今天小編就為大家分享一篇"春風(fēng)助學(xué)行動(dòng)"工作方案，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助

實(shí)踐專家多年從事網(wǎng)絡(luò)綜合布線、路由器和交換機(jī)設(shè)置以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃工作，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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為了進(jìn)一步貫徹十八大會(huì)議精神，落實(shí)好區(qū)委區(qū)政府“不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生失學(xué)”的工作目標(biāo),為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，建立關(guān)愛機(jī)制，情系貧困學(xué)生，共建和諧社會(huì)的需要，經(jīng)研究在全區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)施“春風(fēng)助學(xué)行動(dòng)”，使用圓夢行動(dòng)結(jié)余資金，資助一批義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生，特?cái)M定此工作方案

個(gè)人意識(shí)資金流向是行情的根本，這個(gè)方面將是我下一階段需要努力的方向。

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一、活動(dòng)主題
推進(jìn)均衡發(fā)展，建立關(guān)愛機(jī)制。
二、資金來源
從圓夢行動(dòng)結(jié)余資金中劃撥200萬元用于資助義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
三、資助對象及資助標(biāo)準(zhǔn)
1、孤兒、烈士子女每人資助1500元；
2、患重大疾病在籍學(xué)生每人資助3000-5000元；
3、沒有享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的低保戶家庭學(xué)生、殘疾人家庭學(xué)生、無穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入的單親家庭學(xué)生、丹江口移民家庭學(xué)生、因重大疾病或其他重大災(zāi)難致貧家庭學(xué)生每人資助800元。
四、工作程序
“春風(fēng)助學(xué)行動(dòng)”分兩個(gè)階段實(shí)施，第一階段：孤兒、烈士子女、患重大疾病在籍學(xué)生資助，擬在xx年元月30日前完成；第二階段：沒有享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的低保戶家庭學(xué)生、殘疾人家庭學(xué)生、無穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入的單親家庭學(xué)生、丹江口移民家庭學(xué)生、因重大疾病或其他重大災(zāi)難致貧家庭學(xué)生資助，擬在xx年3月30日前完成。
1、活動(dòng)宣傳及調(diào)查摸底。各學(xué)校通過不同形式積極宣傳區(qū)教育局“春風(fēng)助學(xué)行動(dòng)”工作方案，使該活動(dòng)家喻戶曉；認(rèn)真組織好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底工作，將符合不同類型資助條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人數(shù)，報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心。
2、學(xué)生申請

也結(jié)識(shí)了新的朋友，從此以此活動(dòng)結(jié)合自己的大學(xué)專業(yè)進(jìn)行活動(dòng)，也對自己提出了以社會(huì)為課堂，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程，

。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生向?qū)W校提出書面申請，各學(xué)校對提出申請的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格審查認(rèn)定后，指導(dǎo)學(xué)生填寫《春風(fēng)助學(xué)行動(dòng)申請表》，同時(shí)要求學(xué)生提供必要的相關(guān)證明（孤兒、烈士子女提供孤兒證、烈士證書復(fù)印件；患重大疾病在籍學(xué)生提供疾病診斷書、住院病歷、住院費(fèi)用結(jié)算單等復(fù)印件；其他類型學(xué)生需要提供殘疾證、低保證或所在社區(qū)、村（居）委會(huì)提供家庭情況證明等）。
3、學(xué)校評審公示。學(xué)校成立評審小組對學(xué)生提供的《申請表》及相關(guān)證明材料經(jīng)過認(rèn)真審議，經(jīng)公示無異議后報(bào)送區(qū)學(xué)生資助管理中心。
4、資助中心核定。區(qū)學(xué)生資助管理中心組織專班對各校上報(bào)《受助學(xué)生名冊》及學(xué)生《申請表》等進(jìn)行復(fù)核，核定后，在區(qū)教育局網(wǎng)站上進(jìn)行公示

普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間�！�—叔本華

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5、資金發(fā)放。助學(xué)資金以現(xiàn)金的形式通過學(xué)校發(fā)放

我似笑非笑的端詳著他，他把手探到口袋里，探尋著那枚“救命稻草�！比粲�，那便不用受到饑餓的折磨，

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6、資料建檔

海天一色，只是在她的想象中，她的身邊還應(yīng)該有他。她多么想說服自己，即使是沒有他的大海，也同樣美麗。

。各校要對所助學(xué)生資料建檔備查

我有了好吃的也會(huì)請她第一個(gè)品嘗，就這樣，我們倆瘋玩了半個(gè)學(xué)期，期中考試我們的成績不是很理想，于是我們互相約定，

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五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了深入推進(jìn)此次助學(xué)行動(dòng)，區(qū)教育局成立以楊漢明局長任組長，江中華副主任任副組長，資助中心、財(cái)務(wù)科、基教科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人任成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，資助中心翁勝華同志任主任，具體負(fù)責(zé)此次助學(xué)活動(dòng)組織工作。
六、時(shí)間安排
1、 12月20日前，學(xué)校宣傳資助政策，開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查摸底工作。
2、xx年1月10日前，組織孤兒、烈士子女、患重大疾病在籍學(xué)生申請，學(xué)校評審、公示，報(bào)送區(qū)資助管理中心。
3、xx年1月20日前，資助中心下校復(fù)核、公示。
4、xx年1月30日前，發(fā)放第一批助學(xué)金。
5、xx年3月5日前，學(xué)校組織符合第二批受助條件學(xué)生申請，學(xué)校評審、公示后報(bào)送區(qū)資助管理中心。
6、xx年3月20日前，資助中心復(fù)核、公示。
7、xx年3月30日前，發(fā)放第二批助學(xué)金。
8、xx年4月15日前，資料建檔、工作小結(jié)。
七、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。義務(wù)教育階段學(xué)校校長要高度重視本次助學(xué)工作，要精心組織、細(xì)致安排，成立專班，制定方案，扎實(shí)有效地開展好活動(dòng)

用寂寞旳心，尋孤寂的人

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2、廣泛宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響。各校要積極宣傳資助政策營造助學(xué)氛圍，通過不同形式開展助學(xué)活動(dòng)，把經(jīng)濟(jì)資助與思想教育結(jié)合起來，積極收集、報(bào)送資助活動(dòng)中典型事例，發(fā)揮資助育人最大效益。
3、評審規(guī)范，做到公平、公正。各校要嚴(yán)格按照工作流程，認(rèn)真做好對貧困學(xué)生的摸底、評審、公示等項(xiàng)工作，做到認(rèn)定準(zhǔn)確，不徇私情，應(yīng)助盡助，資金發(fā)放及時(shí)。
附件：1、春風(fēng)助學(xué)行動(dòng)申請表
2、春風(fēng)助學(xué)行動(dòng)受助學(xué)生名冊
3、春風(fēng)助學(xué)行動(dòng)助學(xué)金發(fā)放表