中學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃
指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神。加強(qiáng)師德建設(shè),樹立師表形象;推進(jìn)素質(zhì)教育,尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量;明確肩負(fù)使命,增強(qiáng)自律意識。以“五嚴(yán)”的要求規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學(xué)有效的評價機(jī)制等,積極主動、科學(xué)有效地開展本學(xué)期的各項工作,與時俱進(jìn),努力開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面。
工作思路
回顧桃紅中學(xué)走過的歷程,學(xué)校發(fā)展到今天來之不易,為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,根據(jù)我校實際和形勢發(fā)展的趨勢,確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路!
工作主題:
鑄師魂,做為人師表的模范;強(qiáng)師能,當(dāng)素質(zhì)教育的能手!
工作思路:
以人為本,構(gòu)建和諧校園;科學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量!
規(guī)范辦學(xué)行為,全面實施素質(zhì)教育;追求內(nèi)涵發(fā)展,著力打造文化校園!
工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步優(yōu)化獎勵性績效工資考核分配方案,真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,調(diào)動廣大教職工的積極性!
2、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,努力創(chuàng)新教育管理機(jī)制。學(xué)校將從實際出發(fā),根據(jù)校情,在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,對校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的改革!
3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實施,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把素質(zhì)教育真正落實到實處!
4、堅持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀,全面提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識,面向全體學(xué)生,加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控,繼續(xù)實行教學(xué)視導(dǎo)制度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,徹底消除薄弱學(xué)科和班級。注重考試研究,積極研究教材教法,研究考試 。所有年級教師都要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教育,提高教學(xué)效率,避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動,把有限的時間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固、應(yīng)用、提高上來!
主要工作
一、強(qiáng)化師德建設(shè),樹立良好師表形象!
1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
火車跑得快,全靠頭來帶。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對干部隊伍的管理和教育,從行政值班到個人的教育教學(xué),全方位地做學(xué)校教職工的表率,增強(qiáng)服務(wù)意識,提升個人的教育教學(xué)能力,通過教育教學(xué)的業(yè)績,做師德的模范,當(dāng)師能的尖兵。
2、加強(qiáng)黨員隊伍教育,發(fā)揮先鋒作用!
一個支部一個堡壘,一名黨員一面旗子。進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,鞏固學(xué)教活動的成果,將科學(xué)發(fā)展觀真正落實到學(xué)校教育教學(xué)的實際工作中去!
3、加強(qiáng)骨干隊伍考核,體現(xiàn)示范引領(lǐng)!
學(xué)校將充分發(fā)揮現(xiàn)有的市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,加大對其的管理和考核,讓這些教師在校內(nèi)起到示范引領(lǐng)的作用,加大教育教學(xué)改革的步伐,推行高效課堂,實現(xiàn)教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)教師隊伍管理,激發(fā)工作熱情。
狠抓師德建設(shè),樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師,教師的言行直接影響著學(xué)生的發(fā)展,因此,良好的師表形象是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期,我們將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在教師實行績效工資的大背景下,廣大教師更應(yīng)該注重師德修養(yǎng)和師能的提高。繼續(xù)加大師德建設(shè)的力度,評比校內(nèi)師德標(biāo)兵,樹立校內(nèi)師德榜樣,塑造良好的師表形象。堅決貫徹落實“三要八不準(zhǔn)”的有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)教師作好本職工作的責(zé)任感和使命感,堅決抵制和杜絕有償家教的現(xiàn)象 。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應(yīng)將主要精力集中用于教育教學(xué)工作,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),立足崗位,守得住清貧耐得住寂寞,要有甘為人梯的精神,努力形成“敬業(yè)愛生,明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)校將創(chuàng)建新一屆區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)群體,不斷學(xué)習(xí)和宣傳本單位、本系統(tǒng)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用,不斷總結(jié)樹立先進(jìn)典型!
二、打造高效課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量!
教育質(zhì)量是學(xué)校永恒的課題和話題,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。無論什么時候,作為學(xué)校放棄對教育質(zhì)量的要求都是不全面的。本學(xué)期學(xué)校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加快高效課堂的實施和推進(jìn),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加快高效課堂的實施和推進(jìn)。
(1)成立高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長!
(2)制定高效課堂實施推進(jìn)工作方案和工作計劃,做到分工負(fù)責(zé),整體協(xié)調(diào),分階段實施。
(3)采用請進(jìn)來、走出去的方式,對廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),把握高效課堂的真正內(nèi)涵,最大限度地少走彎路或不走彎路!
2、聚焦常態(tài)課堂,規(guī)范教學(xué)過程管理!
常態(tài)課是教師上課的真實水平體現(xiàn),常態(tài)課的生成質(zhì)量直接決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。堅持把目光聚焦在常態(tài)課堂上,把上好常態(tài)課作為打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
狠抓教學(xué)五認(rèn)真和學(xué)習(xí)五認(rèn)真的管理。
學(xué)校開展巡課活動,將過程督查作為提高教學(xué)質(zhì)量的一種常態(tài)來抓。巡課內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、課堂氣氛、師生狀態(tài)等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題將及時通報。對問題較為嚴(yán)重的實行談話并限定時間及時改進(jìn),跟蹤調(diào)查!
加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo),本學(xué)期將進(jìn)行三至四次校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),百分子八十以上的教師要上公開課!
制定室外課紀(jì)律管理規(guī)則。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識,提升專業(yè)素質(zhì)。
一個教育教學(xué)實績不明顯的教師不能稱之為是一名好教師,因此必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作,學(xué)校的教學(xué)工作始終不能放松。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要有一定的提升!
4、實施有效教學(xué),注重學(xué)法指導(dǎo)!
結(jié)合高效課堂的實施,針對教學(xué)實踐中部分學(xué)生不懂得如何學(xué)習(xí),不會學(xué)習(xí),忽視學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí)的現(xiàn)象要在全校開展了校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、考風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)法指導(dǎo)的活動,探索學(xué)習(xí)過程中基本策略,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使所有學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的成功和快樂。
三、深化德育功能,加強(qiáng)班集體建設(shè)!
德育工作是學(xué)校的靈魂,是整個素質(zhì)教育的核心。學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下,將德育工作朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動化的方向發(fā)展,使校紀(jì)校風(fēng)有一個較大的改變!
1、加大常規(guī)管理力度!
嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。學(xué)校將從學(xué)生的入學(xué)教育開始,組織學(xué)生開展一系列的教育活動。學(xué)校將繼續(xù)組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《桃紅中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,制定一系列規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度,讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。同時,學(xué)校德育處、團(tuán)總支還將設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗等,充分發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用,督促學(xué)生規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣!
2、建立科學(xué)有效地學(xué)習(xí)小組!
學(xué)校結(jié)合高效課
堂的實施,在各班級成立若干學(xué)習(xí)小組!
首先加強(qiáng)對學(xué)生的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想觀念,認(rèn)識學(xué)生自己是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)校的主人,是我要學(xué),我能學(xué),我一定能成功!
其次建立各個學(xué)習(xí)小組,合理搭配小組成員!
再次學(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)行明確的分工,做到人人有事做,事事有人做!
最后制定學(xué)習(xí)小組的評價制度和評價標(biāo)準(zhǔn)!
3、要開展豐富多彩的德育活動,有組織、有計劃地進(jìn)行“陽光體育活動”、全校趣味運動會、慶“五一”文娛活動等以豐富全校師生校園文化生活。結(jié)合“規(guī)范辦學(xué)”的要求,大力開展班集體建設(shè),班級文化建設(shè),認(rèn)真組織社會實踐活動,環(huán)境教育,法制教育,感恩教育,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過班集體建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德、行為習(xí)慣、良好的心理素質(zhì) !
4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),結(jié)合教育部對班主任工作的重視,進(jìn)一步提升班主任工作的水平。要完善班主任管理與考核制度,加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng),在實踐中鍛煉和成就一批班主任。開展校內(nèi)優(yōu)秀班主任評比工作,制定評比方案和細(xì)則,鼓勵更多地中青年教師勇于且樂于從事班主任工作。進(jìn)一步做好年輕班主任培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,加大對年輕班主任工作指導(dǎo),使年輕班主任盡快成長、成熟,成為學(xué)校教育骨干和中堅。
5、抓好后進(jìn)生工作,困難生工作,建立后進(jìn)生檔案,困難生檔案,增強(qiáng)責(zé)任意識,建立長效管理機(jī)制。做好家訪工作,發(fā)揮家校通的功能和社區(qū)教育的作用,做到多管齊下,齊抓共管。
6、召開期中總結(jié)表彰大會,樹立學(xué)生中典型,學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)!
四、深入校本教研,推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展!
1、立足本校實際,推進(jìn)校本培訓(xùn)!
學(xué)校的發(fā)展必須依靠教師的發(fā)展,而教師的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將從實際出發(fā),切實做好教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。學(xué)校將成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定培訓(xùn)計劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)人員,做到精心組織,周密安排,抓好典型,形成自己的校本培訓(xùn)模式。加速對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),以便于更多的中青年教師脫穎而出,成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。 2、加強(qiáng)兩組建設(shè),充分發(fā)揮兩組作用
充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,加強(qiáng)集體備課,做到定時間、地點、內(nèi)容、主備人,在教師中提倡相互聽課、跨學(xué)科聽課。學(xué)校將加大對教研組的管理和考核,制定具體管理意見或細(xì)則,充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中作用和功能,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作正常有效開展!
3、加大校本教材的研究和開發(fā)。
學(xué)校將在現(xiàn)有環(huán)境教育系列校本教材的基礎(chǔ)上積極組織人力集中專門的時間編寫各個學(xué)科的校本教材,形成自己的特色,學(xué)校將對各個學(xué)科編寫的校本教材在期末進(jìn)行一次校內(nèi)評比,對編寫較好的學(xué)科進(jìn)行表彰獎勵!
4、繼續(xù)開展科技教育活動!
學(xué)校組織學(xué)生開展海模訓(xùn)練已有兩年時間,初步形成了一定的基礎(chǔ),學(xué)校將進(jìn)一步做好海模訓(xùn)練工作,作為一項特色來做大做強(qiáng)!
5、大力倡導(dǎo)科研興校之風(fēng)
學(xué)校申報立項的南京市“xxx”教育規(guī)劃課題已順利通過開題論證。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)對課題研究的管理和督查,使課題研究與學(xué)校發(fā)展、教育改革、教師成長融為一體,把教育科研落實到教育教學(xué)的實踐中去。
五、增強(qiáng)經(jīng)營意識,發(fā)揮資源導(dǎo)向作用!
1、嚴(yán)肅財產(chǎn)紀(jì)律,開源節(jié)流,減少沒必要的浪費,對招待費、用車費、用餐費、維修費、耗材費等加以監(jiān)控。
2、加強(qiáng)財產(chǎn)管理,對各處室、班級財產(chǎn)要登記,對班級進(jìn)行財產(chǎn)管理檢查考核!
3、確保各項教育教學(xué)的后勤保障。樹立服務(wù)理念,堅持教學(xué)為中心,一切為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù),把學(xué)校有限的資金真正用于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,教師進(jìn)步、學(xué)生成長方面,用于促進(jìn)教職工積極性、創(chuàng)造性、主動性發(fā)揮方面!
4、加強(qiáng)后勤人員管理,明確責(zé)任,檢查督促,加強(qiáng)考核!
5、發(fā)揮教育信息網(wǎng)作用,提高教師信息技術(shù)使用效率。
六、提高防范意識,確保校園和諧平安!
1、學(xué)校要牢固樹立安全的意識,認(rèn)真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度,明確職責(zé),加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查,落實各項安全防范措施,積極維護(hù)校園的安全與秩序;要加強(qiáng)對教師、學(xué)生的安全教育,實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化,預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故,保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財產(chǎn)安全;建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案,增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力;健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報告制度,及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告情況,不瞞報或者漏報。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)!
2、要進(jìn)一步完善學(xué)校安
全工作的各項規(guī)章制度,深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),認(rèn)真抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實。加大宣傳力度,在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,辦理有關(guān)安全知識的板報,對廣大師生進(jìn)行宣傳教育!
3、完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動中要樹立以人為本的理念,自覺尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益!
4、嚴(yán)肅值班紀(jì)律,嚴(yán)格門禁制度。強(qiáng)化安全防范意識,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,確保校內(nèi)無閑雜人員,切實保證學(xué)校師生的安全!
七、貫徹教育法規(guī),規(guī)范教育教學(xué)行為
堅持把執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為看成學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的底線,引領(lǐng)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,倡導(dǎo)以依靠教育科研、教師隊伍素質(zhì)提升和優(yōu)化教學(xué)管理作為提高教育質(zhì)量的路徑!
1、認(rèn)真組織廣大教職工學(xué)習(xí)省“五嚴(yán)”的相關(guān)規(guī)定和文件精神,認(rèn)清形勢,明確要求,增強(qiáng)法規(guī)意識,提高規(guī)范辦學(xué)的自覺性!
2、向全體學(xué)生及家長和社會進(jìn)行廣泛的宣傳,讓“五嚴(yán)”的規(guī)定家喻戶曉,人人皆知,歡迎學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督!
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足所有學(xué)科課程,堅決不分快慢班。執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時間表!
4、重視體、衛(wèi)、藝、科技、環(huán)境、國防和健康教育。
貫徹執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足所有課程。強(qiáng)化科技教育、國防教育和中學(xué)生心理健康教育,努力做好體、衛(wèi)、藝、科技、國防教育工作且納入學(xué)校工作計劃,加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝、科技、國防教育等方面的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,消除師生心理障礙,提倡文明、健康、高雅的生活和工作、學(xué)習(xí)方式,保證師生每天一小時的體育活動時間,增強(qiáng)師生的體質(zhì)!
堅持素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校將在區(qū)教育局的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,為創(chuàng)建“南京市體育與健康教育、藝術(shù)教育、科技教育普及性特色學(xué)!弊龊酶黜棞(zhǔn)備工作。
“新學(xué)期、新背景、新目標(biāo)、新發(fā)展”。展開新的一學(xué)期,我們將面臨較多的困難和挑戰(zhàn),但對教育充滿著理想和憧憬的桃紅人,會立足新起點,在《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的指導(dǎo)下,用我們的雙手和智慧續(xù)寫新的篇章;在區(qū)教育局、街道黨工委和辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育工作的新局面,把桃紅中學(xué)辦成老百姓滿意的學(xué)校,全區(qū)一流的學(xué)校,有“建樹”的學(xué)校!
江寧區(qū)桃紅中學(xué)
xx年2月20
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