會議論文征稿優(yōu)選 會議論文征文(實用六篇)
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會議論文征稿優(yōu)選 會議論文征文篇一
時 間:
20xx年9月4日(周一)下午3:30 — 5:30
地 點:
鄭州大學(xué)北校區(qū)1號樓201
報告題目:
《infrastructure-less edge computing in vehicular networks》
劉志簡介:
劉志博士現(xiàn)任日本早稻田大學(xué)教授。劉志博士于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)獲得計算機科學(xué)與工程學(xué)士學(xué)位,于日本國立情報學(xué)研究所獲得信息學(xué)博士學(xué)位。劉志博士曾任日本學(xué)術(shù)振興會特別研究員,并曾到加拿大滑鐵盧大學(xué),瑞士洛桑理工等名校做訪問學(xué)者。劉志博士主持了包括學(xué)術(shù)振興會青年科學(xué)家基金在內(nèi)的多項縱向科研項目的研究工作,也參與了中國國家自然科學(xué)基金的研究項目。
劉志博士曾任或現(xiàn)任多個國際知名會議的技術(shù)委員會委員以及知名期刊的`客座編委。劉志博士在將于20xx年召開的icnc會議任workshop技術(shù)委員會主席。劉志博士于20xx年獲得了日本電子情報通信學(xué)會青年學(xué)者獎。劉志博士近三年在jsac,tmm,tvt等高影響因子知名期刊上發(fā)表了十余篇論文,并在知名國際會議上發(fā)表了三十余篇會議論文,獲得了多個最佳學(xué)術(shù)論文獎。
軟件與應(yīng)用科技學(xué)院
20xx年8月31日
會議論文征稿優(yōu)選 會議論文征文篇二
——關(guān)于xx大學(xué)第三屆研究生國際學(xué)術(shù)會議的通知
為了進一步營造科學(xué)研究氛圍,開拓研究生國際學(xué)術(shù)視野,搭建研究生展示科研成果的平臺,提升研究生研究能力、學(xué)術(shù)水平和國際交流能力,定于20xx年11月18-20日舉辦xx大學(xué)第三屆研究生國際學(xué)術(shù)會議.現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
本次研究生國際學(xué)術(shù)會議由xx大學(xué)研究生院主辦,國際教育學(xué)院等相關(guān)學(xué)院協(xié)辦.成立第三屆研究生國際學(xué)術(shù)會議組織委員會負責(zé)具體組織工作.組委會成員如下:
組長:江駒
副組長:劉麗琳范祥濤王亞彤
成員:沈星黃金泉賴際舟劉少斌左敦穩(wěn)
汪濤葛紅娟劉友文張卓李栗燕
屈雅紅劉長江于敏王箭
秘書:張廷赟沈楠鄭珺子
20xx年11月18日-20日
中國xxxx大學(xué)
㈠征稿范圍
本次國際學(xué)術(shù)會議征稿對象為xx大學(xué)碩、博士研究生(含留學(xué)生)、國內(nèi)其他高校碩、博士研究生(含留學(xué)生)、國外研究生.
㈡投稿時間
國外研究生投稿時間為20xx年6月10日-8月31日
國內(nèi)研究生(含留學(xué)研究生)投稿時間為20xx年6月10日-10月1日.
㈢投稿要求
1、本次學(xué)術(shù)會議論文投稿領(lǐng)域分航空宇航、機械、信息、材料、人文經(jīng)管、其他共六大類.論文要求為原創(chuàng)研究成果,論文內(nèi)容不涉密、不涉及政治與宗教問題.
2、本次學(xué)術(shù)會議以研究生提交英文論文、大會英文發(fā)言交流形式參會.所有未正式發(fā)表的論文均可投稿,長度不限.
會議論文征稿優(yōu)選 會議論文征文篇三
同志:
為了交流氣象研究成果與業(yè)務(wù)技術(shù)經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)會理事會的工作安排,經(jīng)研究,決定于xxxx年12月3—4日在廣東省韶關(guān)市召開“廣東省氣象學(xué)會十一屆四次理事會暨青年氣 已被本次大會安排在分會場報告。接到通知后請作好出席會議的準備,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、會議地點:韶關(guān)市碧桂園鳳凰酒店
地址:韶關(guān)市曲江區(qū)五里亭鎮(zhèn)良村公路2號,碧桂園內(nèi)
二、會議報到時間:xxxx年12月2日
三、會議注意事項:被會議安排在分會場報告的人員請按照10分鐘發(fā)言和5分鐘討論的要求,準備ppt材料報告材料。
四、交通情況: 象學(xué)術(shù)研討會”。經(jīng)有關(guān)專家審定, 您的論文:
1.會議接站安排:韶關(guān)高鐵站—碧桂園鳳凰酒店,12月2日,韶關(guān)高鐵站開車時間: 14:00,16:00,18:00,20:00。逾時自行解決交通問題。
2.自駕車的代表請直接到韶關(guān)市碧桂園鳳凰酒店報到。
五、為了做好會務(wù)工作,請參加會議的代表務(wù)必于11月20日前將會議回執(zhí)通過notes或e-mail告知學(xué)會秘書處。
notes: 氣象學(xué)會/氣象學(xué)會/廣東/cma@cma e-mail:
會議論文征稿優(yōu)選 會議論文征文篇四
怎樣寫議論文?
pgg議論文寫作的主要命題形式是簡單議論文和正反議論文,駁論文也屬于pgg的寫作范疇。下面分別對這些文體作一些解釋:
簡單議論文(einfache er?rterung):按照命題指定的觀點展開議論,使之(或自己的)觀點得以成立,并具有一定的說服力,我們稱此種議論為簡單議論。這是一種立論的寫作方式。簡單議論文的命題方式很容易辨認,如:
? warum studiere ich germanistik? (pgg-aufgabe 1995)
? umweltschutz ist auch eine aufgabe eines jeden m?glichkeiten
sehen sie für sich selbst,am umweltschutz mitzuwirken?
會議論文征稿優(yōu)選 會議論文征文篇五
文章結(jié)尾短小有力,干凈利落,給讀者回味,盡顯議論力量。通常有如下幾種寫法。
1、歸納總結(jié)
孟子《生于憂患,死于安樂》的結(jié)尾是“然后知生于憂患,而死于安樂也”。也可引用名言,譬如《堅定地走自己的路》一文的結(jié)尾是引用但丁的名言“走自己的路,讓別人去說吧!” 鼓舞讀者,也增強了議論的力量。
2、首尾呼應(yīng)
葉圣陶《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》的開頭說:“習(xí)慣不嫌其多,有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,除了那兩種習(xí)慣,其他的習(xí)慣多多益善”。結(jié)尾則說:“習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨礙他人的習(xí)慣”。結(jié)尾和文首的相互應(yīng)和,實質(zhì)是在進一步深化論點。
3、提出希望
《紀念白求恩》的結(jié)尾是這樣寫的:“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥幸嬗谌嗣竦娜恕。接下去又解釋了不管他的能力大小,這五種人就是白求恩式的具有毫無自私自利的人,有力地闡述了中心論點,也鼓舞和激勵人們朝這個方向努力。
4、耐人尋味
《從三到萬》的結(jié)尾:“我們不懂的東西還不少,迫切需要虛心學(xué)習(xí)。但是,在學(xué)習(xí)上有許多問題,并沒有得到徹底解決。從三到萬這個故事似乎對我們有一些啟發(fā)。我們無妨以此為例,舉一反三,想一想怎樣才能更好地加強我們的學(xué)習(xí)吧”。這一結(jié)尾留給讀者很多思考的余地。
5、畫龍點睛
魯迅的《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的結(jié)尾是這樣寫的:所以從“文藝批評”方面看來,就還得在“走狗”之上,加一個形容字:“乏”。這一結(jié)尾逐層批駁后把對象至于無可遁逃的窘境。
議論文的開頭和結(jié)尾寫得好,對展開議論、揭示中心、深化題旨具有特殊的作用。我們所說的“鳳頭豹尾”,在議論文中需要十分注意。
會議論文征稿優(yōu)選 會議論文征文篇六
人生有如戰(zhàn)斗,是一場無休,無歇的戰(zhàn)斗,托爾斯泰說:xxx斗爭就是生命的意義所在!xxx每個人,都得在戰(zhàn)斗中開拓人生的理想之路。既然是戰(zhàn)斗,受傷流血難免,遭遇失敗也難免,沒有艱苦的斗爭,如何換來最終的勝利。既然是戰(zhàn)斗,都要沖向目標,如果只躲在戰(zhàn)壕里屗敢進攻,那就只有坐以待斃。既然是戰(zhàn)斗,就須保存自己,講究策略,硬打硬拼,中箭倒下豈不可惜……
我喜歡茶,更喜歡品茶。人生如茶,茶如人生,品茶猶如品人生。就像普洱茶,入口苦澀,細細品嘗,就能品出它的甘甜。這不就是人生,不經(jīng)歷過失敗、挫折,怎能見到彩虹呢,只有這樣,人生才會更有意義。
記得有一次,我滿懷信心地去參加數(shù)學(xué)考試,結(jié)果因為馬馬虎虎,沒有看清楚題目而考出了最爛的成績——83分,我簡直不敢相信我的眼睛,連我的心也跟著一塊碎了。
回到家,我沉默不語地把成績交給媽媽,就跑向房間蒙頭大哭,媽媽走了過來,語重心長地對我說:“一個人遇到挫折時,不能放棄,在哪里跌倒,就要在哪兒站起來。人生如一杯茶,不細細品嘗,就不能品出茶的甘甜。”
聽了媽媽的話,我終于明白了,如果生活中沒有發(fā)生過失敗,人生就像一張白紙一樣黯淡無味,相反,當你嘗過無數(shù)次失敗的痛苦后,白紙就會被涂上絢麗的色彩,成功也再向你微微招手。
自從那天,我開始認真學(xué)習(xí),克服困難。下一次數(shù)學(xué)考試,我終于考出了優(yōu)秀的成績——98分,我是多么開心呀,如果沒有“茶”的相助,或許我不能迎刃而解許多難題,不能取得這么好的成績。
人生如茶,茶如人生。人的一生可以多姿多彩,也可平淡無奇,而這一切,又都是掌握在自己的手上,所以,不要害怕失敗,不要害怕挫折,大膽地去嘗試吧,在哪里跌倒,就從哪里站起來便是了。
貧窮是一筆財富
真正從貧窮中找到自信而獲得發(fā)展的人是會明白這句話的深刻含義的,因為他們知道是貧窮給了自己無盡的財富。我就是窮人隊伍中的一員,雖然自己離成功還很遙遠,但當重新回望走過的路時卻感受到了貧窮帶來的富足。
貧窮讓我懂得了生存的重要和艱難,為了活下去就得付出比別人更多的努力;貧窮讓我經(jīng)歷了各種困苦的磨練,鍛造了我極強的適應(yīng)能力。對于白眼、饑寒、孤寂和失落,都有了很強的抵抗性,如今再次面對它們時自己完全可以一笑而過,只當過往的煙云;貧窮將我從無助的寒潭中帶到友誼和關(guān)愛的篝火旁,即使在寒冬也可以感受到陣陣春暖;貧窮給了我一股無窮的動力,每天我用它來追尋成功;貧窮使我讀懂了知識和智慧遠比黃金和寶石重要,只有他們才能開啟成功之門……難道這些用金錢能買得到嗎?我想上帝是公平的,他給了我物質(zhì)上的貧窮卻帶給了我精神思想上的富有。
偉大的林肯總統(tǒng)小時候連算術(shù)書都買不起;從小在貧困家庭中長大的拿破倫成了叱咤風(fēng)云的一代名將;偉大的發(fā)明家諾貝爾從小身體虛弱,家里很貧窮……假如他們出生在豪門,也許他們的名字就無法名垂千古了。我想正是因為貧窮促使他們不斷改造自己,最終取得成功。貧窮給了他們很多看起來悲慘但最終卻是美好的東西。
曾經(jīng)在一本雜志上看到一位貧困生寫的這樣一段話:貧窮但卻自信樂觀,即使在最陰暗的角落走路,心也要向著光明,時時發(fā)現(xiàn)陽光的溫暖和燦爛。貧困生如果僅寄希望于外界的補助來擺脫困境,那只能導(dǎo)致貧困一生,而一個一無所有的人,只要擁有了自信、勤奮和真誠,最終將無所不有。我曾經(jīng)一度為這段話觸動過并作了深刻地思考,想必這是“人窮志不窮”的最好引證了。
貧窮是一筆財富!我要慢慢體會它。
議論文中的記敘,通常叫做事例。這一個稱謂雖不太準確,但在議論文閱讀和寫作中卻是不可逾越的坎,是學(xué)生議論文閱讀和寫作出現(xiàn)問題較多的地方。...
議論文寫作是提高學(xué)生語言表達能力的一種重要手段,嚴密的邏輯性和良好的連貫性是它的重要特征,而議論文銜接的優(yōu)劣是議論文邏輯嚴密性和語句連貫性的一個評判標準。...
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