再回首作文范文第1篇

一、十三歲的單車

我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮。傷感。無窮盡——

左手倒影，右手年華。誰可以相信這是我一年多以前想要出的書的名字。那個(gè)時(shí)候我在高三，在一種單純可是近乎殘酷的時(shí)光里，在一種仰望和低頭的姿勢(shì)里，想著不可接近可是又格外真切的未來，我在想那個(gè)夏天里看不到整片陽(yáng)光的大學(xué)。我在想我應(yīng)該對(duì)自己的時(shí)光做個(gè)總結(jié)，回憶，感傷，然后笑著開始自己全新的旅程。

有人問我，為什么我可以看見你初一的時(shí)候憂傷而清澈的文字，可以看到你大一時(shí)而華麗時(shí)而樸素的語言，可是我看不到你初二的時(shí)候?qū)戇^的東西，我想看看你，在每個(gè)人必須經(jīng)過的一段路口，是什么樣的心情。

其實(shí)很早就寫下了這本書里的文字，寫這些字的時(shí)候，我的心情前所未有地絕望。也許有人說我的憂傷都是清澈的，帶著讓人想向上看的張力，帶著讓人不想放棄的希望。我想也許他們沒有看到過我在高三寫下的文字，那么絕望，那么破裂。帶著受傷的表情，我像個(gè)倔強(qiáng)的動(dòng)物一樣一路砍殺，一路躲避。

躲在某一個(gè)時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋。

躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)，站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。

我總是在想，我是喜歡寫散文的，那么那么喜歡。其實(shí)我是喜歡站在一片山崖上，然后看著匍匐在自己腳下的一幅一幅奢侈的明亮的青春，淚流滿面。

我不知道自己是不是一個(gè)很好的記錄者，但是我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路。我不厭其煩地回頭張望，佇足。然后時(shí)光就扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑。

我最近一直在寫小說，包括出版的和還沒有出版的。我一直在編造別人的命運(yùn)，我躲在他們起伏的歲月中，編著他們的故事，流著自己的眼淚。那些鮮活的人，總是出現(xiàn)在我的腦海里，一日一日，一夜一夜，他們看著我微笑，憂傷，最后看著我舉手把他們殺死。

那天看雜志，看到一個(gè)學(xué)生說，她終于從初一變成初二了，她說開學(xué)之后就要和新的學(xué)弟學(xué)妹們搶食堂里的座位，看著他們充滿新鮮感地走在學(xué)校里，看著他們?cè)趯W(xué)校的樹上刻下自己幼稚的名字，看著他們，感傷自己的老去。

我看著這段話心里突然被扯得很痛。我突然前所未有地想念我遠(yuǎn)在幾千公里之外的我的中學(xué)。很少有人知道它，它不像北京四中黃岡中學(xué)那么出名，連我們高三做的參考書上都會(huì)有它們的名字，我的學(xué)校很簡(jiǎn)單，我在里面笑過鬧過，風(fēng)光過，也哀傷過流淚過。去過，也離開過。

我在那里留下了自己?jiǎn)伪〉那啻�，留下了我十七歲騎在單車上吹口哨的日子。

斷，斷，斷。

我聽到時(shí)光斷裂的聲音，在我的身體里，也在我?guī)浊Ч�里之外的故鄉(xiāng)。

這本書里面的散文．是我在高三的時(shí)候?qū)懙�，那個(gè)時(shí)候我在學(xué)校的老師家住，一個(gè)教美聲的老師，卓越和我住在一起。只是他中午在那睡覺，晚上他要回家。每天早上我還在睡的時(shí)候，就可以聽見他開門的聲音，然后他放書包，再然后就把還在睡的我打起來。

那個(gè)時(shí)候我沒有把電腦搬到我住的那間房間去，所以我寫東西就在紙上亂劃。我的老師家有個(gè)很小的天井，有風(fēng)的時(shí)候我就喜歡搬張凳子去天井里，然后在白色A4的紙上刷刷地寫。那是我寫作生活中惟一一段用手寫的時(shí)光。于是我也知道有一種東西叫手稿。因?yàn)殡娔X寫作一直以來占據(jù)了我生活的絕大部分。

一個(gè)遺失手稿的年代。

而我，是一個(gè)快樂而單純的原始人。

在這本書里，你們可以看到很多的人，很多很多的人，他們出現(xiàn)在我的生活里，帶來可以分享的舉薄的青春，帶走我無窮無盡的牽掛。

很多人我不知道他們現(xiàn)在散落到了哪里。如果真有我所想象的那種鳥，我想叫它們?cè)诳匆娢业哪切┡笥训臅r(shí)候，告訴他們，我很想念他們。

《天亮說晚安》是我在這本書里最喜愛也最心疼的文字，我寫搖滾寫旅行，寫這些早就從我的生命中消失掉的東西。當(dāng)我重新看著這些文字的時(shí)候，我的難過一如深深的湖水，那個(gè)湖中沉沒了我的那些CD，我的風(fēng)景，也沉沒了我的那輛十七歲的單車。沒有人經(jīng)過。它們一直安靜地沉睡。

這些文字就是我高三的日子，一長(zhǎng)串的、連綿不斷的日子。

那天突然想起看《十三歲的單車》，起來又看了一遍�？吹眯那閼以诳諝饫�，無法落下來。

突然就想起了(將愛情進(jìn)行到底)的主題曲《遙望》。小柯的聲音嘶啞可是感性。

看見你從門前經(jīng)過時(shí)有一些悲哀，于是就輕輕唱了起來。

當(dāng)你小心地在我身邊靜靜坐下來，告訴我生命多精彩。

在你我相愛的地方，依然人來人往，依然有愛情在游蕩。在你我相愛的地方，依然有人在唱，依然還是年少無知的感傷。

那些鮮活的面容，無數(shù)次地出現(xiàn)在夢(mèng)里，我不知道為什么自己對(duì)這個(gè)商業(yè)的肥皂劇有這樣的感情。也許我看到了我的青春，他騎在單車上，搖搖晃晃，沖我微笑。笑得淚光，如同鉆石一樣落下來。

我曾經(jīng)寫過的幾個(gè)句子．我喜歡它們：第一，我會(huì)等你。

第二，牽著我的手，閉著眼睛走你都不會(huì)迷路。

再回首作文范文第2篇

臘月里，粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了，而今天，又下起了大雨。

放學(xué)了，我原本想打電話給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。

北風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也調(diào)皮地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個(gè)顫，我不由地想起了父親，如果他在，他會(huì)讓我躲進(jìn)他的雨衣里。那是個(gè)溫暖的地方，沒有風(fēng)雨，沒有寒冷，只有心與心的溫暖，而如今……

我忍不住地回頭去看，透過朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無盡的黑暗。

看到這兒，我心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)涼意，我多么希望父親能出現(xiàn)在這里��！但想到父親的身體，我又很理智地明白這幾乎不可能。

“小翔……”什么？有人喊我。

我再次回首。�。∧�……那是父親。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來。車前的燈在無盡的黑暗中顯得格外柔和，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。

我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。

“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上。”

父親的聲音有些沙啞，卻依然充滿著關(guān)心。我很聽話地將衣服穿上，穿完后，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉色蠟白。我有些慌張地問道：“父親，你沒事吧。”“沒事。”父親邊說邊用準(zhǔn)備好的抹布擦電動(dòng)車的后座。

我懷著忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多。

夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責(zé)備地說：“說好讓我去，你偏不聽。”父親的聲音有些顫抖：“我——我實(shí)在放心不下兒子。”我臥在床上，哭了。

再回首作文范文第3篇

再回首，放暑假前自己說過的那句話：“這兩個(gè)月，我定加倍努力，不再無所事事的玩、休息，兩個(gè)月后的自己便是初三的學(xué)生了！”可是自己的信誓旦旦，結(jié)果……我一遍遍的反問自己，你做到了么？

現(xiàn)在的我，每天被這個(gè)世界所吸引，在這個(gè)所謂的“大世界”中迷失了方向，就形如出海遠(yuǎn)航的船帆，一不小心落了隊(duì)，一個(gè)人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽，每天督促我，讓我回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而我總是那句話了事：心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會(huì)靜下心來回到學(xué)習(xí)中。

再回首，當(dāng)初的時(shí)候。我是一個(gè)好勝、好強(qiáng)的女孩。那年，14歲的我，懷著滿心的熱情與歡喜，義無返顧的踏上了夢(mèng)想的旅途。即將面對(duì)新的環(huán)境、新的面孔，不知道這是幸福的開始，還是痛苦的迷途。

前方是荊棘滿路，眼角未干的淚痕，一次又一次的印刻了失敗，盡管也曾惆悵滿懷，滿心失落，但夢(mèng)想的翅膀依然堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想的翅膀依然綴滿星光。

新的旅途，原本有新的希望，初三一個(gè)沖刺的階段，一段路途的終點(diǎn)，靠的是自己能否把握。再回首，當(dāng)初懵懵懂懂的時(shí)候，初三是我的一個(gè)夢(mèng)想，我怎能轉(zhuǎn)手將夢(mèng)想變?yōu)槭�望�?/p>

也許我不一定會(huì)很成功，每個(gè)人的一生，就是每一個(gè)故事。

水，長(zhǎng)流，花，常落。既然來到了這時(shí)間上選擇了前方的道路，我就再也沒有回首的理由。哪怕風(fēng)雨無情，我仍然往前走，一刻也不能停留。

再回首作文范文第4篇

— —紀(jì)念十六中的過往

就這樣步入大學(xué)三個(gè)月了。成都真是個(gè)好地方。漫步在林蔭大道，踩著碎碎陽(yáng)光，鳥兒在飄飄的柳葉中忽閃忽現(xiàn)。生活的節(jié)奏突然慢了下來，前不久的分秒必爭(zhēng)的奮斗，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。在時(shí)間的罅隙里，我終于可以去回憶我的往事。那些在十六中的如煙的過往。

【寫給西校區(qū)】

老實(shí)說，我是恨你的。曾在日記本里寫過，西校區(qū)，這里留下了我所有的傷痛。你沒有一點(diǎn)鄭州的模樣，所有繁華與你無關(guān)。你有的，只是單調(diào)、荒涼、寂寞。你知道我是個(gè)愛熱鬧的女生，我不懂郭敬明那青春是一道明媚的憂傷。曾經(jīng)的我多么張揚(yáng)多么驕傲；曾經(jīng)的我多么陽(yáng)光多么熱愛生活。你知道么，是你，改變了我。改變了太多太多，連我自己都覺得陌生。

每次回家后，你都像一場(chǎng)夢(mèng)一樣的存在。如此不真實(shí)。

第一次見你時(shí)，覺得你雖然荒涼，但足夠安靜。我堅(jiān)定的以為，在這里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我可以離我的夢(mèng)想越來越近。

可是，事實(shí)并不是這個(gè)樣子。

還記得，因?yàn)榕c同學(xué)有著不可穿越的距離，我變成的愛回憶的人。總是一個(gè)人默默的流淚，揚(yáng)起頭看著那個(gè)寂寞的大月亮唱著寂寞的歌。因?yàn)槟�，我知道一些人在我心里如此重要�?/p>

還記得，一次次糟糕的成績(jī)，我開始學(xué)會(huì)難過。越來越遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我開始變得無所適從。什么自信，什么偉大的夢(mèng)想，都成了笑話。在這里，沒有人懂我，沒有人關(guān)心我，我開始變得不愛說話，也不愛唱歌了。

那個(gè)操場(chǎng)是我最常去的地方，因?yàn)樗�跟我一樣寂寞。偌大的操�?chǎng)常常就我一個(gè)人，我喜歡這種空曠。記得有一天，我又難過了。于是就找到一棵樹，在樹下挖個(gè)洞，就不停的對(duì)著它說話。然后再用泥土把它埋起來，這樣，所有的難過就都留在那個(gè)洞里了。站起來的時(shí)候，眼睛里分明還有閃閃的淚花。不知道從什么時(shí)候開始學(xué)會(huì)矯情的，或許，是遇見你之后。

可是，我還是愛你的。

因?yàn)椋�你教�?huì)我成長(zhǎng)。你教會(huì)我做個(gè)安靜的小孩兒。

或許以后一輩子再也遇不見你了，我不會(huì)忘記在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以后不管再遇見什么，我想我都不會(huì)哭泣。謝謝你，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)再想去你那里，但是我會(huì)想念你。

【寫給十六中本部】

相比西校區(qū)，我偏愛你多一點(diǎn)。沒有了那種令人窒息的孤單，沒有了那種想要哭泣的壓抑。在這里，我度過了我緊張而又充實(shí)的高三。沒有多少記憶，除了整天的學(xué)習(xí)，鋪天蓋地的作業(yè)，老師的反復(fù)叮嚀。

是不是正如人們所說的，人總是會(huì)清楚地記得自己所受的痛苦，一筆一劃都那么清晰，就像小刀刻在心上，留下一道道血痂。而快樂，總是隨風(fēng)飄散。

常常，去學(xué)校附近吃1.5元的雞蛋灌餅；常常，1元的醬香餅再加一杯草莓味的珍珠奶茶就是我的晚餐；常常，去吃那位愛笑的姐姐那里的燴面。常常，流連在旁邊的書店，一看就忘記的時(shí)間。

鄭州的繁華或許你只占了百分之一，但是，我喜歡。

【寫給班主任】

我能理解你對(duì)我們的關(guān)心，我能理解你對(duì)我們的恨鐵不成鋼。我知道你所做的一切都是為了我們。所以，你所做的一切，我都不會(huì)怪你。

我只是想對(duì)你說，以后別再班上說臟話了，即使說也別說是我們逼你的了。這樣影響很不好，真的。

我還想對(duì)你說，現(xiàn)在我們都很怕你找我們談話，你總是讓人難過著離開。你為什么在私底下不多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們呢，你也知道啊，你的一個(gè)鼓勵(lì)對(duì)我們來說是多么大的力量。

還有，你一直強(qiáng)調(diào)的怎么做人，你說，做事不要那么死板，眼皮要靈活一點(diǎn)，這樣在社會(huì)上才會(huì)混的開�？墒牵�我并不這么認(rèn)為。每個(gè)人都有每個(gè)人的做人方式，并不需要為了誰而改變自己，這個(gè)社會(huì)那么大，總能找的到適合自己的地方。而且，這個(gè)社會(huì)并不缺處事圓滑之人。可能已經(jīng)泛濫了。親愛的老師謝謝您的忠告，但是我會(huì)以自己的方式生活的很好。

【寫給林】

一個(gè)惹人疼的小孩兒，有時(shí)候像姐姐，有時(shí)候像長(zhǎng)不大小妹。有時(shí)成熟，有時(shí)天真，有時(shí)可愛。亞林，貫穿我整個(gè)高中的全部記憶。

習(xí)慣了你的左手，我們一起去散心一起奔向食堂。

習(xí)慣了下課鈴聲一響你說李帥琦我們一起去吃飯吶。

習(xí)慣了當(dāng)旁邊沒有你時(shí)總被別人問龐亞林哪去了。

習(xí)慣了難過的時(shí)候找你去說話。

習(xí)慣了有事沒事偷偷給你傳紙條。

習(xí)慣了開你的玩笑，自稱汪小林她干媽，然后看你無語的表情。

習(xí)慣了一起手舞足蹈的大聲嚷嚷著批判著一些令我們不滿的人和事。

習(xí)慣了我們一起花癡般的向往別人美麗的生活。

習(xí)慣了在你不吃飯的時(shí)候強(qiáng)行拉著你去食堂逼著你吃一點(diǎn)盡管你很不聽話。

習(xí)慣了一起吃一碗泡面的狼狽樣。

習(xí)慣了看到你和其他人在一起的吃醋。

習(xí)慣了拉著你滿大街的跑然后迷路了一邊跟著你找路一邊聽你無奈地說 你咋恁挫唉 的時(shí)候沒心沒肺的笑。

習(xí)慣了你的善良，你笨笨的樣子。

我們一起去逛商店一起去上網(wǎng)。

一起懷念過去一起憧憬未來，一起讀書一起寫字一起考試。一起看著商店里的大布娃娃眼睛閃閃發(fā)光放光。

因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

所以我們?cè)絹碓奖舜艘蕾嚒?/p>

因?yàn)槲覀儽舜肆?xí)慣了，

所以我們不離不棄。

【尾聲】

再回首作文范文第5篇

我總想對(duì)你說那句別在我心里已久的那句話。

可沒當(dāng)我站在你面前，

你的微笑總是讓我無法說出口；

現(xiàn)在，

我想對(duì)你說那句話的沖動(dòng)已經(jīng)不再那么堅(jiān)定。

可沒當(dāng)我站在你面前，

你的微笑卻總是讓我的沖動(dòng)飄忽不定；

后來，

我已經(jīng)沒有想對(duì)你說那句話的念頭了。

可每當(dāng)我站在你面前，

你的微笑，

卻總是讓我有一種異樣涌上心頭，

這種感覺叫惋惜。

最后，

我明白了，這應(yīng)該就叫做“景物依舊，物是人非”吧？!