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提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)調(diào)研報告

今天小編就為大家分享一篇提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)調(diào)研報告,具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助。
加強落實科學(xué)發(fā)展觀的能力建設(shè),是貫徹xx大精神的重要保障。提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng),是這項能力建設(shè)的重要內(nèi)容

他們又好似火精靈為我們驅(qū)除黑暗。傍晚,大家聚在一起吃飯、聊天、看春晚,暢聊一宿。笑聲連綿不斷。

你快吃,我走了。”看著奶奶疲憊又滿頭大汗的模樣我說“奶奶,你現(xiàn)在宿舍坐一會再走,外面雨大、地滑,不好走”,“不了,不了,

。是落實科學(xué)發(fā)展觀需要能力的保障,領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐,提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力建設(shè)的重要內(nèi)容,明確其意義后,從以下幾方面入手,來加強領(lǐng)導(dǎo)干部的能力建設(shè)。  
 一、提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力是科學(xué)發(fā)展觀的保障。領(lǐng)導(dǎo)干部需要具有把握全局的能力,以寬廣的眼界和胸懷分析全局,統(tǒng)籌兼顧地謀劃全局、自覺地服從全局;需要科學(xué)決策能力。領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)決策的能力,要求其能夠運用科學(xué)的方法和手段、按照規(guī)范程序進(jìn)行決策,確保決策的科學(xué)性;需要創(chuàng)新、求是的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部在面對工作中出現(xiàn)的各種新情況和新問題時,能夠解放思想、勇于探索,在思想認(rèn)識上和工作實踐中不斷開拓進(jìn)取,用新的思想和方法分析問題,以新的目標(biāo)和新的措施解決問題,從而推動經(jīng)濟社會各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。  
  二、領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐  
  第一,科學(xué)知識是辨識能力的基礎(chǔ)支撐。首先,科學(xué)知識是人們認(rèn)識客觀事物及其規(guī)律的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備豐富的科學(xué)知識,才能識別國家政策方針和大眾傳媒中出現(xiàn)的各種相關(guān)信息,才能具有正確認(rèn)識和判斷環(huán)境與形勢的基本能力

于是,在父母這種否認(rèn)似的打擊下,我們漸漸變得迷失自己、懷疑自己,變得不再相信自己的能力,也漸漸變得寡言少語,

! 
  第二,科學(xué)思維是系統(tǒng)能力的基礎(chǔ)支撐。系統(tǒng)能力必須依靠科學(xué)思維方法特別是系統(tǒng)思維方法的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備系統(tǒng)思維的能力,才能運用系統(tǒng)思維原理,探究工作中整體與局部、整體與環(huán)境的相互關(guān)系與相互作用,將自己的局部工作與全局工作緊密聯(lián)系起來,將各個方面的關(guān)系與利益統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)起來,有效處理好當(dāng)今經(jīng)濟與社會發(fā)展中諸多矛盾,按照科學(xué)發(fā)展觀所提出的“全面發(fā)展”和“統(tǒng)籌兼顧”的要求,推進(jìn)各項事業(yè)的全面共同發(fā)展! 
  第三,科學(xué)方法是科學(xué)決策能力的基礎(chǔ)支撐?茖W(xué)方法為科學(xué)決策提供了先進(jìn)的手段與措施。領(lǐng)導(dǎo)干部在決策中有效地運用科學(xué)的方法和手段,一方面能夠使決策具有更加全面和精準(zhǔn)的依據(jù);另一方面能夠使主觀決策更貼近客觀事物變化的規(guī)律。從而充分地把握事物發(fā)展的規(guī)律,確保決策的科學(xué)性。  
  第四,科學(xué)精神是創(chuàng)新、求是能力的基礎(chǔ)支撐。。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有創(chuàng)新精神,才能面對工作中出現(xiàn)的各種新情況和新問題,解放思想、勇于探索、大膽創(chuàng)新,在思想認(rèn)識上和工作實踐中不斷開拓進(jìn)取,用新的思想和方法去分析問題,以新的目標(biāo)和新的措施來解決問題,自覺地排除掉主觀唯心的東西,以科學(xué)的態(tài)度處理和解決發(fā)展中的問題,使各項事業(yè)科學(xué)、系統(tǒng)、有序、穩(wěn)健地發(fā)展

說著讓爸爸取袋抗病毒來給我沖著一喝,一邊讓我去臥室躺一會兒。

。  
  三、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力建設(shè)的重要內(nèi)容  
  落實科學(xué)發(fā)展觀需要能力的支撐,而領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐,因此,提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是加強能力建設(shè)的重要內(nèi)容! 
  第一,目前領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的狀況,距離全面落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,還存在一定的差距! 〉诙骺陀^兩方面的原因,造成了部分領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的欠缺

剛開始,看到同事們不停地忙碌,忙著發(fā)貨、備貨、做記錄,每個人都分派有自己的任務(wù),緊張而有序地進(jìn)行著。

。主觀原因是領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏對科學(xué)技術(shù)知識的自覺學(xué)習(xí)和捕獲

吃著飯和舍友閑聊,我告訴他們出去時不要穿太多,因為真的超級熱。這里的太陽沒有大同的那么強烈,

。大部分領(lǐng)導(dǎo)干部獲取科技知識的主要渠道,來自于媒體。主要通過廣播、電視、報紙、雜志等媒體獲取科技信息。而通過干部培訓(xùn)、科技講座、考察調(diào)研等渠道,獲取科技信息的比例很小

白花稀疏的頭發(fā)已無青色的蹤影,猶如干枯的茅草聳拉著腦袋的四周。唯有不時轉(zhuǎn)動的眼球殘留著生命的氣息。

。這說明干部培訓(xùn)機構(gòu)在提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)方面還未發(fā)揮出應(yīng)有的作用

“我打破了你眼鏡怎么啦,小丫頭片子!耙回炘诎嗌稀睓M行霸道“的一個男生氣勢洶洶地對一個正啼器不止的女孩說道。

! 
第三,加強落實科學(xué)發(fā)展觀能力的建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的基本途徑。針對目前領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀,提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)可采取如下措施,要注意結(jié)合未來一段時間內(nèi)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總體任務(wù)與目標(biāo),對領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行預(yù)備性培訓(xùn)。要注意在進(jìn)行科學(xué)知識與科學(xué)方法培訓(xùn)的同時,注重對領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)精神的培養(yǎng),讓領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)查研究的實踐中親身體驗、認(rèn)識、把握和磨礪求真務(wù)實的科學(xué)精神。
加強落實科學(xué)發(fā)展觀的能力建設(shè),是貫徹xx大精神的重要保障。提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng),是這項能力建設(shè)的重要內(nèi)容

他們又好似火精靈為我們驅(qū)除黑暗。傍晚,大家聚在一起吃飯、聊天、看春晚,暢聊一宿。笑聲連綿不斷。

你快吃,我走了!笨粗棠唐v又滿頭大汗的模樣我說“奶奶,你現(xiàn)在宿舍坐一會再走,外面雨大、地滑,不好走”,“不了,不了,

。是落實科學(xué)發(fā)展觀需要能力的保障,領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐,提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力建設(shè)的重要內(nèi)容,  
明確其意義后,從以下幾方面入手,來加強領(lǐng)導(dǎo)干部的能力建設(shè)! 
  一、提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力是科學(xué)發(fā)展觀的保障。領(lǐng)導(dǎo)干部需要具有把握全局的能力,以寬廣的眼界和胸懷分析全局,統(tǒng)籌兼顧地謀劃全局、自覺地服從全局;需要科學(xué)決策能力。領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)決策的能力,要求其能夠運用科學(xué)的方法和手段、按照規(guī)范程序進(jìn)行決策,確保決策的科學(xué)性;需要創(chuàng)新、求是的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部在面對工作中出現(xiàn)的各種新情況和新問題時,能夠解放思想、勇于探索,在思想認(rèn)識上和工作實踐中不斷開拓進(jìn)取,用新的思想和方法分析問題,以新的目標(biāo)和新的措施解決問題,從而推動經(jīng)濟社會各項事業(yè)不斷向前發(fā)展!
二、領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐  
  第一,科學(xué)知識是辨識能力的基礎(chǔ)支撐。首先,科學(xué)知識是人們認(rèn)識客觀事物及其規(guī)律的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備豐富的科學(xué)知識,才能識別國家政策方針和大眾傳媒中出現(xiàn)的各種相關(guān)信息,才能具有正確認(rèn)識和判斷環(huán)境與形勢的基本能力

于是,在父母這種否認(rèn)似的打擊下,我們漸漸變得迷失自己、懷疑自己,變得不再相信自己的能力,也漸漸變得寡言少語,

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  第二,科學(xué)思維是系統(tǒng)能力的基礎(chǔ)支撐。系統(tǒng)能力必須依靠科學(xué)思維方法特別是系統(tǒng)思維方法的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備系統(tǒng)思維的能力,才能運用系統(tǒng)思維原理,探究工作中整體與局部、整體與環(huán)境的相互關(guān)系與相互作用,將自己的局部工作與全局工作緊密聯(lián)系起來,將各個方面的關(guān)系與利益統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)起來,有效處理好當(dāng)今經(jīng)濟與社會發(fā)展中諸多矛盾,按照科學(xué)發(fā)展觀所提出的“全面發(fā)展”和“統(tǒng)籌兼顧”的要求,推進(jìn)各項事業(yè)的全面共同發(fā)展! 
  第三,科學(xué)方法是科學(xué)決策能力的基礎(chǔ)支撐。科學(xué)方法為科學(xué)決策提供了先進(jìn)的手段與措施。領(lǐng)導(dǎo)干部在決策中有效地運用科學(xué)的方法和手段,一方面能夠使決策具有更加全面和精準(zhǔn)的依據(jù);另一方面能夠使主觀決策更貼近客觀事物變化的規(guī)律。從而充分地把握事物發(fā)展的規(guī)律,確保決策的科學(xué)性。  
  第四,科學(xué)精神是創(chuàng)新、求是能力的基礎(chǔ)支撐。。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有創(chuàng)新精神,才能面對工作中出現(xiàn)的各種新情況和新問題,解放思想、勇于探索、大膽創(chuàng)新,在思想認(rèn)識上和工作實踐中不斷開拓進(jìn)取,用新的思想和方法去分析問題,以新的目標(biāo)和新的措施來解決問題,自覺地排除掉主觀唯心的東西,以科學(xué)的態(tài)度處理和解決發(fā)展中的問題,使各項事業(yè)科學(xué)、系統(tǒng)、有序、穩(wěn)健地發(fā)展

說著讓爸爸取袋抗病毒來給我沖著一喝,一邊讓我去臥室躺一會兒。

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  三、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力建設(shè)的重要內(nèi)容  
  落實科學(xué)發(fā)展觀需要能力的支撐,而領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是能力的基礎(chǔ)支撐,因此,提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)是加強能力建設(shè)的重要內(nèi)容。  
  第一,目前領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的狀況,距離全面落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,還存在一定的差距。  第二,主客觀兩方面的原因,造成了部分領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的欠缺

剛開始,看到同事們不停地忙碌,忙著發(fā)貨、備貨、做記錄,每個人都分派有自己的任務(wù),緊張而有序地進(jìn)行著。

。主觀原因是領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏對科學(xué)技術(shù)知識的自覺學(xué)習(xí)和捕獲

吃著飯和舍友閑聊,我告訴他們出去時不要穿太多,因為真的超級熱。這里的太陽沒有大同的那么強烈,

。大部分領(lǐng)導(dǎo)干部獲取科技知識的主要渠道,來自于媒體。主要通過廣播、電視、報紙、雜志等媒體獲取科技信息。而通過干部培訓(xùn)、科技講座、考察調(diào)研等渠道,獲取科技信息的比例很小

白花稀疏的頭發(fā)已無青色的蹤影,猶如干枯的茅草聳拉著腦袋的四周。唯有不時轉(zhuǎn)動的眼球殘留著生命的氣息。

。這說明干部培訓(xùn)機構(gòu)在提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)方面還未發(fā)揮出應(yīng)有的作用

“我打破了你眼鏡怎么啦,小丫頭片子!耙回炘诎嗌稀睓M行霸道“的一個男生氣勢洶洶地對一個正啼器不止的女孩說道。

! 
第三,加強落實科學(xué)發(fā)展觀能力的建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的基本途徑。針對目前領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀,提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)可采取如下措施,要注意結(jié)合未來一段時間內(nèi)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總體任務(wù)與目標(biāo),對領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行預(yù)備性培訓(xùn)。要注意在進(jìn)行科學(xué)知識與科學(xué)方法培訓(xùn)的同時,注重對領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)精神的培養(yǎng),讓領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)查研究的實踐中親身體驗、認(rèn)識、把握和磨礪求真務(wù)實的科學(xué)精神。

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