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在六一"牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)"活動(dòng)上的講話

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光陰如梭,XX年已過(guò)了半年,在這將近半年里我學(xué)到了很多,非常感謝公司提供給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),

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  同志們:
  在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,我們隆重舉行“牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)”獻(xiàn)愛心活動(dòng),其目的是動(dòng)員和組織社會(huì)力量來(lái)共同關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)問(wèn)題。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向在座的留守兒童并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)的兒童表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,祝你們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)向全鎮(zhèn)的所有教師、廣大教育工作者和這次牽手活動(dòng)的志愿者表示忠心的感謝,感謝你們?yōu)槲闯赡耆说慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)

白花花的墻面,匆忙前行的護(hù)士以及病人家屬的無(wú)助背影,是我不得不重新審視生命的重量。

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  加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是關(guān)系國(guó)家前途和民族命運(yùn)的“戰(zhàn)略工程”,是確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的“希望工程”,是涉及千家萬(wàn)戶切身利益的“民心工程”,是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,培育新一代接班人的“基礎(chǔ)工程”和構(gòu)建和諧社會(huì)的“協(xié)調(diào)工程”

區(qū)區(qū)的這幾年時(shí)間里,家鄉(xiāng)竟發(fā)生了如此翻天覆地的大變化。家鄉(xiāng)不僅變得更富裕而且變得更美麗了。

。可以說(shuō),這項(xiàng)工作功在當(dāng)代,利在千秋。近年來(lái),隨著創(chuàng)業(yè)浪潮的不斷掀起,不少的農(nóng)村夫妻紛紛洗腳上岸、洗腦進(jìn)城,外出打工經(jīng)商,他們家中絕大多數(shù)未成年留守在家的孩子寄養(yǎng)在長(zhǎng)輩或親戚身邊

“我打破了你眼鏡怎么啦,小丫頭片子!耙回炘诎嗌稀睓M行霸道“的一個(gè)男生氣勢(shì)洶洶地對(duì)一個(gè)正啼器不止的女孩說(shuō)道。

。由于種種原因,在這部分特殊群體中便出現(xiàn)了“父母在外打工創(chuàng)業(yè)揪心,臨時(shí)監(jiān)護(hù)人教養(yǎng)鬧心,社會(huì)關(guān)注教育問(wèn)題擔(dān)心”的社會(huì)現(xiàn)象,所以,開展“牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng),就是從加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)入手,著力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系,著力研究解決留守兒童健康成長(zhǎng)問(wèn)題,著力從實(shí)現(xiàn)“翻番、小康”目標(biāo)的角度出發(fā),切實(shí)為民辦好事、辦實(shí)事,為科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保證和強(qiáng)大動(dòng)力

沉淀一年的思念,365天的祝愿。轉(zhuǎn)眼又是新的明天,未來(lái)有你快樂(lè)相伴。祝好朋友元旦快樂(lè),幸福在新的一年漫延。


  開展“牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng)是我們關(guān)注留守兒童特殊群體的一項(xiàng)嘗試,它需要社會(huì)的共同關(guān)心和大力支持,同時(shí)我們所有的黨員干部、團(tuán)員青年、婦女、民兵干部,廣大教師、“五老”人員和熱心公益、樂(lè)于奉獻(xiàn)的普通群眾都有責(zé)任、義務(wù)和奉獻(xiàn)精神來(lái)關(guān)心、支持、熱心這項(xiàng)工作,投身這項(xiàng)事業(yè),為構(gòu)筑健全未成年人健康成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)盡一份力,獻(xiàn)一份愛心,做出一份貢獻(xiàn),并要在今后的工作中不斷大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,創(chuàng)造特色,形成一套比較成熟、科學(xué)完善的管理體系,讓這顆思想之花越開越精彩,越開越絢麗。
  鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定:
  一、牽手扶助工程,各村、單位要作為今年先進(jìn)性教育、創(chuàng)建和諧社會(huì)的要?jiǎng)?wù)工程來(lái)抓,要求一把手負(fù)責(zé)。今年把該工程工作情況納入雙文明考核,并與干部報(bào)酬掛鉤

悅耳的鳥鳴聲,那山中的涓涓細(xì)流,挺拔的竹林,還有那美麗的黃昏...

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  二、鎮(zhèn)建立牽手扶助工程專項(xiàng)獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀或有明顯進(jìn)步的留守兒童以及活動(dòng)中優(yōu)秀教師和志愿者給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
  同時(shí)我們也呼吁廣大的未成年人,特別是留守兒童要樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的五自精神,爭(zhēng)做“在家做長(zhǎng)輩的小幫手,在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵,在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人,在個(gè)人健康成長(zhǎng)的道路上做家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”的六小典范,達(dá)到讓“父母創(chuàng)業(yè)放心、牽手監(jiān)護(hù)舒心、社會(huì)關(guān)注寬心”的社會(huì)效果

項(xiàng)目組成員及全院師生應(yīng)本著自我提升、增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在需求,把示范校建設(shè)不僅作為一份工作,而且作為一樁事業(yè)來(lái)做,

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  最后,再次祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂(lè)、身心健康

力爭(zhēng)把璽建祥物業(yè)打造成品牌物業(yè),為集團(tuán)公司增添光彩。

。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志和同學(xué)們一起快樂(lè)。
  謝謝大家!
  
  
  
  
  

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