學(xué)習(xí)于丹心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)于丹教授《論語(yǔ)》的這本書后,我深受啟發(fā) 。于丹教授的講課,剖析現(xiàn)代社會(huì)人們的為人,處世的方法和道德,告訴我們既是人們身邊所發(fā)生的日,嵤拢彩亲詈(jiǎn)單的真諦,《論語(yǔ)》中把天比做理想主義,地比做現(xiàn)實(shí)主義,天、地、人和在一起才能成為一個(gè)完美的整體,每一個(gè)人把自己容入大自然,因勢(shì)利道,不斷學(xué)習(xí),內(nèi)心充滿快樂,寬容,整個(gè)社會(huì)才能和諧。
講到處世之道,我深有體會(huì) 。記得在我遇到麻煩和問(wèn)題時(shí),也曾痛苦過(guò),曾徬徨過(guò),不知道該怎么辦,干什么都感到?jīng)]意思,整天提不起精神,但是時(shí)間或許能夠減輕痛苦,等過(guò)了一段時(shí)間想開了,既然痛苦不能解決問(wèn)題,每天痛苦也是活,開心也是活,為什么不能每天開心點(diǎn)呢 。人的一生難免要遇到挫折和磨難,怎樣來(lái)面對(duì)生活給自己帶來(lái)的不幸呢?于丹教授告訴了我們,如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾與苦難 。她說(shuō):“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度!比耸紫纫軌蛘_面對(duì)人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問(wèn)天問(wèn)地,這樣只能加重你的苦痛。如果你無(wú)力改變,那就努力去適應(yīng)它 。
為人處世也是一樣,應(yīng)該放下時(shí)且放下,你寬容別人,其實(shí)是給自己留下來(lái)一片海闊天空 。在工作中,對(duì)待同事,要大事講原則,小事講風(fēng)格,互幫互助。家庭中,長(zhǎng)輩、家屬、親戚之間,一些陳谷子爛芝麻的事,不要抑郁于胸,要學(xué)會(huì)自己勸自己,想開些,就像人所言;你心量有多大,就有多大的福氣 。所以何必計(jì)較那么多呢?一種遺憾,可以被放得很大很大,放大遺憾的后果是什么呢?那就如印度詩(shī)人哲泰戈?duì)査f(shuō):“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了 !背姓J(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足之處,并通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語(yǔ)》告訴我們對(duì)待生活缺憾的態(tài)度。
在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)人只有工作上往上比,才會(huì)看到自己的不足,生活上往下看,才會(huì)得到滿足,不會(huì)去攀比。平淡的生活,足以滋養(yǎng)世人?从诘ぁ墩撜Z(yǔ)》體會(huì)到的是,《論語(yǔ)》是道德與智慧的凝結(jié),他是一個(gè)循循善誘的老師,又是一個(gè)正直、坦率、寬容的朋友,它是一個(gè)映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向,在現(xiàn)代生活匆匆的路途上,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清涼與閑暇,多一份享受生活饋贈(zèng)的心情 。
總之,在當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)利益為主導(dǎo)的社會(huì)潮流中讀于丹的論語(yǔ)心得,真的能給人以心靈凈化,如一絲清泉沁人心脾,讓人陶醉,給人以啟迪。
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