【導(dǎo)讀】高中語(yǔ)文過(guò)秦論知識(shí)點(diǎn)為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

《過(guò)秦論》是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。全文從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，故名為《過(guò)秦論》。此文旨在總結(jié)秦速亡的歷史教訓(xùn)，以作為漢王朝建立制度、鞏固統(tǒng)治的借鑒，是一組見(jiàn)解深刻而又極富藝術(shù)感染力的文章。下面小編給大家分享一些高中語(yǔ)文過(guò)秦論知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高中語(yǔ)文過(guò)秦論知識(shí)

【通假字】

1、合從締交“從”

通“縱”

2、制其弊“弊”通“敝”，困乏，疲憊

3、陳利兵而誰(shuí)何“何”

通“呵”，呵問(wèn)

4、倔起阡陌之中“倔”

通“崛”

5、贏糧而景從“景”

通“影”，像影子一樣

6、百有余年“有”通“又”

7、外連衡而斗諸侯“衡”通“橫”

8、始皇既沒(méi)

“沒(méi)”通“歿”，死

【詞類(lèi)活用】

A.名詞作狀語(yǔ)

1、天下云集響應(yīng)

像云一樣 像回聲一樣

2、贏糧而景從

像影子一樣

3、有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意像用席子

像用包布 像用口袋

4、內(nèi)立法度對(duì)內(nèi)

5.外連衡而斗諸侯對(duì)外

6、南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，

北收要害之郡 向南 向西 向東 向北

B.名詞作動(dòng)詞

1、過(guò)秦論指出過(guò)失

2、甕牖繩樞用破甕作，用草繩系

3、執(zhí)敲撲而鞭笞天下

用鞭子打，用竹杖打

4、子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也

稱(chēng)帝稱(chēng)王

5、履至尊而制六合

登上

6、序八州而朝同列

引，招致

C.動(dòng)詞作名詞

1、追亡逐北

逃亡的敵兵，敗北的敵兵

D.形容詞作動(dòng)詞

且夫天下非小弱也 變小變?nèi)?/p>

E.形容詞作名詞

1、自以為關(guān)中之固

險(xiǎn)固的地方

2、因利乘便

有利的形勢(shì)

F.使動(dòng)用法

1、卻匈奴七百余里

使……退卻

2、約從離衡

使動(dòng)用法 使……離散

3、序八州而朝同列

使……朝拜

4、外連橫而斗諸侯

使……爭(zhēng)斗

5、山東豪俊遂并起而亡秦族矣

使……滅亡

6、會(huì)盟而謀弱秦

使……弱

7、以弱天下之民

使……弱

8、以愚黔首

使……愚蠢

【一詞多義】

①制

秦有余力而制其弊 制服

王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 統(tǒng)率、指揮

②亡

秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣 丟失、失去

追亡逐北，伏尸百萬(wàn) 逃亡的敵兵

吞二周而亡諸侯 使……滅亡

③固

臨不測(cè)之淵以為固 牢固的屏障

君臣固守以窺周室 牢固地

④利

故木受繩則直，金就礪則利 銳利、鋒利

因利乘便 有利的形勢(shì)

⑤遺

秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸候已困矣 丟失

小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也 遺漏、忽略

⑥度

內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具 規(guī)章、制度

試使山東諸國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大 量、計(jì)算

⑦因

因遺策沿襲，動(dòng)詞

因利乘便趁著，介詞

因河為池憑借，依據(jù)，介詞

⑧及

非及向時(shí)之士趕得上，追得上，動(dòng)詞

及至秦始皇到，介詞

⑨兵

趙奢之倫制其兵軍隊(duì)，名詞

收天下之兵兵器，名詞。

行軍用兵之道軍隊(duì)，名詞

【文言句式】

1、判斷句

①然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。

2、被動(dòng)句

①為天下笑者 ②一夫作難而七廟隳。

3、倒裝句

1賓語(yǔ)前置

①陳利兵而誰(shuí)何。 ②仁義不施，而攻守之勢(shì)異也 ③自若也

2定語(yǔ)后置

①鑄以為金人十二 ②伏尸百萬(wàn)

3介詞結(jié)構(gòu)后置

①陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;

②鋤耰棘矜，非銛于鉤戟長(zhǎng)鎩也;

③謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也

【固定詞組】

且夫：句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論，“況且”，“再說(shuō)”

過(guò)秦論觀后感

秦王朝從崛起、發(fā)展、鼎盛轉(zhuǎn)而迅速滅亡這大約154年的歷史，備受人們關(guān)注，其中值得總結(jié)的東西可謂多也。西漢政論家、文學(xué)家賈誼的《過(guò)秦論》分上、中、下三篇，猶以上篇雄策千古!賈誼主要以政治家的眼光從秦不施仁政、愚民、弱民、暴政等方面，來(lái)分析秦之得失，其實(shí)若要全面論秦，除其在政治上的失策之外，還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生全方位的積累，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、地理等諸方面加以分析，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，引領(lǐng)學(xué)生的綜合思維。

政治上，秦統(tǒng)一中國(guó)之后，采用的一系列措施，雖有許多積極、進(jìn)步的方面，但不無(wú)敗筆�！胺贂�(shū)坑儒，以愚黔首”，修筑長(zhǎng)城，企圖用自我封閉的辦法來(lái)鞏固其“萬(wàn)世基業(yè)”，都是極其愚繆的辦法。待到秦二世時(shí)期，更由于統(tǒng)治者的無(wú)能無(wú)德，荒淫無(wú)度，暴政變本加厲，使得天下怨聲載道，“苦秦久也”。賈誼的分析較為透徹，總結(jié)出“仁義不施攻守之勢(shì)異也”的結(jié)論也極為合理。

經(jīng)濟(jì)上秦從孝公起，重用商鞅，“內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具”，商鞅的變法使得秦一夜之間迅速崛起，但是秦統(tǒng)一中國(guó)之后，卻沒(méi)有及時(shí)休養(yǎng)民生，讓老百姓喘上一口氣，反而大興土木，阿房宮覆壓三百余里，秦長(zhǎng)城巍巍萬(wàn)里，這樣的做法能不把新興的大帝國(guó)的經(jīng)濟(jì)推向崩潰的邊緣嗎?不過(guò)秦的失敗，卻給后來(lái)的歷代開(kāi)國(guó)君主上了極為有意義的一課，讓后來(lái)漢唐等開(kāi)國(guó)君主明白了，國(guó)家初定，安民養(yǎng)民，富國(guó)強(qiáng)兵為要!

軍事上，秦在統(tǒng)一之前，采用“攻”勢(shì)，無(wú)比強(qiáng)勁，所向披靡。在陳勝、吳廣的起義爆發(fā)后，章含與陳勝部將周文的交鋒，依靠崤山和函谷關(guān)的地利，大敗周文并迫其自殺，取得了鎮(zhèn)壓起義軍的第一次輝煌勝利。但隨后秦軍沒(méi)有分析形勢(shì)的變化，沒(méi)有考慮到此時(shí)“天下苦秦久也”，沒(méi)有考慮到政治形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了大的.逆轉(zhuǎn)，仍然采用“攻”勢(shì)，由章含率部開(kāi)出函谷關(guān)，在軍事上失去了用兵的地利，失掉了秦國(guó)自己的天然屏障，這是用兵的大忌啊!

外交上，秦的興起過(guò)程值得研究，縱觀秦和六國(guó)斗爭(zhēng)的歷史，凡采用連衡之策，秦就勝算;凡采用約縱離衡之策，秦就處于無(wú)奈之地。遙想當(dāng)年，蘇秦合縱締交，掛六國(guó)相印，秦雖覬覦天下，卻屢屢而不得;后來(lái)蘇秦既亡，張義連衡成功，從此秦的外交可謂無(wú)往而不勝�！罢l(shuí)是我們的敵人，誰(shuí)是我們的朋友，這個(gè)問(wèn)題是革命的首要問(wèn)題。”這個(gè)問(wèn)題同樣也是興國(guó)、立國(guó)的首要問(wèn)題，“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，孤立和打擊我們的敵人”，這些著名論斷和歷史的淵源由此可知吧?

地理上，秦本來(lái)憑借崤山和函谷關(guān)之險(xiǎn)峻，正可謂是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”，而在與秦末農(nóng)民起義隊(duì)伍的較量中，秦人卻丟掉這個(gè)可以扼住別人咽喉而控其項(xiàng)背的地理?xiàng)l件，從而導(dǎo)致軍事上的慘敗。

所以，統(tǒng)觀這段歷史的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、地理諸因素，秦統(tǒng)一中國(guó)后都沒(méi)有抓住要害，秦豈有不迅速滅亡之理!賈誼的《過(guò)秦論》一文安排在高中語(yǔ)文課本第二冊(cè)中，這時(shí)的學(xué)生歷史、地理等相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)較為豐富，我們教師只要稍加點(diǎn)撥，這樣引導(dǎo)學(xué)生綜合的思考問(wèn)題，學(xué)生們就會(huì)對(duì)課文非常感興趣，從而去學(xué)習(xí)、思考得更精彩!

《過(guò)秦論》主要內(nèi)容

是一篇政論,其主旨在于分析“秦之過(guò)”。上篇通過(guò)對(duì)秦國(guó)興盛歷史的回顧,指出秦國(guó)變法圖強(qiáng)而得天下,“仁義不施”而不能守天下。而在中篇和下篇,作者則具體地論述了秦統(tǒng)一之后的種種過(guò)失。中篇指出秦統(tǒng)一天下,結(jié)束了多年的戰(zhàn)亂,本來(lái)處在很好的形勢(shì)中,但秦始皇沒(méi)有制定出正確的政策,反而焚書(shū)坑儒,以暴虐治天下;到了二世時(shí),仍不能改正原先的過(guò)失,終致國(guó)家傾覆�！哆^(guò)秦論》的下篇后部分,作者承接前文,指出在“諸侯并起,豪俊相立”的時(shí)候,如果子?jì)肽芨淖冊(cè)瓉?lái)錯(cuò)誤的政策,“閉關(guān)據(jù)厄”“荷戟而守之”,是可以守住三秦之地的,以后“安土息民”,徐圖發(fā)展,甚至可以重新恢復(fù)國(guó)家的統(tǒng)一。