今天小編就為大家分享一篇桂林工學(xué)院政工干部赴武漢高校考察報(bào)告，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
桂林工學(xué)院政工干部赴武漢高�？疾靾�(bào)告
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下我院學(xué)生教育管理工作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟省市高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我院學(xué)生工作向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展，五月下旬，在學(xué)院黨委行政的大力支持下，我院學(xué)生工作部門(mén)組織了赴武漢部分高校學(xué)習(xí)考察。此行由院團(tuán)委書(shū)記江云清帶隊(duì)，共有8位同志參加了考察工作

香飄四季，春滿九州

。我們考察了武漢工程大學(xué)（原武漢化工學(xué)院）、武漢體育學(xué)院、華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)(原湖北工學(xué)院)、湖北警官學(xué)院（原湖北公安高等�？茖W(xué)校）共六所院校。在考察過(guò)程中，這些院校的學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗(yàn)給我們留下了深刻的印象，他們勇于嘗試積極探索的精神深深感染了我們，他們不斷創(chuàng)新適應(yīng)發(fā)展的教育管理理念啟發(fā)了我們，他們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾斫逃�方法和良好的效果給我們提供了很好的借鑒

每當(dāng)我想放松的時(shí)候，夢(mèng)想總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前激勵(lì)我；每當(dāng)我疲憊不堪、滿頭大汗時(shí)，陽(yáng)的話總會(huì)回響在我耳畔，心中的清泉倒映著她的雙眼，

。可以說(shuō)，這次的學(xué)習(xí)考察對(duì)我們8位同志來(lái)說(shuō)，收獲匪淺

別看我長(zhǎng)得漂亮，可脾氣卻像男孩子一樣。

�，F(xiàn)將幾天來(lái)的考察情況按行程順序匯報(bào)如下：
第一站：武漢工程大學(xué) 時(shí)間：5月31日 下午
武漢工程大學(xué)原名武漢化工學(xué)院，于2004年改名。該校1998年7月隨著高校管理體制的改革，劃轉(zhuǎn)到湖北省管轄，實(shí)行中央與地方共建，以湖北省管理為主。1998年，該校通過(guò)教育部本科教學(xué)合格性評(píng)估，并獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。經(jīng)過(guò)30余年的建設(shè)，該校已從原來(lái)以培養(yǎng)化工及相關(guān)專業(yè)專門(mén)人才為主的工科院校發(fā)展成為一所辦學(xué)條件較好、實(shí)力較強(qiáng)、水平較高、工程特色鮮明的多科性大學(xué)

趁時(shí)光未老，趁陽(yáng)光正好

。經(jīng)相互交談了解，我們認(rèn)為該校學(xué)生管理工作的特色主要有：
1、學(xué)生教育管理實(shí)行“抓中間，帶兩頭”。避開(kāi)差生，對(duì)學(xué)生的處分較少，狠抓對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的宣傳，在全校形成良好的輿論氛圍。如該校大力宣傳英勇?lián)尵嚷渌�少年而犧牲的大學(xué)生許志偉在全校乃至全國(guó)都取得了很好的反響。
2、后勤社會(huì)化程度較高，所有學(xué)生都必須在校統(tǒng)一安排住宿，不允許學(xué)生外宿。
3、全校學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一晚自習(xí)和早自習(xí)制度，加大對(duì)學(xué)生的紀(jì)律約束和管理力度

時(shí)間讓我養(yǎng)成了一個(gè)性格，那就是堅(jiān)持，忍耐。面對(duì)任何困難，我都能積極面對(duì)，大事不慌亂，小事不茍且。

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4、大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施比較規(guī)范，有測(cè)評(píng)和監(jiān)督體系；學(xué)生科技活動(dòng)形成了一定特色，尤其是在人工智能研究和管理學(xué)科方面進(jìn)展較快。
5、在管理過(guò)程中實(shí)行外聘班主任制度，作為年級(jí)班主任的助理協(xié)助作好班級(jí)學(xué)生工作。年級(jí)主任助理由學(xué)生工作部（處）和院（系）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組共同管理，以院（系）管理為主。由學(xué)生工作部（處）組織各院（系）分管學(xué)生工作的副書(shū)記、分管年級(jí)主任和班導(dǎo)師、學(xué)生代表對(duì)年級(jí)主任助理工作進(jìn)行“月評(píng)”，“月評(píng)”結(jié)果合格者發(fā)放當(dāng)月基本工資600元及班導(dǎo)師津貼200－400元，基本合格者從工資中扣除50元，不合格者予以解聘。每學(xué)期結(jié)束后由各院（系）根據(jù)月評(píng)結(jié)果向?qū)W生工作部（處）推薦優(yōu)秀年級(jí)主任助理，被評(píng)為優(yōu)秀者分等級(jí)發(fā)給200-500元獎(jiǎng)金。由學(xué)生工作部（處）組織各院（系）分管學(xué)生工作的副書(shū)記、分管年級(jí)主任對(duì)年級(jí)主任助理進(jìn)行“年評(píng)”，“年評(píng)”結(jié)果作為是否續(xù)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)

建立貨運(yùn)信息網(wǎng)絡(luò)，為其今后的發(fā)展出謀劃策。二是強(qiáng)化危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸市場(chǎng)的管理，落實(shí)危貨運(yùn)輸安全責(zé)任制。

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第二站：武漢體育學(xué)院 時(shí)間：6月1日上午
武漢體育學(xué)院原名中南體育學(xué)院，1953年創(chuàng)辦于江西省南昌市，1955年遷至現(xiàn)址，1956年改為現(xiàn)名。武漢體育學(xué)院是新中國(guó)創(chuàng)辦的首批高等體育學(xué)府之一，原為國(guó)家體育總局（國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)）直屬體育院校，2001年學(xué)校管理體制改革，現(xiàn)為國(guó)家體育總局與湖北省共建院校。該校于2003年接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得良好成績(jī)。我們主要就學(xué)工部門(mén)如何配合開(kāi)展評(píng)估工作進(jìn)行了交流。該校學(xué)工部門(mén)采取的做法主要有：
1、在迎評(píng)期間早晨檢查出操，晚上檢查宿舍，要求學(xué)生統(tǒng)一上晚自習(xí)；成立學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)，對(duì)校園學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范；
2、通過(guò)各種措施營(yíng)造濃郁的迎評(píng)氛圍，學(xué)生整體素質(zhì)有明顯提高，空前團(tuán)結(jié)，說(shuō)話做事都能考慮學(xué)校大局；
3、迎評(píng)晚會(huì)充分體現(xiàn)了體育院校特色，晚會(huì)過(guò)程中出現(xiàn)了跳閘停電的小插曲，但學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的良好素質(zhì)給專家深刻印象。
第三站：華中師范大學(xué) 時(shí)間：6月1日下午
華中師范大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)綜合性師范大學(xué)，是國(guó)家培養(yǎng)中、高等學(xué)校師資和其他高級(jí)專門(mén)人才的重要基地。1993年江澤民總書(shū)記為學(xué)校九十周年校慶題詞："發(fā)展師范教育事業(yè)，提高民族文化素質(zhì)"。學(xué)校在近百年的發(fā)展中既繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的精華，又吸取了外來(lái)文化教育的養(yǎng)分，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。該校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們此次來(lái)訪十分重視，召集了對(duì)口院系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)一同參加座談。作為一所辦學(xué)歷史較為久遠(yuǎn)的高等師范院校，該校學(xué)生管理特色和管理思想比較鮮明，經(jīng)了解主要有以下幾點(diǎn)：
1、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，教務(wù)處和學(xué)生處聯(lián)手互相配合，通過(guò)樹(shù)立學(xué)生先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法，開(kāi)展校園文化活動(dòng)、學(xué)術(shù)性講座、文明寢室創(chuàng)建等多種途徑進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、注重學(xué)生主體的參與意識(shí)，經(jīng)常吸收學(xué)生對(duì)學(xué)校的辦學(xué)和管理方面的建議，通過(guò)校長(zhǎng)與學(xué)生代表見(jiàn)面座談交流，開(kāi)通24小時(shí)校長(zhǎng)熱線（錄音電話），在校園網(wǎng)和“師大在線”上開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)信箱，并將學(xué)生反映問(wèn)題及時(shí)通過(guò)職能部門(mén)加以解決，切實(shí)體現(xiàn)了“以生為本”的辦學(xué)理念。
3、重視政工干部隊(duì)伍建設(shè)，輔導(dǎo)員招聘筆試與面試結(jié)合進(jìn)行。面試主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，學(xué)校人事處、紀(jì)委、組織部、黨辦、學(xué)工部（處）、宣傳部、團(tuán)委等職能部門(mén)和相關(guān)院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人組成考核組，對(duì)入圍的應(yīng)聘者通過(guò)自我陳述、抽簽回答問(wèn)題、評(píng)委提問(wèn)等三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核投票，凡得票數(shù)達(dá)到或超過(guò)考核組總得票數(shù)2/3者取得被推薦資格。
4、建立健全貧困生檔案庫(kù)，按照確定的貧困生標(biāo)準(zhǔn)建立個(gè)人檔案，包括個(gè)人基本信息、困難情況、獎(jiǎng)懲情況、受資助情況及效果等，為開(kāi)展貧困生資助和解決貧困生的心理問(wèn)題等提供依據(jù)。
5、由學(xué)生部（處）思想教育辦公室對(duì)全校全日制在校大學(xué)生進(jìn)行思想政治狀況抽樣調(diào)查，對(duì)大學(xué)生思想、道德、素質(zhì)、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行全面了解；每年組織最佳班級(jí)活動(dòng)評(píng)選，對(duì)主題鮮明、健康向上、形式生動(dòng)活潑、創(chuàng)意突出、組織得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)進(jìn)行表彰，激發(fā)同學(xué)的班級(jí)建設(shè)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)。
6、制定了《華中師范大學(xué)院（系）學(xué)生工作綜合評(píng)估指標(biāo)體系》，在考評(píng)過(guò)程中堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)；定性與定量相結(jié)合、綜合評(píng)估與單項(xiàng)考核相結(jié)合的原則，從隊(duì)伍建設(shè)、教育與管理、趙生就業(yè)、學(xué)生素質(zhì)、加分預(yù)扣分等幾個(gè)方面綜合考評(píng)，考評(píng)過(guò)程以提交自評(píng)報(bào)告、聽(tīng)取匯報(bào)與查閱材料(原始記錄)、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式相結(jié)合進(jìn)行。
第四站：湖北大學(xué) 時(shí)間：6月2日上午
湖北大學(xué)是湖北省人民政府主管的一所重點(diǎn)綜合性大學(xué)，已有73年的建校歷史以及60余年本科教育、25年碩士研究生教育的辦學(xué)經(jīng)歷，是國(guó)務(wù)院首批批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校占地1100多畝，坐落在華中重鎮(zhèn)武漢市武昌沙湖之濱。該校與我院一樣也是今年下半年迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，目前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。該校學(xué)生管理工作比較突出的地方有：
1、心理健康教育工作常抓不懈，有一套比較規(guī)范的運(yùn)作機(jī)制。依托學(xué)校心理學(xué)系的師資力量和專業(yè)學(xué)生，開(kāi)展了一系列經(jīng)常性的心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校醫(yī)院也有專職心理醫(yī)生，能定期開(kāi)展心理門(mén)診。
2、畢業(yè)生離校教育活動(dòng)開(kāi)展有創(chuàng)意。除傳統(tǒng)的送別晚會(huì)、不同層次的座談會(huì)、畢業(yè)生會(huì)餐等外，在學(xué)校內(nèi)興建畢業(yè)林，所有畢業(yè)學(xué)生都親手種植一棵樹(shù)，以留下永久的紀(jì)念；在畢業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)和學(xué)位證書(shū)并合影留念。
第五站：湖北工業(yè)大學(xué) 時(shí)間：6月3日上午
湖北工業(yè)大學(xué)原名湖北工學(xué)院，是一所以工科為主，文、理、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)多科性大學(xué)。座落在素有“九省通衢”之稱的武漢市武昌南湖。在馬房山設(shè)有分部（藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院所在地），校園占地面積1600余畝。該校與我院有著長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系，對(duì)我們此次來(lái)訪十分重視，學(xué)校黨委副書(shū)記自始至終參加了座談會(huì)并給我們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的概況和學(xué)生管理工作思路、特色。該校作為工科院校，在學(xué)生教育管理過(guò)程中注重實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，并取得了較好的效果。
1、改革了傳統(tǒng)的獎(jiǎng)學(xué)金和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度，設(shè)置了專項(xiàng)“優(yōu)秀個(gè)性大學(xué)生”獎(jiǎng)，每年對(duì)在某一方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰，鼓勵(lì)學(xué)生彰顯個(gè)性，突出個(gè)人特長(zhǎng)。
2、在全校推行“合格+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，開(kāi)設(shè)了系列專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育和人生自我規(guī)劃教育，由學(xué)工部門(mén)牽頭，出版了《大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展概論》一書(shū)，對(duì)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展模式作了全面系統(tǒng)的闡述，提出了一些獨(dú)到的見(jiàn)解。、
3、重視在學(xué)生中開(kāi)展誠(chéng)信教育，要求學(xué)生誠(chéng)信為人，不弄虛作假。建立了學(xué)生誠(chéng)信檔案，在全校開(kāi)展了“講誠(chéng)信，反作弊”大型簽名活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校廣播站、校內(nèi)報(bào)紙、座談會(huì)、演講比賽等多種形式展開(kāi)了聲勢(shì)浩大的宣傳。
第六站：湖北警官學(xué)院 時(shí)間：6月4日上午
該校熱情接待了我們一行，簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程。因?yàn)樵撔Ｊ前胲娛禄�管理，所以在管理思路上與我們工科院校有較大的不同，可供借鑒之處相對(duì)較少。
整個(gè)考察歷時(shí)五天，時(shí)間雖然短暫，但我們大家均感覺(jué)收獲良多。走訪的這幾所學(xué)校雖然性質(zhì)、規(guī)模不同，但有共同的幾點(diǎn)是比較突出的，也是我們今后在工作中可資參考的。
1、辦學(xué)指導(dǎo)思想明確、發(fā)展定位準(zhǔn)確、特色較為鮮明。
如武漢工程大學(xué)是立足于建設(shè)工程特色鮮明的多科性大學(xué)；武漢體育學(xué)院的目標(biāo)是努力把學(xué)校建設(shè)成為以體育學(xué)科為主、相關(guān)學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯、競(jìng)技特色突出、科研創(chuàng)新能力較強(qiáng)的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的教學(xué)研究型體育大學(xué)；華中師范大學(xué)辦學(xué)定位是立足湖北，面向中南，輻射全國(guó)，爭(zhēng)取把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有一定影響的實(shí)力雄厚、特色鮮明的教學(xué)科研型綜合性師范大學(xué)；湖北大學(xué)定位是以發(fā)展為主題，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，以提高辦學(xué)水平和增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力為根本目標(biāo)，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)知名、在國(guó)際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)；湖北工業(yè)大學(xué)
則是按照“堅(jiān)持三個(gè)面向，服務(wù)湖北建設(shè)，培養(yǎng)應(yīng)用人才，辦出鮮明特色”的辦學(xué)方針，力爭(zhēng)為把學(xué)校辦成在全省高教體系中起龍頭示范作用特色鮮明的地方多科性大學(xué)。
2、強(qiáng)化“以生為本”意識(shí)，貫徹人性化管理

辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)。力求把工作做得更好，樹(shù)立本部門(mén)良好形象。

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在教育管理過(guò)程中，淡化處分色彩，著重樹(shù)立先進(jìn)典型，挑選學(xué)生中的優(yōu)秀分子通過(guò)表彰和大力宣傳營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，向先進(jìn)看齊的輿論氛圍；日常管理以引導(dǎo)規(guī)范為主，通過(guò)名家講座、專題座談、校園文化活動(dòng)等形式使學(xué)生明辨是非，自我矯正不當(dāng)行為；注意聽(tīng)取和吸收學(xué)生意見(jiàn)建議，尊重學(xué)生主體的權(quán)利訴求。
3、主動(dòng)適應(yīng)高教改革，積極探索人才培養(yǎng)模式。
上述幾所高校近幾年一次性就業(yè)率均比較高，畢業(yè)生的質(zhì)量也受到了用人單位的肯定。學(xué)生管理工作部門(mén)能因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，積極主動(dòng)面對(duì)市場(chǎng)，探索學(xué)生培養(yǎng)的新路子。尤其是湖北工業(yè)大學(xué)提出的“合格+特長(zhǎng)”模式是有一定的借鑒意義，他們要求每位學(xué)生要根據(jù)自身需求和特點(diǎn)制定一份切實(shí)可行的規(guī)劃對(duì)照實(shí)施，針對(duì)實(shí)施情況作出相應(yīng)調(diào)整，使學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間有目標(biāo)，有計(jì)劃，有落實(shí)，最終有效果。
4、高校后勤社會(huì)化程度較高，后勤保障措施有力。
除湖北警官學(xué)院外，其他幾所高校后勤社會(huì)化程度均較高，較好地解決了學(xué)生的住宿問(wèn)題。所有學(xué)生都在學(xué)校內(nèi)住宿，不允許學(xué)生辦理校外租房住宿。思想政治工作進(jìn)公寓及時(shí)跟進(jìn)，通過(guò)招聘兼職班主任、設(shè)立社區(qū)團(tuán)支部、黨小組，以社區(qū)為單位開(kāi)展文體活動(dòng)等措施起到育人效果。