稅務(wù)干部培訓(xùn)深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,近日來,我們認真學(xué)習了###局長在省局開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話,緊密聯(lián)系稅務(wù)培訓(xùn)工作實際,進行了熱烈的討論和交流 。我們大家一致反映,這次專題研討班,主題突出,內(nèi)容豐富,學(xué)習中深化了認識,統(tǒng)一了思想,形成了共識 。下面就我們稅務(wù)干校學(xué)習討論的一些體會做一個簡要的匯報。
一、學(xué)習的主要收獲
首先是對科學(xué)發(fā)展觀的理解更深刻了。我們深深認識到,科學(xué)發(fā)展觀是我們黨關(guān)于發(fā)展理論的創(chuàng)新和深化,特別是第一要義、基本要求和根本方法的提出,系統(tǒng)地闡述了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,構(gòu)成了一個完整的發(fā)展理論體系,具有很強的指導(dǎo)性,具有長遠的遵行性,也具有很強的實踐性。我們一定要把這次學(xué)習活動擺在當前工作的突出位置,深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,用科學(xué)發(fā)展的眼光來審視過去的工作,總結(jié)經(jīng)驗得失,深刻剖析 。
其次是對破解影響和制約稅務(wù)干部培訓(xùn)工作難點問題更加明確和堅定了。趙局長講話中分析的當前我省國稅系統(tǒng)中在思想作風、能力素質(zhì)、制度機制等方面存在的不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題,把握準確,分析透徹,抓住了要害,洞悉了本質(zhì)。我們要進一步找準本身工作中在落實以建立和完成“五項機制”為重點的工作方面存在的差距和不足。近些年來的稅務(wù)干部培訓(xùn)工作,在省局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅持貫徹黨中央的《干部培訓(xùn)條例》,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),不斷加大培訓(xùn)力度,在提高干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和整體素質(zhì)方面取得了成效,促進了國稅干部熟練掌握和運用政策法規(guī)、規(guī)范執(zhí)法、納稅服務(wù)等方面能力的提高。但是,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求衡量干部培訓(xùn)工作,我們還存在著師資、教材、教學(xué)手段等方面的不適應(yīng)性,還不能滿足當前稅收工作科學(xué)發(fā)展的人才培訓(xùn)需求 。這些問題雖然有些是歷史形成或全國大環(huán)境普遍存在的,但我們還要多從自身的主觀思想意識、工作作風、工作方法等方面查準原因,找準問題,通過這次學(xué)習實踐活動,在認識上得到新提高,工作上得到新啟迪 。我們要按照省局的統(tǒng)一部署和要求,集中精力,保證時間,學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精,認認真真、原原本本的閱讀三本書,切實把學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為新的思想觀念和思維方式,轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的具體思路,轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的實際能力,推進我省稅務(wù)干部教育培訓(xùn)工作。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),抓好抓實干部培訓(xùn)工作,需要把握的幾個主要問題
稅務(wù)干部學(xué)校是我省國稅系統(tǒng)實現(xiàn)人才興稅的干部培訓(xùn)主陣地,擔負著我省國稅系統(tǒng)干部素質(zhì)提高工程的重大任務(wù),服務(wù)稅收工作,服務(wù)經(jīng)濟建設(shè),任重道遠。學(xué)習和落實科學(xué)發(fā)展觀,我們要牢牢把握以人為本的核心,結(jié)合我省國稅工作的實際,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),一心一意謀發(fā)展,培訓(xùn)一流的人才,提供一流的培訓(xùn)服務(wù);以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),建設(shè)一流的學(xué)科,一流的師資隊伍,一流的教學(xué)實踐基地;以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),實現(xiàn)學(xué)術(shù)、理論實踐相結(jié)合的教學(xué)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新;以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),從嚴治教,規(guī)范管理,切實提高培訓(xùn)水平和培訓(xùn)質(zhì)量,為國稅干部隊伍建設(shè)提供強有力的智力支持和學(xué)術(shù)保障?偠灾,就是要把科學(xué)發(fā)展觀這一戰(zhàn)略思想落實到稅務(wù)干部隊伍建設(shè)中,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持思想領(lǐng)先,以人為本,推進國稅干部隊伍建設(shè)又好又快發(fā)展。
學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀,落實科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)稅務(wù)干部培訓(xùn)工作,需要重點把握四個方面的認識和實踐,來具體落實科學(xué)發(fā)展觀。一是進一步解放思想,從大局著眼,樹立干部培訓(xùn)工作的新觀念 。解放思想是建設(shè)中國特色社會主義的一大法寶,是研究當前教育培訓(xùn)工作新情況、解決新問題、開拓新局面的重要前提 。我們要貫徹好以人為本、科學(xué)實用、促進發(fā)展、提升質(zhì)量這個教育培訓(xùn)的主題。教育專家認為:“教育是一種訓(xùn)練,無論是對思想習慣,還是對行為習慣,都必須有目的的培養(yǎng)”。我們都知道,培養(yǎng)學(xué)習習慣是教育的原始職能之一,而培訓(xùn)則是修正、改變、規(guī)范習慣,使之更好地朝著有用人才的方向發(fā)展。教育和培訓(xùn)的共同點不是簡單的傳道、授業(yè)、解惑,而是授之以漁,教授學(xué)習的方法,養(yǎng)成學(xué)習的習慣,培養(yǎng)解決問題的思維方式。這將是我們今后教育培訓(xùn)的主要任務(wù) 。二是從本單位實際出發(fā),走特色發(fā)展之路,形成培訓(xùn)工作新思路。著力解決培訓(xùn)手段的創(chuàng)新,培訓(xùn)方法的創(chuàng)新,構(gòu)建理論和實際緊密聯(lián)系的培訓(xùn)理論體系,解決稅收工作中的實際問題。今年以來,我們正在建設(shè)當中的稅收實踐教學(xué)體系就是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體作為,是適應(yīng)新時期培訓(xùn)需求的創(chuàng)新之舉,集“新、高、多、快、好、省”為一體。新,就是創(chuàng)意新,方式新,構(gòu)建理論實踐、能力素質(zhì)培訓(xùn)戰(zhàn)略定位一體化教學(xué);高,是起點高,立意高,注重能力建設(shè),培訓(xùn)業(yè)務(wù)能手、查賬高手,實現(xiàn)培訓(xùn)教學(xué)與實際工作相結(jié)合;多,是戰(zhàn)略成果定位準,內(nèi)容多,培訓(xùn)課堂實現(xiàn)稅企業(yè)務(wù)雙方互動,多種崗位業(yè)務(wù)一體教學(xué);快,是迅速了解稅收工作面臨的新政策,新的管理服務(wù)要求,及時更新和充實培訓(xùn)內(nèi)容,在有限的培訓(xùn)時間里實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一,把稅收工作中的熱點、難點問題一條龍解決;好,是清晰戰(zhàn)略定位,培訓(xùn)對象在短時間內(nèi)獲得更多的知識和能力,學(xué)后既有實際效果;省,是省時間,省資源,一次性投入長期受益。三是抓好培訓(xùn)結(jié)構(gòu)調(diào)整這條主線,提高協(xié)調(diào)性,構(gòu)建培訓(xùn)產(chǎn)品的新內(nèi)容、新格局。著力豐富培訓(xùn)內(nèi)容,在完善理論基礎(chǔ)、政策法規(guī)培訓(xùn)、加強能力培養(yǎng)的同時,我們要進一步著力于稅務(wù)文化品質(zhì)的提升和黨性修養(yǎng)鍛煉,加強稅收服務(wù)觀的培訓(xùn)和修養(yǎng)的提升,使培訓(xùn)做到潤物有聲,形成快樂培訓(xùn)、愉快學(xué)習的良好環(huán)境。還要依據(jù)現(xiàn)有培訓(xùn)資源,構(gòu)建培訓(xùn)新格局,發(fā)揮培訓(xùn)主陣地作用,輻射和帶動市地培訓(xùn)機構(gòu)作用的發(fā)揮,建立和完善分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、培訓(xùn)有序的省、市、縣三位一體的梯次培訓(xùn)格局,堅持分層次、多載體、多渠道開展培訓(xùn),有針對性地實施培訓(xùn)計劃,集中與分散相結(jié)合,全面提高干部隊伍的綜合能力和素質(zhì) 。四是細化深入落實“五項機制”,增添科學(xué)發(fā)展新動力、新活力。著力完善干部培訓(xùn)、考核、任用相結(jié)合的素質(zhì)能力提升機制,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。解決考核松弛乏力以及培訓(xùn)與監(jiān)督、使用相脫節(jié)的具體問題,建立健全培訓(xùn)管理考核制度,完善培訓(xùn)考試體制,完善培訓(xùn)考核檔案,健全培訓(xùn)激勵機制,制定科學(xué)合理的評估指標體系和評估方法,使干部培訓(xùn)工作取得實效,為組織人事部門提供翔實有效的數(shù)據(jù)信息,使教育培訓(xùn)切實達到提高能力、提升素質(zhì)的教學(xué)目標,達到學(xué)與用、知與行相統(tǒng)一。
以上是我們這一段學(xué)習的初步體會,隨著學(xué)習實踐活動的扎實開展,我們還要進一步把握好學(xué)習實踐活動的指導(dǎo)思想和目標要求,把握好學(xué)習實踐活動的主要原則,以高度的責任感,做好學(xué)習表率,統(tǒng)籌安排好四季度各項培訓(xùn)工作,確保完成各項工作任務(wù)
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除