今天小編就為大家分享一篇我的講臺,我的愛，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
常聽人說：一輩子能遇上幾位好老師是最大的幸福。應該說，我很幸福，因為在我的學生時代就遇到了許多的好老師

十一黃金周節(jié)前的檢查維護，全年的年度檢修一系列的大型加班任務等，這些多是需要認真做好的工作，在工作中學習，

。老師對我的關心和教育，使我很小就萌生了一個強烈的愿望：長大后做一個像我的老師那樣的好老師。從此以后，我做起了甜甜的，長長的當教師的夢

一眨眼，2019成為瞬間；一閉眼，2020近在眼前；總結過去，有歡樂亦有不如意，生活苦苦“相逼”，奮斗永不停息。

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也許是巧合，就在我20歲那年，我終于圓了教師夢，與學前兒童結下了不解之緣

她就摔了個“屁股開花”，我趕緊扶她起來，抱著她的后背，扶著她溜。這可好，溜了大半圈，她就得意忘形了，

。當我懷著愿望實現(xiàn)的喜悅和激動第一次走進教室，第一次看到一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槙r，我就知道：這一天，我選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是我多年來魂牽夢繞的事業(yè)——神圣而偉大的事業(yè)。為之奮斗，我應盡心盡力；為之付出，我必須無怨無悔。
（一）真誠，溝通心靈的橋梁
在五年晨風暮雨，酸甜苦辣的日子里，因為與孩子在一起給了我極大的歡愉和力量，我感到自己的生活越來越充實，精神上越來越富有。在我剛踏上工作崗位的那年，遇到了這樣一位小男孩——小杰，他霸道，獨占欲強，老師和他說什么他都不理不睬，就當沒聽見，孩子們都不愿和他做好朋友，就連我，也曾有過這樣的想法，可我是一位人名教師，我怎么能輕易放棄我的學生呢？通過我的調查才真正了解到，孩子之所以有這樣的性格特征，是與家庭環(huán)境息息相關的，找到了原因我就對癥下藥，通過和家長的接觸交流，一方面肯定孩子在園的表現(xiàn)，另一方面也希望家長能積極配合我們的工作。每天我都耐心和他交流，剛開始，他對我還是有排斥的，但久而久之，逐漸對我產(chǎn)生了信任，小杰開口對我說第一句話時，我別提有多高興，因為我看到了希望。一天過去了，一個月過去了，一年過去了，小杰快樂地成長著，他變了，變得可愛，變得慷慨，變得很受小朋友的歡迎，變得……雖然有時我也會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀而失態(tài)；雖然有時我也感到很累，很累，真想偷懶。但我的心底總是有一種強烈的意識：我是教師，我要在叢林中給好多好多尋找夢境的孩子引路，我要在他們的心里寫一本很美卻又很難寫的書。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一位孩子，這種強烈的意識時時提醒我，在自己喜愛的崗位上，不能懈怠，更不能彷徨。再與學生相處的朝朝暮暮，我始終想著兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”�，F(xiàn)在我也即將成為一位母親，感受并體驗著孩子在腹中的調皮和搗蛋，讓我覺得自己再辛苦也是幸福的

他身上的每一部分都顯得老邁，但那雙眼睛，跟海水一樣藍，是愉快的、毫不沮喪的，它在告訴人們頑強的意志，不服輸?shù)钠床�是人一生的財富�?/p>。正是這樣的情感體驗使我對學生少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份指責，多了一份尊重。
（二）創(chuàng)造，追求平凡的卓越
江總書記在“七一”講話中指出：我們教育必須面向經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場，加快知識創(chuàng)新，促進新知識成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，全面推進素質教育。面對時代賦予的使命，我感到對孩子，對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇，埋頭苦干，而且還應該體現(xiàn)在創(chuàng)造性的勞動上。我努力使自己的工作富有時代氣息，適應全面推進素質教育的需要。
近來，我對家園聯(lián)系冊的寫法作了探索和改進，力求在評語中把我的愛，我的喜，我的憂，用第一人稱坦誠地告訴我的孩子，告訴孩子的家長，是這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量

流浪貓，我會向它們投放食物，看見它們吃得津津有味，我心里像吃了蜜一樣甜，學校開展為窮苦兒童捐財捐物的活動，

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今年我接了小班，小班的孩子對于音樂活動是非常感興趣的，他們天生愛唱歌，但不是天生會唱歌。為了提高幼兒對枯燥的唱歌活動的興趣，針對小班幼兒的年齡特點，我會利用動物的不同叫聲來訓練
幼兒的節(jié)奏感；利用鋼琴的彈奏技巧訓練幼兒的音樂感利用自編的一些簡單的音樂，培養(yǎng)幼兒良好的音樂常規(guī)。每次音樂活動中，孩子們都能積極愉快地參與，是這活潑有趣的教學方法使幼兒有了更大的學習興趣。更是一種不同以往的教學方式使幼兒對音樂活動有了不一樣的期待——今天學會的不僅僅是一首歌曲，更是一種技能，一種用音樂表達情感的方式

收銀員工作總結范文3篇 在零售業(yè)中收銀員發(fā)揮著極為重要的作用,他們直接為顧客提供服務,也是企業(yè)產(chǎn)生利潤的關鍵性環(huán)節(jié)

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今天站在新世紀的門檻上，我又站在了一個新的起點，科教興國的偉大戰(zhàn)略對我們提出了更高的要求，21世紀的高素質人才需要我們用心血去澆鑄。我深知我們的時代需要怎樣的教師，我們的學生需要怎樣的教師。我會按照江總書記提出的“教師應是學生的良師益友，是學生健康成長的指導者和引路人”的要求，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去擁抱每一位學生，嚴以律己，為人師表，嚴謹治學，無私奉獻，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，因為這是我鐘愛的事業(yè)，我愿為她無怨無悔地付出我的昨天，今天和明天

燕子們在不遠處的電線上呢喃著，站成五線譜似的，像不規(guī)則的音符。麻雀呢，趁著涼風在樹葉里嘰嘰喳喳鬧個不停，

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