老人與海的主要內(nèi)容概括

　　海明威的《老人與海》不知道大家是否讀過。關(guān)于“老人與海主要內(nèi)容”是什么，每個(gè)讀過它的人都會(huì)有自己不同的理解和概括，下面是老人與海主要內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

　　老人與海故事簡(jiǎn)介

　　主要內(nèi)容：

　　年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前８４天一無所獲，第８５天，他冒險(xiǎn)去從未去過的深海打魚。

　　他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚，耗時(shí)３天刺死了它，回歸途中遭到鯊魚五次**，他用魚叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬苦，終于回到港口，但巴林魚僅剩下五幅巨大的白骨架。

　　故事簡(jiǎn)介：

　　桑提阿果年齡越來越大了，運(yùn)氣似乎也更糟了。

　　84天以來，他天天出海，卻又天天空船而歸，連他的帆看上去都像是一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗子”。

　　他的老伴死了，以前跟他打魚的小孩曼諾林也在父母的強(qiáng)迫下，到其他船幫忙去了。但曼諾林很尊重老人，每見老頭回來，總要走下岸去，幫他收拾釣絲、魚鉤、魚叉什么的。老人的陋屋空空如也，老人與小孩說著晚上的飯菜（其實(shí)并不存在），談著喜愛的棒球隊(duì)，將對(duì)話日復(fù)一日繼續(xù)下去。曼諾林照顧著老人，為他買來便餐，準(zhǔn)備好明日用的魚餌。

　　老人睡了，他不再像年輕時(shí)那樣老夢(mèng)見狂風(fēng)巨浪、大魚、搏斗之類的事，而是夢(mèng)見異域他鄉(xiāng)和沙灘上的頑皮可愛的獅子。

　　這是老人沒打到魚以來的第85天出海了。天氣晴朗，海面*靜。他向遠(yuǎn)海劃去，決心沖破霉運(yùn)，捕一條大魚。他一面劃船，一面與大海、魚、海鳥交談，自孩子曼諾林離開他以后，他便養(yǎng)成了這種自言自語的習(xí)慣。

　　他感到釣竿動(dòng)了。他覺得在下面100尋深處，一條馬林魚正吃著鉤尖上的沙丁魚。他拉拉釣絲，知道魚很大。

　　魚很聰明，上鉤后并不驚惶失措猛拉猛扯，它只是拉著小船向浩渺的海面緩緩游去。整個(gè)白天在奇怪的旅行中度過了。老人拉著釣絲的肩酸痛異常。此時(shí)，他多渴望孩子仍舊留在他身邊，那就能搭***了。同時(shí)，他對(duì)魚也產(chǎn)生了奇怪的感情，他欣賞魚的勇氣和聰明。

　　夜里，老人很疲乏，他希望自己能睡上一會(huì)兒。

　　第二天，老人除了深深的疲憊外，左手又開始抽筋，而且痛得厲害。他終于看見了浮出海面的魚，它比小船還長(zhǎng)，非常漂亮。午后，抽筋停止了，老人吃了點(diǎn)生魚，為即將到來的抗衡積蓄能量。夜里，老人的手在魚的又拉又跳中，皮開肉綻，鮮血淋漓。

　　第三天，魚開始打轉(zhuǎn)兒，這是較量即將結(jié)束的跡象。魚露出水面，老人努力將它拽近些，再拽近些。他忍住一切疼痛，使出全身力氣，將魚叉干凈利落地扎進(jìn)魚腰。大魚很快在掙扎中死去，老人將它捆在船邊，開始返航。

　　可是，老人的麻煩并未結(jié)束。死魚的血招來了鯊魚。它們循著航線游來，大口大口地咬掉魚肉。老人成功地殺死了一條鯊魚，但鯊魚下沉?xí)r也帶走了魚叉，不得已，老人只好湊合著用刀子、棍子、船舵與鯊魚們搏斗。當(dāng)半夜小船駛進(jìn)港時(shí)，晝夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那條大魚也已殘缺不全，它的美麗和它那貴重的魚肉都已不復(fù)存在。

　　老人悲哀而寂寞地放下桅桿，收拾起損壞了漁具，神情恍惚、踉踉蹌蹌地走回自己的陋屋。他已疲憊不堪，趴著身子便沉沉睡去。

　　孩子曼諾林先是為老人的遭遇哭泣，然后給他送來熱咖啡，他表示無論父母怎么反對(duì)，他也要跟老頭兒一起打魚。

　　大魚只剩下一根粗大的魚骨，被扔在垃圾堆里。茅棚里，喝過咖啡的老頭兒又睡著了，他正夢(mèng)見獅子。孩子曼諾林陪在他的身邊。

　　作者簡(jiǎn)介

　　《老人與�！肥�**作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版。

　　該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)**，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤�神和積極向上的樂觀人生態(tài)度。

　　它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年**普利策獎(jiǎng)和1954年***文學(xué)獎(jiǎng)。

　　創(chuàng)作背景

　　《老人與海》《老人與�！愤@本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次****結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。

　　1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚**，回來時(shí)只剩下了一副骨架。

　　1936年4月，海明威在《鄉(xiāng)紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上：海灣來信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨(dú)自駕著小船出海捕魚，捉到一條巨大的大馬林魚，但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當(dāng)時(shí)這件事就給了海明威很深的觸動(dòng)，并覺察到它是很好的小說素材，但卻一直也沒有機(jī)會(huì)動(dòng)筆寫它！

　　1950年圣誕節(jié)后不久，海明威產(chǎn)生了極強(qiáng)的創(chuàng)作欲，在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”，他開始動(dòng)筆寫《老人與�！罚ㄆ鸪趺麨椤冬F(xiàn)有的�！罚�。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。

　　人物介紹

　　圣地亞哥

　　在小說的開頭，海明威對(duì)老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)的描述，一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的老人就躍入了讀者的視線。他身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蝕地，他孤獨(dú)，幾乎沒有任何朋友除了一個(gè)小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著歡樂。即便是在他連續(xù)84天沒有任何收獲的情況下，在別人的嘲笑之下，他依然堅(jiān)信會(huì)捕到大魚的。隨著小說情節(jié)的發(fā)展，老人的品質(zhì)也一步步得以體現(xiàn)。

　　圣地亞哥的人物形象特征和海明威有幾分相似。年輕時(shí)期的海明威好勝，有很強(qiáng)的進(jìn)取心。但隨著時(shí)間的流逝，海明威已到中年，他的精力和創(chuàng)造力也隨之減退。在海明威的內(nèi)心世界，他很煩躁，但絕不失去希望和自信。當(dāng)然了，也不會(huì)輕易放棄的。老人圣地亞哥這個(gè)人物身上所折射出的品質(zhì)恰是海明威最為欣賞的。海明威不僅描寫了老人的堅(jiān)強(qiáng)意志，而且用了大量的篇幅來描寫老人的內(nèi)心世界，那就是對(duì)真誠(chéng)的友誼和世界美好事物的向往，而這部分正是小說中最為精彩的部分。老人唯一的朋友就是小男孩，他們兩人相親相愛，相互依存，相互照顧。當(dāng)老人在捕魚時(shí)，他曾幾次叫小男孩的名字，足以證明小男孩可以給老人信心和力量。此外，老人心中的家就是大海，在那里他可以找到友誼和深愛的東西。

　　老人愛大海，他把大�？醋魇且晃蝗蚀鹊模�美麗的女性；他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候，他跟他的朋友聊天，他也會(huì)喃喃自語。從他們的對(duì)話，可以看出老人豐富而又復(fù)雜的內(nèi)心世界。就算是對(duì)大馬林魚，老人的情感也是一直在變化的。剛開始，老人是興奮的，因?yàn)樗�終于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了，而且這樣一條大魚可以為他賺很多錢；但是漸漸地老人開始欣賞馬林魚的智慧和毅力了，甚至把它當(dāng)作是一個(gè)偉大的敵人；到最后老人被感動(dòng)了，他為馬林魚的死而感到難過。

　　圣地亞哥帶著戰(zhàn)利品返回途中，不幸又碰到鯊魚群的**，老人在與鯊魚群的搏斗中同樣表現(xiàn)出硬漢子的“硬”。面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚群的**，老人用“堅(jiān)定的力量和狠毒無比的心腸，在幾乎沒***的情況下與鯊魚搏斗”，下定決心“我要跟它們斗到死”。所以老人不惜拿出血本，動(dòng)用手頭所有的武器去敲打去揍死迎面而來的鯊魚。圣地亞哥同鯊魚的搏斗比追捕大馬林魚還要驚險(xiǎn)，當(dāng)兇狠貪婪的鯊魚接二連三地來**大魚時(shí)，本已精疲力竭的老人，為了保存自己的勞動(dòng)果實(shí)，重新振作起來，奮不顧身地迎戰(zhàn)鯊魚。開始他用魚叉對(duì)付，魚叉被受了傷的鯊魚帶走了，他就用綁在槳上的刀一個(gè)一個(gè)地結(jié)果它們，這時(shí)他滿手血污，疲憊不堪，一點(diǎn)力氣也沒有了，而且魚叉***了，刀子折斷了，還有許多鯊魚來**，老人仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈地支撐著。他在心里說:“只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要想辦法去揍死它們”。

　　夜里大群鯊魚又來糾纏，老人在沒有銳利武器的情況下仍然奮力拼搏，他的大魚雖然被吃光了，但鯊魚被他打得不是**便是負(fù)傷逃竄。在這里，海明威運(yùn)用反襯法來刻畫圣地亞哥的性格。正如黑格爾所說的：人格的偉大和剛強(qiáng)的程度，只有借矛盾對(duì)立面的偉大和剛強(qiáng)的'程度才能衡量出來”。小說多次寫魚的兇猛有力，用以襯托老人的堅(jiān)毅頑強(qiáng)。作品竭力渲染鯖鯊的**和星鯊的貪婪，年邁體衰的老人正是在同這些**者的搏斗中，煥發(fā)出“硬漢子”精神的奪目光輝。雖然最后他失敗了，但仍不愧是個(gè)英雄。圣地亞哥的那句話“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”是對(duì)“硬漢子”精神的高度概括。

　　即便如此，他也有人性的弱點(diǎn)，那就是無主見和冷漠。這點(diǎn)在老人與鯊魚和大馬林魚的對(duì)話中得到充分的體現(xiàn)。老人幾次提及小男孩，就證明他也需要有人給他信心和**。所以老人不是是神圣的，他也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　馬諾林

　　馬諾林這個(gè)角色雖然在小說中著筆甚少，但他卻出現(xiàn)在情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵之處。從結(jié)構(gòu)上看，馬諾林從小說一開始就出現(xiàn)了；當(dāng)圣地亞哥只身在海上時(shí)，他又出現(xiàn)在老人的思想意識(shí)里;老人捕魚歸來，馬諾林又去安慰他、陪伴他。從社會(huì)關(guān)系上看，小孩馬諾林是圣地亞哥的徒弟。他們彼此非常了解、親密無間。老人喪妻無子，生活全憑馬諾林照顧。從與老人出海捕魚這一事件上看，馬諾林也起著十分重要的作用。由于他離開了老人的小船，才使老人獨(dú)自一人出海；老人出海，又是馬諾林去送行，老人歸來后，又是馬諾林去照顧他，給他送飯，同他討論以后的打算。

　　由于他決定回到老人的船上，使得這一捕魚事件同以后的事件之間有了明顯的分界�？梢哉f，沒有小孩馬諾林，老人圣地亞哥的故事無法開始；沒有小孩馬諾林，老人的故事也無法結(jié)束。既然馬諾林是一個(gè)不可缺少的輔助角色，那么對(duì)它的研究就必須同主人公圣地亞哥聯(lián)系起來。盡管評(píng)論者以不同方法、從不同角度對(duì)圣地亞哥進(jìn)行了研究，得出的結(jié)論也有細(xì)微的差別，但對(duì)這一人物的勇氣、忍耐、執(zhí)著及其悲劇性卻是眾口一詞的。

　　小孩馬諾林這個(gè)角色在《老人與�！分衅鹬�十分重要的作用。首先，它幫助主要角色圣地亞哥獲得了真正的謙卑的品質(zhì)，完成了由個(gè)人英雄**向團(tuán)結(jié)互助精神的回歸。這些“渾圓化”步驟的實(shí)現(xiàn)，不僅使圣地亞哥這一形象豐滿起來，而且使他更適于作一個(gè)悲劇的主人公。其次，通過象征的**，馬諾林還幫助傳達(dá)出了《老人與�！返膬蓚�(gè)次主題，即關(guān)于青年和老年的寓言，關(guān)于個(gè)人**和團(tuán)結(jié)互助的寓言。再次，在小說悲劇氛圍的營(yíng)造中，馬諾林這一角色起著積極的作用。它幫助制造了悲劇所需要的孤獨(dú)感，激起讀者對(duì)圣地亞哥的同情憐憫；它又以主觀客觀兩種形式與圣地亞哥構(gòu)成對(duì)比，加深了我們對(duì)老人的同情和憐憫。最后，在確定《老人與�！返幕�調(diào)時(shí)，馬諾林也起了關(guān)鍵作用。在老人安全歸來這一客觀事實(shí)基礎(chǔ)上，它作為人間友愛和年輕一代的象征，將小說的方向?qū)��?zhǔn)未來，對(duì)準(zhǔn)積極的樂觀**。

老人與海的主要內(nèi)容概括擴(kuò)展閱讀

老人與海的主要內(nèi)容概括（擴(kuò)展1）

——老人與海鷗主要內(nèi)容

老人與海鷗主要內(nèi)容

　　概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。以下是小編為大家收集的老人與海鷗主要內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老人與海鷗主要內(nèi)容1

　　課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的.“兒女”，不忍離開自己的親人。

　　課文結(jié)構(gòu)清楚，可分為兩大部分，前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗無私的愛；后一部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。課文語言樸實(shí)，*凡中包含深情，令讀過的人無不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。

　　老人與海鷗主要內(nèi)容2

　　一開始，看到這個(gè)名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。

　　只是一個(gè)感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會(huì)來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

　　這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人，每個(gè)月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢買衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗，他都不肯坐車來，省下錢只為給海鷗買餅干，因?yàn)樗�知道餅干是海鷗的最愛，他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

　　善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然領(lǐng)悟，人與動(dòng)物自然**共處，原來是如此美好！

　　老人去世時(shí)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛，這個(gè)場(chǎng)面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女，海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親，失去親人的痛苦是你無法體會(huì)的。

　　老人與海鷗主要內(nèi)容3

　　人與動(dòng)物之間應(yīng)*等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物，破壞人與動(dòng)物之間**關(guān)系的事。偶然的，在這個(gè)寒假，我翻開了小學(xué)課本，在其中發(fā)現(xiàn)了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。

　　這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自己節(jié)衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧]有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。

　　這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對(duì)海鷗有著無微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報(bào)老人。我相信，動(dòng)物一定是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。如果不是這樣，為什么海鷗對(duì)老人如此信任，親密呢？

老人與海的主要內(nèi)容概括（擴(kuò)展2）

——《社戲》概括主要內(nèi)容

《社戲》概括主要內(nèi)容

　　《社戲》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫于1922年的短篇小說，發(fā)表于同年12月《小說月刊》第13卷12號(hào)，后收入小說集《吶喊》。下面是小編為大家收集的《社戲》概括主要內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《社戲》概括主要內(nèi)容 篇1

　　關(guān)于社戲演出的內(nèi)容，小說中是這樣記述的：首先是“一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗，捏著長(zhǎng)槍，和一群赤膊的人正打仗”，幾個(gè)赤膊的人翻了一陣筋斗，都進(jìn)去了，“接著走出一個(gè)小旦來，咿咿呀呀的唱”，然后是“一個(gè)紅衫小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來了”，最后是老旦出臺(tái)慢慢地唱。這究竟是一出什么戲呢？據(jù)徐淦《魯迅和紹興戲》一文考證，這是紹興戲《游園吊打》。該戲敘述的是唐朝**盧杞陷害忠良，縱子作惡，終于被懲的故事。盧杞的兒子（劇中稱為惡少）帶了幫困家丁到忠良朱文光家搶親，被朱文光抓住打了一頓，直到寫了服辯（悔過書）方才罷休。服辯詞云：惡少──搶姣姣；家丁──惹禍苗；惡少──下遭再來搶姣姣；家丁──變豬變狗變阿貓。小說中被綁在臺(tái)柱上的紅衫小丑就是盧杞的兒子，那個(gè)花白胡子的'就是忠良朱文光。

　　另據(jù)周作人回憶，小說中所寫的社戲的內(nèi)容，“是紹興戲中精彩內(nèi)容之一”，“幫鬧引了公子去搶姣姣，結(jié)果吊打了寫服辯了事，……看過的人都不能忘記，……雖然他不曾說是什么戲文來”。這段回憶，與《游園吊打》的情節(jié)也是完全吻合的。

　　《社戲》概括主要內(nèi)容 篇2

　　本文主要內(nèi)容： 以社戲?yàn)榫�索，回憶了美好的童年往事，刻畫了一群栩栩如生的農(nóng)家孩子的形象，表現(xiàn)了勞動(dòng)任命淳樸，善良，友愛，無私的美好品質(zhì)。

　　主要講魯迅童年在家鄉(xiāng)的趣事和家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，反映了魯迅對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)美好童年的向往

　　《社戲》全文原有前后兩個(gè)部分，課文節(jié)選自后一部分，描寫作者幼時(shí)一段看社戲的往事，表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。

　　童年對(duì)許多人來說，是快樂美好的，是一段難忘的體驗(yàn)。

　　在**后回憶往事時(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)的人和事，更是懷著一種浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳樸可愛的農(nóng)村孩子的形象，如雙喜、阿發(fā)、桂生等。這些小伙伴聰明活潑、膽大心細(xì)、熱情友愛。“我”看不成戲，“他們都嘆息而且表同情”；開船時(shí)“年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾”以防萬一；看戲時(shí)桂生殷勤地為“我”買豆?jié){舀水；回家的路上阿發(fā)以“我們的大得多”為由，建議去“偷”自家的豆。這些都是他們純真童心的突出表現(xiàn)。

　　雙喜是小伙伴中“最聰明的”，好像小伙伴的小**一般，他的性格也表現(xiàn)得最為突出：他心細(xì)如發(fā)，聰明伶俐，當(dāng)“我”看不成戲，“急得要哭”時(shí)，雙喜馬上能想出“好主意”，并且能舉出讓“外祖母和母親也相信”的理由；鐵頭老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，雙喜又用“誰肯顯本領(lǐng)給白地看”來安慰“我”，表現(xiàn)了大哥哥般的親切體貼；他能拿主意，當(dāng)老旦唱個(gè)沒完沒了，大家都已經(jīng)厭倦但又不好說回去的時(shí)候，又是他提議回家；回程時(shí)大家偷阿發(fā)家的豆，雙喜后又勸止大家“再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”，說明他善于為他人著想。

　　本文的景物描寫極具特色。作者采用寫意筆法，從色彩、氣味和聲響等方面，描繪了月夜行船、船頭看戲、午夜歸航這幾個(gè)畫面，情景交融，充滿水鄉(xiāng)特色。色彩如豆麥的“碧綠”，遠(yuǎn)山的“淡黑”，月光的“皎潔”，漁火、燈光的“紅”，航船的“白”；氣味如豆麥和水草的“清香”等；聲響如船行的“潺潺”聲，孩子們的笑聲，橫笛的“宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)”，諸方面寫得簡(jiǎn)潔干凈，生動(dòng)傳神。

　　作者還運(yùn)用各種比喻、擬人等手法，如表現(xiàn)船行之快，用遠(yuǎn)山來陪襯，“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”；直接描寫船，“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”，化靜為動(dòng)，增強(qiáng)了景物描寫的效果。

老人與海的主要內(nèi)容概括（擴(kuò)展3）

——概括匆匆的主要內(nèi)容

概括匆匆的主要內(nèi)容

　　《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。概括匆匆的主要內(nèi)容有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　主要內(nèi)容

　　這篇文章先寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)；再寫了自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，向我們說明要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，告戒我們不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”課文主要講，時(shí)間過得匆匆，作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。告訴我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。

　　全文賞析

　　一九二二年三月二十八日。時(shí)是“**”落潮期，現(xiàn)實(shí)打擊作者。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和**”立場(chǎng)上執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為：“生活中的各種過程都有它**的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢�。”（朱自清《給俞*伯的信》二二年十一月七日）因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的腳印”（朱自清《毀滅》）以求得“段落的滿足”。全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不*的低訴，這也反映了“**”落潮期知識(shí)青年的普遍情緒。

　　《匆匆》是詩人的感興之作。由眼前的春景，引動(dòng)自己情緒的俄然激發(fā)，詩人借助想象把它表現(xiàn)出來。想象“使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。”（莎士比亞《仲夏夜之夢(mèng)》）詩人把空靈的時(shí)間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人感情的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青了的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！痹娙藥坠P勾勒一個(gè)淡淡的畫面。作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤�？墒恰拔摇钡娜兆訁s“一去不復(fù)返”，看不見，摸不著，是被人“偷了”還是“逃走”了呢？自然新陳代謝的跡象和自己無形的日子相對(duì)照，在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。

　　“象一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里�！卑炎约喊饲Ф嗳兆颖瘸伞耙坏嗡�”新奇的比喻，極度的夸張，和喻成大海的時(shí)間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“沒有聲音，沒有影子”的特點(diǎn)。實(shí)際上，這里有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子�？墒前饲Ф嗳兆訁s悄無聲息的“溜去”了。時(shí)間之無情，生命之短暫，使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。

　　時(shí)間是怎樣的“匆匆”呢？詩人并沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在意識(shí)通過形象表現(xiàn)出來，“把觸角穿透熟悉的表面，向未經(jīng)人到的那里”，尋那“新鮮的東西”。（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時(shí)間被形象化了，習(xí)已為常的生活畫面里透出詩人“獨(dú)得的秘密”

　　“早上，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有步啊，輕輕悄悄地挪移了。”太陽被人格化了，他象一位青春年少的姑娘邁動(dòng)腳步來了，悄悄地從詩人的身邊走過，隨著太陽的“挪移”也“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)了”。接著，詩人用一系列排比句展示了時(shí)間飛逝的.流。吃飯、洗手、默思，是人們?nèi)粘Ｉ�活的�?xì)節(jié)，詩人敏銳地看到時(shí)間的流過。當(dāng)他企圖挽留的時(shí)候，它又伶俐地“跨過”，輕盈地“飛去”，悄聲地“溜走”，急速地“閃過”了，時(shí)間步伐的節(jié)奏越來越快。詩人用活潑的文字，描寫出時(shí)間的形象是在不斷的變化之中，給人一個(gè)活生活的感覺，我們聽到了時(shí)間輕俏、活潑的腳步聲，也聽到了詩人心靈的顫動(dòng)。

　　在時(shí)間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無為相對(duì)照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！比绻�說第三節(jié)還是以作者一天的具體感受來反映時(shí)間的流逝，以個(gè)別來反映一般的話，在這里，作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括，使時(shí)間匆匆而去的各種影象凝聚在一個(gè)點(diǎn)上，使時(shí)間流逝的情況更加清晰可感：有色彩，是淡藍(lán)色、乳白色的；有動(dòng)感，是被“吹散去”，被“蒸融了”。詩人看到了，觸到了，清醒地用全部身心去感受時(shí)光的流逝，追尋自己生命的“游絲般的痕跡”。

　　詩人隨著情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我**，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素*淡中透出濃烈的抒情氣氛。

　　詩歌具有音樂美的素質(zhì)。格律詩靠格律和韻來體現(xiàn)它的音樂性，**詩也用分行和韻來保持它的節(jié)奏感。散文詩拋棄了這一切外在的形式，它的音樂美，從詩人的內(nèi)在的情緒的漲落和語言的節(jié)奏的有機(jī)**中自然地流露出來。亨特認(rèn)為：“雖是散文，有時(shí)也顯出節(jié)奏之充分存在，因而它岔出了它的名義上的類型，而取得了‘散文詩’的名義，就是在詩的領(lǐng)域里的一種半節(jié)奏的作品”。（《美學(xué)概論》傅東華譯）《匆匆》就是這樣的“半節(jié)奏的作品”。

　　《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng)，全篇格調(diào)**在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利。為諧和情緒的律動(dòng)，作者運(yùn)用了一系列排比句：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)……”相同的句式成流線型，一縷情思牽動(dòng)活躍而又恬靜的畫面迅速展開，使我仿佛看到時(shí)間的流。而且句子大多是短句，五六字一句而顯得輕快流暢。句法結(jié)構(gòu)單純，沒有多層次的變化，如一條流動(dòng)的河連續(xù)不斷，如一條調(diào)合的琴，泛著連續(xù)的音浪。它的音樂性不是在字音的抑揚(yáng)頓挫上著力，而是在句的流暢輕快上取勝，作者并沒有刻意雕琢，而只是“隨隨便便寫來，老老實(shí)實(shí)寫來”，用鮮明生動(dòng)的口語，把詩情不受拘束地表現(xiàn)出來，語言的節(jié)奏和情緒的律動(dòng)自然吻合，使詩達(dá)到勻稱**。

　　《匆匆》疊字的運(yùn)用也使它的語言具有節(jié)奏美。陽光是“斜斜”的，它“輕輕俏俏”地挪移，“我”“茫茫然”旋轉(zhuǎn)，時(shí)間去得“匆匆”，它“伶伶俐俐”跨過……這些疊字的運(yùn)用，使詩不僅達(dá)到視覺的真實(shí)性，而且達(dá)到聽覺的真實(shí)性，即一方面狀時(shí)間流逝之貌，一方面又寫出時(shí)間邁步之聲。同時(shí)，詩人一方面狀客觀之事，一方面又達(dá)主觀之情，現(xiàn)實(shí)的音響引起詩人情緒的波動(dòng)，通過語言的音響表現(xiàn)出來，情和景自然地融合在一起。我們還可以看到詩人疊字自然勻稱地分布在各句中，以顯出它的疏隱綿遠(yuǎn)的節(jié)奏來，這恰合了作者幽微情緒的波動(dòng)。

　　復(fù)沓的運(yùn)用，也是散文詩維持其音樂特點(diǎn)通常運(yùn)用的**。所謂“言之不已，又重言之”，既顯出詩人感慨的遙深來，又增加了詩的旋律感�！爸挥信腔擦T了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”“徘徊”“匆匆”等字眼反復(fù)出現(xiàn)，一種幽怨之情反復(fù)回蕩�！拔伊糁�些什么痕跡呢？我何曾留著象游絲樣的痕跡呢？”相同的意思句子數(shù)字的變化，使感情層層推進(jìn)，在參差中又顯出整齊的美。結(jié)句的反復(fù)，反復(fù)強(qiáng)化作品的主旋律，畫出詩人感情起伏的波瀾。復(fù)沓的運(yùn)用，反復(fù)吟詠，起到了一唱三嘆的效果。

　　《匆匆》結(jié)構(gòu)也十分單純，十一個(gè)問句是情緒消漲的線索。問而不作答，飄忽而過，既顯作品流暢感，也顯出詩緒的跳躍性，使形象得以迅速展開。一般詩句為顯示情緒的跳躍性，往往別于一般的語言句法結(jié)構(gòu)，不顧語法的限制，省略一些句子成分。散文詩卻不然，它基本運(yùn)用是散文的句式，作者情緒的跳躍一般沒有**詩那樣大的跨度。但它也別于散文，句與句，段與段之間形成間隙，憑作者思緒連接。《匆匆》的問句問而不答，而答意隱含之中，這既可啟迪讀者想象，引起深思，顯出它的含蓄美，又合作者情緒的飛快流動(dòng)，顯出詩情跳蕩的節(jié)奏美來。

　　拓展閱讀：《匆匆》讀后感

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”這就是朱自清先生寫的《匆匆》，這篇文章讓我感受頗深。

　　《匆匆》這篇文章主要講了朱自清先生對(duì)時(shí)光流逝的感嘆與挽留之情。這篇文章是朱自清先生在1922年寫的，那時(shí)候他才24歲，當(dāng)時(shí)的*十分衰敗、落后，他為*的前景擔(dān)心，寫下了這篇文章這篇文章時(shí)時(shí)刻刻都在訴說著對(duì)時(shí)光流逝的無奈。洗手、吃飯、睡覺……在這些不經(jīng)意的小事中，時(shí)間就在我們不曾察覺的時(shí)候走了。是啊，時(shí)光總是在我們不經(jīng)意之間偷偷溜走。在玩耍的時(shí)候，日子從身邊躡手躡腳地逃走了；在睡覺的時(shí)候，日子從美夢(mèng)中靜悄悄地飛走了；小息時(shí)，日子又從椅子旁頑皮地跑走了……現(xiàn)在回想起來，日子總是悄悄溜去，滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　但我們又要如何利用好我們的時(shí)間呢？如何讓我們的時(shí)間有意義地流逝呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，認(rèn)真做好每一件事情，讓每一分一秒的時(shí)間都有屬于自己的意義，抓緊時(shí)間，這樣就足夠了我相信，《匆匆》這篇文章可以讓你理解時(shí)間的意義，在休息時(shí)看看它吧，它可以讓你明白很多，很多……

老人與海的主要內(nèi)容概括（擴(kuò)展4）

——老舍的《貓》主要內(nèi)容

老舍的《貓》主要內(nèi)容

　　《貓》是老舍創(chuàng)作的一篇狀物散文。該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達(dá)了作者愛貓至深是有緣由的。以下是小編跟大家分享老舍的《貓》主要內(nèi)容，希望對(duì)大家能有所幫助。

　　貓主要內(nèi)容

　　《貓》是老舍先生寫的一篇散文，發(fā)表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時(shí)有修改。這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對(duì)貓十分喜愛的感情。

　　老舍的《貓》原文

　　貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

　　它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。

　　它什么都怕，總想藏起來�？墒撬�又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！

　　《貓》教材解讀和分析

　　《貓》這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗曉暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露出作家對(duì)貓的喜愛之情。

　　我以老舍先生對(duì)貓的一片喜愛之情為主線展開教學(xué)。深入鉆研教材，找準(zhǔn)著力點(diǎn)老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處，細(xì)細(xì)品來，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)尤為重要：

　　1、細(xì)讀“古怪”。

　　何謂“古怪”，詞典中解釋：奇異，異常，奇怪。表示出乎意料，難以理解。指明顯地異乎尋常，偏離一般，非正常的。明顯的帶有“貶義”的味道，但越讀越發(fā)現(xiàn)，其實(shí)古怪的背后常常透露出與眾不同、非同凡響、卓爾不群、獨(dú)樹一幟，最后，我讀懂了，老舍先生眼中的古怪，也許更多的有“古靈精怪”的意味。在備課時(shí)，我為如何將“明貶實(shí)褒”這一寫法滲透到課堂中去，如何讓三年級(jí)的孩子明白這一點(diǎn)，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果挖空心思、想方設(shè)法、處心積慮、用盡心思也沒有想出更妙的'辦法，直到上課。

　　2、作者的寫法。

　　老舍在寫法上與其他作家有所不同，全文沒有一處是描寫貓的外貌，沒有一處是描寫貓的生活習(xí)性。他主要是抓住貓的性格通過一個(gè)個(gè)事例，寫出了貓的性格古怪，和小貓的淘氣。將一幅幅鮮活的生活畫面呈現(xiàn)于我們眼前。

　　而且最為不同的是，把貓性格的不同的要素對(duì)立起來，“老實(shí)、貪玩、盡職”為一組，“溫柔可親、一聲不出”為一組，“膽小、勇猛”為一組。因一組組對(duì)立、矛盾的性格**于一體而古怪。

　　3、作者的喜愛之情。

　　老舍先生對(duì)貓的喜愛、對(duì)生活的熱愛，自始至終融于文章的字里行間，滲透于每一個(gè)字眼。老舍先生不用華麗的詞藻雕飾文字，語言*實(shí)，就像面對(duì)面的與我們?cè)捈页＃�全憑思想和情感牽著筆頭，化技巧于無形，自然地從心底流淌出來。全文沒有一處是直接抒發(fā)對(duì)貓的喜愛，但沒有一處不體現(xiàn)老舍的喜愛，這真是老舍這位語言大師的高明之處��！我似乎從中讀出了人愛貓、貓親人、人更愛貓的情感發(fā)展脈絡(luò)，它如涓涓細(xì)流，豐潤(rùn)著我的心靈，帶我走入了這人與動(dòng)物**相處的美好境界。因此在教學(xué)本文時(shí)，要喚起學(xué)生的生**驗(yàn)，體會(huì)貓的性格特點(diǎn)和作者的情感。

　　4、文本的整體性。

　　文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙，全文的第一句話“貓的性格實(shí)在有些古怪”是前三個(gè)段落的中心句，第一段中“老實(shí)、貪玩、盡職”又分別是每一句話的中心句，第二段中的“溫柔可親”是前三句的中心句，“一聲不出”又是后兩句的中心句。同理，第三段的“怕、勇猛”又分別是兩句話的中心句。在講讀文本時(shí)，一定要注意關(guān)注到內(nèi)容的整體與部分的處理，注重文本的整體性。無論怎樣分析，最后都要**起來，上升到它的最高的層面，就是貓的古怪，然后去體會(huì)老舍先生對(duì)貓的那份喜愛之情。

　　正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)見棱見角的方塊字，能在老舍筆下如此鮮活，所以我也要讓它們?cè)趯W(xué)生心中鮮活起來，充滿情趣！我想，只有通過文本細(xì)讀，才能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，才能讓學(xué)生真正體會(huì)到語文的內(nèi)涵和語文的魅力。

老人與海的主要內(nèi)容概括（擴(kuò)展5）

——海的女兒主要內(nèi)容概述

海的女兒主要內(nèi)容概述

　　海的女兒是安徒生的創(chuàng)作的童話。下面是小編推薦給大家的海的女兒主要內(nèi)容概述，希望大家有所收獲。

　　《海的女兒》它講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事�！逗５呐畠骸吠�話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。

　　她放下了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。之后她救了一個(gè)王子并喜歡**他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的期望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就能夠回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。

　　一.引言

　　《海的女兒》是安徒生童話中最負(fù)盛名的作品之一。創(chuàng)作于1837年，是安徒生寫童話以來篇幅最長(zhǎng)的童話，這是誰讀了都會(huì)在心中喚起凄楚感而悵惘不已的童話，是一篇沒有民間童話做創(chuàng)作藍(lán)本的童話。這篇經(jīng)典童話可以從以下幾個(gè)方面，進(jìn)行多角度、多側(cè)向、多層面地進(jìn)行解讀。

　　二.“人”的角度

　　在對(duì)《海的女兒》的諸種理解中，我國(guó)安徒生童話權(quán)威翻譯家葉君健的理解是首先應(yīng)當(dāng)被重視的。因?yàn)樗�長(zhǎng)久地翻譯又研究安徒生童話，并且訪問過丹麥，還接受了丹麥王國(guó)授予的勛章。他對(duì)海的女兒的認(rèn)識(shí)著眼于“人”。從象征意義來看人，人是宇宙間最美好的，因?yàn)樗�能夠進(jìn)行種種創(chuàng)造，創(chuàng)造出最美好的東西。小人魚第一次接觸到“人”時(shí)，她還只有15歲。這個(gè)“人”是一位王子。

　　安徒生是將人、人的靈魂放到了一個(gè)崇高的地位，她不僅懷著堅(jiān)貞信念，而且還懷著浪漫**的強(qiáng)烈激情，蘸著心中的血和淚在謳歌“人”這樣一個(gè)宇宙間至高無上的萬物靈長(zhǎng)。小人魚苦苦追求的“不滅的靈魂”其實(shí)就是安徒生理想中人的生命價(jià)值所在，有了這個(gè)不滅的靈魂。才能進(jìn)人生命的高級(jí)境界，而人的生命是只有追求與奮斗才能獲得不朽的價(jià)值。從本質(zhì)上說，她憑她堅(jiān)強(qiáng)的意志、善良的心靈、細(xì)膩的情感、行為的勇敢和高尚的品格一定能夠?qū)崿F(xiàn)她的理想，只是有待時(shí)日而已。安徒生通過她的形象，提示我們應(yīng)該如何正視我們這種“人”的地位，應(yīng)該如何排除低級(jí)趣味，而真正具有值得“人”的稱號(hào)的高尚的靈魂。

　　三.愛情的角度

　　當(dāng)讀者把視線集中在人魚公主的愛上，那么解讀出來的就是人魚公主的這種愛具有經(jīng)典的性質(zhì)，這種愛是一種“經(jīng)典的愛”。

　　安徒生用藝術(shù)筆觸成就了人魚公主典范性的愛情悲劇，它浪漫，它精致，它優(yōu)雅，它高貴，它美麗�！鞍餐缴�童話特有的藝術(shù)魅力也就在這優(yōu)雅與高貴之中顯現(xiàn)出來：極盡凄婉動(dòng)人之描寫，但絕不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉靜地，甚至帶著一抹淡淡的憂郁的微笑，卻把一份精致的憂傷悄悄地不絕如縷地纏繞在讀者的心上。這是一種安徒生式的藝術(shù)趣味，堪稱經(jīng)典”。

　　四.作者自我投射的角度

　　安徒生出身貧寒，地位低微，于少年的時(shí)候，便展露出不凡的才華，為丹麥有錢的紳士所收養(yǎng)，供他教育，小人魚對(duì)人類的向往，便是安徒生對(duì)貴族權(quán)勢(shì)的渴羨，為了進(jìn)入高等社會(huì)，他像人魚一樣每一步都如行走在刀刃上，安徒生置身**卻格格不入。他抵擋著嘲笑和侮辱，忍受內(nèi)在的痛楚，寂寞與失敗等精神痛苦，像小人魚一樣為世間所不容。

　　更具自我寫照色彩的還是愛情描寫，安徒生賦予小人魚勇敢追求愛情卻最后以自我**的方式毀滅，這與他一生的愛情悲劇有關(guān)，安徒生終生未娶，把自己對(duì)意中人愛而不得的情感深深埋藏在心里，正因?yàn)檫@種感情埋藏很深，最后起了突變，終于以海的女兒的形象展露出來，所以小人魚不是一個(gè)憑空幻想出來的，而是有真實(shí)感情做基礎(chǔ)，小人魚對(duì)愛的執(zhí)著，可以看作為理想而自強(qiáng)不息，在艱難中崛起的精神動(dòng)力，也正是安徒生的自身寫照。

　　五.公*與否的角度

　　人魚公主凄哀的結(jié)局，**有人認(rèn)為這樣對(duì)人魚姑娘太不公*，應(yīng)該把結(jié)尾變換得快樂一些，于是有《海的女兒》的卡通片把結(jié)尾改了，改成了王子知道是小人魚救了自己的**，娶了這位心地?zé)o比善良的人魚小公主，而那個(gè)害人不淺的海女巫則受到了重罰。這樣，《海的女兒》的格調(diào)就由凄哀變成了快樂，減去了童話的沉重感。但是，這樣一改，就不再是安徒生的《海的女兒》了。沉重和凄美一旦從這篇童話里涮去，自然就失去了這篇童話的基本格調(diào)和原意了。

　　六、結(jié)束語

　　筆者從“人”的角度、愛情的角度、作者自我投射的角度、公*與否的角度等四個(gè)角度來探討了對(duì)《海的女兒》的種種理解，從而也更加證明了《海的女兒》毋庸置疑的文學(xué)經(jīng)典地位。

　　在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。要想從海底一直達(dá)到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個(gè)接著一個(gè)地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。

　　不過人們千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺�珀做成�?不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)地開合。這是怪好看的，國(guó)為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。

　　住在那底下的海王已經(jīng)做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女人，可是對(duì)于自己高貴的出身總是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴著一打的牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得**的稱贊的，特別是因?yàn)樗�非常愛那些小小的海公主——她的一些孫女。她們是六個(gè)美麗的孩子，而她們之中，那個(gè)頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的`湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。

　　她們可以把整個(gè)漫長(zhǎng)的日子花費(fèi)在皇宮里，在墻上生有鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開著的，魚兒向著她們游來，正如我們打開窗子的時(shí)候，燕子會(huì)飛進(jìn)來一樣。

　　不過魚兒一直游向這些小小的公主，在她們的手里找東西吃，讓她們來撫摸自己。

　　宮殿外面有一個(gè)很大的花園，里邊生長(zhǎng)著許多火紅和深藍(lán)色的樹木;樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像焚燒著的火，花枝和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。地上全是最細(xì)的砂子，但是藍(lán)得像硫黃發(fā)出的光焰。在那兒，處處都閃著一種奇異的、藍(lán)色的光彩。你很容易以為你是高高地在空中而不是在海底，你的頭上和腳下全是一片藍(lán)天。當(dāng)海是非常沉靜的時(shí)候，你可瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種色彩的光。

　　在花園里，每一位小公主有自己的一小塊地方，在那上面她可以隨意栽種。有的把自己的花壇布置得像一條鯨魚，有的覺得最好把自己的花壇布置得像一個(gè)小人魚�？墒亲钅暧椎哪俏粎s把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時(shí)她也只種像太陽一樣紅的花朵。她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地在想什么東西。當(dāng)別的姊妹們用她們從沉船里所獲得的最奇異的東**裝飾她們的花園的時(shí)候，她除了像高空的太陽一樣艷紅的花朵以外，只愿意有一個(gè)美麗的大理石像。這石像**一個(gè)美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕出來的，跟一條遭難的船一同沉到海底。她在這石像旁邊種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。這樹長(zhǎng)得非常茂盛。它新鮮的枝葉垂向這個(gè)石像、一直垂到那藍(lán)色的砂底。它的倒影帶有一種紫藍(lán)的色調(diào)。像它的枝條一樣，這影子也從不靜止，樹根和樹頂看起來好像在做著互相親吻的游戲。

老人與海的主要內(nèi)容概括（擴(kuò)展6）

——關(guān)于《*凡的世界》的內(nèi)容概括

關(guān)于《*凡的世界》的內(nèi)容概括

　　導(dǎo)語：《*凡的世界》是路遙的**作，講述了在面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力和人生抉擇時(shí)，兄弟倆依舊堅(jiān)守最初夢(mèng)想和對(duì)愛情執(zhí)著的追求的故事，里面的故事情節(jié)讓我們印象深刻，下面我們一起來看看關(guān)于《*凡的世界》的內(nèi)容概括！

　　書中最引人感動(dòng)的，是孫氏兄弟不甘為命運(yùn)的玩偶，在沉重的生活中發(fā)掘自己被禁錮的價(jià)值，自強(qiáng)不息的命運(yùn)主旋律。

　　全書共分為三部，每個(gè)階段的歷史都印證著人物們的成長(zhǎng)，同時(shí)也印證著一代人的成長(zhǎng)。他們?cè)诟髯赃x擇的道路上奮斗，共同描繪著這個(gè)世界，這個(gè)*凡的世界。

　　第一部

　　1975年初農(nóng)民子弟孫少*到原西縣高中讀書，他貧困，自尊；后對(duì)處境相同的地主家庭出身的郝紅梅產(chǎn)生情愫，被家境相對(duì)較好的跛腳女侯玉英發(fā)現(xiàn)并當(dāng)眾說破后，與郝紅梅關(guān)系漸變**，后來郝紅梅卻與家境優(yōu)越的顧養(yǎng)民戀愛，少*高中畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)做了一名教師。在這期間，他與縣革委副**田福軍女兒田曉霞建立了友情，在曉霞幫助下關(guān)注著外部世界。少*的哥哥少安一直在家勞動(dòng)，與村支書田福堂女兒，縣城教師潤(rùn)葉是青梅竹馬，卻遭到田福堂反對(duì)。經(jīng)過痛苦的煎熬，少安到山西與勤勞善良的秀蓮相親并結(jié)了婚，潤(rùn)葉也只得含淚與向前結(jié)婚。這時(shí)農(nóng)村生活混亂，旱災(zāi)又火上加油，田福堂為加強(qiáng)自己威信，**偷挖河壩與上游搶水，不料出了人命，為了“學(xué)大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得**人怨。生活的航道已到了非改變不可的地步。

　　第二部

　　1979年春，十一屆****后百?gòu)U待興又矛盾重重，田福堂連夜召開支部會(huì)抵制責(zé)任制，孫少安卻**生產(chǎn)隊(duì)率先實(shí)行接著也就在全村推廣了責(zé)任制。頭腦靈活的`少安又進(jìn)城拉磚，用賺的錢建窯燒磚，成了公社的“冒尖戶”。少*青春的夢(mèng)想和追求也激勵(lì)著他到外面去“闖蕩世界”，他從漂泊的攬工漢成為正式的建筑工人，最后又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇，他的女友曉霞從師專畢業(yè)后到省報(bào)當(dāng)了**，他們相約兩年后再相會(huì)。潤(rùn)葉遠(yuǎn)離她不愛的丈夫到團(tuán)地委工作，引起鐘情癡心的丈夫酒后開車致殘，潤(rùn)葉受到內(nèi)疚回到丈夫身邊，開始幸福生活。她的弟弟潤(rùn)生也已長(zhǎng)大**，他在異鄉(xiāng)與命運(yùn)坎坷的郝紅梅邂逅，終于兩人結(jié)為夫妻。往昔主宰全村命運(yùn)的強(qiáng)人田福堂，不僅對(duì)新時(shí)期的變革抵觸，同時(shí)也為女兒、兒子的婚事窩火，加上病魔纏身，弄得焦頭爛額。

　　第三部

　　1982年孫少*到了煤礦，盡心盡力干活，成了一名優(yōu)秀工人。少安的磚窯也有了很大發(fā)展，他決定貸款擴(kuò)建機(jī)器制磚，不料因**根本不懂技術(shù)，磚窯蒙受很大損失，后來在朋友和*的幫助下再度奮起。但是禍不單行，少安的妻子秀蓮，在歡慶由他家出資兩萬元擴(kuò)建的小學(xué)會(huì)上口吐鮮血，確診肺癌。曉霞在抗洪采訪中為搶救災(zāi)民光榮獻(xiàn)身。潤(rùn)葉生活幸福，生了個(gè)胖兒子，潤(rùn)生和郝紅梅的婚事也終于得到了父母的承認(rèn)，并添了可愛的女兒。27歲的少*在一次事故中為救護(hù)徒弟也受了重傷，英俊面容盡毀，卻遇少時(shí)玩伴金波之妹告白，少*為她的前途與自己的感情選擇拒絕。他們并沒有被不幸壓垮，少*從醫(yī)院出來，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，又充滿信心地回到了礦山，迎接他新的生活與挑戰(zhàn)。

　　這本書反映了*近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷；以孫少安和孫少*兩兄弟為中心，書中最引人感動(dòng)的，是孫氏兄弟不甘為命運(yùn)的玩偶，在沉重的生活中發(fā)掘自己被禁錮的價(jià)值，自強(qiáng)不息的命運(yùn)主旋律。以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少*這些為生活默默承受著人生苦難的人們，在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷。

　　作者在*70年代中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少*兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路；讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷；被譽(yù)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠，激勵(lì)千萬青年的不朽經(jīng)典”。

老人與海的主要內(nèi)容概括（擴(kuò)展7）

——城南舊事主要內(nèi)容概括

城南舊事主要內(nèi)容概括

　　《城南舊事》是**女作家林海音的**作。該作品通過英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)**城南的思念。以下是小編精心整理的城南舊事主要內(nèi)容概括，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　城南舊事主要內(nèi)容概括

　　二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在**城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對(duì)她非常同情，于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。但最終在趕火車時(shí)母女二人一同喪命于火車下。英子發(fā)著高燒，昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被便衣**發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過，因?yàn)槭�去了一個(gè)朋友。后來，蘭姨娘來到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì)，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來他們倆相愛，最后他們一起乘馬車走了。英子九歲那年，她的奶媽宋**丈夫來到林家。英子得知宋**兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對(duì)沒有兒女的騎三輪的夫婦，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因?yàn)榘职值碾x開，體會(huì)到了自己的責(zé)任，覺得自己長(zhǎng)大了。

　　作品鑒賞：

　　作品主題

　　《城南舊事》描寫了20世紀(jì)20年代末**城南一座四合院里一家普通人的生活，通過小姑娘英子童稚的眼睛，來看當(dāng)時(shí)**形形**和許許多多的人和事，文章中的人物最后都離小英子而去，表達(dá)了告別童年的悲傷和懷念的情感。向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有種說不出的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。通過看似狹小的描寫，卻反映了當(dāng)時(shí)**的整個(gè)歷史面貌，有極強(qiáng)的社會(huì)意義。帶領(lǐng)人們重溫了當(dāng)年那籠罩著愁云慘霧的生活。小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在文章中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是該小說顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。

　　以現(xiàn)時(shí)的角度來觀察，《城南舊事》中所描繪的事件大多是時(shí)代造成的悲劇，各有各的痛楚。封建倫理道德逼瘋了秀貞，小偷、蘭姨娘、宋媽也有各自的血淚史，然而從整個(gè)文本來說，其主旨并非是對(duì)舊**的控訴，而是以一個(gè)純真的少女的童心折射出這些底層不幸人物的人性光輝。文章極力淡化善惡標(biāo)準(zhǔn)，以歡樂的童心對(duì)待現(xiàn)實(shí)的丑陋，在沉重的現(xiàn)實(shí)中保留一片**快樂的天空�？梢哉f，小英子打開了**世界所忽視的視角，這個(gè)視角是以質(zhì)樸、單純、善良的心去待人處事。這些視角本來為我們所共有，卻在世俗陳規(guī)的劫持下慢慢遺忘、丟失。小說中的`小英子似乎就是現(xiàn)實(shí)中我們“最熟悉的陌生人”。這種陌生與熟悉感沖淡了對(duì)小偷的仇恨，勾起了純真的年代，令人感嘆良多。整部作品始終貫穿著對(duì)成長(zhǎng)內(nèi)涵的詮釋，對(duì)童年美好生活的依戀卻敵不過現(xiàn)實(shí)的變化。

　　藝術(shù)特色

　　《城南舊事》以深摯的情懷和筆觸追述20世紀(jì)20、30年代**城南的舊事，敘事結(jié)構(gòu)包括兩層，表層結(jié)構(gòu)是串珠式的，以成長(zhǎng)為線，將小英子童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起。深層結(jié)構(gòu)是作者內(nèi)心創(chuàng)作情感的表露與寄托，小說以不斷的"離去"來**情節(jié)，推動(dòng)故事的發(fā)展。在內(nèi)外兩層結(jié)構(gòu)的結(jié)合與互補(bǔ)下，小說得到了完整的表達(dá)與闡釋。包含了作者綿延不絕的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，是公認(rèn)的鄉(xiāng)愁文學(xué)力作。

　　《城南舊事》中表達(dá)鄉(xiāng)愁有以下特點(diǎn)：一、被女兒情結(jié)滋養(yǎng)的鄉(xiāng)愁。驢打滾兒追憶了因家境窘迫到城里做奶**宋**故事，她忍受著骨肉分離的痛苦，而自己的孩子們也在無愛的貧苦中喪失。林海音的小說創(chuàng)作有自己一以貫之的主題，那就是對(duì)*女性命運(yùn)的關(guān)心和思考。二、富有悲劇意蘊(yùn)的鄉(xiāng)愁。每段故事的結(jié)果，里面的主角都是離我而去，一直到最后一篇爸爸的花兒落了，親愛的爸爸也離去了，我的童年結(jié)束了。三、鄉(xiāng)愁的書寫方式。而林海音的小說是純粹的懷鄉(xiāng)小說。她淡化了家國(guó)神話的建構(gòu)和時(shí)代風(fēng)云的宏大敘事，透過自己作為女性的故鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，書寫女性在鄉(xiāng)土世界的生命成長(zhǎng)；并以女性人生領(lǐng)域里大量瑣碎而真實(shí)的日常生活題材，解構(gòu)了以男性的家國(guó)情懷為**的故鄉(xiāng)敘事傳統(tǒng)。這種情形決定了她筆下懷鄉(xiāng)小說的書寫鄉(xiāng)愁的出發(fā)點(diǎn)

　　《城南舊事》滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的**精細(xì)地表現(xiàn)出來。是具有極強(qiáng)的*民意識(shí)，一部純美的散文式的電影；一種委婉的詩意，一片寧靜的意境；近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的*水墨畫；滿含人間煙火味，卻無半分**心。

老人與海的主要內(nèi)容概括（擴(kuò)展8）

——昆蟲記1—29章內(nèi)容概括100字

昆蟲記1—29章內(nèi)容概括100字

　　該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而**時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生*抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。[1]作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的'尊敬與熱愛。

　　閱讀一本書時(shí)，并不是粗略閱讀，而是需要去深入理解，下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的昆蟲記1—29章內(nèi)容概括100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、蟬和**的寓言

　　這則寓言故事講述了，在冬天即將來臨之前很多動(dòng)物都為過冬做準(zhǔn)備，一直懶惰的蟬不但不為自己過冬做準(zhǔn)備，還笑話正在為過冬儲(chǔ)備糧食的**和其它動(dòng)物們愚蠢。當(dāng)寒冷的冬天真的來臨時(shí)，其他動(dòng)物們安然過冬可那只懶惰的蟬因?yàn)闆]有糧食吃，在雪天尋食時(shí)被大雪淹埋死了。

　　2、條紋蜘蛛和絲光蜘蛛

　　在六種園蛛中，通常歇在網(wǎng)**的只有兩種，那就是條紋蜘蛛和絲光蜘蛛。它們即使受到烈日的焦灼，也絕不會(huì)輕易離開網(wǎng)去陰涼處歇一會(huì)兒。

　　至于其他蜘蛛，它們一律不在白天出現(xiàn)。它們自有辦法是工作和休息兩個(gè)互不相誤，在離開它們的網(wǎng)不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)隱蔽的場(chǎng)所，是用葉片和線卷成的。白天它們就躲在這里面，靜靜地，讓自己深深地陷入沉思中。

　　3、鞘翅

　　它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

　　4、 被管蟲

　　普通的蟬喜歡把卵產(chǎn)在干樹枝上。它選擇最小的樹枝，大多數(shù)樹枝有枯草與鉛筆之間那么大。這些小樹枝很少是垂下的，通常向上翹起，而且是差不多已經(jīng)枯死了的那種。

　　蟬找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部尖利的工具給它刺上一排好像用針斜刺下去的小孔。一根枯枝，常常**成三十或四十個(gè)孔。它的卵就產(chǎn)在這些小孔里，每個(gè)小孔內(nèi)通常產(chǎn)大約十個(gè)卵，總數(shù)共約三百或四百個(gè)。

　　5、 蟬的卵

　　當(dāng)春天來臨的時(shí)候，只要長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，就可以看清楚世界**何東西的人，在破舊的墻壁和塵土飛揚(yáng)的大路上，或者是在那些空曠的土地上，都能夠發(fā)現(xiàn)一種比較奇怪的小東西。

　　那是一個(gè)小小的柴束，不知因?yàn)槭裁矗�它能自�?*自在地行動(dòng)，一跳一跳地向前走動(dòng)。沒有生命的東西變成了有生命的東西，不會(huì)活動(dòng)的居然能夠跳動(dòng)了。這究竟是怎么一回事呢？

　　6、 樵葉蜂

　　我們知道，有許多蜜蜂像樵葉蜂一樣自己不會(huì)筑巢，只會(huì)借居別的動(dòng)物遺留或拋棄的巢作自己的棲身之所。有的蜜蜂會(huì)借居泥匠蜂的故居，有的會(huì)借居于蚯蚓的地道中或蝸牛的空殼里，有的會(huì)占據(jù)礦蜂曾經(jīng)盤踞過的樹枝，還有的會(huì)搬進(jìn)掘地蜂曾經(jīng)居住過的砂坑。

　　7、采棉蜂和采脂蜂

　　如果你在園子里漫步，會(huì)發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花的葉子上，有一些精致的小洞，有圓形的，也有橢圓形的，好像是被誰用巧妙的手法剪過了一般。

　　它們這么做是因?yàn)檫@些剪下來的小葉片在它們的生活中實(shí)在太重要了。它們把這許多小葉片湊成一個(gè)個(gè)針箍形的小袋，袋里可以儲(chǔ)藏蜂蜜和卵。每一個(gè)樵葉蜂的巢都有一打針箍形的袋，那些袋一個(gè)個(gè)地重疊在一起。

　　8、 西班牙犀頭的自制

　　我希望你還記得神圣甲蟲，它消耗掉它的時(shí)間，做成即可以當(dāng)食物，又可以當(dāng)梨形窩巢的基礎(chǔ)的圓球。

　　經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察這種甲蟲的工作，我開始懷疑我極力贊揚(yáng)它的本能，或許是我估計(jì)錯(cuò)誤了。它們是否真的關(guān)心它們的小幼蟲，并且替它們預(yù)備下最柔軟最合適的食物呢？

　　9、 兩種稀奇的蚱蜢

　　圍繞著卡本托拉斯鄉(xiāng)下沙土地的高堤一帶，是黃蜂和蜜蜂最喜歡光臨的地方了。它們?yōu)槭裁磿?huì)如此喜歡這個(gè)地方呢？

　　究其原因，主要是因?yàn)檫@一地區(qū)的陽光非常充足，而且這一帶還非常容易開鑿，很適合黃蜂和蜜蜂在這里安居樂業(yè)。在五月份這樣的天氣，主要有兩種蜜蜂特別的多。

　　10、 黃蜂

　　在九月里的一天，我和我的小兒子保羅跑出去，想去瞧一瞧黃蜂的巢。

　　小保羅指著不遠(yuǎn)的地方，沖著我喊了起來：＂看！一個(gè)黃蜂的巢。就在那邊，一個(gè)黃蜂的巢，比什么都要更清楚呢�。�

　　果然，在大約二十碼以外的地方，小保羅看見一種運(yùn)動(dòng)得非�？斓臇|西，一個(gè)一個(gè)地從地面上飛躍起來，立即迅速地飛去，好像那些草叢里面隱避著小小的即將爆發(fā)的火山口，馬上要將它們一個(gè)個(gè)噴出來一般。

　　11、蠐螬的冒險(xiǎn)

　　海是生物最初出現(xiàn)的地方，至今還存在許多種奇形怪狀的動(dòng)物，讓人們無法統(tǒng)計(jì)出它們的具體數(shù)目，也分不清它們的具體種類。這些動(dòng)物界原始的模型，保存在海洋的深處。這就是我們常說的，海洋是人類無價(jià)的寶庫，它是人類生存的重要條件之一。

　　12、西西斯

　　我希望你們聽過了關(guān)于清道的甲蟲做球的奇怪的事情，還不至于厭倦。我已經(jīng)告訴過你們神圣甲蟲和西班牙的犀頭，現(xiàn)在我想再講一些這種動(dòng)物的其它種類。

　　除非在高等動(dòng)物中，好的父親是很少見的。在這方面，鳥類是優(yōu)秀的，而人類最能盡這種義務(wù)。低級(jí)動(dòng)物當(dāng)中，父親對(duì)家族中的事情是漠不關(guān)心的。很少有昆蟲是這種定律的例外。

　　13、嬌小的赤條蜂

　　赤條蜂的巢穴是建筑在疏松的極容易鉆通的泥土里的。小路的兩旁，太陽照耀著的泥灘上，那些地方的草長(zhǎng)得很稀疏，都是黃蜂最理想的住所。在春季，四月初的時(shí)候，我們總可以在這樣的地方找到它們。

　　14、蟋蟀

　　居住在草地里的蟋蟀，差不多和蟬是一樣有名氣的。它們?cè)谟袛?shù)的幾種模范式的昆蟲中，表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的。它之所以如此名聲在外，主要是因?yàn)樗�的住所，還有它出色的歌唱才華。

　　15、 捕蠅蜂

　　你已經(jīng)知道了赤條蜂和黃蜂怎樣麻痹毛毛蟲或蟋蟀來喂自己的孩子，然后怎樣封閉洞口，離開巢飛到別處去。不過并不是每一種蜂都是這樣生活的，現(xiàn)在你將要聽到另一種蜂，它們每天用新鮮的食物喂它的孩子，這就是捕蠅蜂。

　　16、寄生蟲

　　在八九月里，我們應(yīng)該到光禿禿的、被太陽灼得發(fā)燙的山峽邊去看看，讓我們找一個(gè)正對(duì)太陽的斜坡，那兒往往熱得燙手，因?yàn)樘�陽已�?jīng)把它快烤焦了。

　　恰恰是這種溫度像火爐一般的地方，正是我們觀察的目標(biāo)。因?yàn)榫褪窃谶@種地方，我們可以得到很大的收獲。這一帶熱土，往往是黃蜂和蜜蜂的樂土。

　　17、新陳代謝的工作者

　　有許多昆蟲，它們?cè)谶@世界上做著極有價(jià)值的工作，盡管它們從來沒有因此而得到相應(yīng)的報(bào)酬和相稱的頭銜。當(dāng)你走近一只死鼴鼠，看見**、甲蟲和蠅類聚集在它身上的時(shí)候，你可能會(huì)全身起雞皮疙瘩，拔腿就跑。

　　你一定會(huì)以為它們都是可怕而骯臟的昆蟲，令人惡心。事實(shí)并不是這樣的，它們正在忙碌著為這個(gè)世界做**工作。讓我們來觀察一下其中的幾只蠅吧，我們就可以知道它們的所作所為是多么的有益于人類，有益于整個(gè)自然界了。

　　18、松毛蟲

　　在我那個(gè)園子里，種著幾棵松樹。每年毛毛蟲都會(huì)到這松樹上來做巢，松葉都快被它們吃光了。為了保護(hù)我們的松樹，每年冬天我不得不用長(zhǎng)叉把它們的巢毀掉，搞得我疲憊不堪。

　　你這貪吃的小毛蟲，不是我不客氣，是你太放肆了。如果我不趕走你，你就要喧賓奪主了。我將再也聽不到滿載著針葉的松樹在風(fēng)中低聲談話了。

　　19、卷心菜毛蟲

　　卷心菜幾乎可以說是我們所有的蔬菜中最為古老的一種，我們知道古時(shí)候的人就已經(jīng)開始吃它了。

　　而實(shí)際上在人類開始吃它之前，它已經(jīng)在地球上存在了很久很久，所以我們實(shí)在是無法知道究竟是什么時(shí)候，它出現(xiàn)了，又是什么時(shí)候人類第一次種植它們，用的又是什么方法。植物學(xué)家告訴我們，它最初是一種長(zhǎng)莖、小葉、長(zhǎng)在濱海懸崖的野生植物。

　　歷史對(duì)于這類細(xì)小的事情的記載是不愿多花筆墨的。

　　20、孔雀蛾

　　孔雀蛾是一種長(zhǎng)得很漂亮的.蛾。它們中最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點(diǎn)兒。

　　橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，**有一個(gè)大眼睛，有黑得發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長(zhǎng)得極為漂亮的毛蟲變來的，它們的身體以黃色為底色，上面嵌著藍(lán)色的珠子。它們靠吃杏葉為生。

　　21、 找枯露菌的甲蟲

　　我們現(xiàn)在就來講講找蘑菇的甲蟲吧。

　　這是一種美麗的甲蟲，小小的，黑黑的，有一個(gè)白絨肚皮，形狀是圓的，像一粒櫻桃的核，當(dāng)它用翅膀的邊緣擦著腹部的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一種柔軟的＂唧唧＂聲，就像小鳥看見母親帶著食物回來時(shí)所發(fā)出的聲音一樣。雄的甲蟲頭上還長(zhǎng)著一個(gè)美麗的角。

　　22、 愛好昆蟲的孩子

　　現(xiàn)在，有許多人總喜歡把一切人的品格、才能、愛好等歸于遺傳。也就是說承認(rèn)人類及一切動(dòng)物的智慧都是從祖先那兒得來的。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。我現(xiàn)在就用我自己的故事來證明我那喜愛昆蟲的嗜好并不是從哪個(gè)先輩身上繼承下來的。

　　我的外祖父和外祖母從來沒有對(duì)昆蟲產(chǎn)生過絲毫的興趣和好感。關(guān)于我的外祖父，我不大知道，我只知道他曾經(jīng)歷過相當(dāng)苦難的日子。

　　23、條紋蜘蛛

　　不管是誰，大概都不會(huì)喜歡冬季。在這個(gè)季節(jié)里，許多蟲子都在冬眠。不過這并不說明你沒有什么有蟲子可觀察了。這時(shí)候如果有一個(gè)觀察者在陽光所能照到的沙地里尋找，或是搬開地下的石頭，或是在樹林里搜索，他總能找到一種非常有趣的東西，那是一件真正的藝術(shù)品。

　　那些有幸欣賞到這藝術(shù)作品的人真是幸福。在一年將要結(jié)束的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這種藝術(shù)品的喜悅使我忘記了一切不快，忘記了一天比一天更糟的氣候。

　　如果有人在野草叢里或柳樹叢里搜索的話，我祝福他能找到一種神秘的東西：這是條紋蜘蛛的巢。正像我眼前所呈現(xiàn)的一樣。

　　24、 狼蛛

　　蜘蛛有一個(gè)很壞的名聲：大多數(shù)人都認(rèn)為它是一種可怕的動(dòng)物，一看到它就想把它一腳踩死，這可能和蜘蛛猙獰的外表有關(guān)。不過一個(gè)仔細(xì)的觀察家會(huì)知道，它是一個(gè)十分勤奮的勞動(dòng)者，是一個(gè)天才的紡織家，也是一個(gè)狡猾的獵人，并且在其它方面也很有意思。

　　所以，即使不從科學(xué)的角度看，蜘蛛也是一種值得研究的動(dòng)物。但大家都說它有毒，這便是它最大的罪名，也是大家都懼怕它的原因。不錯(cuò)，它的確有兩顆毒牙，可以立刻致它的獵物于死地。

　　25、克魯蜀蜘蛛

　　克魯蜀蜘蛛是一個(gè)極為聰明、靈巧的紡織家，而且就一只蜘蛛而言，克魯蜀蜘蛛算是很漂亮的了。它這名字是取自古希臘三位命運(yùn)女神中的一位，也是最年幼的一位，她是掌管紡線桿的，從她那里紡出了萬物各自不同的命運(yùn)。

　　克魯蜀蜘蛛能為自己紡出最精美的絲，克魯蜀女神卻不能為我們紡出幸福的命運(yùn)和舒適的生活，這實(shí)在是一件令世人遺憾的事！

　　26、 迷宮蛛

　　會(huì)結(jié)網(wǎng)的蜘蛛稱得上是個(gè)紡織能手，它們用蛛網(wǎng)來獵取自投羅網(wǎng)的小蟲子們，可謂＂坐享其成，得來全不費(fèi)功夫＂。還有許多其它種類的蜘蛛，它們用許多別的聰明的方法獵取食物，同樣可以以逸待勞，大獲豐收。***幾種在這方面很有造詣，幾乎所有的有關(guān)昆蟲的書都會(huì)把它們列舉出來。

　　那是一種黑色的蜘蛛，也有人叫它美洲狼蛛，它們是住在洞里的，就像我以前講到的歐洲狼蛛一樣。但是它們的洞穴比歐洲狼蛛的洞穴要完備精細(xì)得多。

　　27、蛛網(wǎng)的建筑

　　即使在最小的花園里，也能看到園蛛的蹤跡。它們都算得上是天才的紡織家。

　　如果我們?cè)邳S昏的時(shí)候散步，我們可以從一叢迷迭香里尋找蛛絲馬跡。我們所觀察的蜘蛛往往爬行得很慢，所以我們應(yīng)該索性坐在矮樹叢里看。那里的光線比較充足。