今天小編就為大家分享一篇少先隊班隊主題隊會--紅領巾，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
活動目的
1． 教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。
2． 對小學生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對學校、對輔導員老師的感激之情。
活動程序
一、大隊長清點人數(shù)，各中隊報數(shù)。
二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。
三、隊會開始：（主持人上臺）
主持人1：星星金閃閃，火炬光燦燦。
主持人2：少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。
主持人1：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：”準備著，為共產主義而奮斗�！�
主持人合、：xxx小學少先隊大隊部”我愛紅領巾！“主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人1 ：此時此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！
主持人2：大家知道我們正在想啥？猜猜謎語就知道了！
生甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，”五自“記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧

我可以自己背著書包過馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去廈門。

。（手指胸前）是什么？ 同學們齊答：紅領巾�。ㄉ�甲舉起一條紅領巾站到左邊）
生乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗�。ㄒ遗e起一面隊旗站在甲身邊）
生丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌�。ū�舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）
生�。狠o導員握緊拳，黨的號召記心間，”準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！“全體隊員齊答：時刻準備著。是什么？全體齊答：呼號！（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）
主持人1：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。
主持人2：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史

準確的擊中我射中我的心房，頓時心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥，沒想到這個家伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。

。
主持人1：我國少年兒童組織是中國共產黨親自創(chuàng)建的，至今已有65年的歷史了。
主持人合：下面就讓我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！
學生①：北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。
學生②：土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸

我能走進教師，走進講堂，走進家庭，走進辦公室，了解情況，把事情解決在最前沿的地方。常懷寬人之心，永懷責已之念。多年來，

。為紅軍送柴、送水、收集子彈殼。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。
學生③：抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉
學生④：解放戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區(qū)里救護傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。
生5： 1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。
生6：10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們?yōu)楣伯a主義事業(yè)做好準備

我們的永遠，不再是永遠

。
生5、6合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
主持人1：光榮的隊史，是我們的驕傲！
主持人2：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
主持人1：紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。讓我們永遠記住那些為國捐軀的先烈們。
主持人2：請聽紅軍長征故事《一塊牛膝骨》。演講者：
主持人1：聽了這個感人的故事，讓我們摸一摸胸前的紅領巾，看一看胸前的紅領巾，鮮艷美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。然而，在我們的生活中，還有以下現(xiàn)象。請觀看小品，《誰對誰不對》。（三個人表演）
配音：小紅和小明都是新隊員，（表演的兩人先自己介紹一下。我是小紅，我是小明。）
他們每天早上起來是這樣做——
（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則 匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。
配音：晚上睡覺前，他們是這樣做——
（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則 把紅領巾一扔了。
配音：課間的時候，他們是這樣做——
（兩人表演）小紅見別人摔倒，馬上過去把他扶起來。別人感謝她，她說：”不用謝，是紅領巾叫我這樣做的“。小明則玩球玩得滿頭大汗，扯下紅領巾來擦汗。
主持人1：相信通過剛才的小品，大家都知道該怎樣愛護紅領巾
主持人1：現(xiàn)在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！
主持人2：好呀。我們的比賽規(guī)則是：
①以中隊為單位，每中隊派五名隊員參賽。
②在規(guī)定的時間內把紅領巾佩戴好。
③要求：戴得快，最規(guī)范、最美觀
主持人1：請我們的輔導員老師為我們評選出優(yōu)勝選手并頒獎。
主持人2：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——《紅領巾》。朗誦者：
主持人1：在革命先烈的鼓舞下，在紅領巾的召喚下，我們中隊里也有許多為紅領巾增添光彩的隊員。比如，在前一次秋游活動中，就涌現(xiàn)出了許多具有合作精神，具有創(chuàng)新意識，同時還具有強烈集體榮譽感的同學

我唱著“祝你生日快樂”的歌向你走近，表達我的祈愿，分享你的快樂，再傾聽那屬于你的青春的回音

。今天，借這個機會，讓我們請出他們，用相機攝下他們燦爛的笑臉，記錄下他們光輝的一頁
主持人2：首先，我們請出各班評出的最具合作精神小組的同學們。他們分別是：
三年級的
四年級的
五年級的
六年級的
請岳老師分別為他們攝影。
主持人2：同學們，在上次”觸摸秋天“的活動中，三年級同學在老師的帶領下，齊心協(xié)力，以”2011奧運會“為主題，用樹葉，用他們靈巧的雙手，拼出了三幅漂亮的圖畫。作品設計精美，選材恰當，主題突出，所以他們班級被評為”最佳組織班級“。讓我們用掌聲向他們表示祝賀。同時，請三年級全體同學和他們的指導老師一起，留下這美好的瞬間

幾分鐘后，勝負出來了：我們班的梁xx得了第二名。第二輪開始了，王x得了第四。雖然這兩個同學沒得第一，但我們仍用掌聲歡迎他們凱旋歸來。

。
主持人1：同學們，紅領巾是那么的鮮艷，她，是幸福的象征，讓我們把胸前的紅領巾永遠珍藏在心中吧！
主持人2：小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領巾的歲月。
主持人1：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：
主持人2：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行隊禮）；我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一直要高呼，這就是中國少年先鋒隊的誓言。
今天的活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。
（輔導員講話：同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里，這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我更加堅信，你們胸前的紅領巾將永遠飄揚在你們的心中。同學們，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌，你們有信心嗎？）
全體起立，舉起右手，呼號
輔導員：（舉起右手）準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊員：時刻準備著！
主持人1：退旗。
主持人1、2、：”我愛紅領巾“主題隊會到此結束。