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中學(xué)生勵志演講--給自己一個春天

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人和事,卻永遠(yuǎn)保留著最純真美好的樣子,若你要清零人生的苦痛,其實深挖進(jìn)記憶的儲蓄庫,

。
  春雨淅淅瀝瀝地飄著,屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上

愿我的祝福,如一縷燦爛的陽光,在您的眼里流淌。生日快樂!

。突然,我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中,冒出了一個鮮嫩的小綠帽

雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè),這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),但是我相信,我會用我的熱情去愛孩子,

。這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機,它貪婪地吮吸著雨露,使勁地鉆呀,成為點綴世界的一員!
  看著這幕情景,我不禁評然心動:我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識的甘露,正努力地茁壯成長!春天,是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié),倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆,汲取生長的養(yǎng)份,那么它必將被夏季的繁花湮沒,被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護(hù)下一代。同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養(yǎng)料,就會被21世紀(jì)的浪潮淹沒,伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。
  給自己一個播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時時刻刻,孜孜不倦地學(xué)習(xí),為迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)打下堅實的基礎(chǔ)。我有過不少同學(xué),小學(xué)的,初中的,高中的

恭喜喬遷,祝您:華夏當(dāng)陽春風(fēng)滿座,新居煥彩喜氣盈庭。

。他們有三種不同的度過青春的方式:有的已過早地走向了社會;有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界,還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識的歡樂中,保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費著自己的年華,卻全然不知

還有它的造型 是一條鯉魚,聽別人說鯉魚可以帶給人好運呢!

。我不禁想替他們設(shè)想一下將來:若干年后,當(dāng)感到自己跟不上時代的節(jié)拍,面臨淘汰的時候,他們悔恨地吶喊著:“老天呀!還我韶華履我一定不會虛度年華了

最后,我想用這段話結(jié)束我的發(fā)言:紐約時間比加州時間早三個小時,但加州時間并沒有變慢,有人二十二歲就畢業(yè)了,

。再給我一個春天吧!”然而,一切都是徒然

等我再次醒來,已經(jīng)身處在清涼的海水中了。我并沒有在海下都市內(nèi),不遠(yuǎn)處看似薄如蟬翼的保護(hù)膜清晰地告訴我這個事實。

。與此相反的是,那些當(dāng)初堅定不移走上求知道路的同學(xué),他們在春天付出了不少,在秋天收獲得更多,成為了祖國現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱

晚自習(xí)下課,同學(xué)們又在討論起成績,令我覺得愈發(fā)刺耳,便來到走廊扒著欄桿賞月發(fā)愣。滾燙的淚珠在眼眶徘徊,月亮已模糊不清。

。他們無愧于自己,天愧于后代!
  我想,倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時空,就會像這棵成長的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會在還不至于悔恨的時候,為自己創(chuàng)造一個美好的春天。

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