今天小編就為大家分享一篇赴美遠程教育考察報告，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
赴美遠程教育考察報告
　　經(jīng)省教育廳批準，安徽電大系統(tǒng)赴美教育考察團于今年1月底至2月上旬對美國加州大學成教院（河岸分校）、哥倫比亞大學、斯坦福大學進行參觀考察�？疾斓闹攸c是加州大學河岸分校的遠程教學。副院長希拉女士帶領我們實地考察了該校的教學設施、網(wǎng)絡教室、雙向視頻教室、自主學習室，觀摩了教師上課情況，并就加州大學與安徽電大系統(tǒng)合作辦學的意向進行了有效的磋商�，F(xiàn)將有關情況歸納如下。
　　一、辦學基本情況
　　1、師生規(guī)模。該院現(xiàn)有專職教職工90多人，在冊學生4萬多人。學院是開放式的，占地面積較不大。學生學習也是自由開放式的。學習環(huán)境很好，該院的師資主要依靠加州大學，也聘請其它有實際經(jīng)驗的老師，教育管理專業(yè)較大，有學員1.5萬人，教育對象都是大學后的職業(yè)培訓。各種年齡層次的學生都有。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展和對外影響越來越大，漢語言專業(yè)在美很流行。該院的不少教師都想學漢語或正在進修漢語，有不少人能用漢語同我們打招呼、問好！
　　2、辦學理念。倡導終身教育，盡力為各類人員提供繼續(xù)教育項目

廁所革命、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、招商引資等重點工作和項目建設相結(jié)合，切實把作風建設落實到推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展上，以嚴格的工作作風，推進干部作風建設，

。他們認為，只有提供給社會需要的大量優(yōu)質(zhì)教育項目，學校才能得到發(fā)展。
　　3、開設專業(yè)

低著頭有些愧疚，整個臉變得通紅。我抬起頭看了看那個男孩打量了一下，他個子挺高比我高半個頭，長得挺秀氣，

。涉及社會科學、自然科學、法學、醫(yī)學、教育管理科學、國防軍事等各種領域

1987年到今，我立足四中，一路走來，已近二十二個年頭，年年歲歲，人來人往，我始終秉陳一個信念，立足崗位，奉獻創(chuàng)造。

。其中教育系統(tǒng)就有19種培訓項目，7種教師資格認證。比較突出的教育項目有：
　　1）教育設施規(guī)劃培訓項目。主要培訓校園規(guī)劃、設計、建設等知識和能力

回到酒店，清洗掉一身的沙粒與疲勞之后，她才看到快被打爆了的手機，但這一次，她沒有像往常一樣果斷的關機，

。
　　2）教育財政管理官員培訓項目。
　　3）教育心理測量與成長規(guī)劃項目，根據(jù)心理測量的結(jié)果，提前規(guī)劃設計教育計劃和方法，做到有針對性，分層次教育，該項目曾在中國介紹，很受歡迎。
　　4）教育技術項目。
　　5）法學護理項目。美國規(guī)定每家醫(yī)院必須配備1—2名懂得刑事法律的護士，以鑒別病人是否受到過人身傷害。
　　6）計算機技術及廣播人才、電視人才等

廁所革命、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、招商引資等重點工作和項目建設相結(jié)合，切實把作風建設落實到推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展上，以嚴格的工作作風，推進干部作風建設，

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　　7）市場營銷及經(jīng)濟類項目。
　　8）草坪培植與整修專門人才項目。
　　4、教育手段。充分利用網(wǎng)絡遠程教育，利用雙向視頻會議系統(tǒng)，進行交互式教學；開辟自主學習空間和環(huán)境，學生在自由寬松的條件下交流討論；網(wǎng)上學習、作業(yè)，網(wǎng)上討論等。
　　5、教學資源豐富。網(wǎng)上為學生提供各種豐富的學習資源，同時，根據(jù)實際編寫教材，由自己出版。
　　6、考試方法。不是考學生有多少書本知識，而是考察實際應用知識和能力。多數(shù)是網(wǎng)上考試，要求搞出一個××設計方案。也有面試，學生較分散、較遠，須面試和答考卷的，委托學生所在地的高校代理集中考試

原來，那時便有了恐懼的，恐懼失去，我想緊緊抓住，不再松手，而事實上，我不斷面對著失去，無可奈何。

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　　7、重視合作辦學。
　　1）已在北京建分校，即將掛牌。
　　2）與美軍隊合作，利用軍隊廣播中心開展遠程教學。
　　3）與其它高校及企業(yè)合作辦學。
　　二、辦學的主要特點
　　1、把考試項目設計作為學校發(fā)展的根本和基礎。該院認為，應十分重視開拓設計實用而又是社會所需的教育培訓項目。如，草坪培植專業(yè)，教育財政管理官員培訓項目、市場營銷項目等。
　 另外，他們還特別重視開拓新的培訓項目，而且是其它高校所沒有的，不少項目在全美甚至世界上都是唯一的教育項目，這些專業(yè)雖然學校所在地生源有限，但因為是獨特的，外地、外國都來選學，既能保證生源，又有社會知名度。
　　2、設立自主學習室。學習室寬敞舒適

你們吃過世上最難吃的飯嗎?我吃過，我所指的“難吃”不是說飯沒煮熟、菜太咸、味道不夠之類的,而是明明不想吃，

。類似茶坊式、咖啡屋。配備大量書籍、計算機等，學習環(huán)境和條件很好。
　　3、采用符合成人教育實際的考試評價方法。重視創(chuàng)新思維和動手能力，不搞死記硬背，采用網(wǎng)上考試。
　　4、重視合作辦學。專設國際事務部，為軍隊培訓人才。
　　三、對電大辦學的啟示
　　1、努力開拓非學歷教育的空間。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對學歷后教育培訓需求量增大，會有較大的發(fā)展空間。電大應在終身教育體系方面，走在前面，搶占先機，形成自己的優(yōu)勢和特色，才能發(fā)展。
　　2、要探索考試改革。應主要考察學生的運用知識能力和實際動手能力。
　　3、無論學歷教育還是非學歷教育，都應不斷開拓新的專業(yè)和項目，并重視資源建設和整合，形成自己的特色

不懂也不可以說出來，事后在請示師傅或領導給予答案。

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　　4、加強合作辦學，利用我們的優(yōu)勢加強同普通高校的合作和國外高校的合作。加州大學對我們電大產(chǎn)生濃厚的興趣，磋商了合作意向。我們可以引進他們的教師開展培訓和其它實用項目。同時，我們可以為對方搞漢語教育培訓（現(xiàn)在漢語在國際上實用價值越來越高）。也可交流師資，他們派老師教英語，我們派老師教漢語，互派訪問學者等。還可互派留學生
　　5、電大的校名容易引起誤解，人家以為是廣播電視的或者是電機的，解釋了半天才搞清楚。我們所到之處大力宣傳電大，解釋電大

不懂也不可以說出來，事后在請示師傅或領導給予答案。

。似應改為“開放大學”或“網(wǎng)絡遠程教育大學”等。