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教師聘任述職報告范文

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自任職以來,擔任班主任工作6年,我深知,班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人

這個角色不單單是收錢這么簡單,其中還有很多復雜的程序。在工作期…

。因此,在班級的管理工作中,始終熱愛每一個學生,從不歧視任何一個學困生,積極做好后進后的轉(zhuǎn)化工作.當我在班級管理中,發(fā)現(xiàn)自已管理經(jīng)驗和理論缺乏時,一面向有經(jīng)驗的老師請教,一面積極閱讀《班主任》雜志和《班主任兵法》等理論書藉。勤下班,經(jīng)常和學生、任課教師、家長交流與聯(lián)系,形成了良好的班風學風,得到學生及家長的一致肯定

這一點值得我們警惕,同時要樹立好改過自新的決心和信心,踏踏實實地做好以下幾個方面的補償和革新工作。

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自任職以來,一直擔任兩班語文教學工作

或是找本家里裝來的課外書看看,然后看看窗外搖動的枝椏。

。我把提高教學質(zhì)量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學原則。因此在教學工作中,認真?zhèn)湔n,優(yōu)化教學方法,把握課文重點難點,做到心中有學生,胸中有教法。課堂上講解細致,板書清晰,即注重知識的傳授,又注重能力的培養(yǎng),課堂氣氛活躍。本人能熟練制作多媒體課件,經(jīng)常利用多媒體課件進行教學,受到學生們的歡迎,教學成績優(yōu)異

你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

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“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”成功的教育源于教師先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功

何必從明天開始呢,現(xiàn)在就做個幸福的人,現(xiàn)在就做一株幸福的水稻,多好。

。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電

不會休息的人,他就不會學習。同樣,不會學習的人,他也不會休息。學習時一定要注意勞逸結合,比方說:學得累了,

。經(jīng)常閱讀教育教學理論方面的報刊雜志,做了大量教學筆記與課后感悟。長期的積累,使我總結出不少教育教學的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。其中2篇論文發(fā)表在全國中文核心期刊,4篇論文發(fā)表在省級報刊,課件《空城計》獲語文報杯全國課件比賽二等獎,《桃花源記》獲省二等獎。
在完成教育教學工作之余,我也積極輔導學生寫作訓練

無人生安全事故,排除一些列的安全隱患。就是在生活上也要不放松個人安全。

。其中指導學生李鑫在《作文成功之路》上發(fā)表作品兩篇,并獲省級作文征文比賽二等獎

你快吃,奶奶回家還有好多事要做,我走了。”我看著奶奶穿上雨衣走出了宿舍,我透過窗戶看著奶奶走去,

。同時積極撰寫通訊報道宣傳銅鼓二中教學與管理的方面的亮點,其中發(fā)表在《江西教育》上兩篇,宜春日報和銅鼓報若干篇

正是那冰涼,讓我看到人間真情,在此時變得更加溫暖…藥沖好了,我抱著那杯融著世間最讓人感動的親情的藥,慢慢喝了一小口,

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