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小學教職工績效工資分配方案

今天小編就為大家分享一篇小學教職工績效工資分配方案,具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助。
為了調(diào)動全體教職工的積極性,進一步規(guī)范學校內(nèi)部管理,建立一套比較客觀、公正、全面、科學、合理的教職工績效考核辦法和績效工資分配制度,依據(jù)鄂政辦發(fā)[xx]48號,蘄人[xx]50號和蘄教發(fā)[xx]34號文件精神,結(jié)合我校實際,特擬訂教職工績效工資分配方案。
一、績效工資分配的原則
績效工資分配必須堅持“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、突出績效”的原則,適度拉開差距,實現(xiàn)“干多干少不一樣,干好干壞不一樣”,激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性;必須堅持上級文件中“剛性規(guī)定不能變”的原則(“剛性規(guī)定”指進修、病事假、缺勤人員等績效工資的發(fā)放辦法),確保績效工資分配的政策性與嚴肅性。
二、績效工資的構(gòu)成
1、績效工資(年人均8600元左右)分為兩個部分,即基礎性績效工資(占70%)和獎勵性績效工資(占30%)。
2、基礎性績效工資(8600元左右×70%)的發(fā)放:只要符合文件規(guī)定,完成工作任務就由財政直接按月全額發(fā)放到個人工資銀行賬戶上。
3、獎勵性績效工資(8600元左右×30%,xx年人均2730元)每學期按照德、能、勤、績綜合考核按等次發(fā)放。
三、獎勵性績效工資考評發(fā)放辦法
1、獎勵性績效工資(8600元×30%,xx年人均2730元)再劃分為兩個部分:綜合考評獎勵占80%(即8600×30%×80%)和班級管理獎勵占20%(即8600×30%×20%)
2、綜合考評獎勵按期末考核積分劃分三個等次發(fā)放。
①期末考核按照學校教師考核方案執(zhí)行(總分350分)
②語文、數(shù)學、綜合、中后勤,行政五個組,依據(jù)積分高低按1:1:1的比例劃分三個等次(如語文組30人,則a等10人,b等10人,c等10人)。
③a等考評獎勵上浮10%(按xx年計算即是:2730×80%+2730×80%×10%),b等考評獎勵得基本數(shù)(即2730×80%),c等考評獎勵下降10%(即2730×80%-2730×80%×10%)
3、班級管理獎勵以承擔班級管理任務的多少按比例分配,重在獎勵班主任。
①比例劃分
班主任,輔導員(副班主任)及行政人員,綜合學校教師及中后勤人員按8:6:4的比例分配。
②計算辦法:班級管理獎總量÷總份額×應得的份額=班級管理獎勵金額
說明兩點:第一,學校每學期根據(jù)工作業(yè)績和財務情況,適當增加班級管理獎,以激發(fā)教師把班級管理工作抓得更出色。xx年春每學期人均增加200元,投入到總量中按比例分配。第二,今后根據(jù)實際需要,不同類別的人員班級管理獎也要依據(jù)班級管理考核得分的高底劃分等次發(fā)放;即優(yōu)秀班主任與一般的要區(qū)別對待,積極參與班級管理與不熱衷班級管理工作的人員區(qū)別對待。
四、績效工資分配的相關問題
1、考勤方面
依據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際,教職工考勤按照以下辦法執(zhí)行。
①請假5天以內(nèi)(不含5天)每天扣除30元

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②請假5天以上(含5天),15天以內(nèi)每天扣除50元。
③請假15天以上,當月的績效工資全部扣除。
說明:①一般病假視作事假;長期病、事假(超過3個月)不享受基礎性績效工資

答案是普遍存在的,對于我們的腦袋來說,不是缺少思考,而是缺少角度。換個方向想想,只要你還要在這個世界上生活就永遠做不到脫軌。

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②住院享受基礎性績效工資,不享受獎勵性績效工資。
2、其它方面
①經(jīng)教育局批準借調(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的人員既不享受基礎性績效工資,也不享受獎勵性績效工資。
②經(jīng)教育局批準脫產(chǎn)學習的教師,只享受基礎性績效工資,不享受獎勵性績效工資

有什么關系呢?我相信你!”陽拍拍我的肩。我抬頭驚訝地望著她,正巧觸上她的雙眸。她的唇邊綻放出一朵美麗的微笑,

。未經(jīng)批準的按擅離崗位處理

它們對優(yōu)秀學生的培養(yǎng),對弱勢學生的關注,它們教育教學的寬松,以及融洽的師生師師關系,讓我流連忘返。

。假借學習之名的按上級文件規(guī)定,不僅不享受績效工資,而且予以除名。
③男年滿58周歲,女滿53周歲,身體不能勝任現(xiàn)職工作經(jīng)過審批的內(nèi)休人員,只享受基礎性績效工資,不享受獎勵性績效工資。
3、本方案從xx年元月1日起試行

我們意識到:春天正用一種特有的步子裊裊婷婷地走來。

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