(jié)自己，讓自己擁有一顆陽光，健康的心。
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　　學(xué)習(xí)一幫多
　　目的：增強(qiáng)班級成員間的交流，達(dá)到互學(xué)互助的效果。
　　操作：請大家覺得本班專業(yè)成績較好的上講臺說說自己的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)心得，還可以一起回憶一下以前學(xué)過的東西如dreamwear做網(wǎng)站、ps做網(wǎng)頁效果圖等等，還可以分享一下他或她的學(xué)習(xí)計(jì)劃或者對未來的思考。
　　引導(dǎo)：同學(xué)們更加油學(xué)習(xí)， 給同學(xué)們一個(gè)導(dǎo)航，讓他們覺得不那么茫然。
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　　放松游戲
　　目的：擁有愛心，增強(qiáng)愛的智慧，促進(jìn)內(nèi)心的平和。
　　操作：一、猜五官 游戲說明： 1、兩人面對面 2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？” 3、對方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。
　　二、可憐的小貓方法： 1. 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間�！� 2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓

XX年的腳步即將邁向身后，回想走過的腳印,深深淺淺一年時(shí)間,有歡笑,有淚水,有小小的成功,也有淡淡的失落。

。」但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。　 3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。 　 4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。
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　　體會
　　暢聊
　　全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，談?wù)勥@次活動(dòng)的感受，說說以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。也可以給某些同學(xué)一些建議，或者評價(jià)某些同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。
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　　大團(tuán)圓
　　目的：通過身體的接觸帶來溫暖和力量，使成員在結(jié)束前更實(shí)在地肯定團(tuán)體的團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)在一起的感受，獲得支持與信心。
　　操作：請大家站立，圍成圓圈，將兩手搭在兩側(cè)成員的肩上，聚攏靜默30秒

化臻上理，福享共和

。然后輕輕地哼唱大家都熟悉的歌曲，并隨著歌曲旋律，自由搖擺

化臻上理，福享共和

。從兒童歌曲到鄉(xiāng)村歌曲，盡量找大家會的，全情投入，一首接一首。全體成員在一個(gè)充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團(tuán)體，走向生活，留下一個(gè)永遠(yuǎn)的、美好的、極有意義的、難忘的記憶。
　　5
　　音樂