今天小編就為大家分享一篇2014大學(xué)入學(xué)心得，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
一、備考----目標(biāo)與奮斗
《大學(xué)》上說：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”可見，沒有“定”、“靜”，就不能“安”“慮”，自然也就無所“得”。 “靜”即心不妄動(dòng)，不為外物所誘。這世界太多的誘惑，以至于人們常常被引入歧途，而放棄了最初的目標(biāo)。恰如同修道禮佛一樣

你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴(yán)肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧�！�

。世間萬象，光怪陸離，色即是空，空即是色，一切諸相，皆是幻象，魔障幻化，擾亂心智，一葉障目，不見真身。不能定志靜心者，無法安神思辨、破除障礙，最終偏離正道，不能達(dá)到既定的目標(biāo)。學(xué)習(xí)亦是如此。
進(jìn)入一所名校－－中國科大－－學(xué)習(xí)，也是我少年的理想。畢業(yè)五年，結(jié)婚生子，一直不敢放棄學(xué)習(xí)。向往進(jìn)步總比不思進(jìn)取要好。為了能夠再次有機(jī)會(huì)進(jìn)入校園，從去年備考開始,便減少不必要的應(yīng)酬和活動(dòng)，專心致志地準(zhǔn)備考試，多少個(gè)不眠之夜，挑燈夜戰(zhàn)，伏案苦讀。但為了心中時(shí)刻涌動(dòng)的那份夢(mèng)想和心中不滅的激情，為了能夠在自己人生的道路上再次獲得動(dòng)力，毅然選擇了一條艱苦的學(xué)習(xí)之路，通過數(shù)月的不懈努力，終究得償所愿，順利考入中國科大

晚上，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天際露出一點(diǎn)神秘的紫紅，還扯上幾縷殘缺的云。一個(gè)小時(shí)后，我們就要出發(fā)了，

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二、入學(xué)教育----新的起點(diǎn)
當(dāng)我坐在了科大東區(qū)理化大樓的三樓報(bào)告廳，作為一名光榮的科大學(xué)子、201mba的新生在這里第一次正式進(jìn)入科大的教室，接受為期一天的入學(xué)教育，心中平添幾分激動(dòng)和自豪。入學(xué)教育是科大管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育的一個(gè)創(chuàng)新教育項(xiàng)目，也是專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
別開生面的拓展訓(xùn)練，活躍了氣氛，使同學(xué)們開始了初次的交流。隆重的開學(xué)典禮在管理學(xué)院mba中心副主任魯煒博士宣布下開始。科大研究生院領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)院院長(zhǎng)分別作了熱情洋溢致辭。
古主任給我們大家介紹了mba的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)安排，這是我們對(duì)未來三年的學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的了解。同時(shí)也感覺到了壓力，如何協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)在時(shí)間精力上的矛盾沖突，這決定著我們能否順利完成學(xué)業(yè)。其實(shí)，作為一個(gè)管理者，本身就應(yīng)當(dāng)具備妥善協(xié)調(diào)各種關(guān)系、解決沖突的能力。正如同古主任所說，這是魚與熊掌的問題，孰輕孰重，心中自當(dāng)有個(gè)衡量

書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難�！�—陸游

。我想這也是作為一個(gè)在職學(xué)習(xí)人員應(yīng)當(dāng)和必須處理的一個(gè)難題。
入學(xué)教育的另一個(gè)項(xiàng)目是優(yōu)秀校友李洪道談學(xué)習(xí)和工作的體會(huì)。我感興趣的不是他的天馬行空，海闊天空的說道，更為魯煒博士給他做了總結(jié)所折服。魯博士的點(diǎn)評(píng)字字珠璣，深入淺出，風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)，詼諧而不流于俗套，其言談舉止之間更彰顯了一個(gè)學(xué)者的風(fēng)范和魅力。
下午的內(nèi)容，首先是管理學(xué)院mba中心的鄧國華教授給我們做了精彩的演講，老教授見證了科大50年的歷史滄桑

家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶�！�—西塞羅

。他滿懷深情地和我們一起回憶往事，回顧科大幾十年的歷史。他對(duì)科大的深情也深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，特別是他滿懷激情的高唱校歌的時(shí)候，更是贏得同學(xué)們陣陣掌聲。鄧教授還向我們介紹了科大的精神以及科大的三次創(chuàng)業(yè)，目前我們正處在第三次創(chuàng)業(yè)的階段，正需要我們滿懷激情地去創(chuàng)造�？拼蟮奈磥硎且�靠我們這一代人的，他希望我們能把科大的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揮下去，為科大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
張?jiān)鎏锝淌诮o我們講述了孔子的學(xué)習(xí)觀。與我們一起重溫古圣先賢的治學(xué)思想。這也使我們感受到這所理工大學(xué)的人文教育

就再也不會(huì)有像你一樣和藹但卻嚴(yán)格要求我們的老師了。雖然與你相處的時(shí)間不多，但不知道為什么，

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科大mba中心副主任丁斌博士談到了職業(yè)規(guī)劃的事情。講述了他對(duì)人生價(jià)值、人生的三個(gè)境界和成功人生的關(guān)鍵的見解，使大家感受頗深

所以講，誠信有利于別人，更有利于自己。

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一天的入學(xué)教育很快就結(jié)束了，我也完成了自己新的人生起點(diǎn)的第一步。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
三、感觸----新的認(rèn)知
以前對(duì)科大不是很了解，雖然上大學(xué)的時(shí)候雖然經(jīng)�？梢栽诮淌姨魍�到科大的校園，到科大學(xué)校里面感受她的氣氛，甚至有時(shí)候偷偷的跑到科大去聽課。但這還不是切身的真實(shí)體會(huì)。靜謐的校園、勤奮的學(xué)子、學(xué)富五車的教授……對(duì)科大的理解和認(rèn)知也只是流于表面

泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在陽光艷艷的時(shí)光里咽下去。

。通過備考、面試、入學(xué)，再到接受入學(xué)教育，這一系列過程，是我慢慢的開始對(duì)科大有了與以往不同的新的了解和認(rèn)識(shí)；同時(shí)，也希望自己能夠溶于這個(gè)集體之中，真正成為一名合格的中國科大學(xué)生。
1、新的科大
鄧國華教授的講述使我們更加充分領(lǐng)略了科大50年的光輝歷程，不平凡的成長(zhǎng)道路。作為一個(gè)新中國我黨創(chuàng)立的第一所大學(xué)，科大承擔(dān)了大量的科研任務(wù)，造就了科大昔日創(chuàng)立之初的輝煌。在黨和國家的支持下，科大從無到有，緊盯著科學(xué)的前沿，為新中國培養(yǎng)了大批的科學(xué)大家，不乏“兩彈一星”的功臣們。70年科大內(nèi)遷合肥，拉大了二次創(chuàng)業(yè)的苦難經(jīng)歷。在十分艱苦的環(huán)境下，科大的師生無怨無悔、從未輕言放棄，在一個(gè)可謂荒涼的地方再造科大，為今天科大的跨越式發(fā)展積聚了動(dòng)力。厚積薄發(fā)，95年，科大迎來了歷史性的發(fā)展良機(jī)，國家首批“211工程”建設(shè)大學(xué)，為科大注入了新鮮的血液和動(dòng)力，“985工程”九所院校之一，科大正重鑄新的輝煌，看著江--同志的題詞，“面向二十一世紀(jì)建設(shè)一流大學(xué)，培育一流人才”。這是黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)科大的殷切希望，也是全體大人所承載的歷史責(zé)任。研讀科大的歷史，就是一次精神的洗禮，是對(duì)我們是一種鞭策和鼓舞，我們一定會(huì)樹立苦讀立志、鍛煉自己、塑造人格的崇高理想。前輩們的成功足跡帶給我們更多的是思考，思考如何在人生道路上雖歷經(jīng)坎坷，永不氣餒，奮力攀登，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
以前在我看來，科大的老師多是科技工作者、科學(xué)家，他們的面孔應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅的，他們應(yīng)當(dāng)是訥于言，敏于行的。而今，通過和老師們的面對(duì)面的溝通交流，才發(fā)現(xiàn)自己是多么無知和狹隘，于是也對(duì)他們有了新的認(rèn)識(shí)。他們有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，也有豐富的人文知識(shí)和詼諧幽默風(fēng)趣的言行；他們的特立獨(dú)行是源于對(duì)科學(xué)的專研和忘我的投入，他們的嚴(yán)肅舉止是踏實(shí)的作風(fēng)。他們默默無聞，卻為國家做出巨大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)無數(shù)棟梁。大象無形、大音稀聲。這是在現(xiàn)代社會(huì)愈益稀缺的精神。在某些高校，明星學(xué)者頻頻走紅，學(xué)術(shù)包裝日漸華麗，豪奢作派司空見慣�？上н@些切割壟斷了最優(yōu)質(zhì)教育資源的高校，科研實(shí)力與花錢派頭、包裝能力并不相稱。 “甘于寂寞，追求卓越”，大人用實(shí)實(shí)在在的成就踐行著他們的精神�！帮L(fēng)格低調(diào)，不喜張揚(yáng)，求實(shí)務(wù)真，踏實(shí)肯干，持之以恒，堅(jiān)忍不拔，骨子里透出一股不甘落后不服輸和不用揚(yáng)鞭自奮蹄的精神”。xx大學(xué)引得無數(shù)求知者心向往之的正是科大所獨(dú)有的甘于寂寞不甘平庸，追求卓越不浮躁冒進(jìn)的科學(xué)精神。
2、新的同學(xué)
告別校園之后才發(fā)覺同學(xué)之情是如此深沉和綿長(zhǎng)�！巴瑢W(xué)”這個(gè)久違了好久的稱呼，那么遙遠(yuǎn)、那么親切、那么熟悉，卻又多了幾分的陌生和羞澀。如今再次有了同學(xué)，也成為了別人的同學(xué)，但是卻大有不同了。如今身邊的同學(xué)，早已不再是青春年少、激揚(yáng)文字的年齡了，更多了幾分成熟和老練。今天，我們有緣聚在一起，一聲同學(xué)讓我們彼此不再陌生，讓我們漸漸的熟捻起來。
優(yōu)秀的學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生；同時(shí)優(yōu)秀的學(xué)生也造就了優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀的學(xué)校。在這300多人的大集體中，我們認(rèn)識(shí)了很多新的面孔，不同行業(yè)、不同年齡、不同層次的人，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起。古人說：三人行必有我?guī)煛：螞r這300多人呢！我想，除了在課堂上接受老師的教誨，更多的就是和同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，從他們身上學(xué)到更多的東西----那些閃光的優(yōu)點(diǎn)：堅(jiān)毅的性格、豐富的知識(shí)、溝通的能力等等。同時(shí)，還可以發(fā)現(xiàn)和改變自己的不足、缺陷，從而不斷實(shí)現(xiàn)自己的進(jìn)步和提升。我們這些同學(xué)中有很多的社會(huì)精英和未來的社會(huì)精英，通過與大家的溝通、交流和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步，資源的共享，不斷的推動(dòng)我們個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
3、新的自我
每一個(gè)科大mba人至少都有這樣一個(gè)目的：提升自我，超越現(xiàn)在。古人云：茍日新，日日新。人應(yīng)當(dāng)通過不斷的學(xué)習(xí)，使人日新又新，進(jìn)步不已。多年的實(shí)際工作，了解了一些企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)，更是希望能通過在科大的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使自己能獲得一個(gè)更大的跨越。
正如同古主任在前面說過的，我們?cè)诼殞W(xué)習(xí)的同學(xué)要面臨很大的挑戰(zhàn)。這一點(diǎn)我在準(zhǔn)備考mba的時(shí)候就已經(jīng)作了充分的考慮。通過老師們的介紹，我現(xiàn)在對(duì)自己在這幾年的學(xué)習(xí)、工作和生活也做了周密的計(jì)劃。就目前來說，完成學(xué)業(yè)是首要任務(wù)。我對(duì)科大的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)是很贊成的，很多同學(xué)也是奔著這一點(diǎn)來的。我們希望這幾年的學(xué)習(xí)不是一個(gè)花架子，而是能夠?qū)崒?shí)在在的學(xué)到知識(shí)；不光是在學(xué)歷上提升，更要在知識(shí)、能力上有一個(gè)質(zhì)變。所以，我已經(jīng)做好一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的心理準(zhǔn)備。至少在學(xué)習(xí)期間，基本上是沒有多少休息的時(shí)間了。每周除了工作就是上課、學(xué)習(xí)。這對(duì)每一個(gè)在職學(xué)習(xí)的同學(xué)來說都是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的毅力、定力。同時(shí)，這也是一次很好的磨練，忙碌的工作、緊張的學(xué)習(xí)，還有繁瑣的家事，如何做到科學(xué)合理的規(guī)劃、協(xié)調(diào)，如何統(tǒng)籌兼顧，這是對(duì)一個(gè)未來職業(yè)管理者能力的練兵。修身、齊家，方能治國、平天下。
此外，我還對(duì)這幾年的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。以前上大學(xué)的時(shí)候，多少有些茫然不知所措，沒有抓住機(jī)會(huì)來充實(shí)自己�，F(xiàn)在有了在中國科大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我對(duì)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確，既然有機(jī)會(huì)一定要彌補(bǔ)過去沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
最后，就是對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展作出一個(gè)更加具體的規(guī)劃。我在這幾年的工作中，從事過行政管理、人力資源管理、采購管理、企業(yè)文化管理、營銷管理等多個(gè)崗位，熟知了企業(yè)管理的整個(gè)流程，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展的定位更加明確了。這次學(xué)習(xí)，更是將自己定位在人力資源管理方向上面，這也是通過幾年的工作體會(huì)和個(gè)人特長(zhǎng)得出來的。因此，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)有更明確的方向和重點(diǎn)

。第二級(jí)教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能，而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。

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我們的腳步才剛剛跨進(jìn)中國科大的校門，這是萬里長(zhǎng)征第一步。要成一個(gè)真正的科大學(xué)子，使自己身上體現(xiàn)出科大的精神，還需要我們?cè)诮窈蟛粩嗟奶岣咦晕倚摒B(yǎng)和刻苦的學(xué)習(xí)。但是我相信自己必將能夠做到，并將以全心的付出和百倍的激情投入，與科大共創(chuàng)輝煌，去努力實(shí)現(xiàn)自己的心中理想。