今天小編就為大家分享一篇"關(guān)于夢(mèng)想"大學(xué)主題班會(huì)策劃書，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

瘦小的我，身體也強(qiáng)壯起來，但還要努力。為了培養(yǎng)耐心與毅力，我經(jīng)�？磿�，不管周圍有多吵鬧，我也會(huì)靜下心來，決不動(dòng)搖。

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　　一、活動(dòng)背景：
　　十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方�，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定!為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求?
　　為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀!
　　二、活動(dòng)目的：
　　讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問題，找到人生的目標(biāo)
　　展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。
　　通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流
　　四、活動(dòng)主題：
　　大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力
　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
　　時(shí)間：xx年11月25日
　　地點(diǎn)：三十三教
　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
　　1、 由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，召開班委會(huì)，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備
　　2、 組織委員準(zhǔn)備書籍—《大學(xué)生的未來不是夢(mèng)》，以及該書的簡(jiǎn)單介紹
　　3、 宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料
　　4、 生活委員購(gòu)買筆記本，用于活動(dòng)時(shí)記錄大家夢(mèng)想
　　5、 班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行
　　6、 確定活動(dòng)主持人
　　七、活動(dòng)流程：
　　1、 主持人提出問題：
　　1. what are you?
　　2. what do you want?
　　3. what can you do?
　　4. what can support you?
　　5. what can you be in the end?
　　2、 宣布活動(dòng)正式開始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸
　　3、 由主持人引入夢(mèng)想的話題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想
　　4、 主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|
　　5、 由團(tuán)支書向大家介紹書籍——《大學(xué)生的未來不是夢(mèng)》，并把樣本給大家現(xiàn)場(chǎng)傳閱
　　6、 由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核�觀察到的本班同學(xué)所存在的問題
　　7、 組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸