英語課代表作文(精選6篇)
第一篇:英語課代表作文
尊敬的老師,
親愛的同學(xué)們,大家好。
今天,我要競(jìng)選的'是英語課代表,我從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語,而且一直到現(xiàn)在我都在學(xué)習(xí)英語,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,無論刮風(fēng)還是下雨,從來沒有缺過一次課。(除了特殊情況)英語這門課我是有優(yōu)勢(shì)的。
我的英語成績(jī)與我的勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的。發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),上課讓同學(xué)們遵守紀(jì)律,作業(yè)按時(shí)完成,同學(xué)們互相監(jiān)督單詞記憶情況,課文背誦情況,爭(zhēng)取在本學(xué)期中少一個(gè)不及格的同學(xué),多一個(gè)一百分的同學(xué),英語在本學(xué)期五年極力爭(zhēng)取考一個(gè)第一名,上英語課應(yīng)該用英語交流在家里應(yīng)該多聽多讀的好習(xí)慣,我想這樣我們班英語一定會(huì)名列前茅的。
我也說一下自己的缺點(diǎn):“英語在家里我都不怎么聽讀這個(gè)毛病我會(huì)借著這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉,希望大家監(jiān)督我的行為,我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病。”不過我有個(gè)優(yōu)點(diǎn):“我不會(huì)的單詞我會(huì)把它寫到一個(gè)紙條上,放在衣服兜里,又是拿出來記記,時(shí)間久了就會(huì)了。”
假如這次落選了,我一定會(huì)找出自己的缺點(diǎn)改進(jìn)。我絕不會(huì)氣餒,也不會(huì)放棄的。請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧!因?yàn)槲沂衷敢鈸?dān)任這個(gè)職位,謝謝大家!
第二篇:英語課代表作文
今天,我當(dāng)上了英語課代表。當(dāng)課代表是一種榮耀,也是一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)。
一回到家,我就把這件事情告訴了爸爸媽媽,他們也樂了。爸爸意味深長地說:“當(dāng)英語課代表,就要把英語學(xué)好啊!”媽媽微笑著說:“你不僅自己要學(xué)好,還要做同學(xué)們的榜樣噢!”我聽了,默默地點(diǎn)頭。
為了當(dāng)好英語課代表,每天早上,我邊洗漱邊聽英語,邊吃早飯邊聽英語。每次上英語課,我都舍不得眨眼睛,生怕遺漏了什么知識(shí)。放學(xué)一回到家,我就打開學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)英語。周六、周日早上,我還看英語電影,我看了《冰雪奇緣》《貓?jiān)诎屠琛贰墩却竺餍恰贰稒C(jī)器人總動(dòng)員》《玩具總動(dòng)員》等,雖然目前看的是帶中文字幕的,但是只要堅(jiān)持用心學(xué)習(xí),我一定會(huì)看懂原版英語電影的。
我相信,我一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的英語課代表。
第三篇:英語課代表作文
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫李文靜,一個(gè)人靜心不靜的女孩!
今天走上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選英語課代表,這是我人生中第一次演講,未免有些緊張。但對(duì)我來說,更多的還是激動(dòng)吧!不瞞大家說,上臺(tái)前我真的猶豫了許
久,這次是鼓足了勇氣上臺(tái)的,希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我,支持我!文靜無勝感激! 在我看來,要擔(dān)任某科課代表不一定要該科成績(jī)最棒,最重要的是看他是否有能力勝任。記得戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。我不敢虛夸自己的英語成績(jī)是最棒的。要想當(dāng)英語課代表,首先要認(rèn)識(shí),了解它才能做好。英語課代表應(yīng)為老師分憂,為同學(xué)解難,為同學(xué)服務(wù),工作要每天按時(shí)按量做,才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等,遇到難題還是可以去問同學(xué)的。這幾點(diǎn),我相信我能做到。如果同學(xué)對(duì)我的工作有建議或意見的話,可以向我提出來,我一定誠心接受,能當(dāng)上英語課代表固然是好事,并且盡力做好分內(nèi)的事。,幫助大家。讓我們一起努力吧!
請(qǐng)大家相信我,支持我。我對(duì)自己充滿信心,即使我不能做到最好,但我會(huì)盡力做更好的。我會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí)。真誠的希望大家能給我個(gè)展示能力得機(jī)會(huì)!當(dāng)然,即使我沒有當(dāng)選,我也不回氣妥的,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),依然繼續(xù)幫助大家。請(qǐng)大家投我一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
第四篇:英語課代表作文
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選英語代表職務(wù),我相信憑著我的勇氣我一定可以的,因?yàn)槲乙呀?jīng)下了這個(gè)決心勇于拼搏的決心,這次演講可能也就是下次就職演說。
我叫孟家玥,是一個(gè)有耐心的學(xué)生,這里的耐心是指有一次文哲在訓(xùn)練老師給我吩咐我一個(gè)任務(wù)讓我給他們說一下作業(yè)。文哲突然讓我給想起了一個(gè)事情,讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點(diǎn)半我才走了,這就是我比較有耐心的學(xué)生,對(duì)于我來說英語這方面我比我們班里的每一個(gè)人都了解,我還知道在國際音標(biāo)里的元音有多少個(gè),輔音有多少個(gè)……這些我都已經(jīng)會(huì)背了。假如這次我競(jìng)選英語課代表競(jìng)選成功的話,我都會(huì)用一顆平常的心,溫柔的心來對(duì)待。有了“寬容之心”,我才使胸懷寬廣,虛懷若谷,虛心接受同學(xué)的意見樂于幫助他人,只有把英語搞好這才是最關(guān)鍵的。如果我這次競(jìng)選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改,無論競(jìng)選成功還是沒有成功我都會(huì)去改的。我要給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。
對(duì)待英語課上的說話,跑坐位。我又該如何做呢?首先,我認(rèn)為上英語課必須要做到每個(gè)人管好自己,這是大關(guān)鍵,我覺得我制定的實(shí)施方案是可以的。 也許有時(shí)候我的膽子可能小了點(diǎn),但是我相信有了同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)改掉自己的缺點(diǎn),從而完善我以前的面目。
希望大家支持我!
第五篇:英語課代表作文
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
你們好!
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出道路;既然想當(dāng)班干部,就要成為出色的領(lǐng)航員!今天是我第一次競(jìng)選英語課代表,也是第一次站在講臺(tái)上講話,我既緊張又興奮,同時(shí)也希望自己能競(jìng)選上課代表!
在同學(xué)有單詞不會(huì)念或句子課文不會(huì)翻譯時(shí),我會(huì)盡全力幫大家翻譯,單詞不會(huì)念,我會(huì)把發(fā)音和音標(biāo)都詳細(xì)地講出來,因?yàn)橐粋(gè)字母有很多發(fā)音,有時(shí)會(huì)分不清。有時(shí)我會(huì)盡力地當(dāng)一位小老師,如果我看到有同學(xué)抄襲作業(yè)或練習(xí)測(cè)試,我一定會(huì)極力勸阻并警告,如果屢教不改的話,那我只能告訴老師了!大家可能會(huì)覺得我很冷酷無情,但是學(xué)習(xí)非常重要,不是隨便抄襲就可以逃避的!如果我可以競(jìng)選成功的話,我會(huì)非常榮幸。
我的個(gè)子很高,平時(shí)上課會(huì)戴一副眼鏡,我真的很想做這個(gè)課代表,我也會(huì)樂于助人。如果同學(xué)有其他困難,我也會(huì)盡力幫助!當(dāng)然,我有時(shí)也會(huì)有做的不對(duì)的時(shí)候,我愿意接受大家的批評(píng),并且會(huì)改正,我希望可以和大家一起在以后的日子里共同學(xué)習(xí),共同努力!
請(qǐng)大家投我一票,奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!
第六篇:英語課代表作文
我們班有兩個(gè)英語課代表,一個(gè)是王凱,另一個(gè)就是我了。
我們兩個(gè)是一前一后當(dāng)選的。說起我當(dāng)課代表,還真是一波三折呢!
剛開學(xué),老師對(duì)我們不了解,要臨時(shí)找?guī)讉(gè)人當(dāng)班干部,做課代表。我呢,自認(rèn)為音樂有點(diǎn)天賦,也就認(rèn)準(zhǔn)了要做音樂課代表,選其他代表時(shí),我沒有爭(zhēng)取,靜等著競(jìng)爭(zhēng)音樂課代表。可是,到了最后,老師說:“體育、音樂課代表分別是體育委員和文娛委員。”我一聽,蒙了!老師呀,你怎么不早說,現(xiàn)在沒有空位兒了,我一無所獲呀!咳,悔不該只盯著一個(gè)位置呀,自己把機(jī)會(huì)給失去了。
昨天下午的班會(huì)上,老師說要正式選舉班委,機(jī)會(huì)來了,這次可得好好把握一下,因?yàn)橐呀?jīng)知道了班里有多少把交椅,所以我在競(jìng)選每個(gè)職務(wù)時(shí)都爭(zhēng)當(dāng)候選人,普遍撒網(wǎng),重點(diǎn)撈魚嗎!可惜的是,我沒有坐上班長的交椅,這說明我還有很多的地方需要努力提高。到了選課代表時(shí),老師說:“哪一科的課代表由哪一科的老師自己定。英語課代表還是王凱,他干得不錯(cuò),就是太忙了,我們?cè)偌右粋(gè)英語課代表。”機(jī)會(huì)來了,可得緊緊抓住!我的英語水平不比珠穆朗瑪峰高,但也不比吐魯番盆地低呀,據(jù)這段的了解,我在我們班當(dāng)個(gè)英語課代表還是可以勝任的。于是,我堅(jiān)定有力的舉起了手,當(dāng)上了候選人,又以多數(shù)人的支持坐上了第二英語課代表的寶座。
課代表才當(dāng)了一個(gè)上午,就覺得比以前忙多了,上下課要收、發(fā)、抱作業(yè),有同學(xué)不會(huì)了,自己還得教他們,雖然辛苦,但我相信自己,一定能能干好這份工作,當(dāng)好同學(xué)的小老師,做好老師的小助手!
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