今天小編就為大家分享一篇主持人大賽活動(dòng)總結(jié)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
　　回首過去，“夢(mèng)想舞臺(tái)”主持人大賽已經(jīng)走過了四個(gè)春秋，第四屆“夢(mèng)想舞臺(tái)”主持人大賽也已經(jīng)在精彩中結(jié)束。四年的路程，我們有成功，我們有坎坷，而這次的比賽更讓我們有了許多收獲，也讓我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)，給娛樂我們?cè)S多飛翔的力量。對(duì)此做一下總結(jié)：
　　一 活動(dòng)目的：豐富校園文化，提高同學(xué)們的口語表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，提高大學(xué)生的文化修養(yǎng)，為大一新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
　　二 活動(dòng)流程
　　初賽：個(gè)人show和繞口令環(huán)節(jié)，從中選擇12名優(yōu)秀選手晉級(jí)決賽。
　　決賽：比賽開始→用幻燈片方式人是選手→個(gè)人show和繞口令（個(gè)人show中包括個(gè)性自我介紹和才藝展示）→互動(dòng)環(huán)節(jié)（觀眾位選手拉票;聽歌猜名）→模擬主持（可模擬其他人的節(jié)目或自創(chuàng)節(jié)目主持）
　　初賽時(shí)間：xx年5月11日 決賽時(shí)間：xx年5月17日
　　三 活動(dòng)之后的總結(jié)
　　主持人：我自己認(rèn)為，如果主持人方面再好一點(diǎn)，那么我們的比賽也就更好一點(diǎn)。主持人有以下幾個(gè)問題:①主持人彈詞太死板，不能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況對(duì)選手或觀眾說一些話，來讓選手放松心情

收銀員2017年度工作總結(jié)范文一年來,在科長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴(yán)格要求自己,

。②對(duì)于活動(dòng)的安排沒有心知肚明。③主持人在臺(tái)上的形象太隨便，注意力不集中在現(xiàn)場(chǎng)。這些原因也導(dǎo)致了活動(dòng)環(huán)節(jié)安排擁擠，選手上臺(tái)順序錯(cuò)亂。最與以上問題提出以下改進(jìn)措施：1 主持人的臺(tái)詞只有開場(chǎng)白和結(jié)束語固定，活動(dòng)中的臺(tái)詞只能由活動(dòng)流程、互動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容、選手的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮來決定。選手表現(xiàn)好時(shí)，我們適當(dāng)?shù)目湟幌�，選手緊張時(shí)，我們適時(shí)鼓勵(lì)一下，也讓我們的活動(dòng)各能夠人性化一點(diǎn)。2 對(duì)于活動(dòng)的任何流程和臨時(shí)的改變，主持人應(yīng)該掌握清楚，以便于隨時(shí)應(yīng)變。3 主持人無論是在臺(tái)上還是臺(tái)下，都要集中注意力，多看多想多發(fā)現(xiàn)。
　　主持人是大一新生，在這方面做得不好是可以理解的。只是希望以后的活動(dòng)主持人能夠借鑒一下，同時(shí)對(duì)這次主持人的表現(xiàn)還是滿意的，也感謝他們?yōu)榇舜位顒?dòng)作出的付出

久而久之，動(dòng)物的生活習(xí)性已經(jīng)牢記于心。在課堂上總會(huì)有我活潑的身影，精彩的發(fā)言，那一次次響亮的掌聲，

。
　　禮儀：兩邊同時(shí)受評(píng)委的打分條是很好的。這樣也就減少了每個(gè)禮儀所走的路程，提高了收打分條的速度，為算分工作取得了時(shí)間。但在互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，禮儀送給觀眾獎(jiǎng)品的時(shí)候，把托盤也一塊送出去了，著實(shí)鬧了個(gè)大笑話。為了避免這樣或那樣的情況發(fā)生，活動(dòng)之前應(yīng)該給禮儀講解一下其重要注意的地方。
　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：觀眾位選手拉票和聽歌猜名這兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)意不錯(cuò)，特別是觀眾位選手拉票也確實(shí)起到了一定的作用，把觀眾互動(dòng)了起來，把評(píng)為互動(dòng)了起來，讓更多的人參與到了本次活動(dòng)中。但仍有一些不可忽略的問題：①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)安排集中，使紀(jì)律有些亂。②聽歌猜名環(huán)節(jié)中準(zhǔn)備的音樂不足，以致動(dòng)用了選手準(zhǔn)備的音樂，對(duì)于這兩個(gè)問題可以采用以下改進(jìn)方案：①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)一個(gè)安排在第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)（模擬主持）之間，另一個(gè)安排在第二環(huán)節(jié)結(jié)束之后。②音樂準(zhǔn)備的多一些，上場(chǎng)人數(shù)限制一下，并且，觀眾上臺(tái)人數(shù)過多的話，最好別直接趕他們下臺(tái)。
　　打分：評(píng)委打分的時(shí)候出現(xiàn)了給選手答錯(cuò)分的情況，針對(duì)這個(gè)問題有以下幾個(gè)原因：1 有的選手在模擬主持是自由組合，由于沒有說清楚怎么打分，從而不知道是否給他的搭檔打分。2 由于主持人報(bào)錯(cuò)序號(hào)，使選手上臺(tái)順序有些亂。針對(duì)這兩個(gè)問題用以下方式來改進(jìn)：1 比賽前給評(píng)委說清楚選手的一些特殊情況，比如：組合時(shí)是否都打分。2 主持人集中注意看一下選手的出場(chǎng)情況。
　　打分條和評(píng)分細(xì)則：打分條上共有四個(gè)打分項(xiàng)目，分別是：個(gè)性自我介紹，才藝展示，繞口令和模擬主持。這樣能夠完整我們的比賽流程，也是符合我們的比賽流程的。但是，每個(gè)評(píng)委都拿著散亂的12張打分條，會(huì)不方便評(píng)委的打分，可能還會(huì)導(dǎo)致評(píng)為打錯(cuò)分。所以，打分條上應(yīng)編好號(hào)，總共有12名選手，編為1─12號(hào)，并將1─12號(hào)裝訂為一組，有多少評(píng)為裝訂多少組，等到收集號(hào)選手的打分條時(shí)，撕下來即可。此次的評(píng)分細(xì)則中采用的是百分制，總分為一百分，這樣也使算分工作簡(jiǎn)單了些。
　　滿足選手的需要，了解他們的準(zhǔn)備情況，讓他們熟悉活動(dòng)流程，都是通過開會(huì)和彩排來做到的。所以說給進(jìn)入決賽的選手開會(huì)和彩排是很有必要的。開會(huì)時(shí)，委員們把各個(gè)環(huán)節(jié)告訴給選手，讓選手熟悉活動(dòng)流程，也讓他們有了準(zhǔn)備的大致方向，這樣在決賽中也會(huì)免去因活動(dòng)流程不清楚而造成的麻煩，也能夠讓選手們盡早準(zhǔn)備。同時(shí)，他們需要什么樣的音樂，需要什么樣的背景，我們來統(tǒng)一管理，也減輕了選手們的準(zhǔn)備工作。一次簡(jiǎn)單的彩排也幫了我們很大的忙。為什么說是簡(jiǎn)單呢？因?yàn)槲覀冎皇强匆幌逻x手們?cè)谀�擬主持環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備情況。彩排過程中，我們指出了他們哪一點(diǎn)比較好，哪些還需要改進(jìn)，同時(shí)也教了他們走場(chǎng)的規(guī)則。畢竟是業(yè)余主持人，即興發(fā)揮不會(huì)那么的完美，所以這兩個(gè)工作是很有必要認(rèn)真做的，活動(dòng)的成功舉辦也證明了這樣做是正確的。
　　選手牌的準(zhǔn)備工作不錯(cuò)。當(dāng)看到漂亮的蝴蝶結(jié)時(shí)，我們便看到了制作者在這上面的心血，也體現(xiàn)了我們對(duì)此次活動(dòng)準(zhǔn)備工作的細(xì)致程度。如果以后還有類似的活動(dòng)，希望這項(xiàng)工作能做的更好。
　　板報(bào)：雖然用的是多媒體教室，縮減了板報(bào)的空間，但我們的板報(bào)辦得還是很好的，包括初賽時(shí)的板報(bào)

尾尖一挑，細(xì)長(zhǎng)的陰影飛快地掠過，挑起門前駐足人悠長(zhǎng)的情思。

。不過董磊說的也不錯(cuò)，板報(bào)并不是說一個(gè)人設(shè)計(jì)就行的，而是需要大家共同構(gòu)思，一同商量拿出一個(gè)比較好的方案，這也是不錯(cuò)的主意。
　　幻燈片：這次的幻燈片也為本次活動(dòng)增添了一抹光彩。先通過幻燈片來大致的了解一下各位選手，這是比較有創(chuàng)意的，繞口令制作成幻燈片的形式，一是方便選手的閱讀，二是方便評(píng)委和觀眾判斷選手表現(xiàn)的好與壞。每位選手在上臺(tái)時(shí)，用為其選手制作幻燈片作為背景的做法還是可取的，讓評(píng)委和觀眾都能更好的記住選手。但美中仍有不足之處：①活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，空白作為背景。②幻燈片自動(dòng)放映的速度快，時(shí)間間隔少，所以應(yīng)采用一下該井方案：①互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，將我們的主題幻燈片作為背景。②延長(zhǎng)幻燈片放映時(shí)間。
　　繞口令：準(zhǔn)備的繞口令難度水平基本一致;短的不好讀，好讀的長(zhǎng)一些

還不會(huì)走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。

。要知道，繞口令也不是一時(shí)半會(huì)能練好的。所以，比賽前讓選手們自己準(zhǔn)備材料練習(xí)，或者，我們給與選手們提供材料練習(xí)是很好的

一旁頒獎(jiǎng)的同學(xué)含笑地看著我，這令我平添了許多自信和獲獎(jiǎng)的喜悅，想讓大家一同與我分享甘甜的果實(shí)。喜悅的心情似一圈圈漣漪在我心中蕩漾開來。

。但要注意，題目不能泄漏出去。
　　臺(tái)簽和榮譽(yù)證書：這兩樣我們都是現(xiàn)場(chǎng)填寫的，這樣發(fā)揮了咱部室的特長(zhǎng)，也體現(xiàn)了咱們對(duì)此次活動(dòng)的重視和用心。但用白色的臺(tái)簽紙寫上黑字看起來怪怪的，讓氣氛喜慶一些，盡量用紅色的彩紙好一些。
　　音響效果：音響準(zhǔn)備很好，音響效果不錯(cuò)，雖然聲音有點(diǎn)大，但總比聲音低好。但是對(duì)于話筒的使用，選手不太清楚，所以有的選手音響效果不是很好。比賽之前，對(duì)選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，了解話筒的使用，可以減少話筒問題。
　　筆：沒有準(zhǔn)備好給評(píng)委用來評(píng)分得筆，由于辦公室不借筆，我們也沒有提前準(zhǔn)備，所以讓我們有些措手不及

教師找了一個(gè)地方讓我坐下后，便匆忙地幫我掛號(hào)，在急診室里，醫(yī)生在我的傷口上涂了一些藥水。

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　　留影照相：一般最有禮貌的做法：先請(qǐng)?jiān)u委離席，在外稍等，再讓觀眾離席，最后評(píng)委與選手們合影留念。
　　總體上本次比賽是比較成功的，對(duì)于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進(jìn)行改正。總結(jié)就是學(xué)習(xí)的過程，相信在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我們的工作能夠越做越好。希望該總結(jié)能夠有利于下次活動(dòng)的成功舉辦。
　　自動(dòng)化工程系宣傳部
　　xx年5月30