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2011年暑假青年教師大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

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項(xiàng)目組成員及全院師生應(yīng)本著自我提升、增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在需求,把示范校建設(shè)不僅作為一份工作,而且作為一樁事業(yè)來做,

。
作為一名參加工作不久的青年教師,慶逢課程改革。因?yàn)樗鼈鬟f的是一種全新的科學(xué)的教育理念,為此,我迫切渴望能夠?qū)π抡n程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),實(shí)踐創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變觀念

于是,我就這樣忐忑不安的被阿婆“領(lǐng)”回家了,這一領(lǐng),便是四年。每天放學(xué)后,我就到阿婆家寫作業(yè),

。暑假,我有幸參加了山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)班(第二期)學(xué)習(xí),培訓(xùn)內(nèi)容主要有師德教育、現(xiàn)代教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革與課堂教學(xué)、教師專業(yè)化發(fā)展、信息技術(shù)與課程整合、教育科研與課題研究、英語口語等模塊。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!教育工作是一張無法突破的網(wǎng),它需要反思!經(jīng)過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),的確讓我受益匪淺

是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。

。 一、 專家引領(lǐng)——教師成長(zhǎng)道路上的必由之路 每一個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開先人的指引,作教師的尤為如此。如果我們僅僅是憑自己的一腔熱情,埋頭苦干,勢(shì)必會(huì)走很多彎路

他將小雨視為它生命的光,拯救了它的世界的天使。一條可以稱得上是惡犬的狗,卻在一個(gè)小女孩面前表現(xiàn)出了孩子般的依賴。

。可以說,每一位教師的成長(zhǎng),都直接或間接地接受著專家的引領(lǐng)。在這10天的學(xué)習(xí)中,我有幸和多位專家面對(duì)面交流,開闊了思維,拓寬了視野。從韓延明院長(zhǎng)的報(bào)告中,我明白了:一個(gè)大學(xué)生走上講臺(tái),就像一塊填滿了水的海綿,把知識(shí)傳授給學(xué)生,就像擠水,如果不長(zhǎng)注水,那海綿遲早會(huì)干的;我更明白了:誰能把教學(xué)搞得生動(dòng)有趣,誰就是一個(gè)善于教學(xué)的人!而教師的熱情,正像一粒種子,一棵小草,只要充滿激情,就一定可以成為一名好老師。從杜秀明老師那里,我明白了幸福的所在——它在成功的體驗(yàn)中,在收獲的喜悅里,在和諧的環(huán)境中,在滿足的感覺里

這是對(duì)我本身的價(jià)值準(zhǔn)則、行為規(guī)范、工作理念的一次深造,使我更加嚴(yán)以律己,在工作中時(shí)時(shí)以合規(guī)要求自己,建立了更加良好的道德誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。

。幸福是一種感覺,是一種滿足的感覺,它在一個(gè)人的心里!我更明白了如何做一名幸福的老師,四個(gè)字——享受教育!正如竇桂梅老師所說:每一位教師在不斷提升自己專業(yè)水平的道路上,必須學(xué)會(huì)調(diào)整自己,擺脫工于心計(jì)的市井之氣,找到屬于自己的有專業(yè)尊嚴(yán)感的幸福,這樣注定教師就走向了大氣象。 二、 與名師對(duì)話——教師專業(yè)成長(zhǎng)道路上的指明燈 名師是我們的鏡子。我們會(huì)從這面鏡子中看到一位名師的成長(zhǎng)足跡,正如佛所說:“我之所以成為佛,是因?yàn)槲野み^了千刀萬剮!“我們要經(jīng)常用“名師”這面鏡子來照照自己,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在這面鏡子的幫助下改正自己的不足。我們教師每天都好像蹲在一面鏡子面前,無時(shí)無刻不在接受學(xué)生的監(jiān)督

精心安排部署,迅速展開行動(dòng)。根據(jù)《xx縣深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求,我鄉(xiāng)及時(shí)謀劃、認(rèn)真安排部署、

。那么,我們又何懼多一面可以使我們更加優(yōu)秀的“名師”這面鏡子?我們要堅(jiān)信:today you do things people won’t do;tomorrow you will do things people can’t do! 三、 用心、努力——教師成長(zhǎng)道路上的必備武器 “只要用心,只要努力,就會(huì)創(chuàng)造奇跡!”一直是我的一句勵(lì)志名言。當(dāng)我遇到挫折時(shí),當(dāng)我心情煩躁時(shí),當(dāng)我想放棄時(shí),我就會(huì)用它來開導(dǎo)自己

媽媽卻上前幾步,一把將我緊緊地?fù)砣霊阎小T趮寢寽嘏膽驯е,我嗅到淡淡的馨香,就像春天溫暖的氣息?/p>。世界上沒有過不去的門檻,只要我們用心去努力,我們就會(huì)有收獲!一直羨慕別人在公開課上輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)所出現(xiàn)的神奇教學(xué)畫面,我對(duì)自己說一定要學(xué)會(huì)這門手藝。于是我一直在努力,終于可以作出一份自己的像樣的ppt課件,而且受到授課老師王蕾老師的表揚(yáng)。雖然僅僅是一個(gè)ppt課件,但是它是我自己努力的結(jié)果,它預(yù)示著我的進(jìn)步,我的成功!而且我堅(jiān)信,經(jīng)過不懈努力,不久的將來,我也可以做出我的第一份像樣的flash課件!這就是用心+努力的力量! 總之,參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是幸福的,收獲更是
豐富的。在此,非常感謝我們縣教研室李老師給了我這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。它使我在以后的教學(xué)工作中,能更深入地指導(dǎo)反思自身教學(xué),在反思中促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,在反思中獲得新的見解,在教學(xué)工作中取得新的突破。通過學(xué)習(xí),我更發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處;我還學(xué)習(xí)了很多新的方法,讓自己有了一個(gè)提高自己業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì),從中我也明白了要注重學(xué)生的感受,關(guān)注學(xué)生的評(píng)價(jià)!皐here there is a will,there is a way!”我會(huì)時(shí)刻鞭笞自己不斷向前,我有信心也有決心繼續(xù)在教育領(lǐng)域中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,有所前進(jìn),讓自己的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,讓自己在英語教學(xué)這片天地中飛得更高,走得更遠(yuǎn)!

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