每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銘旌的寫(xiě)法樣板篇一

何為妣，何為考？ 清明時(shí)節(jié)，上墳掃墓，焚香化紙，祭拜先人，乃中華漢民族傳承的民俗文化。

墓地墓碑是要瞻仰的所在，可是你知道嗎？那墓碑上寫(xiě)的什么，都有哪些講究？

故顯妣（ ）母（ ）老孺人之墓

故顯考（ ）公諱（ ）老大人之墓

也有寫(xiě)先妣、先考的。

故，去世的，顯，是個(gè)贊美之詞，有顯赫的、偉大的、圣明的等意思，先，也是古代對(duì)已故上輩的敬稱(chēng)，先父是已故的父親，先母是已故的母親。妣，就是去世的母親。（ ）母，括號(hào)里是死者丈夫的姓，也就是孝子的姓，（ ）老孺人，括號(hào)里是死者的姓。孺人，古時(shí)稱(chēng)大夫（是達(dá)官而不是醫(yī)生）的妻子，明清時(shí)七品官的母親或妻子封孺人，像我們這些平民百姓的老婆是沒(méi)有頭銜的，按古制，人死后官升一級(jí)，所以老百姓的妻子去世可以拔高一級(jí)稱(chēng)孺人。

考，是對(duì)已故父親的稱(chēng)謂。屈原的《離騷》里有“朕皇考曰伯庸”，皇考、顯考一個(gè)意思，是偉大的父親。（ ）公，括號(hào)里是死者的姓，諱（ ），諱是避諱，但又不得不說(shuō)出來(lái)，括號(hào)里是死者的名字，一般不寫(xiě)表示輩份那個(gè)字。

今年清明，離我母親三年忌日（農(nóng)歷三月十七）隔數(shù)日，提前舉行了祭祀活動(dòng)，請(qǐng)先生做法事超度，讓我的母親一路走好，并安居于天堂瑤池。 墓碑碑文的寫(xiě)法規(guī)范

…… …… 余下全文

銘旌的寫(xiě)法樣板篇二

公函的寫(xiě)作格式

（一）函的標(biāo)題、字號(hào)和主送機(jī)關(guān)

1.函的標(biāo)題

作為正式公文的函，其標(biāo)題和一般公文的寫(xiě)法一樣，由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、主要內(nèi)容（事由）、文種組成。較完全的寫(xiě)法如《國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)國(guó)家工商行政管理局關(guān)于貫徹〈食用鹽加碘消除碘缺乏危害管理?xiàng)l例〉有關(guān)問(wèn)題請(qǐng)示的復(fù)函》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于羊毛產(chǎn)銷(xiāo)和質(zhì)量等問(wèn)題的函》等。也可以采用省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)的寫(xiě)法，如《關(guān)于請(qǐng)求批準(zhǔn)**市節(jié)約能源中心編制的函》。

2.函的發(fā)文字號(hào)

公函要有正規(guī)的發(fā)文字號(hào)，寫(xiě)法與一般公文相同，由機(jī)關(guān)代字、年號(hào)、順序號(hào)組成。大機(jī)關(guān)的函，可以在發(fā)文字號(hào)中顯示“函”字。

3.函的主送機(jī)關(guān)

函的行文對(duì)象一般情況下是明確、單一的，所以多數(shù)函的主送機(jī)關(guān)只有一個(gè)。但有時(shí)內(nèi)容涉及部門(mén)多，也有排列多個(gè)主送機(jī)關(guān)的情況，

（二）函的正文

1.發(fā)函緣由

這是函的開(kāi)頭部分，主要用來(lái)說(shuō)明發(fā)函的根據(jù)、目的、原因等。如果是復(fù)函，則先引用對(duì)方來(lái)函的標(biāo)題、發(fā)文字號(hào)，然后再交代根據(jù)，說(shuō)明緣由。這部分結(jié)束時(shí)，常用一些習(xí)用的套語(yǔ)轉(zhuǎn)入下一部分。

2.事項(xiàng)

這是函的主體部分，有關(guān)某項(xiàng)工作展開(kāi)商洽、有關(guān)某一事件提出詢(xún)問(wèn)或作出答復(fù)、有關(guān)事項(xiàng)提請(qǐng)批準(zhǔn)等主要內(nèi)容，都在這一部分予以表達(dá)。

3.希望請(qǐng)求

這是結(jié)尾部分，向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ�或�?qǐng)求�；蛳Ｍ麑�(duì)方給予支持和幫助，或希望對(duì)方給予合作，或請(qǐng)求對(duì)方提供情況，或請(qǐng)求對(duì)方給予批準(zhǔn)等等。最后，另起一行以“特此函商”、“特此函詢(xún)”、“請(qǐng)即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等慣用結(jié)語(yǔ)收束。

函的寫(xiě)作要注意用語(yǔ)的分寸，因是平行文，語(yǔ)言要平和禮貌，但要避免阿諛?lè)暧�。還要注意針對(duì)性和時(shí)效性。

~~~~

希望對(duì)你有用~~~

銘旌的寫(xiě)法樣板篇三

通報(bào)是進(jìn)行教育宣傳和交流信息的一種工具，它適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤和傳達(dá)有關(guān)事項(xiàng)。

批評(píng)*通報(bào)的寫(xiě)法:

1、錯(cuò)誤事實(shí)。

2、錯(cuò)誤根源。

3、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、處理決定。

5、希望要求。

表?yè)P(yáng)*通報(bào)的寫(xiě)法:

1、先進(jìn)事跡的概況。

2、積極意義。

3、表彰決定。

4、希望要求。

關(guān)于xx等同學(xué)考試*的通報(bào)在本學(xué)期期末考試中，(列出*同學(xué)的名字，班級(jí))在考試中夾帶、偷看*，違反了廣東省高等教育課程考試考場(chǎng)守則第八條:“考試中，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲……”。

為教育其本人，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，促進(jìn)良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，根據(jù)<廣東省高等教育課程考試管理處罰暫行規(guī)定>第三條，經(jīng)研究決定給予他們22人記過(guò)處分，該科成績(jī)?yōu)椤?”分，不準(zhǔn)參加正常補(bǔ)考。希望廣大同學(xué)吸取他們的教訓(xùn)，引以為戒。

*大學(xué)學(xué)生處

銘旌的寫(xiě)法樣板篇四

there is a universal phenomenon among college students that in english learning they don’t attach much importance to spelling, which can find expression in the fact that numerous mistakes will arise in their compositions.

i reckon that the primary reason why the majority of students ignore spelling in their english learning is that computers are performing increasingly important role in our daily life. mostly, there is no need for us to use our pen or pencil when we compose an article or submit our assignments to the teachers. therefore the students acquire more and more skills in computer operation. yet, their spelling mistakes in their articles are accumulating.

in order to untangle the problem, we are supposed to enable students to minimize the usage of computers in our daily life, and the teachers are expected to maximize the chance for students in writing on paper.

總體來(lái)講這篇四級(jí)作文出的基本中規(guī)中矩。

從結(jié)構(gòu)來(lái)看屬于典型的給定觀點(diǎn)的文章，三段論很清晰，任務(wù)很明確。能用到的語(yǔ)言也在我們的預(yù)測(cè)范圍之內(nèi)。

第一段，開(kāi)頭的句子我們就可以寫(xiě)到：now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in peoples attitude towards some traditional practice只是緊接著只需要把spelling放到后面點(diǎn)明即可。后面加上一句this issue has been brought into public focus and called for further concern.

第一段就圓滿(mǎn)了。

第二段開(kāi)頭任務(wù)明確寫(xiě)原因：

開(kāi)頭句子給大家備好了：

a number of factors could account for the problem, but the following are the most critical ones.

這段的內(nèi)容是比較好想的，第一個(gè)原因我準(zhǔn)備從信息角度入手，并且在內(nèi)容的預(yù)測(cè)上我也是給同學(xué)們準(zhǔn)備了信息方面的句子。

first, information is expanding at such an increasing rate that our society is called the one of information. the information is so immense that students haven t ample energy and time to deal deeply with spelling,這里我用到了很好的代詞:one,和句式：so…that…既然是范文我就自己小小的發(fā)揮了一下：some computer programs, such as word ,have done the spelling checking work for us .

第二個(gè)原因：萬(wàn)惡考為首，

second, the standardized-test oriented way of english learning, in which the high score can be achieved without spelling, put students to the position in which they have the quite reason to ignore spelling.

在這個(gè)句子中用到了同學(xué)們熟悉的表達(dá)：put students to the position.還很拽的`用到了一個(gè)主干隔離結(jié)構(gòu)in which the high score can be achieved without spelling，一個(gè)好的單詞test oriented以什么為目標(biāo)。

這段也很圓滿(mǎn)。

第三段:這段更是平淡無(wú)奇：

但開(kāi)頭的句子是沒(méi)有問(wèn)題的，我們很熟悉的開(kāi)頭句。

this issue may lead to a number of unfavorable consequences, with the following two the most serious.

一種是寫(xiě)危害：

但是誠(chéng)實(shí)的講我認(rèn)為這個(gè)現(xiàn)象沒(méi)有什么太大的危害，但是不寫(xiě)的話(huà)又無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

我自己也是想了很久才想到了兩點(diǎn)所謂的危害。

for one thing ,… for another ,這樣的句子和京劇里面的亮相是一個(gè)概念。

for one thing, the information would be incorrect when conveyed by hand- writing way and cause some bad effects. for another, we may indulge ourselves in this way of inaccuracy which may influence our attitude of learning or research.

這兩個(gè)危害我是憋了好久才想出來(lái)了，又不敢寫(xiě)的太難，大家就將就看了，

有危害總要解決下吧，咱的強(qiáng)項(xiàng)啊!

the awareness of the importance of this issue should be enhanced and some proper measures should be taken. it is reasonable for us to believe that the situation will be improved in the near future. 多棒的結(jié)尾啊!

還有一種寫(xiě)法就是：直接寫(xiě)解決的方法會(huì)簡(jiǎn)單些 ：

in view of the importance of this issue , effective measures should be taken before things get worse. for one thing, it is essential that students should be encouraged to use less automatic spelling checking tools.(回憶下上課講的上下義詞) for another, spelling should be highlighted in the english test ,such as cet-4 and cet ’s more ,the public should enhance their awareness of the importance of spelling .with these measures taken, it is reasonable for us to believe that the situation of poor spelling will be improved in the near future.

針對(duì)不同的兩個(gè)原因提出兩個(gè)不同的解決方法。

now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in peoples attitude towards some traditional practice, especially in the area of english learning , one of which is less attention has been given to spelling by college students . this issue has been brought into public focus and called for further concern.

a number of factors could account for the problem, but the following are the most critical ones. first, information is expanding at such an increasing rate that our society is called the one of information. the information is so immense that students haven t ample energy and time to deal deeply with spelling, and some computer programs, such as word ,have done the spelling checking work for us . second, the standardized-test oriented way of english learning, in which the high score can be achieved without spelling, put students to the position in which they have the quite reason to ignore spelling.

this issue may lead to a number of unfavorable consequences, with the following two the most serious. for one thing, the information would be incorrect when conveyed by hand- writing way and cause some bad effects. for another, we may indulge ourselves in this way of inaccuracy which may influence our attitude of learning or research. the awareness of the importance of this issue should be enhanced and some proper measures should be taken. it is reasonable for us to believe that the situation will be improved in the near future.

三段的第二種寫(xiě)法：in view of the importance of this issue , effective measures should be taken before things get worse. for one thing, it is essential that students should be encouraged to use less automatic spelling checking tools. for another, spelling should be highlighted in the english test ,such as cet-4 and cet ’s more ,the public should enhance their awareness of the importance of spelling .with these measures taken, it is reasonable for us to believe that the situation of poor spelling will be improved in the near future.

銘旌的寫(xiě)法樣板篇五

in recent years,the amount of rubbish that is recycled has been disappointingly suggest that the only thing govemments can do is to introduce laws to make recycling a legal requirement.

the introduction of waste recycling regulations can bring some positive initiative has improved cooperation between enterprises and taking into account the cost of paying a fine for not recycling,most businesses and individuals are willing to respect the law,and recycle waste importantly,when someone or an enterprise breaks the law,it provides judges with the legal basis of is clear that those countries with good waste collection system usually have a set of regulations for recycling.

however,implementing laws does not seem to be the only way to address this issue,policy makers and business leaders can also encourage people to make a difference in recycling waste by using financial take a battery business for example,it would be an effective way to reclaim old battery units if recycling services were available at all retail outlets and this case,the manufacturer could reclaim some reusable materials at a cheaper cost,and simultaneously,consumers could also receive a specified discount for their main point is that these harmful batteries would not be damaging the environment.

in conclusion,implementing new regulations can play a very positive role in the conservation of the the help of some financial aid,we can also improve the way we recycle,and increase how mucn we disagree with the point stated in the topic,that the only way to increase recycling is for govemment to make it a legal requirement.

現(xiàn)如今，垃圾的回收率一直非常低。有些人認(rèn)為政府唯一能做的就是出臺(tái)相應(yīng)的法律，讓垃圾回收變成一條法規(guī)。

出臺(tái)相關(guān)的垃圾回收法律確實(shí)可以起到積極的作用。首先，這個(gè)舉措提高了企業(yè)和個(gè)人的配合度。當(dāng)考慮到違反回收法規(guī)需交納的罰款時(shí)，大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人還是愿意主動(dòng)遵守這些法規(guī)并按要求進(jìn)行垃圾回收的。更重要的是，當(dāng)有人或企業(yè)觸犯法律的時(shí)候，這也給法官提供了懲罰的依據(jù)。不難看出，那些垃圾回收做得非常好的國(guó)家往往都有整套健全的垃圾回收法規(guī)。

總之，實(shí)施法律新規(guī)在環(huán)保方面會(huì)發(fā)揮積極的作用。但是，通過(guò)一些經(jīng)濟(jì)手段，垃圾回收的方式和數(shù)量也可用于得到極大地改善。因此，我完全不同意題目中說(shuō)的改善垃圾回收的唯一方式就是政府使其成為一條法規(guī)。

這篇文章采用了“平衡”式寫(xiě)法。先論述立法的重要性，再論述其他方法也同樣重要。

本篇文章觀點(diǎn)清晰，句式工整，尤其是主體段。用的是雅思寫(xiě)作官方范文的寫(xiě)法，考生一定要學(xué)習(xí)如何仿寫(xiě)這種形式的文章。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生而言，這種寫(xiě)法就是萬(wàn)能良藥。

環(huán)球教育秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球教育在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。更多ielts寫(xiě)作相關(guān)問(wèn)題可免費(fèi)咨詢(xún)，或撥打免費(fèi)熱線(xiàn)400-616-8800～

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3雅思到底什么水平？

4如何備考雅思分？

58城將于6月恢復(fù)雅思考試

6雅思a類(lèi)和g類(lèi)的區(qū)別

7去哪個(gè)城市考試雅思口語(yǔ)成績(jī)高

8雅思必備短語(yǔ)（下）

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銘旌的寫(xiě)法樣板篇六

格式：

一、標(biāo)題：

悼詞的標(biāo)題有幾種寫(xiě)法或用法：

１.一是在悼詞正文前寫(xiě)上"悼詞"二字；

２.主持人在追悼會(huì)上要用"ｘｘｘ同志致悼詞"；

３.貼出、刊印時(shí)要用"在追悼ｘｘｘ同志大會(huì)上ｘｘｘ同志致的悼詞"。

二、正文：

１.寫(xiě)明用什么心情悼念什么人；

２.寫(xiě)明去世者生前的身份或擔(dān)任的各種職務(wù)名稱(chēng)，何種原因在何年何月何日幾時(shí)幾分不幸去世的，終年歲數(shù)；

３.按時(shí)間先后順序介紹去世者的簡(jiǎn)單生平；

４.對(duì)去世者的稱(chēng)頌，可概括成幾個(gè)方面，文字力求簡(jiǎn)潔；

５.對(duì)評(píng)價(jià)去世者帶來(lái)的損失，應(yīng)實(shí)事求是；向去世者學(xué)習(xí)什么，可分成幾點(diǎn)寫(xiě)明，用什么實(shí)際行動(dòng)化悲痛為力量。

三、結(jié)尾：

自成一段。一般有兩種寫(xiě)法：

一是一句式："ｘｘｘ同志安息吧！"

二是概括式："ｘｘｘ同志和我們永別了，我們要化悲痛為力量……，

ｘｘｘ同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。"一定要注意簡(jiǎn)短。

________________________________________________________________

范例：

敬愛(ài)的ｘｘｘ總經(jīng)理：

今天我們?nèi)�體員工懷著悲痛的心情，向您告別，表示哀悼！

ｘｘ總經(jīng)理，您在領(lǐng)導(dǎo)ｘｘ公司的7年來(lái)，一貫勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任

銘旌的寫(xiě)法樣板篇七

收據(jù)收款的寫(xiě)法如下：

1、標(biāo)題。寫(xiě)在正上方，字要大一，寫(xiě)法有兩種：

（1）只寫(xiě)“收據(jù)”二字；

（2）寫(xiě)“今收到”三個(gè)字

2、正文。寫(xiě)法有兩種：

（1）如果標(biāo)題寫(xiě)成“收據(jù)”正文寫(xiě)在標(biāo)題下面一行�？諆筛�。

（2）如果標(biāo)題寫(xiě)成“今收到”三個(gè)字，正文寫(xiě)在標(biāo)題下，頂格寫(xiě)。

3、署名。

寫(xiě)在正文下靠右邊一點(diǎn)。要是發(fā)送的人或單位同你很熟悉，只署上自己的姓名就行了，假如收到東西的個(gè)人或單位同發(fā)送東西的個(gè)人或單位生疏，要在姓名的前面寫(xiě)上單位名稱(chēng)，以便找查找。如果收到東西的個(gè)人或單位很多，收到東西的個(gè)人或單位亦應(yīng)既寫(xiě)單位名稱(chēng)又寫(xiě)個(gè)人娃名。必要時(shí)蓋章或按指印。

4、日期。寫(xiě)在署名的下面，獨(dú)占一行，寫(xiě)年月日。

收款收據(jù)可以在單位內(nèi)部用于結(jié)算員工業(yè)務(wù)借支，余款退回時(shí)開(kāi)具的收據(jù)有效，但是收據(jù)對(duì)外無(wú)效。國(guó)家稅務(wù)收據(jù)明文規(guī)定，收據(jù)對(duì)內(nèi)對(duì)外不可使用。

銘旌的寫(xiě)法樣板篇八

計(jì)劃類(lèi)公文

計(jì)劃類(lèi)公文包括：規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排等。

工作計(jì)劃

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。不管其如何分類(lèi)，計(jì)劃內(nèi)容的范圍都是“做什么”、“怎么做”和“做到何種程度”三大項(xiàng)。

規(guī)劃的具體寫(xiě)法：規(guī)劃因具有嚴(yán)肅性，所以一般都是通過(guò)“指示性通知”來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的，其格式都是由“標(biāo)題”和“正文”兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫(xiě)成文時(shí)間。規(guī)劃的標(biāo)題是“四要素”寫(xiě)法：?jiǎn)挝幻�稱(chēng)＋時(shí)間期限＋內(nèi)容范圍＋“規(guī)劃”二字。如《××省“十五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般都比較長(zhǎng)，大致有以下幾方面內(nèi)容：（１）前言，即有關(guān)的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而應(yīng)把諸多有關(guān)情況以過(guò)認(rèn)真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會(huì)使人相信下面所提的規(guī)劃目標(biāo)言之有據(jù)，有可靠性。（２）指導(dǎo)方針和目標(biāo)要求。這是規(guī)劃的綱領(lǐng)和原則，是在前言的基礎(chǔ)上提出的，因此既要寫(xiě)得鼓舞人心，又要寫(xiě)得堅(jiān)定有力，要用精煉的語(yǔ)言，概要地闡述出來(lái)。（３）主要任務(wù)和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決“做什么”和“怎樣做”的問(wèn)題，因此任務(wù)要提得明確，措施要提得概括有力。這部分寫(xiě)作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對(duì)于全面規(guī)劃或任務(wù)項(xiàng)目較多的規(guī)劃，因其各項(xiàng)任務(wù)比較獨(dú)立，沒(méi)有多少共同的完成措施，一般采用以任務(wù)為主線(xiàn)的“并列式結(jié)構(gòu)”（措施都在各自的任務(wù)之后分別提出）；對(duì)于專(zhuān)題規(guī)劃或任務(wù)較單一的規(guī)劃，因其任務(wù)項(xiàng)目較少而其項(xiàng)目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務(wù)、措施分說(shuō)的“分列式結(jié)構(gòu)”。（４）結(jié)尾，即遠(yuǎn)景展望和號(hào)召。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)短、有力、富有號(hào)召力。

狹義的計(jì)劃是廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在，時(shí)間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作，內(nèi)容和寫(xiě)法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致，要比方案簡(jiǎn)明、集中，要比安排闊展、概要。

計(jì)劃的具體寫(xiě)法：計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明 “×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫(xiě)法，其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫(xiě)法，由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要 工作的具體要求，所以寫(xiě)作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：（１）開(kāi)頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要；（２）主體，即計(jì)劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”（目標(biāo)、任務(wù)）、“做到什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項(xiàng)內(nèi)容，既要寫(xiě)得全面周到，又要寫(xiě)得有條不紊，具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”（任務(wù)、措施分說(shuō)）。（３）結(jié)尾，或突出重點(diǎn)，或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，或提出簡(jiǎn)短號(hào)召，當(dāng)然也可不寫(xiě)結(jié)尾。

如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般則用 “方案”或“安排”，工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡(jiǎn)單者為“安排”。因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞?xiě)得很細(xì)（或很全面，或很具體），否則工作就沒(méi)法開(kāi)展。當(dāng)然，若考慮到要給下級(jí)執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實(shí)施意見(jiàn)”，這安排也可變成“安排意見(jiàn)”。如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計(jì)劃”了。因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。當(dāng)然，若只想把這計(jì)劃摘要加以公布，則可用“要點(diǎn)”來(lái)寫(xiě)。

不論哪種計(jì)劃，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。

銘旌的寫(xiě)法樣板篇九

請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫(xiě)法

請(qǐng)示由首部、正文和尾部三部分組成，其各部分的格式、內(nèi)容和寫(xiě)法要求如下：

1、首部。主要包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

(1)標(biāo)題。請(qǐng)示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種構(gòu)成。如《*縣人民政府關(guān)于請(qǐng)示》;另一種是由事和文種構(gòu)成，如《關(guān)于開(kāi)展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請(qǐng)示》。

(2)主送機(jī)關(guān)。請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的機(jī)關(guān)。每件請(qǐng)示只能寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不能多頭請(qǐng)示。

2、正文。其結(jié)構(gòu)一般由開(kāi)頭、主體和結(jié)語(yǔ)等部分組成。

(1)開(kāi)頭。主要交代請(qǐng)示的緣由。它是請(qǐng)示事項(xiàng)能否成立的前提條件，也是上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級(jí)機(jī)關(guān)才好及時(shí)決斷，予以有針對(duì)性的批復(fù)。

(2)主體。主要說(shuō)明請(qǐng)求事項(xiàng)。它是向上級(jí)機(jī)關(guān)提出的具體請(qǐng)求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請(qǐng)求一件事。另外請(qǐng)示事項(xiàng)要寫(xiě)的具體、明確、條項(xiàng)清楚，以便上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確批復(fù)。

銘旌的寫(xiě)法樣板篇十

具體格式如下： 一、標(biāo)題方面，一般使用四號(hào)字，宋體，加粗并居中排列；標(biāo)題和一般公文的寫(xiě)法一樣，由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、主要內(nèi)容（事由）、文種組成。

二、正文內(nèi)容一般小四號(hào)，宋體。正文需要包括發(fā)函緣由、事項(xiàng)、希望請(qǐng)求 1、發(fā)函緣由，主要用來(lái)說(shuō)明發(fā)函的根據(jù)、目的、原因等。

如果是復(fù)函，則先引用對(duì)方來(lái)函的標(biāo)題、發(fā)文字號(hào)，然后再交代根據(jù)，說(shuō)明緣由。 2、事項(xiàng)這是函的主體部分，有關(guān)某項(xiàng)工作展開(kāi)商洽、有關(guān)某一事件提出詢(xún)問(wèn)或作出答復(fù)、有關(guān)事項(xiàng)提請(qǐng)批準(zhǔn)等主要內(nèi)容，都在這一部分予以表達(dá)。

3、希望請(qǐng)求這是結(jié)尾部分，向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ�或�?qǐng)求。或希望對(duì)方給予支持和幫助，或希望對(duì)方給予合作，或請(qǐng)求對(duì)方提供情況，或請(qǐng)求對(duì)方給予批準(zhǔn)等等。

最后，另起一行以“特此函商”、“特此函詢(xún)”、“特此函告”、等結(jié)束。 三、主送機(jī)關(guān)也很重要，要放在標(biāo)題與正文之間，多數(shù)函的主送機(jī)關(guān)只有一個(gè)。

但有時(shí)內(nèi)容涉及部門(mén)多，也有排列多個(gè)主送機(jī)關(guān)的情況。 擴(kuò)展資料 函的標(biāo)題、字號(hào)和主送機(jī)關(guān) 1、函的標(biāo)題 作為正式公文的函，其標(biāo)題和一般公文的寫(xiě)法一樣，由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、主要內(nèi)容（事由）、文種組成。

較完全的寫(xiě)法如《國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)國(guó)家工商行政管理局關(guān)于貫徹〈食用鹽加碘消除碘缺乏危害管理?xiàng)l例〉有關(guān)問(wèn)題請(qǐng)示的復(fù)函》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于羊毛產(chǎn)銷(xiāo)和質(zhì)量等問(wèn)題的函》等。也可以采用省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)的寫(xiě)法，如《關(guān)于請(qǐng)求批準(zhǔn)**市節(jié)約能源中心編制的函》。

2、函的發(fā)文字號(hào) 公函要有正規(guī)的發(fā)文字號(hào)，寫(xiě)法與一般公文相同，由機(jī)關(guān)代字、年號(hào)、順序號(hào)組成。大機(jī)關(guān)的函，可以在發(fā)文字號(hào)中顯示“函”字。

3、函的主送機(jī)關(guān) 函的行文對(duì)象一般情況下是明確、單一的，所以多數(shù)函的主送機(jī)關(guān)只有一個(gè)。但有時(shí)內(nèi)容涉及部門(mén)多，也有排列多個(gè)主送機(jī)關(guān)的情況。

函的正文 1、發(fā)函緣由 這是函的開(kāi)頭部分，主要用來(lái)說(shuō)明發(fā)函的根據(jù)、目的、原因等。如果是復(fù)函，則先引用對(duì)方來(lái)函的標(biāo)題、發(fā)文字號(hào)，然后再交代根據(jù)，說(shuō)明緣由。

這部分結(jié)束時(shí)，常用一些習(xí)用的套語(yǔ)轉(zhuǎn)入下一部分。 2、事項(xiàng) 這是函的主體部分，有關(guān)某項(xiàng)工作展開(kāi)商洽、有關(guān)某一事件提出詢(xún)問(wèn)或作出答復(fù)、有關(guān)事項(xiàng)提請(qǐng)批準(zhǔn)等主要內(nèi)容，都在這一部分予以表達(dá)。

3、希望請(qǐng)求 （1）這是結(jié)尾部分，向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ�或�?qǐng)求。或希望對(duì)方給予支持和幫助，或希望對(duì)方給予合作，或請(qǐng)求對(duì)方提供情況，或請(qǐng)求對(duì)方給予批準(zhǔn)等等。

最后，另起一行以“特此函商”、“特此函詢(xún)”、“請(qǐng)即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等慣用結(jié)語(yǔ)收束。 （2）函的寫(xiě)作要注意用語(yǔ)的分寸，因是平行文，語(yǔ)言要平和禮貌，但要避免阿諛?lè)暧��?/p>

還要注意針對(duì)性和時(shí)效性。 參考資料來(lái)源：百度百科-單位公函。