高中教師個(gè)人工作總結(jié)

一、政治思想方面

我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的群眾路線讀本、領(lǐng)會貫徹落實(shí)“十八大”的思想精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)及中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。通過閱讀各類報(bào)刊領(lǐng)會黨的各項(xiàng)的方針政策精神。

二、學(xué)識水平

在教育教學(xué)中我通過閱讀進(jìn)行再學(xué)習(xí)不斷地提高自己的學(xué)識水平和教育教學(xué)的能力。我通過閱讀王金戰(zhàn)的《數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的》、《學(xué)習(xí)哪有那樣難》，孫維剛的《高中數(shù)學(xué)》，王曉春的《做一個(gè)聰明的老師》、《跳出教育看教育》等著作來提高自己。

三、教育教學(xué)方面

因?yàn)槊磕甓家�面對不同的學(xué)生或不同年級的學(xué)生，所以面對的對象不同所采用的方法也有所不同。我現(xiàn)在分兩段來說。

1、高一、高二的教育教學(xué)工作

高一、高二的教學(xué)主要是常規(guī)教學(xué)，要引導(dǎo)學(xué)生快速積極的找到適合高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備學(xué)生又備教材與教法。

備課分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相影響。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好教案。力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結(jié)合，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出小結(jié)，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識要點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。

(2)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是每一名教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化；努力做到知識線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡意賅，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

(3)認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)有針對性，有層次性。

作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，并分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時(shí)評講，并針對反映出的情況及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。

(4)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，反復(fù)講解直到學(xué)生明白為止。抓緊時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，盡量不讓學(xué)生掉隊(duì)。平時(shí)多學(xué)習(xí)專業(yè)課程及相關(guān)理論知識，并及時(shí)總結(jié)反思，提高自身能力水平，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

(5)班主任工作

1）每屆高一開學(xué)我都參加新生入學(xué)報(bào)名及軍訓(xùn)，讓學(xué)生在軍訓(xùn)的過程中熟悉新的校園、新的環(huán)境、新的同學(xué)盡快的適應(yīng)高一的新生活。

2）我對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾挝缧萃硇�、如何有序就餐、如何上新聞科、如何上晚自�?xí)、如何正確的使用假條等一系列的日常生活。

3）在月考前夕我還對學(xué)生進(jìn)行了誠信考試教育，并組織學(xué)生參加學(xué)校的誠信教育活動。在月考和期中考試后我教會學(xué)生如何進(jìn)行考試分析并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鼓勵他們積極地投入到下一階段的學(xué)習(xí)中去。

4）在這學(xué)期我還抽時(shí)間去公寓，了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，針對具體的情況做相應(yīng)的工作。

5)我利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)候、適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，教會學(xué)生思考、學(xué)習(xí)、處理自己的情緒、處理同學(xué)的關(guān)系，學(xué)會關(guān)心父母、關(guān)心身邊的人，學(xué)會欣賞他人。

(6)積極推進(jìn)新課程改革。

我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展。

2、高三的教育教學(xué)工作

高三進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，理科班的學(xué)生對數(shù)學(xué)的期望值很高，尤其是基礎(chǔ)較好一些的重點(diǎn)班學(xué)生，他們形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，大部分學(xué)生都能認(rèn)真聽講、認(rèn)真對待作業(yè)，態(tài)度差異不大，所以此時(shí)更需要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。我主要采取以下方法培養(yǎng)學(xué)生的思維能力：

（1）設(shè)疑問難，激發(fā)學(xué)生思維的興趣。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德說：“思維自驚奇和疑問開始。”說明思維是問題開始的，疑問是引起思維的第一步。

（2）培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。培養(yǎng)高中生按照事物的規(guī)律及順序，有條有理，前后一致，不自相矛盾的思考問題，同時(shí)要注意從事物之間的聯(lián)系、動態(tài)變化中看問題。培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，克服思維定式，重視新舊知識的重新組織。

（3）每一章節(jié)先給出整章知識結(jié)構(gòu)框架，然后再分小專題進(jìn)行講解，鍛煉學(xué)生理性思維。

（4）做好德育工作，讓學(xué)生心理健康的成長

面對高三學(xué)生，他們背負(fù)了太多的期望和夢想，同時(shí)也產(chǎn)生了不少的困惑和壓力，經(jīng)常會出現(xiàn)睡不著覺、無意識發(fā)呆、大腦短路等現(xiàn)象，我會適時(shí)的針對復(fù)習(xí)進(jìn)行的不同階段給全體或部分人一些指導(dǎo)，教他們學(xué)會放松、學(xué)會釋放更要學(xué)會進(jìn)步和陽光。平時(shí)我還利用課前課后的時(shí)間和學(xué)生聊聊她們的生活、學(xué)習(xí)、愛好、愿望，給他們一些建議或幫助；利用節(jié)日如元旦、五一、六一，給他們帶一些小零食活躍一下氣氛，暫時(shí)緩解一下他們的壓力；每次模擬考試后給他們做一次集體心理輔導(dǎo)，讓他們信心滿滿的走下去。高考的前一晚去公寓看望學(xué)生，和每一個(gè)女生擁抱給她們鼓勵、關(guān)懷和溫暖，給男生巧克力威化鼓勵他們，七號下午和班主任一起把他們送入考場；成績出來后又和他們一起填報(bào)志愿。

四、勤與績

1、勤：不論遇到什么問題都能自己克服堅(jiān)持全年滿勤不耽誤教育教學(xué)工作。

2、績：我從2023年到2023年年底我發(fā)表論文四篇《如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率》、《提高學(xué)生解題能力的一種鍛煉方法--直覺猜想》、《從“拓展性欄目”到數(shù)學(xué)文化》、《擁抱的力量》；三篇論文在全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評比中得一等獎和二等獎《淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化》、《對高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》、《從“拓展性欄目”到數(shù)學(xué)文化》；2023、2023、2023、2023、2023年考核優(yōu)秀；2023、2023、2023、2023被評為優(yōu)秀教師；輔導(dǎo)的學(xué)生在希望杯和全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中分別獲一、二、三等獎；優(yōu)質(zhì)課獲學(xué)校二等獎，錄像課獲教育學(xué)會一等獎和二等獎。

3、在以后的工作中我將會一如繼往的努力與付出，以達(dá)到完善自我的目的。