今天小編就為大家分享一篇學(xué)院黨支部2011年工作總結(jié)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
　2011年建國(guó)六十周年，帶領(lǐng)全國(guó)建設(shè)有輝煌的三十年，三十年的發(fā)展，了的建設(shè)革命理論

它來(lái)是正遇著我們?cè)诔燥垼�看它可憐樣，好像餓了來(lái)討飯吃，我們就舀給它吃，媽媽說(shuō)時(shí)，還用手指墻根下的那個(gè)有飯的碗，

。然而，并停止理論的創(chuàng)新，面對(duì)新新問(wèn)題，使自身先進(jìn)的堡壘作用。xx屆四中全會(huì)以居安思危的強(qiáng)烈憂(yōu)患意識(shí)，向全黨發(fā)出諄諄告誡，“全黨牢記，先進(jìn)性和執(zhí)政地位都一勞永逸、一成不變的，先進(jìn)不于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不于永遠(yuǎn)先進(jìn);擁有不于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不于永遠(yuǎn)擁有�！闭�是樣的大背景下，在計(jì)算機(jī)學(xué)院黨總支的下，本科生黨支部一條適合基層大學(xué)生黨建工作的道路，現(xiàn)把一年的黨支部工作總結(jié)匯報(bào)：
　　，支部本年度的活動(dòng)情況：
　　1.2011年4月26日，本科生黨支部組織黨員、發(fā)展分子前往盧溝橋愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀(guān)學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)一共參觀(guān)了三個(gè)，分別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，盧溝橋和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雕塑園。在參觀(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館期間，在講解員的解說(shuō)下，大家回顧了那段屈辱和抗?fàn)幍臍v史。
　　對(duì)支部參觀(guān)后感想的總結(jié)，大家，實(shí)地的參觀(guān)考察，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)教科書(shū)的學(xué)習(xí)，那段歷史都不陌生，但，面對(duì)那些的照片和實(shí)物，大家都被深深地震撼住了。意識(shí)到，共產(chǎn)黨員，忘記歷史，要以歷史來(lái)鞭策、來(lái)提醒。先進(jìn)性，要從何為先進(jìn)性說(shuō)起，活動(dòng)的目的也就此。
　　2.2011年5月4日，計(jì)算機(jī)學(xué)院本科生黨支部組織支部參觀(guān)了“紅色報(bào)刊大型圖片展”，和紀(jì)念“五四”九十周年大會(huì)。展覽系統(tǒng)地總結(jié)了新聞事業(yè)的發(fā)展，了在共產(chǎn)黨下我國(guó)的新聞事業(yè)的迅速發(fā)展。紀(jì)念大會(huì)播放了主題視頻《青春之歌》，回顧了“五四”90年的歷史，重溫了“五四”所折射出的愛(ài)國(guó)進(jìn)步、民主科學(xué)、青春理想的精神。
　　一名青年傳媒學(xué)子，這兩項(xiàng)活動(dòng)對(duì)都有重大意義。活動(dòng)讓的啟發(fā)便是，媒體是喉舌，青年傳媒人奮戰(zhàn)在哪個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)，都要牢記為黨和說(shuō)話(huà)，代表黨和的利益。
　　3.2011年6月1日晚上六點(diǎn)半，本科生黨支部邀請(qǐng)職業(yè)咨詢(xún)師**博士為我院學(xué)生做關(guān)于擇業(yè)、就業(yè)的講座。曾老師以自身的發(fā)展經(jīng)歷為點(diǎn)，為大家的擇業(yè)、就業(yè)方向了參考，并且回答了同學(xué)們的一系列問(wèn)題。此次活動(dòng)目的在于幫助面臨考研、工作、出國(guó)的學(xué)生尋找一條適合的道路。
　　4.2011年6月13日，在共產(chǎn)黨建黨88周年來(lái)臨之際，計(jì)算機(jī)學(xué)院本科黨支部組織20名學(xué)生黨員和發(fā)展前往李大釗烈士陵園參觀(guān)并舉行轉(zhuǎn)正大會(huì)。讓此次的轉(zhuǎn)正大會(huì)好的，支部考慮因素，從路線(xiàn)安排、參觀(guān)過(guò)程、會(huì)議流程都做了的

朝遠(yuǎn)處看了看，�。【瓦B農(nóng)民伯伯們也用上了新技術(shù)——用收割機(jī)來(lái)收割稻谷。

。戶(hù)外轉(zhuǎn)正大會(huì)給大家留下了非常的印象，讓大家遙想在歷史上，有多少黨員是在戰(zhàn)場(chǎng)上、白色恐怖區(qū)里、監(jiān)獄中加入我

定睛著窗外的雨打在槐樹(shù)上，雨也飄飄，花也飄飄，勾勒出一幅美麗的畫(huà)卷。待到我看得不耐煩時(shí)，

。
　　5.2011年9月22日，本科生黨支部邀請(qǐng)學(xué)院黨委副書(shū)記**老師為大一新生做新生入黨教育。王老師以親切的口吻和娓娓道來(lái)的敘述為大家作了入黨動(dòng)員演說(shuō)，調(diào)動(dòng)了新生的入黨性。，支部又一系列的支部活動(dòng)了新生的入黨意愿。
　　小結(jié)：便是支部在的一年的主要活動(dòng)。整個(gè)一年，支部都貫穿著一條主線(xiàn)—學(xué)生黨員的性，，或參觀(guān)、或聽(tīng)講座，支部的理論認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定對(duì)我信念

就以上來(lái)考慮上半年的工作成效，我還是沒(méi)有做到位的！因我的工作疏忽也導(dǎo)致了個(gè)別大問(wèn)題的出現(xiàn)，造成了公司很大的損失！

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　　，理論學(xué)習(xí)情況
　　1.2011年3月25日，支部參加了學(xué)院“改革創(chuàng)新強(qiáng)基固本，科學(xué)發(fā)展?fàn)幦胫髁鳌毖杏憰?huì)，并領(lǐng)取學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)教材。
　　2.2011年4月1日，支部了支部學(xué)習(xí)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)學(xué)院精神，商討學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整體安排。
　　3.4月8日，07級(jí)分子培養(yǎng)人大會(huì)，并組織大家交流學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)心得;
　　4.2011年4月15日支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)大會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)院**和**兩位老師做。
　　在會(huì)議上，支部的都了發(fā)言，談了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)。難能可貴的是，大家泛泛而談，或者是隨便網(wǎng)絡(luò)拷貝一份報(bào)告，而是自身的了總結(jié)

海天一色，只是在她的想象中，她的身邊還應(yīng)該有他。她多么想說(shuō)服自己，即使是沒(méi)有他的大海，也同樣美麗。

。有黨員從學(xué)術(shù)造假的角度去強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在學(xué)術(shù)性，向?qū)W院了課程改革的建議，希望學(xué)院能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，同學(xué)甚至是即興演講，從自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷談要科學(xué)發(fā)展觀(guān)縮小貧富差距和消除“城鄉(xiāng)二元化”格局。兩位老師對(duì)大家的認(rèn)識(shí)都表示了贊許并從更深層次的理論角度為作了。
　　，黨員發(fā)展情況
　　1.黨員轉(zhuǎn)正：2011年6月13日，支部在李大釗烈士陵園舉行預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，**、**、**、**、**、**、**七位預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)入中共正式黨員。支部另有兩位預(yù)備黨員**、**于2011年7月16日轉(zhuǎn)為正式黨員
　　2.發(fā)展大會(huì)：2011年10月30日，支部在學(xué)院會(huì)議室黨員發(fā)展大會(huì)，**、**、**、**、**、**、**、**、**、**、**十一位發(fā)展按期發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
　　3.分子培養(yǎng)：2011年4月2日，支部在學(xué)院會(huì)議室確立07級(jí)六名分子為發(fā)展，并安排了各對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)人;2011年4月15日，支部在44#402確立06級(jí)十四名分子為發(fā)展，并安排了各對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)人。
　　，支部工作的創(chuàng)新點(diǎn)：
　　支部在的一年當(dāng)中嘗試了，力圖新，體現(xiàn)新思路，開(kāi)創(chuàng)新。來(lái)講，在幾個(gè)有的創(chuàng)新：
　　1.活動(dòng)主題創(chuàng)新，體現(xiàn)在支部的活動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代的主題，是參加紀(jì)念“五四”周年大會(huì)組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，支部的活動(dòng)在程度上體現(xiàn)了中心工作、重大決策社會(huì)熱點(diǎn)。
　　2.活動(dòng)創(chuàng)新，以往的支部學(xué)習(xí)活動(dòng)僅僅局限在校內(nèi)狹小的范圍內(nèi)，的一年，支部組織了若干次外出活動(dòng)，了，了活動(dòng)的。如，以參觀(guān)盧溝橋?yàn)槔�，支部把�?shí)物參觀(guān)、歷史講解、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、后期體會(huì)起來(lái)，調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、思考、動(dòng)筆多種感知。
　　3.活動(dòng)宣傳創(chuàng)新，以往的支部活動(dòng)了人知道。的一年，支部創(chuàng)建了黨建網(wǎng)站，發(fā)布、更新支部活動(dòng)內(nèi)容，新聞素材發(fā)布到了校園，了支部的力，激勵(lì)了支部的士氣。
　　當(dāng)然，如何創(chuàng)新，有的東西是拋棄的，比如任何活動(dòng)都要有的總結(jié)，任何活動(dòng)都要支部每個(gè)人收獲，而決創(chuàng)新而創(chuàng)新，了的內(nèi)容。
　　第五，支部建設(shè)問(wèn)題：
　　毫無(wú)疑問(wèn)，支部在的，也著不容的問(wèn)題，原因當(dāng)中有些普片于整個(gè)高大學(xué)生黨支部當(dāng)中，有又是我院本科生黨支部獨(dú)有。主要體現(xiàn)在幾點(diǎn)：
　　1.思想理論欠缺，。欠缺，學(xué)生黨員僅僅從字面意思的程度去理解理論，對(duì)認(rèn)識(shí)誤解。比如學(xué)生黨員對(duì)黨章中的“隨時(shí)為黨犧牲一切”頗有微詞，并不知道字字真理的語(yǔ)言先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。也不知道我黨章自從建黨一直在地改進(jìn)的狀態(tài)，同學(xué)歷史上特殊時(shí)期的理論，其實(shí)的黨章內(nèi)容在改革開(kāi)放之后確立的

體育課我則是能窩在教室就絕不出去的，因?yàn)槲覙O其怕曬。我更喜歡在教室里寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，

。，又不注意學(xué)習(xí)最新的理論。學(xué)生黨員對(duì)革命黨和執(zhí)政概念模糊不清，對(duì)xx屆新思想新理論充耳不聞視而不見(jiàn)。比如，人并不理解先進(jìn)性的真正含義，以為這不過(guò)是高層又口號(hào)而已。事實(shí)上先進(jìn)性的理論在xx屆四中全會(huì)上有著詳細(xì)的，并且是在了一系列問(wèn)題的情況下的。而，的學(xué)生黨員，平時(shí)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，拋棄了對(duì)的政治素養(yǎng)的追求。
　　2.活動(dòng)流于

得過(guò)且過(guò)，并且造成極壞的影響和傳染。因此，下一步我們將深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。

。正式上面提到的的思想認(rèn)識(shí)，學(xué)生黨員在組織活動(dòng)參加活動(dòng)中顯得虛偽。比如，多少次的黨員發(fā)展會(huì)上或者是轉(zhuǎn)正會(huì)議上，念志愿書(shū)的黨員和聽(tīng)的黨員莫不表情僵化，感情。又如，多少交的學(xué)習(xí)報(bào)告莫從網(wǎng)絡(luò)上抄襲的。的錯(cuò)誤直接了行動(dòng)上的錯(cuò)誤。
　　3.支部管理不。學(xué)生黨支部是我基層的組織，應(yīng)該有著的組織規(guī)律、管理方法。，我支部的管理得不。比如，分工不，事情支部書(shū)記人做，人卻不。的不良是，民主體現(xiàn)，性調(diào)動(dòng)，工作流程紊亂，有時(shí)嚴(yán)重了支部工作的。
　　三點(diǎn)原因是我支部的主要原因，前兩點(diǎn)于各學(xué)生黨支部當(dāng)中，問(wèn)題的解決需要從，學(xué)校要，先進(jìn)分子要模范作用

聽(tīng)了這話(huà)，我面紅耳赤，灰溜溜地跑開(kāi)了。接著，我以為一切都會(huì)非常順利，但才進(jìn)行了一步，

。個(gè)問(wèn)題，只要分析情況，管理，就可以的解決。