實習老師畢業(yè)感言
記得xx年2月21日來到平安堡中學,我很忐忑也很興奮,忐忑的是不了解學校的情況,興奮的是在這可以實現自己的夢想,我滿懷信心,校長安排我的任務主要是教七年級的音樂,然后我開始了解平安堡中學,平安堡中學很有自己的特色,課間時有十來個學生學電子琴,初一年級學吹口琴,初二年級吹口風琴,初三年級吹豎笛,我的任務就是負責教口琴,當時心里不免一絲絲失望,因為并沒有嗩吶專業(yè)的學生,但同時我也很高興,因為這樣更能鍛煉我的能力,所以我很快調整好心態(tài)去面對這里的一切,而口琴我之前并沒有接觸過,但對于學嗩吶的我來說,口琴的學習并不是很難,在這我學會了如何演奏口琴,并且去教授四個班級的學生,我認為這是我的一大收獲。
平時上課經常讓學生表演節(jié)目,于是發(fā)現有很多愛好音樂的學生,其中發(fā)現有些學生喜歡手語,于是我就組織了一個手語社,名叫“愛心手語社”,學生們都積極參加。但我對手語幾乎一無所知,所以我很有壓力,沒課的時候就坐在辦公室練上一小時,這也是我的一大收獲,有了一個學習手語的機會,我用中午午休時間教授學生,大家學習的曲子有《傳奇》、《我們都是好孩子》、《愛》等等
由于我是嗩吶專業(yè),所以對于葫蘆絲的演奏我也很熟悉,由于我課上給學生們演示葫蘆絲,所以課下有很多學生來找我學習葫蘆絲,于是就向校長申請組織一個葫蘆絲學習小隊,得到了校長的大力支持。我就開始組織教授葫蘆絲,起初學生都按不好孔,我經常鼓勵學生并耐心的教每一位學生,然后學生就很認真去學 。其實我也有煩的時候,但看著學生們認真學習的樣子,由不完整的音調到演奏出優(yōu)美的旋律,我很欣慰,我知道我的付出是值得的 。
在這里除了教授七年級的音樂外,還有幾個初三的學生跟我學樂理,所以每天就利用上午大課間的時間給他們講樂理知識,起初這幾個學生的音樂素質可以說是幾乎為零,但經過一學期的學習,現在已經有基本的音高概念了,并且聽音也有了很大的進步。希望今年中考考出一個好成績 。
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