科長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
按照組織安排,2011年8月11日—24日我參加了區(qū)第三期科長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中,區(qū)委組織部、區(qū)人事局和區(qū)行政學(xué)校安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師采取互動(dòng)教育、單向灌輸和實(shí)地考察學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行教學(xué),同學(xué)之間進(jìn)行了比較廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流,使自己學(xué)有所得,思有所獲,個(gè)人的綜合素質(zhì)明顯地得到了提高,F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:
一、提高了思想認(rèn)識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo) 。思想認(rèn)識(shí)不提高,工作視野就拓不開,上級(jí)決策就搞不懂,自身工作就推不進(jìn)。這次培訓(xùn)使自己思想上有新領(lǐng)悟、認(rèn)識(shí)上有新見解,表現(xiàn)在:一是,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)了xx提出增強(qiáng)“三種意識(shí)”的內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和重大意義,真正理解了:牢固樹立“憂患意識(shí)”,以清醒的頭腦始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;牢固樹立“公仆意識(shí)”,以自覺的行動(dòng)始終努力踐行黨的宗旨;牢固樹立“節(jié)儉意識(shí)”,以自律的品格始終保持艱苦奮斗的本色。二是,對(duì)xx為重慶作出的“314”總體部署和提出的“四個(gè)著力”的背景、內(nèi)容有了更深入的了解,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了“314”總體部署對(duì)重慶發(fā)展的“定向?qū)Ш健弊饔、“四個(gè)著力”對(duì)推進(jìn)重慶更好更快發(fā)展的重要意義。三是,對(duì)重慶“三步走”西部領(lǐng)先計(jì)劃、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、川渝合作共建成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)、“一圈兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵外延有了更多的了解,特別是實(shí)地考察學(xué)習(xí)了九龍坡區(qū)白市驛鎮(zhèn)海龍村、清河村統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和陶然居社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)基地后,對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了直觀的感受、全新的認(rèn)識(shí),從而在思想上更明晰地理清了重慶實(shí)現(xiàn)“加快”和“率先”的目標(biāo)、步驟和措施。四是,進(jìn)一步弄清了為什么渝中區(qū)要通過實(shí)施“一區(qū)一基地”發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”來達(dá)到在全市“領(lǐng)頭領(lǐng)跑”的目的,重溫了“六大突破、兩個(gè)翻番、走在前列”和“四個(gè)基本原則”的具體內(nèi)容,也從思想上對(duì)如何推進(jìn)“四個(gè)渝中”建設(shè)有了更全面的認(rèn)識(shí)。
二、增長了多種知識(shí)。社會(huì)管理涉及方方面面,公共服務(wù)牽涉千家萬戶。政府履行著社會(huì)管理和公共服務(wù)的雙重職能 。作為行政機(jī)關(guān)的一名科長,既要懂得如何“管理”,更要懂得怎樣“服務(wù)”,才能盡己之力樹政府良好的形象。而這就要求科長必須在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,盡可能多地學(xué)習(xí)掌握心理知識(shí)、法律知識(shí)、公文知識(shí)、科技知識(shí)等,成為知識(shí)廣博、適應(yīng)性強(qiáng)的公務(wù)員。這次培訓(xùn)使自己掌握了新知識(shí)、拓寬了知識(shí)面,表現(xiàn)在:一是,開學(xué)之初的“破冰”活動(dòng),使我學(xué)會(huì)了從公眾心理學(xué)、行為心理學(xué)的角度培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的氛圍。二是,學(xué)會(huì)了如何分析產(chǎn)生工作壓力的原因、正確進(jìn)行角色定位、正確認(rèn)識(shí)人的情緒、科學(xué)管理自我壓力,進(jìn)而正確面對(duì)挫折和壓力,化壓力為動(dòng)力,變壞事為好事,以積極的態(tài)度、平常的心態(tài)、理智的思維持續(xù)穩(wěn)定地做好本職工作。三是,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫作,掌握了公文撰制中對(duì)主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)方式和行文規(guī)則等的要求,糾正了一些習(xí)以為常的錯(cuò)誤擬文方式、用印方式。四是,對(duì)《物權(quán)法》的出臺(tái)背景、重大意義、創(chuàng)新與不足有了更廣泛的了解,也清楚了《物權(quán)法》解決了國有資產(chǎn)保護(hù)誰承擔(dān)、相鄰關(guān)系采光受阻可否索賠、宅基地能否自由買賣、失物招領(lǐng)拾金不昧可否索酬等問題。五是,對(duì)科學(xué)素質(zhì)的結(jié)構(gòu)、自主創(chuàng)新的內(nèi)涵與目標(biāo)、創(chuàng)新型城市的創(chuàng)新要求、提高科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)自主創(chuàng)新有了全面的認(rèn)識(shí),也分清了原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)創(chuàng)新的區(qū)別,弄懂了綠色發(fā)展模式、產(chǎn)品“三知”特征、新型工業(yè)化和“今天的科技,明天的市場(chǎng)”的真正含義。六是,搞清楚了電子政務(wù)產(chǎn)生的背景、全球信息化推動(dòng)了電子政務(wù)、電子政務(wù)的特點(diǎn)、電子政務(wù)的地位與作用,弄明白了我國電子政務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域、我國電子政務(wù)建設(shè)成就、我國電子政務(wù)現(xiàn)狀,真學(xué)會(huì)了word文檔編輯處理技巧和運(yùn)用powerpoint軟件制作課件 。
三、增強(qiáng)了執(zhí)行能力 ?崎L,作為區(qū)級(jí)單位(部門)的中層干部,發(fā)揮著承上啟下的作用,其最關(guān)鍵的能力是執(zhí)行能力 。執(zhí)行能力強(qiáng),就意味著很善于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本科室工作人員,把上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略意圖、工作部署與有關(guān)的政策法規(guī)、本單位(部門)的實(shí)際相結(jié)合,加以貫徹落實(shí),取得明顯的成效 。這次培訓(xùn)使自己學(xué)會(huì)了如何帶好科室工作人員、怎樣領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖、怎么結(jié)合實(shí)際貫徹上級(jí)決策,增強(qiáng)了自己貫徹落實(shí)上級(jí)意圖的能力,表現(xiàn)在:一是,學(xué)會(huì)了將執(zhí)行能力細(xì)分成五個(gè)力增加執(zhí)行的張力:1、理解力——“吃透”上情;2、判斷力——“吃透”下情;3、結(jié)合力——理論與實(shí)踐結(jié)合、上級(jí)精神與本地實(shí)際結(jié)合;4、推進(jìn)力——及時(shí)準(zhǔn)確貫徹,方法途徑多樣,調(diào)動(dòng)各方積極性;5、糾錯(cuò)力——精心決策、勇于改進(jìn)、接受監(jiān)督。二是,學(xué)會(huì)了將信息全準(zhǔn)原則、預(yù)測(cè)原則和可行原則運(yùn)用于決策之中。三是,學(xué)會(huì)了重大決策分四階段穩(wěn)妥進(jìn)行:1、情報(bào)活動(dòng)階段——提出問題,確定目標(biāo);2、抉擇階段——調(diào)查預(yù)測(cè),擬定方案;3、審查活動(dòng)階段——分析評(píng)估,方案擇優(yōu);4、實(shí)施活動(dòng)階段——實(shí)施方案,完善決策。四是,初步學(xué)會(huì)了針對(duì)不同性質(zhì)的單位(部門)、不同性格的工作人員靈活采取命令式、民主式和放任式的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度地凝聚工作人員之心、發(fā)揮工作人員之力。五是,學(xué)會(huì)了根據(jù)科室職能、個(gè)人職責(zé)、工作要求、形勢(shì)需要,及時(shí)調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)與管理風(fēng)格。
四、規(guī)范了日常行為。沒有規(guī)矩,不成方圓。行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的一舉一動(dòng)、一言一行,是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是政府形象的折射,因而必須按照相關(guān)要求規(guī)范自己的日常行為。這次培訓(xùn)使自己明確了公務(wù)員行為規(guī)范的相關(guān)要求,進(jìn)一步規(guī)范了自己的日常行為,表現(xiàn)在:一是,學(xué)習(xí)了公務(wù)員行為規(guī)范的具體含義、構(gòu)成要素和主要特征;掌握了機(jī)關(guān)工作人員日常行為規(guī)范,即:衣著整潔得體、儀表端莊大方、遵守出勤紀(jì)律、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守會(huì)議規(guī)定、工作精益求精、熱情接待來訪、保守工作秘密、遵守財(cái)務(wù)制度、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)定、顧大局識(shí)大體、交往熱情謹(jǐn)慎、遵守社交禮儀和講究語言文明。二是,學(xué)習(xí)了《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》,弄清了違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、職責(zé)紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、誠信紀(jì)律、職業(yè)道德和社會(huì)公德行為的具體表現(xiàn)和相應(yīng)的處分,懂得了如何嚴(yán)格遵守紀(jì)律、始終恪盡職守。三是,學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,深入了解了《實(shí)施綱要》出臺(tái)的國際國內(nèi)背景、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要性和緊迫性、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的主要內(nèi)容,自己思想上又一次受到洗禮,進(jìn)一步樹立了廉潔從政的意識(shí),進(jìn)一步明白了要時(shí)刻遵守黨紀(jì)、時(shí)刻規(guī)范行為、時(shí)刻警鐘長鳴。
五、豐富了工作經(jīng)驗(yàn)。這次參加科長培訓(xùn)班的30名同學(xué),既有來自領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、綜合部門、群團(tuán)組織的,又有來自專業(yè)部門、執(zhí)法部門、街道辦事處的。同學(xué)們由于所處的單位(部門)不同,思考問題的角度,看待事情的高度,克服困難的方法,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的技巧,各不相同,各有所長 。通過與同學(xué)的日常交流,特別是通過科長論壇進(jìn)行圖文并茂的交流,汲取了其他同學(xué)工作上的長處,豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高了自己多維思考問題、站高看待事情、善于克服困難、激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神的能力。
近半個(gè)月的培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,但是收獲頗豐 。今后,我將把這次培訓(xùn)的成果運(yùn)用到工作中,體現(xiàn)在行動(dòng)上,融入在措施里,為我局持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
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