今天小編就為大家分享一篇大學生三下鄉(xiāng)支教支農(nóng)的感想，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)，曾經(jīng)夢想經(jīng)歷的已經(jīng)成為現(xiàn)實，令人回憶的是一群懷著熱情和愛心的同學在山區(qū)中奮斗的身影。令人感動的是樸實而熱情的孩子給我們帶路

不一會兒，夕陽染紅了天邊的云霞，染了綠的青翠，成為奇異的混合色，一半是紅，一半是綠，如同一幅色彩繽紛的風景油畫。

。令人深思的是在改革開放三十周年之際在經(jīng)濟發(fā)達的xx也有這樣落后貧窮的地區(qū)。
還記得那一天，坐著六個多鐘頭的客車在信宜市區(qū)下車。但旅程只是走過一半，我們還要轉(zhuǎn)兩趟車，經(jīng)過環(huán)繞大山的公路，兩邊沒有護欄，往車窗望下，就是山谷。第一次深切地感到原來自己的生命并不在自己的手中

開學我即將大三了，目標慢慢地清晰，考證或者考研，更上一層樓。我相信自己的能力，努力不一定有回報，但是不努力就一定沒有回報。

。害怕之余，更多的是對司機，對當?shù)鼐用竦囊环N敬佩

愿你倆用愛去綰著對方，彼此互相體諒和關(guān)懷，共同分享今后的苦與樂。敬祝百年好合永結(jié)同心！

。他們要無數(shù)次經(jīng)歷這條蜿蜒的山路

但總體而言，我感覺技術(shù)部的工作相對以往還是有許多明顯的進步和提升。

。山路很漫長，但沿途的風景卻很秀麗，群山環(huán)抱，流水蜿蜒，不時傳來幾聲鳥鳴在山里回蕩

總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。

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到了大寨村，比山路更能吸引我的是當?shù)氐娘L土人情。夾雜著現(xiàn)代與傳統(tǒng)的氣息，不少人家用著海爾的全自動洗衣機同時卻還在砍柴燒飯。他們貼著很多毛澤東頭像的同時，卻也貼著不少當代著名明星的海報。他們用著自動脫粒機卻還用著牛耕。
到了大寨村，吸引我的還有當?shù)氐奈飪r水平

進一步完善辦公設(shè)施。完善了各站所文件框、文具欄、資料架等辦公用品，力求統(tǒng)一規(guī)范。進一步明確了辦事流程及指南，努力實現(xiàn)群眾辦事“只進一扇門”“最多跑一次”，

。在那里我仿佛回到了我小時候家鄉(xiāng)的物價水平。一塊錢一個冰激凌。原來市場經(jīng)濟這雙無形的手有時也會被阻擋在大山之外

首先，最大的問題在每周的流程上。與新聞部相比，我們每周四做版時總是顯得滯后許多，這樣給做封面的同事、部門主任、

。無形的手尚且如此何況是山區(qū)的孩子？以前讀書時，總會讀到這樣的文章，說山里的孩子想走出大山是一件很困難的事情。那時總覺得很奇怪，直到那次到那里才發(fā)現(xiàn)原來大山不僅困住人的身體，有時更會困住一個人的夢想。所以在支教過程中，我選擇了教創(chuàng)新思維這門課。其實那里的孩子并不像我們想象中那么保守，他們都有自己的qq等現(xiàn)代交流工具，他們對外面的世界的了解也比我們想象的要多。孩子們很熱情，每當上完一門課都會主動過來陪我們聊天，他們臉上稚嫩的笑容給我們在這個陌生的地方增添了歡樂和感動。記得每天孩子們都會提前到我們住宿的地方，往往在上課前教提前半個鐘頭到了教室，讓我們第一次上課感到驚訝。一想到如今的大學生，時間觀念淡薄，做事拖拉，讓我一直在思考到底是什么讓一個小學生的勤快變成如今大學生的拖拉。上課時孩子們的靦腆害羞和調(diào)皮好動曾讓我們費過心思去解決。創(chuàng)新思維課上，孩子們對這門新奇的課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，在回答問題上也顯示出他們的聰明才智。的確想象力比知識更重要

我的青春，我的夢毅力，是為愛撐起一片藍天；奮斗，是為愛架起一道橋梁；堅持，是為夢鋪墊一片片碎花石；刻苦

。在短短幾天的支教過程中，知識的傳授不是最重要的。授人以魚不如授人以漁，交給他們的最重要的是一種思想一種工具。那時的我感到支教的過程很漫長，或許是因為壓力，或許是因為其他。
很快就到了送別會上，孩子們很熱情地把自己心愛的本子給我們每位支教老師，叫我們留下電話，qq，我們囑咐他們要好好把握自己的未來，認真學習，以后跟哥哥姐姐一樣去廣州或者其他地方讀大學。我知道，我可能以后永遠也不會踏上這片土地，再見到這群小孩子。但相信我們留給他們的不是我們送個他們的獎品或禮物，而應(yīng)該是我們曾經(jīng)灑在這片土地上的汗水和年華。
送別會結(jié)束后，我們走上了企業(yè)參觀和支農(nóng)的道路。
雖然送別會結(jié)束了，但有不少熱心的孩子依然每天都過來找我們，給我們當導游。直到最后一天我們要離開這個熟悉而又陌生的地方，孩子們早上六點就在我們的門口給我們送行

2012年是學校實施中長期規(guī)劃的第二年，也是我黨建黨90周年之機，上半年教師第一黨支部的工作在學校黨委領(lǐng)導下，

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企業(yè)參觀中，當?shù)氐钠髽I(yè)基本都是磚廠或造紙廠這種勞動密集型和污染型的企業(yè)。在磚廠中，我了解到了磚的制作過程，同時也看到工人大熱天在火爐上加柴汗流浹背的身影。
支農(nóng)過程中，當?shù)剞r(nóng)民教我們?nèi)绾畏N花生和辨別不同種植物。種花生的步驟看似簡單，但操作起來卻不容易，有的隊友刨的坑大小不對，有的竟然把兩個坑弄在一起，真讓人啼笑皆非。的確，雖然我們理論知識一大堆，但在實踐中卻寸步難行，這值得我們每個人的深思。
讓我印象深刻的還有當?shù)氐牡乩憝h(huán)境，群山環(huán)抱下一片廣闊的農(nóng)田，小河蜿蜒的從邊緣流過，農(nóng)田上黃牛耕作的身軀，田野上燃起的煙，流水的潺潺聲，竹林的搖曳聲，一幅美麗的山水畫，一幅永不會褪色的記憶。