開拓工作思路范文第1篇

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這是中國(guó)古代詩(shī)人朱熹曾經(jīng)說過的。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，事業(yè)要騰飛，源頭在哪里？源頭就在人的思想觀念�？v觀人類幾千年的文明發(fā)展，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，思想亙古不變，必然導(dǎo)致衰亡；唯有解放思想、創(chuàng)新求進(jìn)，才能興旺發(fā)達(dá)。

什么叫解放思想？鄧小平說過：“我們講解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題”。解放思想的實(shí)質(zhì)就是開拓思路，思路打開了，工作才能更上一層樓。就像一個(gè)人進(jìn)入了摩天大樓，要從最底層開始，一層層地向上爬，每一層都會(huì)遇到新情況、新問題，只有解決了這些問題，才能更上一層樓。有些人剛進(jìn)入底層，總期待著上一層樓，但不工作不學(xué)習(xí)，思想不解放，面對(duì)新情況、新問題，便束手無(wú)策，自然永遠(yuǎn)上不去。有些人上了幾層樓，就原地踏步了，思想上受到一些舊觀念、舊制度的束縛，思路不開拓，不敢放手去做，結(jié)果始終停留在這一層上。只有那些思想不斷解放，思路不斷開拓的人才能勇往直前，才能爬到摩天大樓的最頂端。

“思路決定出路，觀念決定行為”。思路和觀念，歸根結(jié)底是靠思想來體現(xiàn)的；出路和行為，歸根結(jié)底是由思想來決定的�，F(xiàn)在人人都在喊解放思想，有些只停留在了口頭上，真正問題并沒有得到解決，解放思想不是夸夸其談，坐而論道，不能為了解放思想而解放思想，要把解放思想落到實(shí)處，就要在實(shí)際工作中突破思想觀念的束縛，創(chuàng)新求進(jìn)，接受新事物，研究新情況，解決新問題，迎接新挑戰(zhàn)。

解放思想，就是要突破思想意識(shí)禁錮。我剛接手辦公室工作，有時(shí)候腦子里老想著上下不得罪，工作別出錯(cuò)的老好人思想，結(jié)果造成辦公室工作裹足不前，干事沒有活力和激情，工作局面死氣沉沉的。要解決這些問題，就必須來一場(chǎng)徹底的洗頭換腦，大膽地沖破思想枷鎖和桎梏，與時(shí)俱進(jìn)，敢破敢立，樹立新的思想觀念。從畫地為牢、坐井觀天的封閉意識(shí)中解放出來；從甘居落后、不思進(jìn)取的頹廢情緒中解放出來；從有條件就干，沒條件就算的不負(fù)責(zé)任態(tài)度中解放出來；從消極治理、無(wú)所作為的思想中解放出來。確立動(dòng)腦筋、想辦法，創(chuàng)造條件上的新胸懷；確立知難而上、負(fù)重拼搏的新觀念；確立勤于探索、敢為人先的新精神；確立干大事業(yè)、求大發(fā)展的新思想。

解放思想，就是要突破傳統(tǒng)觀念束縛。當(dāng)前，辦公室工作還存在著如制度不完善、服務(wù)不到位等問題，還有一些小難即畏、怨天尤人的消極情緒和小富即安、小進(jìn)則止的小農(nóng)思想。解決這些問題，就必須從傳統(tǒng)觀念的束縛中解放出來；從以往經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降木窒拗薪夥懦鰜�；從過時(shí)條條框框的阻礙中解放出來；從小安即止、四平八穩(wěn)的工作態(tài)度中解放出來。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于突破常規(guī)，不因困難而停步，不為落后找理由；堅(jiān)決克服怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)��?zé)任、怕丟烏紗的思想，勇于承擔(dān)責(zé)任，力爭(zhēng)多有作為，以與時(shí)俱進(jìn)的開拓精神，推動(dòng)工作的跨越前行。

開拓工作思路范文第2篇

回顧三年來的工作，我們有實(shí)踐，也有反思，更有收獲，初步呈現(xiàn)出“研有成果、訓(xùn)有成效、管有特色”的繼續(xù)教育工作新局面。下面，將具體情況總結(jié)如下。

一、基本情況

×××縣是農(nóng)村縣，現(xiàn)有小學(xué)×××所，小學(xué)教師××××人，初中××所，初中教師××××人，我們?cè)诠ぷ髦邪凑铡笆�五”繼續(xù)教育規(guī)劃要求，不斷探索適合我縣情況的校本培訓(xùn)模式。三年來，使教師的教育教學(xué)能力不斷提高，教師的專業(yè)素質(zhì)不斷提升，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊(duì)伍。目前，我縣小學(xué)教師具有�？茖W(xué)歷的1084人，�？圃诤�455人，占教師總數(shù)的69.3%。具有本科學(xué)歷的教師39人，本科在函71人，占教師總數(shù)的4.7%。中學(xué)教師具有本科學(xué)歷的288人，本科在函296人，占教師總數(shù)的36.5%。

我們的骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)已經(jīng)形成，全縣中小學(xué)共有部級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師25人，市級(jí)骨干教師287人，縣級(jí)骨干教師791人，校級(jí)骨干教師1182人。中小學(xué)獲市、縣明星教師稱號(hào)的有40人，獲縣學(xué)科帶頭人稱號(hào)的有45人。中小學(xué)獲國(guó)優(yōu)課1人，省優(yōu)課19人，市優(yōu)課近百人。

二、具體做法、經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，全力啟動(dòng)“十五”繼續(xù)教育工作。

為了更好地總結(jié)我縣“九五”繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)，確�！笆�五”工作的良好開局，縣教體局于2002年5月16日在縣三高中召開了×××縣“十五”中小學(xué) 教師繼續(xù)教育工作會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了“九五”工作成績(jī)，表彰了先進(jìn)單位和個(gè)人。徐顯義局長(zhǎng)作了《精心組織、扎實(shí)工作，努力培訓(xùn)適應(yīng)新世紀(jì)需要的干部、教師隊(duì)伍》的動(dòng)員講話。會(huì)上還全面部署了“十五”工作，以文件形式下發(fā)了《×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》、《中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)方案》、《中小學(xué)新任教師培訓(xùn)方案》、《中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)方案》、《信息技術(shù)培訓(xùn)考核方案》等。《規(guī)劃》對(duì)“十五”教師培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施與管理、條件與保障均作了明確規(guī)定。使與會(huì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦主任、中學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)一步明確了新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的緊迫感和重要性。會(huì)議為“十五”工作起步寫下濃重的一筆，為“十五”工作開展指明了方向。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃，明確職責(zé)，保證繼續(xù)教育工作落實(shí)到位。

我們遵循“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，上下互動(dòng)，分工協(xié)作，形成合力”的工作原則。由縣教體局牽頭，教師進(jìn)修學(xué)校主抓，建立、健全縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校三級(jí)負(fù)責(zé)制。

教體局一把局長(zhǎng)親自抓繼續(xù)教育工作，下設(shè)主管部門—人事股。人事股設(shè)專人統(tǒng)籌全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)規(guī)劃、方案、政策的制定。

縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)工作。同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)基層校本培訓(xùn)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、評(píng)估等項(xiàng)工作。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃、年度計(jì)劃的制定、實(shí)施，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)，評(píng)估各基層學(xué)校校本培訓(xùn)工作。

各中小學(xué)校校長(zhǎng)是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)制定本校的教師培訓(xùn)方案，具體落實(shí)校本培訓(xùn)工作，同時(shí)要做好離崗培訓(xùn)的組織工作。

這樣，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校三個(gè)層面形成了上下鏈接、互動(dòng)溝通、分工協(xié)作工作網(wǎng)絡(luò)，保證了全縣繼續(xù)教育工作的順利開展和校本培訓(xùn)的有效實(shí)施。

3、更新觀念，創(chuàng)新模式，提高校本培訓(xùn)工作質(zhì)量和水平。

“十五”教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容是新課程的培訓(xùn)。新課程對(duì)教師培訓(xùn)工作提出了新的要求，只有改革工作思路、工作方式，全面實(shí)施校本培訓(xùn)，才能收到實(shí)效。我們認(rèn)為，必須做到以全新的理念、全新的形式，確保全員參與。

①全新的理念

為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的全新形勢(shì)，發(fā)揮基層學(xué)校積極性、創(chuàng)造性，我們?cè)?004年3月下發(fā)了《×××縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》。以文件形式確立了當(dāng)前我縣繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是“校本為主、研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”�！斗桨浮废掳l(fā)以后，各學(xué)校積極行動(dòng)。目前，校本培訓(xùn)已在各基層學(xué)校開展起來。

②全新的形式：

全新的培訓(xùn)理念只有外化為具體形式才能有所依托，落到實(shí)處。為此我們?cè)谛１九嘤?xùn)形式上不斷創(chuàng)新與探索。

我們以活動(dòng)為載體，推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。如我們的特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)基層學(xué)校以此為契機(jī)，在教師培訓(xùn)工作上獨(dú)樹一幟，形成特色。目前，我縣共有30所小學(xué)申報(bào)參與這項(xiàng)活動(dòng)。

我們以校際間交流為媒介，開展校本研討活動(dòng)。如我縣的農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)誼�；顒�(dòng)，有11所小學(xué)參與，定期有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開展校際交流與研討，效果非常好。

我們以實(shí)踐、反思為突破口，要求教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐為反思對(duì)象，結(jié)合新課程理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，調(diào)整教學(xué)行為，升華教育理念。

我們以競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)為牽動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參與的積極性和創(chuàng)造性。如小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)案例征集、評(píng)選。中學(xué)教師的新課標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、中小學(xué)教師優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)等。

我們以研究性學(xué)習(xí)為系列，開展專題研討�？h教師進(jìn)修學(xué)校為不斷提高研訓(xùn)教師素質(zhì)水平，發(fā)揮教研員在學(xué)科研訓(xùn)工作中對(duì)基層的引領(lǐng)作用，內(nèi)練素質(zhì)，開展專題研究性學(xué)習(xí)。學(xué)校每月一個(gè)專題，部室每學(xué)期一個(gè)專題，個(gè)人每學(xué)期一個(gè)專題，目前已堅(jiān)持了三年時(shí)間。

另外，我們各基層學(xué)校還廣泛開展集體備課、教學(xué)沙龍、教學(xué)觀摩等多種形式的校本培訓(xùn)。

③全員參與

實(shí)施新課程，一線教師是中堅(jiān)力量，他們既是新課程的實(shí)施者，又是研究者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，因此，全員培訓(xùn)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我們從學(xué)習(xí)課程改革的文件入手，幾年來，以“形成性考核作業(yè)”的形式對(duì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》等通識(shí)內(nèi)容進(jìn)行考核，全員參與，收到了非常好的效果，深受基層領(lǐng)導(dǎo)和教師的歡迎。

4、創(chuàng)新思路，突出特色，完成多層面的校本培訓(xùn)任務(wù)。

為了使“十五”各項(xiàng)培訓(xùn)工作卓有成效地開展，我們注重挖掘各種培訓(xùn)資源，力爭(zhēng)把各個(gè)層面的培訓(xùn)工作做實(shí)、做好、做到位。

①通識(shí)培訓(xùn)。理念是：高定位、高起點(diǎn)、精選題。

2001年3月，組織全縣干部教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等綱領(lǐng)性文件。

2002年5月，組織全縣教師集中觀看國(guó)家課改專家傅道春同志《新課程與教師專業(yè)化》錄像片。

2003年1月，組織全縣教師集中學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，并對(duì)全書內(nèi)容以“形成性考核作業(yè)”方式進(jìn)行考核。

2003年10月，請(qǐng)國(guó)家課程改革與教材發(fā)展中心付一虹同志到我縣講學(xué)，使全縣近400名干部教師與專家面對(duì)面交流。

2003年11月，組織全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“校本培訓(xùn)”進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。會(huì)議結(jié)束后，要求各位校長(zhǎng)結(jié)合本校實(shí)際對(duì)校本培訓(xùn)提出新的思路和設(shè)想，充分發(fā)揮了校長(zhǎng)在校本培訓(xùn)中的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。

②全員培訓(xùn)。理念是：縣域統(tǒng)籌、校本實(shí)施、定期考評(píng)。

根據(jù)省、市“十五”規(guī)劃內(nèi)容，目前，我們的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《中小學(xué)生心理健康教育》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等公共必修課已全部完成，培訓(xùn)率100%，全格率100%。

③骨干培訓(xùn)。理念是：精心組織、參與分享、以點(diǎn)帶面。

2002年5月，中小學(xué)骨干教師《中小學(xué)生心理健康教育》培訓(xùn)會(huì)在首山鎮(zhèn)二中召開，參加300余人。

2002年9月，小學(xué)骨干教師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科“課標(biāo)”培訓(xùn)會(huì)在首山鄉(xiāng)興隆小學(xué)召開，參加500余人。

2003年10月，小學(xué)骨干教師案例教學(xué)培訓(xùn)會(huì)在首山鎮(zhèn)一小召開，參加會(huì)議513人。

不僅如此，我們還要求各學(xué)校要有骨干教師校本學(xué)習(xí)計(jì)劃，使骨干教師通過在崗的教學(xué)觀摩、研討以及送教下鄉(xiāng)、上示范課、骨干教師校際交流、幫帶新教師等活動(dòng)，讓每位骨干教師立足本職、本崗位發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

④學(xué)歷培訓(xùn)。理念是：組織發(fā)動(dòng)、協(xié)調(diào)服務(wù)、保證質(zhì)量。

由于我縣財(cái)政狀況緊張，教師工資相對(duì)較低，此項(xiàng)工作難度較大，但是，為完成省、市“十五”學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)，我們加大了輿論宣傳力度，通過政策引導(dǎo)、召開會(huì)議、下鄉(xiāng)宣傳，使教師對(duì)學(xué)歷培訓(xùn)重要性、緊迫性有了充分的認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)，我們充分挖掘開發(fā)自身資源，同上級(jí)部門申請(qǐng)，與有關(guān)部門溝通、合作，舉辦了函授、自考、電大、專業(yè)證書班等多種類型的培訓(xùn)，為不同年齡、不同層次的教師提供最適合的學(xué)歷提高培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

幾年來，通過我們熱情周到的服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范的管理，共計(jì)培訓(xùn)小學(xué)教師（�？疲�302人（其中電大185人，自考34人，專業(yè)證書班83人），使小學(xué)教師專科以上（含�？疲�學(xué)歷比例達(dá)到69.3 %。共計(jì)培訓(xùn)初中教師（本科）138人（其中電大31人，自考34人，函授73人），使初中教師本科學(xué)歷比例達(dá)到36.5 %。

盡管這項(xiàng)工作困難重重，但我們克服困難，拓寬培訓(xùn)渠道，加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)管理，為教師參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和條件，早日實(shí)現(xiàn)省、市“十五”學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)。

⑤新教師培訓(xùn)。理念是：崗位實(shí)踐、跟蹤考核。

為使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，依據(jù)省、市中小學(xué)新教師培訓(xùn)方案，結(jié)合我縣中小學(xué)實(shí)際，采取集中培訓(xùn)（專題輔導(dǎo)講座、研討觀摩教學(xué)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、跟蹤聽評(píng)課考核、實(shí)習(xí)考察等）與分散培訓(xùn)（由新教師任職校負(fù)責(zé)，以老帶新，師徒結(jié)對(duì)子）相結(jié)合方式，使新教師很快地轉(zhuǎn)變了角色，勝任了教育教學(xué)工作。共舉辦了3期中小學(xué)新教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)196人，培訓(xùn)合格率100%。

⑥英語(yǔ)教師培訓(xùn)。理念是：因需施訓(xùn)、學(xué)以致用。

我縣小學(xué)從三年開設(shè)英語(yǔ)課程，英語(yǔ)專業(yè)教師幾乎空白，為解決小學(xué)英語(yǔ)教師短缺問題，縣教體局作出決定：每校必須至少選派一名有一定基礎(chǔ)素質(zhì)好的青年教師到教師學(xué)校參加應(yīng)急培訓(xùn)。結(jié)合我縣英語(yǔ)教師現(xiàn)狀，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式的選擇上，做到因需施訓(xùn)、因地制宜，保證參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得。在我們艱苦努力下，共開辦小學(xué)英語(yǔ)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)小學(xué)英語(yǔ)教師169名。

⑦信息技術(shù)培訓(xùn)。理念是：骨干先行、全員推進(jìn)、注重整合。

按照省、市有關(guān)規(guī)定，1999年底凡男53周歲，女48周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計(jì)算機(jī)一級(jí)培訓(xùn)；2003年底凡男50周歲，女45周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)。

針對(duì)我縣中小學(xué)教師人數(shù)多、教師外出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)困難、培訓(xùn)與教學(xué)矛盾突出等實(shí)際，我們本著“骨干牽動(dòng)，全員推進(jìn)”的原則，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，樹立一切為基層教師服務(wù)理念，充分利用寒暑假、雙休日、晚上時(shí)間有計(jì)劃、有步驟開展培訓(xùn)。對(duì)特殊困難的學(xué)校，我們采取送教下鄉(xiāng)方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

通過我們不懈的努力，教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)的積極性空前高漲。截止目前，全縣完成計(jì)算機(jī)一級(jí)培訓(xùn)的中小學(xué)教師共計(jì)3500余人，占應(yīng)參培教師總數(shù)的95%以上；完成計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)（包括擬報(bào)名參加考試）的中小學(xué)教師共計(jì)1023人，占應(yīng)參培教師總數(shù)的32.5%。

為加快信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，我們還開辦了CAI課件制作培訓(xùn)班，開展了課件展評(píng)活動(dòng)，召開了信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)，使廣大教師普遍掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，部分教師能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。我縣計(jì)算機(jī)教師參加省、市課件制作大賽都取得優(yōu)異成績(jī)，縣教體局、教師學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，×××縣教育網(wǎng)現(xiàn)已建成。

⑧研訓(xùn)教師培訓(xùn)。理念是：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、培養(yǎng)專家型教師。

隨著學(xué)習(xí)化、信息化社會(huì)的到來，特別是面臨新課程改革發(fā)展的新形勢(shì)，教育教學(xué)理念及教學(xué)方式都將發(fā)生根本變革，加強(qiáng)研訓(xùn)教師自身建設(shè)，提升研訓(xùn)教師綜合素質(zhì)和研究能力顯得迫在眉睫、日益重要。

首先，嚴(yán)把隊(duì)伍入口關(guān)。

幾年來，我們采取公平、公正、公開的原則在全縣中小學(xué)中公開招聘中小學(xué)研訓(xùn)教師18名，每位研訓(xùn)教師都是全縣學(xué)科骨干和帶頭人，其中有部級(jí)骨干教師兩名，目前，我校共有專職研訓(xùn)教師46人。

其次，重視隊(duì)伍素質(zhì)提升。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視研訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。通過開展每月一次的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、每學(xué)期的百分考核、參加省、市高層次培訓(xùn)、開展學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、撰寫調(diào)研報(bào)告、心得體會(huì)、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)論文、指導(dǎo)并參與教科研實(shí)驗(yàn)等方式，提升了研訓(xùn)教師自身的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)綜合能力，正朝著專家型研訓(xùn)教師邁進(jìn)。

第三，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。

我們積極鼓勵(lì)中青年教師學(xué)歷升格，支持教師到省、市參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)。目前，我校專職研訓(xùn)教師中，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷27人（3人在學(xué)）、�？茖W(xué)歷15人。

5、關(guān)注過程，講求實(shí)效，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的管理。

基礎(chǔ)教育課程改革背景下的教師教育是一項(xiàng)涉及面廣、政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的復(fù)雜系統(tǒng)工程，必須有一個(gè)完善、嚴(yán)格的管理機(jī)制作保障。特別是要加強(qiáng)對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程的跟蹤管理，否則這項(xiàng)工作就會(huì)流于形式。為此，我們按照“研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合”的原則，建立相應(yīng)的管理拉動(dòng)機(jī)制，確保了教師教育工作的有序健康發(fā)展。

①加強(qiáng)學(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)分認(rèn)定制度

縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校都設(shè)有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，全縣統(tǒng)一實(shí)行學(xué)分證明書制度和繼續(xù)教育證書管理制度。每年末，教師學(xué)校依據(jù)教師個(gè)人參加縣組織的研訓(xùn)活動(dòng)情況及其參加校本培訓(xùn)考核記錄，分批對(duì)每一所學(xué)校、每一名教師逐一審核認(rèn)定，合格者由教師學(xué)校統(tǒng)一填寫繼續(xù)教育證書，并確認(rèn)相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分，對(duì)不參加培訓(xùn)或考核不合格者，及時(shí)核查，進(jìn)行補(bǔ)考，直至合格。

②政策引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)教師參培積極性

縣教體局將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)作為教師考核重要內(nèi)容，縣教體局2004年3號(hào)文件關(guān)于《×××縣中小學(xué)教師考核實(shí)施方案》中有明確規(guī)定，并將其與教師評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、聘任硬掛鉤。

③建立考核評(píng)估機(jī)制

參照省、市繼續(xù)教育有關(guān)文件，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們制定了切實(shí)可行的《×××縣“十五”中小學(xué)繼續(xù)教育工作考核評(píng)估方案》。《考核細(xì)則》從組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)、檔案管理、政策保障、過程資料、培訓(xùn)成效、獎(jiǎng)勵(lì)等七個(gè)方面進(jìn)行量化。

教師學(xué)校依據(jù)《考核細(xì)則》每年度對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各中、小學(xué)校本培訓(xùn)工作進(jìn)行一次評(píng)估檢查，考核評(píng)估后，形成書面材料，通報(bào)全縣，下發(fā)到各校并且按成績(jī)排序，“十五”末期匯總，匯總成績(jī)作為“十五”繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位評(píng)選的重要依據(jù)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、基層校對(duì)照《細(xì)則》進(jìn)行自檢自查，這一做法極大地促進(jìn)了培訓(xùn)工作的開展，提高了校本培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

三、認(rèn)識(shí)與感受

以上是我們“十五”工作開局以來的一些做法和成果，通過這三年的工作，我們對(duì)校本培訓(xùn)在認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步升華，在實(shí)踐上也積累了一些有價(jià)值的培訓(xùn)案例。下面談?wù)勎覀儗?duì)實(shí)施校本培訓(xùn)的體會(huì)和感受。

開拓工作思路范文第3篇

一年來，我們?cè)诠�司黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和管理局《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》，圍繞推進(jìn)發(fā)展，開展了“全面貫徹‘三個(gè)代表’重要思想，學(xué)鐵人立新功，為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”和“學(xué)《綱要》、轉(zhuǎn)觀念、提素質(zhì)，為拓展市場(chǎng)做貢獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，給大隊(duì)發(fā)展帶來了新變化，隊(duì)伍建設(shè)帶來了新提高，經(jīng)濟(jì)效益帶來了新成果。通過抓黨建促發(fā)展、站排頭拓市場(chǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，使大隊(duì)兩個(gè)文明建設(shè)取得了新成績(jī)。下面將一年來搞好“主題教育”活動(dòng)，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用情況做以匯報(bào)。

一、抓班子，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體

實(shí)踐使我們體會(huì)到，只有抓好班子，建設(shè)過硬的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，才能帶出思想好、作風(fēng)硬的職工隊(duì)伍，才能發(fā)揮整體功能作用，率領(lǐng)職工完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在主題教育活動(dòng)中，我們按照上級(jí)黨委提出的堅(jiān)持“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”、提升“六種素質(zhì)”、做到“四項(xiàng)要求”和“抓班子、樹正氣、上水平、促發(fā)展”，及“搞好班子建設(shè)，樹立五種形象”的要求，堅(jiān)持抓班子建設(shè)不放松，努力塑造了開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)有力、勤政為民的整體形象。

一是堅(jiān)持班子理論學(xué)習(xí)。按照公司黨委的要求，結(jié)合工作實(shí)際，制訂了行之有效的黨政班子理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到忙季閑季不耽誤，時(shí)間可串不可占。通過學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，使班子成員進(jìn)一步提高了政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性；學(xué)次創(chuàng)業(yè)指標(biāo)《綱要》，對(duì)解放思想、開拓發(fā)展的重要意義有了更深入的領(lǐng)會(huì)，班子成員都能理論聯(lián)系實(shí)際，自覺在拓展市場(chǎng)求發(fā)展上下功夫，立足崗位做貢獻(xiàn)；學(xué)習(xí)企業(yè)管理及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代管理的新內(nèi)容、新方法、新理念，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，強(qiáng)化管理，搞好生產(chǎn)，多創(chuàng)效益，見到了明顯成效。

二是進(jìn)行轉(zhuǎn)觀念提素質(zhì)查擺整改。黨支部在學(xué)習(xí)貫徹《綱要》中，按照“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”、“六種素質(zhì)”和“四項(xiàng)要求”，組織班子成員和黨員干部開展“解放思想轉(zhuǎn)觀念，提升素質(zhì)做貢獻(xiàn)”查擺整改活動(dòng)。班子成員聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺了在靈敏的反映上，政治思想是否敏感堅(jiān)定，拓展市場(chǎng)是否反映快速；在開創(chuàng)的激情上，是否有開拓進(jìn)取的意識(shí)，勇于創(chuàng)業(yè)的精神；在綜合的意識(shí)上，工作作風(fēng)是否民主，工作方法是否科學(xué)；在負(fù)責(zé)的勇氣上，是否能肩負(fù)起“三種責(zé)任”，解決問題是否敢于碰硬；在推進(jìn)的能力上，是否有創(chuàng)新的發(fā)展思維，高超的工作要求；在表率的行為上，是否思想先行，工作垂范。共查擺出6個(gè)方面11個(gè)問題，制定了15項(xiàng)整改措施，使班子成員和黨員干部增強(qiáng)了與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展的能力、不等不靠闖市場(chǎng)的能力、科學(xué)施工創(chuàng)精品的能力、強(qiáng)化管理創(chuàng)效益的能力。

三是搞好班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是充分發(fā)揮班子整體作用的重要保證。我們利用座談?dòng)懻�、民主生活�?huì)、開展批評(píng)與自我批評(píng)等不同形式，進(jìn)行“五個(gè)溝通”，交流思想，形成共識(shí)。班子成員互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到目標(biāo)同向，工作同步，觀點(diǎn)同心；職務(wù)分，思想合；職責(zé)分，目標(biāo)合；任務(wù)分，行動(dòng)合；分工不分家，同心同德干工作，一心一意謀發(fā)展。今年施工開始后，四條線路同時(shí)開工，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任，齊心協(xié)力抓工作，有力地保證了職工思想教育和優(yōu)質(zhì)施工的順利進(jìn)行。

四是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制制度。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體作用，健全完善制度是根本的保證。我們從健全黨的民主集中制制度入手，認(rèn)真完善落實(shí)黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨政班子聯(lián)席會(huì)等制度，對(duì)議事內(nèi)容、工作范圍、決策程序、決策實(shí)施都做出了明確規(guī)定。同時(shí)，強(qiáng)化班子成員在制度面前人人平等的意識(shí)，集思廣益，群策群力，集體研究，共同決策。如大隊(duì)的經(jīng)營(yíng)決策，內(nèi)部招投標(biāo)工作，職工崗位變動(dòng)，職工獎(jiǎng)懲等，都由班子集體研究決定，維護(hù)了集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，取得了很好的效果。

二、抓教育，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)《綱要》、轉(zhuǎn)觀念、提素質(zhì)，培養(yǎng)鐵人式的職工隊(duì)伍，是做好思想政治工作重要內(nèi)容，是推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的必然要求，更是基層黨支部工作的主要任務(wù)。為此，在主題教育活動(dòng)中，我們堅(jiān)持抓好職工思想教育，努力提升隊(duì)伍素質(zhì)，為改革發(fā)展穩(wěn)定創(chuàng)造良好條件。

一是學(xué)“鐵人”，立足崗位做貢獻(xiàn)。在“學(xué)鐵人立新功”主題教育活動(dòng)中，我們廣泛宣傳“鐵人”五種精神，對(duì)下發(fā)的宣傳提綱組織職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開座談演講會(huì)10余場(chǎng)次，讓“主題教育”內(nèi)容深入人心。全體干部職工對(duì)照“鐵人精神”找差距，領(lǐng)導(dǎo)干部制定了爭(zhēng)做“新時(shí)期鐵人式模范領(lǐng)導(dǎo)干部”措施；職工制定了爭(zhēng)做“鐵人式優(yōu)秀職工”措施。全體干部職工以“鐵人”為榜樣，立足崗位做貢獻(xiàn)，為推進(jìn)發(fā)展創(chuàng)佳績(jī)。共產(chǎn)黨員、測(cè)量工趙東志，以“鐵人”為榜樣，起早貪晚，認(rèn)真工作，一天不停頓地在幾條線路上往返奔波，有時(shí)忙得連中午飯都顧不上吃，感冒發(fā)燒仍然帶病堅(jiān)持工作。

二是學(xué)《綱要》，轉(zhuǎn)變思想觀念。圍繞管理局“學(xué)《綱要》、轉(zhuǎn)觀念、提素質(zhì)，為拓展市場(chǎng)做貢獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，我們組織全體干部職工對(duì)《綱要》進(jìn)行了逐句逐段的學(xué)習(xí)。全體干部職工充分認(rèn)識(shí)到《綱要》是統(tǒng)一思想、拓展市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的指南針；對(duì)解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提升素質(zhì)，開拓發(fā)展的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)管理局和公司的未來發(fā)展方向和工作目標(biāo)進(jìn)一步明確。干部職工一致表示，堅(jiān)決按照《綱要》精神，擯棄落后的傳統(tǒng)的思想觀念，不等不靠，努力工作，做到“三個(gè)解放”，樹立“八種意識(shí)”，積極參與開拓市場(chǎng)。今年在同昌路、東干路大修施工中，全體干部職工頂風(fēng)沙，戰(zhàn)酷暑，晴天一身灰，雨天一身泥，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，立足崗位，為創(chuàng)造精品工程忘我工作，以實(shí)際行動(dòng)來落實(shí)《綱要》精神。

三是學(xué)技術(shù)，提高綜合素質(zhì)。為盡快提高職工綜合素質(zhì)，掌握大中修技術(shù)，我們?cè)诜e極參加公司組織的業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，組織全體職工開展了“學(xué)技術(shù)、提素質(zhì)，搞好大中修工程”競(jìng)賽活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。先后學(xué)習(xí)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代企業(yè)管理和道路大中修等專業(yè)技術(shù)知識(shí)。大隊(duì)長(zhǎng)沙國(guó)彬撰寫的《深化企業(yè)改革，提高管理水平》論文獲公司優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。為搞好職工學(xué)技術(shù)、提素質(zhì)活動(dòng)。組織職工掀起學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的熱潮，在隊(duì)伍中形成了學(xué)技術(shù)比貢獻(xiàn)，人人技術(shù)過得硬，個(gè)個(gè)工作敢爭(zhēng)先的良好氛圍。推土機(jī)手王傘，為熟練掌握推土機(jī)工作原理，虛心地請(qǐng)教老師傅，自費(fèi)購(gòu)買了專業(yè)書籍，從推土機(jī)的性能、原理到操作使用，都反復(fù)體驗(yàn)，細(xì)心琢磨。通過刻苦鉆研，他已成為懂操作、會(huì)維修的設(shè)備操作能手。

三、抓創(chuàng)效，組織開展競(jìng)賽活動(dòng)

企業(yè)要生存發(fā)展，就必須獲得好的經(jīng)濟(jì)效益。大隊(duì)黨支部在主題教育活動(dòng)中，圍繞多創(chuàng)效，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，開展了以“五創(chuàng)效、七先鋒”和“黨員效益工程”為載體的競(jìng)賽活動(dòng)，制定工作目標(biāo)和推進(jìn)落實(shí)措施，積極開展競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好效果。去年完成高宋路等9條線路，長(zhǎng)39.1公里的大修任務(wù)，完成產(chǎn)值3338.6萬(wàn)元，創(chuàng)效667.7萬(wàn)元。

一是開展“五個(gè)創(chuàng)效”、“七先鋒”活動(dòng)。去年以來，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中，黨支部組織黨員干部和職工深入開展了“五創(chuàng)效”活動(dòng)。圍繞降本增效，搞好節(jié)約挖潛，創(chuàng)出新的效益。針對(duì)土粘車斗，采取專人清理、車到現(xiàn)場(chǎng)重新驗(yàn)方等辦法，年節(jié)約土方5200m3,節(jié)約粉煤灰1100m3，節(jié)省材料費(fèi)10多萬(wàn)元；圍繞企業(yè)管理，搞好提合理化建議，創(chuàng)出新的水平。針對(duì)道路大修工程產(chǎn)生廢料情況，我們采納職工合理化建議，對(duì)骨料和廢土經(jīng)過處理，變?yōu)樗缮⒎�，適當(dāng)加到路間底部做培肩材料，既達(dá)到了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，又節(jié)約了材料費(fèi)用；圍繞拓寬市場(chǎng)，搞好推銷攬活，創(chuàng)出新的指標(biāo)。按照公司“穩(wěn)固現(xiàn)有市場(chǎng)，拓寬路域經(jīng)濟(jì)，依靠科技創(chuàng)新，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”目標(biāo)，我們積極拓展外部市場(chǎng)，努力創(chuàng)收，提高經(jīng)濟(jì)效益。去年，在完成計(jì)劃任務(wù)的同時(shí)，對(duì)外承攬了方曉小區(qū)等三項(xiàng)工程，創(chuàng)收25.9萬(wàn)元。我們還組織黨員干部和職工立足工作崗位，開展?fàn)幾觥捌呦蠕h”活動(dòng)。測(cè)量工孫大龍克服家中困難，立足崗位做貢獻(xiàn)，他愛人懷孕4個(gè)多月，由于前線工作繁忙，脫離不開，他連續(xù)一個(gè)多月沒回家，一心撲在工作上，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。共產(chǎn)黨員、機(jī)械班班長(zhǎng)張振山，盡管已經(jīng)50多歲，工作積極主動(dòng)，累活險(xiǎn)活搶在前。今年年初他主動(dòng)帶領(lǐng)全班同志做好施工準(zhǔn)備工作，先后改造板房2棟、焊床35張，制作床板40個(gè)，被大家稱為無(wú)私奉獻(xiàn)的好黨員。

二是加強(qiáng)管理，創(chuàng)出新水平。我們建立健全經(jīng)營(yíng)管理制度和考核辦法，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力提高管理水平。我們堅(jiān)持以人為本的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念，在維護(hù)好職工利益的同時(shí)，積極搞好管理，充分調(diào)動(dòng)全體職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高職工的自我管理意識(shí)，使企業(yè)倡導(dǎo)的價(jià)值觀念和行為規(guī)范變成職工的自覺行動(dòng)。今年，為創(chuàng)建精品工程，解決好工程質(zhì)量、進(jìn)度和效益三者之間的關(guān)系，大隊(duì)把工程質(zhì)量作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的首要工作，不僅重視工程質(zhì)量，同時(shí)嚴(yán)格抓好職工的工作質(zhì)量，二者有機(jī)結(jié)合，積極抓好全過程管理。在施工中，不疏漏任何一道程序，不違反任何一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全員管理。隊(duì)長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員都堅(jiān)持頂在現(xiàn)場(chǎng)，巡視檢查，保證質(zhì)量，創(chuàng)建精品。在安全管理中，我們堅(jiān)決做到“執(zhí)法如山”，決不“心慈手軟”。始終樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念。加強(qiáng)教育，完善制度，劃清責(zé)任，落實(shí)到人。一年來，我們大隊(duì)做到了無(wú)責(zé)任生產(chǎn)傷亡事故、無(wú)責(zé)任交通事故、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)責(zé)任污染事故的發(fā)生，有力地保證了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的順利進(jìn)行。

開拓工作思路范文第4篇

一、克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，增強(qiáng)憂患意識(shí)，真正想干事。

解放思想，就是要不斷思考、銳意進(jìn)取。要堅(jiān)決破除“無(wú)過即是功”的心態(tài)，堅(jiān)決抵制“無(wú)作為”的思想，如果社會(huì)上的每個(gè)人都安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，最直接的損害就是這個(gè)社會(huì)失去了前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，個(gè)人如此，社會(huì)又當(dāng)如何?所以，要不斷提高個(gè)人對(duì)自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)、對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，要切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，有一種不進(jìn)則退，慢近也是退的壓力。在履行職能中，要積極主動(dòng)，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注民生熱點(diǎn)，在其中主要尋找難點(diǎn)、切入點(diǎn)，確確實(shí)實(shí)地履行職能，為民做實(shí)事。

二、克服瞻前顧后、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷耄�增�?qiáng)責(zé)任意識(shí)，真正敢干事。

解放思想，要求我們干部要敢想、敢做、敢于承擔(dān)。為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越的目標(biāo)，必須要積極解放思想，積極思考，不斷進(jìn)步，謀求發(fā)展，敢于摸著石頭過河，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。敢想，是解放思想、開拓創(chuàng)新的前提，只有勇于思考新路子，勇于開創(chuàng)新方法，才能在工作上與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高擴(kuò)寬工作思路;敢做，是解放思想、開拓創(chuàng)新的根本，只有敢于嘗試，銳意進(jìn)取，在合理的前提下創(chuàng)造性地開展工作，才能拓寬新思路、新方法;敢于承擔(dān)，是解放思想、開拓創(chuàng)新的保證，只有盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作中的成功與失敗，才能進(jìn)一步激發(fā)大家的積極性和責(zé)任感，營(yíng)造一個(gè)良好和諧的工作氛圍。

三、克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，真正會(huì)干事。

解放思想，要求我們干部要樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，大力倡導(dǎo)敢為人先、求新求變的創(chuàng)新意識(shí)。隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，新事物、新問題隨之產(chǎn)生，如果還是只按照老辦法、老思路去處理問題，顯然是不合適的。改革開放三十多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，社會(huì)在發(fā)展，思想要解放，思想解放是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的，而社會(huì)發(fā)展則也要求我們的觀念、思路進(jìn)一步開放，進(jìn)一步創(chuàng)新。針對(duì)新事物，新問題，我們要敢于開拓創(chuàng)新，正確、合理地對(duì)待、處理問題，才能使我們?cè)趯?shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越的重大任務(wù)中事半功倍。

開拓工作思路范文第5篇

（1）加強(qiáng)觀念思路創(chuàng)新，使思想政治工作適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。企業(yè)思想政治工作的主題是做人的思想工作。進(jìn)入新世紀(jì)、新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活發(fā)生了深刻變化，人們的思想意識(shí)、生活方式也發(fā)生了新的變化，企業(yè)思想政治工作的任務(wù)、內(nèi)容、形式也發(fā)生了較大的變化。因此，我們企業(yè)思想政治工作者，面對(duì)重大變化，要想做好新形勢(shì)下的企業(yè)思想政治工作，首先要改變觀念，開拓思路，適應(yīng)時(shí)代要求，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，只有觀念思路先創(chuàng)新，才能推進(jìn)企業(yè)思想政治工作總體創(chuàng)新。

（2）加強(qiáng)形式內(nèi)容創(chuàng)新，增強(qiáng)和賦予思想政治工作新任務(wù)、新內(nèi)涵。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的產(chǎn)權(quán)制度在變，經(jīng)營(yíng)機(jī)制在變，思想政治工作的內(nèi)容和任務(wù)也要隨著變化。

一是充實(shí)和加強(qiáng)新時(shí)期思想政治工作的內(nèi)容，開展七大教育。就是在企業(yè)干部職工中深入開展黨的基本理論、基本路線教育；理想信念教育；正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育；愛國(guó)主義、集體主義和熱愛企業(yè)發(fā)展事業(yè)思想教育；黨風(fēng)廉政教育；法制教育；道德教育。二是拓展解決職工思想問題的新形式、新內(nèi)容。要采取注重疏通職工思想，切實(shí)解決職工困難和問題的形式，開展向職工講政策、議形勢(shì)、談改革、論發(fā)展為主要內(nèi)容的思想教育活動(dòng)，激勵(lì)和調(diào)動(dòng)職工支持企業(yè)改制、參與改制的積極性。三是以企業(yè)職工素質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化，拓展和充實(shí)思想政治工作新內(nèi)容。時(shí)代在發(fā)展，企業(yè)年輕職工增多，職工的民主意識(shí)、法制意識(shí)、參政意識(shí)增強(qiáng)，這就需要我們不斷拓展和充實(shí)思想政治工作的內(nèi)容，以滿足不同層次人員的需要。