今天小編就為大家分享一篇綜合測評初評工作方案，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助。
一、 指導(dǎo)思想

貫徹學(xué)校關(guān)于綜合測評的通知與辦法，促進(jìn)我院學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，引導(dǎo)我院學(xué)生學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力、提高素質(zhì)，從而使管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為最終綜合測評工作奠定基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)原則與工作要求
1、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。
2、認(rèn)真做好宣傳工作，努力提高同學(xué)們的參與程度。
3、嚴(yán)格把握測評的每個(gè)環(huán)節(jié)，審查監(jiān)督工作要及時(shí)、到位。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為搞好綜合測評初評工作，我院成立綜合測評工作小組，小組由法政學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任、團(tuán)總支老師組成，小組下設(shè)辦公室，有團(tuán)總支老師、學(xué)生會部分成員和各班班長、團(tuán)支書組成。
綜合測評工作小組的主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督我院綜合測評初評工作，辦公室時(shí)我院綜合測評初評工作的組織著和實(shí)施者，負(fù)責(zé)綜合測評初評相關(guān)文件的起草、發(fā)布、執(zhí)行檢查、解釋、監(jiān)督等具體是事務(wù)性工作。
四、工作安排
（一）宣傳動員
1、學(xué)生干部層面的發(fā)動。召開由團(tuán)總支老師、學(xué)生會和全院學(xué)生干部參加的動員大會，使班級學(xué)生干部充分認(rèn)識綜合測評的重要性

我要把那些可笑的，悲傷的，把所有積壓于靈魂深處的悲傷難過，揉進(jìn)淚水，蒸發(fā)于空氣，然后沉沉入夢。

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2、班級層面的宣傳發(fā)動。各班召開綜合測評初評動員會，部署綜合測評初評工作。
3、成立民主測評小組。成員組成為：輔導(dǎo)員、團(tuán)支書、班長、體育委員、素拓委員、學(xué)習(xí)委員、每宿舍一名普通同學(xué)代表，其中團(tuán)支書為組長，普通同學(xué)代表由宿舍全體成員選舉產(chǎn)生，小組成員中班干部占宿舍名額。測評小組產(chǎn)生后要及時(shí)在班內(nèi)公示，測評結(jié)果未經(jīng)審核，民主測評小組不得私自公布。
（二）個(gè)人總結(jié)
各班組織發(fā)動，每位學(xué)生對自己一年來德、智、體、能等各方面做出實(shí)事求是的書面總結(jié)，并完成《山東建筑大學(xué)學(xué)生綜合測評評優(yōu)登記表》，學(xué)生的個(gè)人總結(jié)應(yīng)是民主測評小組對學(xué)生進(jìn)行測評的重要參考。
（三）班級測評
1、初評
（1）德育
基礎(chǔ)性素質(zhì)分
a、民主評議：依照學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法，采取直接打分的方式，最高分20分，最終成績由綜合測評小組成員的分?jǐn)?shù)采平均值（四舍五入取整）。
b、紀(jì)律觀念：基本分30分，出勤、考勤、處分等依據(jù)團(tuán)總支備案和隔板綜合測評記錄表中的認(rèn)證請款進(jìn)行扣分，各項(xiàng)可重復(fù)扣分

今年我感覺在每月的報(bào)財(cái)政報(bào)表的同時(shí)，自行設(shè)計(jì)的科目明細(xì)分析報(bào)表給我對本月財(cái)務(wù)分析幫助很大，

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c、宿舍文明：由衛(wèi)生成績和宿舍紀(jì)律組成

最后那“悅耳”的發(fā)動機(jī)噪聲終于響了起來,小小的發(fā)動機(jī)開始奮力對抗調(diào)皮的風(fēng)與浪。船終于靠岸,乘風(fēng)破浪而歸的我們宛若凱旋的將軍。

。其中衛(wèi)生成績的等級標(biāo)準(zhǔn)為：a級：每周均為a，允許b＜總周數(shù)×30%，c≤總周數(shù)×10%
b級：每周均為b（含b以上），允許c＜10周
c級：a、b以外的情況、
宿舍違紀(jì)通報(bào)只在宿舍文明中扣分，不再紀(jì)律觀念重重復(fù)扣分。
宿舍成績?yōu)閍，全體成員加20分；為b，全體成員加12分，為c，全體成員加5分。
d、誠信評價(jià)：20分，按照學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法，其中無故不繳納學(xué)費(fèi)者，在誠信評價(jià)中扣5到10分。
拓展性素質(zhì)分
嚴(yán)格按照各班級《學(xué)生綜合測評評優(yōu)登記表》上的認(rèn)真情況進(jìn)行操作，加分過程中如有問題及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系。
（2）智育
各班學(xué)習(xí)委員根據(jù)教務(wù)員提供的成績對同學(xué)的智育進(jìn)行測評。注意事項(xiàng)如下：
每門可計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位；
智育成績按照學(xué)校組織的第一次成績（原始成績）計(jì)算；
智育成績所需表格應(yīng)統(tǒng)一按扎附表要求進(jìn)行填寫。
（3）體育
各班體育委員根據(jù)《學(xué)生綜合測評評優(yōu)登記表》及體育課成績初步統(tǒng)計(jì)。注意事項(xiàng)如下：
a≥20分；10分≤b＜20分；5分≤c＜10分；d＜5分。
（4）各班民主評議小組完成綜合測評匯總表初稿。
（5）各班將初評情況上報(bào)輔導(dǎo)員審查，審查無誤后在班內(nèi)公示，確保每位同學(xué)了解自己的測評結(jié)果，并及時(shí)將同學(xué)意見落實(shí)，如有問題，及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員

新年快樂，龍馬精神，萬事如意，百尺竿頭，恭喜發(fā)財(cái)，年年有余。

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2、復(fù)評
在初評的基礎(chǔ)上，示公示情況，填寫本版綜合測評相關(guān)表格，并把復(fù)評結(jié)果進(jìn)行公示。
3、班級綜合測評材料上報(bào)
復(fù)評結(jié)束后，各班將綜合測評初評工作總結(jié)（總結(jié)應(yīng)包括各班實(shí)施步驟、存在主要問題、同學(xué)反映意見等）、綜合測評匯總表（包括學(xué)生智育測評表、學(xué)生體育測評表、學(xué)生德育測評表、綜合測評匯總表）、法政學(xué)院綜合測評評優(yōu)登記表、復(fù)評結(jié)果及相關(guān)公示情況等材料上交。
4、測評材料審查
學(xué)生會量化部對各班上交的材料進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正。
五、總結(jié)宣傳
根據(jù)各班綜合測評初評的情況，實(shí)事求是做出總結(jié)，針對出現(xiàn)的問題制定下一步工作計(jì)劃。對綜合測評中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體或個(gè)人，進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們向其學(xué)習(xí)。通過綜合測評初評工作，使各班明確下學(xué)期工作目標(biāo)，達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的目的。