青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

　　xx月月19日，按照市xx年青年干部培訓(xùn)班課程安排，本人來(lái)到美麗的x城，享有“東方劍橋”美譽(yù)的大學(xué)參加了為期一周的理論學(xué)習(xí)。一周的學(xué)習(xí)雖然短暫，但是在此期間卻增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了眼界、收獲了友誼。主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、是深感自身理論學(xué)習(xí)欠缺。

　　自走出校園步入工作崗位以來(lái)，成天只是忙于完成工作任務(wù)，疏于主動(dòng)思考，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，個(gè)人的思維也受到很大的局限。此次學(xué)習(xí)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、依法行政、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新思維、政務(wù)禮儀、博弈論與國(guó)學(xué)智慧等多門課程，每位授課老師在講課時(shí)通俗易懂、深入淺出，對(duì)于當(dāng)前的時(shí)事政治、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、古典文學(xué)都能旁征博引、融會(huì)貫通，使我們的思路大大拓寬，也讓我深切的感受到自己的知識(shí)面太過(guò)狹窄。此次學(xué)習(xí)課程安排合理，針對(duì)性非常強(qiáng)，毛文佳老師的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)課讓我了解了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀以及在世界各國(guó)中的影響力；倪旭東教授的領(lǐng)導(dǎo)干部陽(yáng)光心態(tài)塑造讓我懂得在工作壓力之下如何解壓；徐楓老師的政務(wù)禮儀與形象管理課程與謝倫波老師的國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)課程讓我深受啟發(fā)，用于指導(dǎo)我們?nèi)粘９ぷ髦械囊谎砸恍蟹浅Ｊ苡谩８魑焕蠋煹氖谡n風(fēng)趣幽默，不僅僅在于傳授知識(shí)，更多的是引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎迹�拓寬我們的思維，感覺受益良多，也更加堅(jiān)定了我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心。

　　二、是有感于時(shí)代的進(jìn)步。

　　旅游城市很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)都是x的一張名片，然而現(xiàn)如今因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)使得它又多了個(gè)稱號(hào)——無(wú)現(xiàn)金城市。在學(xué)習(xí)之余，也曾騎上街頭的共享單車在x城里閑逛，在商場(chǎng)里看到了共享雨傘、共享充電寶以及共享KTV，當(dāng)前共享經(jīng)濟(jì)這一名詞可以說(shuō)已經(jīng)是遍及每個(gè)領(lǐng)域，極大的方便了人們的生活。感觸最深的是在一次乘公交時(shí)，上車之后發(fā)現(xiàn)身上沒有零錢，司機(jī)師傅告訴我在x只要你帶了手機(jī)什么都可以解決，直接在手機(jī)支付寶上注冊(cè)一個(gè)電子公交卡就行了。曾經(jīng)在x求學(xué)四年的我，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五年之后就這樣被這么一個(gè)個(gè)小玩意所震撼，為自己的無(wú)知所傷感，為科技的進(jìn)步所震撼。在“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng)新戰(zhàn)略”課程中，孫世君老師說(shuō)道在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代你不去創(chuàng)新不去改變，最終的結(jié)果就是被其他人干掉，淘寶干掉渠道商、滴滴干掉出租車、蘋果干掉諾基亞等等都是如此。在一些大城市中互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已經(jīng)遍及到生活中的各個(gè)角落，而我們所工作的地方的大多數(shù)干部在開展工作時(shí)還沒有形成“互聯(lián)網(wǎng)+”的意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)也存在不足。當(dāng)前我們x正在打造智慧新城，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的發(fā)展時(shí)機(jī)，我們這些基層干部也應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中去，拓寬農(nóng)民增收渠道，提升農(nóng)民生活水平。

　　三、是收獲了滿滿的同窗之情。

　　短短一周的學(xué)習(xí)，漫步在浙大校園內(nèi)，游走于教學(xué)樓間，仿佛回到了曾經(jīng)的大學(xué)時(shí)光。在這里結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)單位的同學(xué)，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和共同生活，增加了相互了解，結(jié)下了深厚的情誼。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家相互交流心得、相互借鑒學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余大家相互暢談各自的工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，為今后回到各自工作崗位后的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一周的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我深知這不是理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中我將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)理論、學(xué)文學(xué)、學(xué)技術(shù)，并應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，當(dāng)好一名新時(shí)期下的基層干部。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

　　2023年春季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班3月1日上午在中央黨校開班。會(huì)上強(qiáng)調(diào)，不論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)都是激勵(lì)我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財(cái)富。年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，不斷增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)!

　　作為一名社區(qū)干部，深知基層工作離不開老百姓的支持，我們要堅(jiān)持當(dāng)“老百姓的官”，作為中青年干部從一開始就要想清楚，而且要終身牢記，無(wú)論是立身處世還是從政干事，首先要解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，不斷追求“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的精神境界。要拜人民為師，甘當(dāng)小學(xué)生，特別要多交幾個(gè)能說(shuō)心里話的基層朋友，這樣才有利于了解真實(shí)情況，才有利于把工作做好。要牢記我們黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命，始終堅(jiān)守黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用心用情用力解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，讓群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

　　通過(guò)這次青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我知道愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。在新的歷史條件下，繼承愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中國(guó)精神，做一個(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者，是對(duì)大學(xué)生的基本要求。

　　愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。有國(guó)才有家，我們要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

　　在稅校培訓(xùn)期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務(wù)干部的事跡報(bào)告會(huì)。三位同志的先進(jìn)事跡報(bào)告，感情真摯、語(yǔ)言樸實(shí)、事跡感人，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的學(xué)員，雷鳴般的掌聲響徹全場(chǎng)。他們用平實(shí)樸素的語(yǔ)言，用自身的經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風(fēng)采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經(jīng)歷各不相同，但是他們每個(gè)人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動(dòng)人故事，都蘊(yùn)藏著催人奮進(jìn)的無(wú)窮力量。

　　朱萬(wàn)峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，艱苦卓絕，在學(xué)習(xí)上不甘落后，在工作中勇創(chuàng)先進(jìn)，舍棄了業(yè)余生活，將全部的光和熱貢獻(xiàn)給了稅收事業(yè)。在他的身上，我看到了堅(jiān)韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。

　　孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國(guó)稅人為國(guó)稅的發(fā)展醞釀了厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)，更珍惜眼前的好政策、好環(huán)境。他樂于跟年輕人交流，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，仍然走在信息化社會(huì)的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭(zhēng)先創(chuàng)一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進(jìn)取精神。

　　劉香平同志的事跡讓我數(shù)次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強(qiáng)地支撐起了整個(gè)家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國(guó)家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時(shí)候兩袖清風(fēng)，一心為國(guó)聚財(cái)。她讓我明白，熱愛工作往往是的動(dòng)力，而這樣的動(dòng)力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責(zé)任感，更看到了一名國(guó)稅人大局為重的忘我精神。

　　感受了三位同志的報(bào)告后，我被這些事跡感動(dòng)得心情久久不能平靜，我為國(guó)稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對(duì)于以后來(lái)說(shuō)，最重要的還是行動(dòng)，決不能說(shuō)報(bào)告完了事情就結(jié)束了，我們要更好地弘揚(yáng)國(guó)稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。

　　第一，要無(wú)私奉獻(xiàn)，不要斤斤計(jì)較。無(wú)私奉獻(xiàn)和忘我勞動(dòng)是多少年來(lái)勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學(xué)習(xí)這種精神。無(wú)私奉獻(xiàn)是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財(cái)富，無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)勞而獲針鋒相對(duì)，我必須鄙棄后者。

　　第二，要勇?lián)��?zé)任，不要扯皮推諉。責(zé)任對(duì)應(yīng)著意義，沒有責(zé)任就沒有意義。勇?lián)��?zé)任是勞模精神的重要發(fā)光點(diǎn)。一個(gè)人要是對(duì)任何人任何事沒有責(zé)任，那他就活得沒意義，責(zé)任越大，意義就越大。我必須勇?lián)��?zé)任，認(rèn)真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來(lái)追悔莫及。

　　第三，要不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平，使自己在組合素質(zhì)能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實(shí)踐中磨練意志，盡快成長(zhǎng)為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才！

　　勞模精神代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀和道德觀，國(guó)稅勞模精神代表著國(guó)稅人光輝的道德風(fēng)尚。我為國(guó)稅有這樣的勞模感到高興，學(xué)習(xí)勞模，就要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、服務(wù)納稅人的專業(yè)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，為國(guó)稅的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　也許，永遠(yuǎn)沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻(xiàn)，像雄鷹信仰藍(lán)天。我忠誠(chéng)于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠(chéng)于燃燒，像山石忠誠(chéng)于屹立。為了國(guó)稅人的榮耀，我們拼搏；為了國(guó)稅人的信仰，我們奉獻(xiàn)。為人民服務(wù)不是口號(hào)，不是標(biāo)語(yǔ)；為人民服務(wù)是敬畏，更是真誠(chéng)。前輩的精神，是我們心中大的力量；模范的光芒，已指明我們前進(jìn)的方向；國(guó)稅的希望，從此放在我們堅(jiān)實(shí)的肩膀。歷史的長(zhǎng)卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們:

　　如果，迷失了方向，向人民看齊；

　　如果，找不到出路，為人民服務(wù)。

　　因?yàn)椋�我們與人民血脈相連！

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

　　“為政之道，民生為本”，長(zhǎng)期以來(lái)，改善和保障民生作為黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃的重要內(nèi)容。從“六五”規(guī)劃提到“人民的物質(zhì)文化生活達(dá)到小康水平”到“十五”規(guī)劃要求“堅(jiān)持把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)”，再到“十三五”規(guī)劃中“必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”，“人民”二字的分量，始終舉足輕重。

　　經(jīng)過(guò)前十三個(gè)五年規(guī)劃的不懈努力，我國(guó)民生狀況得到顯著改善，成績(jī)頗豐，但發(fā)展不平衡、供給不充足、質(zhì)量不高等問(wèn)題仍然存在。“十四五”時(shí)期，我國(guó)面臨全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，可謂任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。唯有始終堅(jiān)守為民初心，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)，充分發(fā)揮人民群眾主體意識(shí)，才能切實(shí)將“十四五”規(guī)劃編制工作與民生民意緊密結(jié)合，在新時(shí)代向人民交出更加優(yōu)異的答卷。

　　一、堅(jiān)守“人民至上”情懷，以真情換真心

　　“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”人民是國(guó)家發(fā)展的血脈，是民族進(jìn)步的根基。國(guó)家每一個(gè)五年規(guī)劃的落地實(shí)施，少不了人民群眾的支持和擁護(hù)。“人民至上、以人民為中心”始終是念茲在茲的執(zhí)政信條和最鮮明的政治品格。“十四五”規(guī)劃關(guān)系國(guó)家未來(lái)五年在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障、科技成果等方方面面的發(fā)展方向和發(fā)展成效，關(guān)系國(guó)計(jì)民生和人民幸福，必須堅(jiān)持人民至上的執(zhí)政信念。將人民利益始終放在首位，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，堅(jiān)守初心為民服務(wù)，將人民群眾生活中的瑣事難事，當(dāng)作自己職責(zé)內(nèi)的急事大事，將人民群眾始終裝在心中，才能將“十四五”規(guī)劃之路走穩(wěn)走實(shí)。

　　二、錘煉“為民服務(wù)”本領(lǐng)，以實(shí)干促實(shí)績(jī)

　　從全面建成小康社會(huì)到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是黨和國(guó)家作出的重大戰(zhàn)略部署，要走好這一程，“十四五”規(guī)劃的科學(xué)制定與扎實(shí)實(shí)施至關(guān)重要。黨員干部唯有不斷提升為民服務(wù)的能力和水平，才能為“十四五”規(guī)劃的實(shí)施提供力量保障。要以“咬定青山不放松”的毅力增強(qiáng)本領(lǐng)，以“亂云飛渡仍從容”的氣魄啃硬骨頭，多到基層一線訪民生、查實(shí)情，了解基層百姓的所思所想、所憂所盼。要以能干事、干成事的信心科學(xué)應(yīng)對(duì)工作中的難題與“變數(shù)”，既能在急難險(xiǎn)重的考驗(yàn)面前“開準(zhǔn)方子”“走對(duì)路子”，又能在苦干實(shí)干中“披荊斬棘”“劈波斬浪”，為繪就“十四五”規(guī)劃編制宏偉藍(lán)圖砥礪前行。

　　三、貫穿“問(wèn)計(jì)于民”理念，以新規(guī)開新局

　　“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民結(jié)合是中國(guó)共產(chǎn)黨民主執(zhí)政的優(yōu)良傳統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)：“要用群眾喜聞樂見、易于接受的方法開展工作，提高群眾思想覺悟，讓他們心熱起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)。”不論在任何情況下和任何歷史時(shí)期，人民群眾都是物質(zhì)資料生產(chǎn)的主體，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的“主力軍”。“十四五”規(guī)劃制定的意義說(shuō)到底就是為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展，為了人民群眾幸福生活。要在服務(wù)群眾中充分發(fā)揮群眾的主體作用，通過(guò)多種途徑向全社會(huì)征求意見和建議，讓群眾積極參與到國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展中來(lái)，傾聽民聲、了解民情、匯聚民智，眾人劃槳開大船，群策群力促發(fā)展，充分發(fā)揮我國(guó)集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，把人民群眾對(duì)美好生活的需求和向往充分融入到“十四五”規(guī)劃編制中，不斷增強(qiáng)規(guī)劃的科學(xué)性和群眾的認(rèn)可度。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

　　俗話說(shuō)，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，這一時(shí)就是要發(fā)揮兵的最大作用，贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一針見血的把兵用到實(shí)處。但倘若這兵并不具備在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮作用的能力，無(wú)論是對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)本身，還是兵自身來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都是很壞的影響。在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的這場(chǎng)看不到敵人看不到硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們年輕干部就是這個(gè)兵，要想獲勝，就得具備打仗的能力。尤其如習(xí)總書記在2023年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班中提到的，目前我國(guó)即將進(jìn)入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，需要解決的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多樣、越來(lái)越復(fù)雜，我們只有不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能攻克難關(guān)。

　　要提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我們要勇于直面問(wèn)題。面對(duì)困難危險(xiǎn)，人的生理本能都會(huì)下意識(shí)想要去躲避，但我們作為基層的工作者，一線的戰(zhàn)士，我們可以畏懼，但不能放棄。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，只要我們堅(jiān)定跟黨走，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持一致，我們就不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有著這份底氣這份勇氣這份硬氣，無(wú)論再高的山、再遠(yuǎn)的路我們也能翻得去、走的到。在20年剛剛經(jīng)歷的這場(chǎng)沒有硝煙但要直面生死的抗疫戰(zhàn)役中，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員黨員干部們等這類“英雄”都充當(dāng)逆行者奔赴前線保家衛(wèi)國(guó)，記得馮秀軍教授在大學(xué)生疫情防控思政大課上說(shuō)，其實(shí)這個(gè)世界上從來(lái)沒有什么天生的英雄，就是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)，是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，讓他們一邊恐慌，一邊勇敢中破繭成蝶，淬煉成鋼。而作為年輕干部的我們，就是對(duì)責(zé)任的這份擔(dān)當(dāng)，要求我們要勇敢面對(duì)問(wèn)題。

　　要提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。習(xí)總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，問(wèn)題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源，理論創(chuàng)新只能從問(wèn)題開始�；厮莺涂偨Y(jié)歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，為避免民族危亡問(wèn)題我們?cè)谀虾�紅船創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨，為解決國(guó)家貧困落后問(wèn)題我們進(jìn)行改革開放，為打破政府機(jī)關(guān)辦事程序過(guò)于繁瑣問(wèn)題我們打造服務(wù)型政府，為部分公職人員黨員干部搞腐敗問(wèn)題我們出臺(tái)一系列規(guī)章制度嚴(yán)打老虎，正如習(xí)總書記在開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)的，歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的。而作為年輕干部的我們，要在日常工作中貫穿強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，展現(xiàn)馬克思主義者的堅(jiān)定信仰和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　要提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我們要扎根服務(wù)基層。上面千條線，下面一根針，基層是國(guó)家治理體系的神經(jīng)末梢，也是我們年輕干部的磨刀石。對(duì)于剛出校門缺乏社會(huì)經(jīng)歷工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)，基層工作能幫助我們更貼近人民群眾。老百姓關(guān)心什么，期盼什么，我們工作就要抓住什么，推進(jìn)什么，通過(guò)我們的努力給人民群眾帶來(lái)更多獲得感，就是我們解決好實(shí)際問(wèn)題的體現(xiàn)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)葉敬忠院長(zhǎng)曾說(shuō)，深入基層，像弱者一樣感受世界，一個(gè)從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)窮苦生活體驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)不可能真真正正明白窮苦生活到底意味著什么，我們只有切實(shí)體會(huì)到實(shí)際問(wèn)題，才能知道解決這些問(wèn)題的重要和緊迫，這樣才能在不斷實(shí)踐中提升自己，更好的成長(zhǎng)，更好的服務(wù)社會(huì)。

　　“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了解決我國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求。”習(xí)總書記的話令人振聾發(fā)聵，解決實(shí)際問(wèn)題的能力是我們年輕干部亟需提高的，希望我們新一屆的選調(diào)生能在青春年華之時(shí)，在基層工作中錘煉自己，提升自己，蛻變?yōu)檎癯嵊�飛的蝴蝶，更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

　　剛到環(huán)峰小學(xué)小的日子里首先我的體會(huì)就是我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及老師間的互助與合作，使我感到了家庭的溫暖，這個(gè)大家庭給我們創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍，使我們能夠安心工作，免去了后顧之憂。

　　在交流的日子里，我始終牢記使命，努力創(chuàng)造條件，架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過(guò)程中，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。把學(xué)到教育經(jīng)驗(yàn)帶到我們的小學(xué)，促進(jìn)教育的友好交流。

　　接下來(lái)的日子中，我深深地感覺到環(huán)峰小學(xué)老師強(qiáng)烈的責(zé)任感，就算是下課也都有老師在教室看著孩子和孩子聊天，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友，使我感受頗深。這也是我要學(xué)習(xí)的地方。我深深認(rèn)識(shí)到：愛是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。到環(huán)峰小學(xué)以后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己的努力做好工作。我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名交流老師，學(xué)習(xí)環(huán)峰小學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　我與環(huán)峰小學(xué)教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過(guò)與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為環(huán)峰小學(xué)教師身上的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。

　　此外，雖然自己是一名交流教師，我從來(lái)都沒有把自己當(dāng)作是一個(gè)“流水的兵”，而是以對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。深入觀察和思考學(xué)校管理中的成功經(jīng)驗(yàn)及存在的不足，如學(xué)生課堂常規(guī)和學(xué)生作業(yè)的書寫，積極與同事之間交流在管理中成功的經(jīng)驗(yàn)與好的做法，與此同時(shí)，在主動(dòng)參與學(xué)校管理的過(guò)程中，也使我拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力。

　　對(duì)于我們學(xué)校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇8

　　為紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年，中央廣播電視總臺(tái)《國(guó)家記憶》欄目攝制的20集大型紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》。

　　1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，之后以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍悍然入侵朝鮮。并且，美國(guó)多次派飛機(jī)侵入我國(guó)領(lǐng)空，轟炸掃射我國(guó)東北邊境城市，入侵我國(guó)臺(tái)灣海峽，嚴(yán)重威脅我國(guó)的安全。同年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)，拉開了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

　　這時(shí)的新中國(guó)成立剛剛一周年，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交等各個(gè)方面仍然困難重重，我們偉大的祖國(guó)還處在艱難時(shí)期。抗美援朝的前線上,廣大志愿軍在糧食和衣服補(bǔ)給相當(dāng)困難的情況下，仍舊保持高昂的革命熱情和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，不懼艱險(xiǎn)、勇往直前、浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲。在戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)了大批的戰(zhàn)斗英雄，有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思;有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光;有臥火海忍劇痛維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云;有搶修橋梁保暢通英勇獻(xiàn)身的楊連第;有冒嚴(yán)寒跳冰窟救少年的國(guó)際主義戰(zhàn)士羅盛教;有志愿軍第一人、領(lǐng)袖之子毛岸英……?他們拋頭顱，灑熱血，這種忠于祖國(guó)、視死如歸的大無(wú)畏精神極大地鼓舞著廣大戰(zhàn)士，也有力地震懾了敵人，同時(shí)也重重的震撼了我的心靈。

　　中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)高度的愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和國(guó)際主義精神，他們是“最可愛的人”。是他們用寶貴的生命，頑強(qiáng)的毅力，視死如歸的精神換來(lái)我們今天來(lái)之不易的幸福生活。我們又有什么理由貪于玩樂，虛度光陰呢?作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技能，樹立責(zé)任感，具有凝聚力，時(shí)刻準(zhǔn)備著報(bào)效祖國(guó)，成為最有用的人。我很喜歡林肯說(shuō)過(guò)的一句話“每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”

　　古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在祖國(guó)危難時(shí)刻不懼艱險(xiǎn)，挺身而出。而今天，在中國(guó)抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，有一個(gè)名字，每一次聽到都會(huì)覺著有了他就有了主心骨，就會(huì)滿懷希望，就看到了光明，他就是鐘南山院士，我們敬愛的鐘爺爺，一位84歲高齡的老人。他曾在17年前擊退了肆虐的非典。如今，國(guó)難當(dāng)頭，他肩負(fù)著全民族的希望，義無(wú)反顧奔赴武漢，與病毒賽跑，與生命賽跑。自己扛住危險(xiǎn)，把安全帶給全國(guó)人民。他是偉大的“逆行者”;他是全國(guó)人民的定心劑;他是我們的超級(jí)英雄，堅(jiān)定而無(wú)敵。

　　可是我們的鐘爺爺也會(huì)累，國(guó)之危難讓他憂心忡忡，艱巨的工作讓他滿是疲憊。我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一張圖片：在趕往武漢的列車上我們敬愛的鐘老睡著了，燈光照著他早已花白的頭發(fā)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上眉頭緊鎖。他的眼鏡還架在臉上，電腦屏幕仍然是工作狀態(tài)。這張圖片，讓全國(guó)人民心疼這位平凡而又偉大的老人。到底是什么力量支撐年邁的他如此超負(fù)荷的工作呢?當(dāng)然是鐘老的愛國(guó)信仰，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)，去敬佩的偶像。我們應(yīng)該心懷和鐘老一樣的信仰：愛國(guó)。

　　富裕、無(wú)憂的生活，讓現(xiàn)代中學(xué)生的我們迷失了自己，不知道到底學(xué)習(xí)是為了什么?今天，我們的偶像用實(shí)際行動(dòng)為我們回答了這個(gè)問(wèn)題——為了國(guó)家，為了國(guó)家面臨危險(xiǎn)時(shí)，我們有能力盡自己的一份力，這才是我們學(xué)習(xí)的信仰，也是我們每個(gè)人存在的意義。

　　目標(biāo)再遠(yuǎn)大，也要從小事做起。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，耐心整理好每一條筆記，勤奮背好每一篇課文，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一道題……前有周總理“為中華之崛起而讀書”，今有我們“為中華之安全而讀書”�？炭鄬W(xué)習(xí)，終有一日我們也能像我們的偶像那樣報(bào)效祖國(guó)。

　　他們是楷模，是榜樣，是真正的英雄，值得我們永遠(yuǎn)敬佩和學(xué)習(xí)。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇9

　　作為當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定夢(mèng)想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是習(xí)總書記對(duì)我們廣大青年的期望與要求。

　　我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹立正確的夢(mèng)想信念，堅(jiān)持自我的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進(jìn)、同人民一齊夢(mèng)想，就是要不負(fù)習(xí)總書記的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開展作奉獻(xiàn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

　　和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會(huì)越來(lái)越多，并且只要有我們?cè)冢�中華民族的偉大復(fù)興指日可待!

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇10

　　作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過(guò)學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解.通過(guò)這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。

　　當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

　　通過(guò)這次的青年大學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇11

在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。

　　要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。他呼吁：全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。為此，他對(duì)全國(guó)廣大教師提四點(diǎn)希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

　　是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨�點(diǎn)體會(huì)：

　　一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生

　　教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

　　愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃�過(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

　　二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)

　　有句話說(shuō)的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

　　三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取

　　隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力，把新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)　　從教十幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己，用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

　　“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇12

　　非常有幸能夠參加市委組織部和市委黨校舉辦的市委黨校春季培訓(xùn)班，在參加第二期科級(jí)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠放下工作，摒棄干擾，靜下心來(lái)，回到校園，認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我的黨性得到了鍛煉，思想得到了解放，認(rèn)識(shí)得到了提高，知識(shí)得到了增長(zhǎng)，政治修養(yǎng)進(jìn)一步堅(jiān)定，綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升，精神面貌煥然一新。下面談一下學(xué)習(xí)以來(lái)思考總結(jié)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和收獲。

　　一是不虛此行。原先思想上認(rèn)為在職培訓(xùn)就是走過(guò)場(chǎng)，一陣風(fēng)，沒有深度和力度，沒有要求和約束，去了之后就是放松和休息，卻沒有想到黨校生活和學(xué)習(xí)要求那么嚴(yán)格，課程那么豐富，教學(xué)那么靈活，使我對(duì)黨校培訓(xùn)另眼看待，重新認(rèn)識(shí)。黨校姓黨，作為中共共產(chǎn)黨所創(chuàng)辦的紅色教堂，我了解了黨校的歷史和發(fā)展，以及對(duì)于培養(yǎng)和提升各級(jí)干部的重要性和特殊性，毛主席為黨校的題詞“實(shí)事求是，力戒空談”一直以來(lái)也是我們各級(jí)黨員干部必須遵循的政治準(zhǔn)則，而作為一名老黨員，更加使我認(rèn)識(shí)到了獲得黨校培訓(xùn)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。馬克思主義經(jīng)典原著、黨性修養(yǎng)與道德品行教育、十八屆四中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列講話精神和素質(zhì)與能力提升等四個(gè)單元的綜合學(xué)習(xí)，入學(xué)摸底考試、四個(gè)單元的階段考試，為期四天的延安革命傳統(tǒng)教育體驗(yàn)式教學(xué)，“紅色印記，青春飛揚(yáng)”聯(lián)誼會(huì)上的師生情、同學(xué)情等等，使這次培訓(xùn)變得豐富立體，令人印象深刻，終身難忘。

　　二是受益匪淺。黨性得到了鍛煉和錘煉。在信仰和宗旨問(wèn)題上面，更加清醒和堅(jiān)定。以前認(rèn)為共產(chǎn)主義距離當(dāng)下很是遙遠(yuǎn)，與現(xiàn)時(shí)代的我們關(guān)系不大，只是口頭上說(shuō)說(shuō)宣傳而已，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了只有堅(jiān)定社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念才能一步一步走向勝利;原先認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)的宗旨很抽象，但是在重溫了毛主席關(guān)于紀(jì)念張思德同志的講演《為人民服務(wù)》后，我更加認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今時(shí)代做好“全心全意為人民服務(wù)”就是要踐行好群眾路線，認(rèn)真做好分內(nèi)工作，為集體出謀劃策，盡心竭力。知識(shí)結(jié)構(gòu)更加多元。以前是邊工作邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上零星散亂，不成章法，斷斷續(xù)續(xù)，沒有做好系統(tǒng)的總結(jié)和思考，在這次學(xué)習(xí)中，既對(duì)十八屆四中全會(huì)全面推進(jìn)依法治國(guó)和習(xí)近平總書記系列講話精神進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，又對(duì)新常態(tài)下西安經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和優(yōu)化升級(jí)研究等進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，既對(duì)馬克思《共產(chǎn)黨宣言》、恩格斯《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等馬克思主義經(jīng)典原著解讀學(xué)習(xí)，又對(duì)毛澤東《為人民服務(wù)》、《論十大關(guān)系》進(jìn)行重溫學(xué)習(xí)，既對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨28年新民主革命史評(píng)和改革開放的偉大成就與現(xiàn)實(shí)思考學(xué)習(xí)，又有對(duì)十月革命到蘇東劇變和“秦亡于奢”的現(xiàn)實(shí)思考和警示教育學(xué)習(xí)等等，通過(guò)黨校老師們的“心靈雞湯”，讓我的知識(shí)更加豐富，同時(shí)給我指明了未來(lái)的學(xué)習(xí)方向和方法。

　　三是收獲頗豐。收獲了友誼。在一個(gè)月的培訓(xùn)中，與來(lái)自市級(jí)各部門、各區(qū)縣的80名學(xué)員們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，結(jié)下了深厚的友誼。在課堂上有形象生動(dòng)的案例教學(xué)，有去延安體驗(yàn)式教學(xué)的路途中逐個(gè)進(jìn)行的才藝表演，有培訓(xùn)結(jié)束時(shí)依依不舍的道別。一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，學(xué)員們彼此留下了深刻的印象和感觸，班主任老師對(duì)我們的教誨永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，在黨校培訓(xùn)的過(guò)程中，我們彼此建立了很深厚的感情和友誼。收獲了鍛煉。在入學(xué)第一天，我便被老師點(diǎn)名作了關(guān)于度假區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展亮點(diǎn)的案例教學(xué)，利用這次機(jī)會(huì)我向所有老師和學(xué)員們介紹了度假區(qū)的由來(lái)和發(fā)展情況，得到了很好的交流。在延川梁家河實(shí)地參觀了習(xí)總書記在不滿十七歲時(shí)知青下鄉(xiāng)勞動(dòng)的地方，年輕的總書記過(guò)“五關(guān)”(跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān))，最終當(dāng)選村支部書記，帶領(lǐng)廣大群眾修建沼氣池、開墾土地，為改善老百姓生活?yuàn)^勇勞動(dòng)，在中國(guó)延安干部學(xué)院老師動(dòng)情的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，我感慨很深，寫了兩首詩(shī)《重回延安》和《總書記的話兒記心河》，并在結(jié)業(yè)典禮“紅色印記，青春飛揚(yáng)”聯(lián)誼會(huì)上演出，獲得了好評(píng)與贊揚(yáng)。

　　四是感慨很深。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不能丟棄。在黨的各項(xiàng)理論政策的學(xué)習(xí)中，在延安體驗(yàn)式教學(xué)中，我深深感受到了理論——實(shí)踐——理論——實(shí)踐的巨大能動(dòng)作用，黨的歷史中，從來(lái)都是理論先行，而后經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，再進(jìn)行理論豐富，從而再次指導(dǎo)實(shí)踐，比如“解放思想，實(shí)事求是”、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”等，讓我也更加重視理論和實(shí)踐的結(jié)合。感謝組織能夠給予我此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了成長(zhǎng)和成熟，通過(guò)學(xué)習(xí)，理論知識(shí)更加全面，自身得到了充分鍛煉，搞清楚了“我是誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，弄明白了方向與目標(biāo)，政治更加堅(jiān)定和清醒，在以后的實(shí)際工作中，堅(jiān)決發(fā)揚(yáng)踏石留印，抓鐵有痕的工作作風(fēng)，以求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，為集體盡心竭力。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇13

　　《習(xí)近平同志十八大以來(lái)一系列重要講話精神總結(jié)》是黨群眾路線教育學(xué)習(xí)資料的一部分，2023年5月9日，中共中央發(fā)布了《關(guān)于全黨深入開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》，拉開了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。

　　我作為一線實(shí)地接觸大眾的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的大眾路線。我們黨來(lái)自人民，植根人民，服務(wù)人民，黨的基礎(chǔ)是人民，血脈是人民，力量是人民，失去了人民的支持和支持，黨的事業(yè)和工作不能說(shuō)話。目前，我們要實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最大人民的積極性、積極性、創(chuàng)造性。但我們必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極不正當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)更加銳利地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象存在很多，一些問(wèn)題還相當(dāng)嚴(yán)重，形式主義、官僚主義、享受主義和奢侈風(fēng)格

　　一、在形式主義方面。主要是知行不同，不求實(shí)效，文山會(huì)海，花拳刺繡腿，貪圖虛名，虛假。有些人不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和工作所需的知識(shí)，學(xué)習(xí)也是為了應(yīng)對(duì)場(chǎng)面，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗，不太理解，無(wú)心也不能認(rèn)真運(yùn)用實(shí)踐。有的習(xí)慣是在會(huì)議上執(zhí)行會(huì)議，在文件上執(zhí)行文件，熱衷于制造勢(shì)頭，出風(fēng)頭，把指導(dǎo)者出場(chǎng)說(shuō)話，組織新聞，上電視作為最重要的事情，最后不能工作。有些工作不講實(shí)效，不努力解決存在的矛盾和問(wèn)題，不給領(lǐng)導(dǎo)留下印象，不做影響不大的事情，不做工作報(bào)告和年末總結(jié)看起來(lái)不漂亮的事情，儀式不斷，不斷，不斷，不斷，不斷一些基層調(diào)查走馬觀花，為了出鏡頭露臉，坐車轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看門和窗，不看后院和角落，大眾說(shuō)調(diào)查研究中間紙，政策執(zhí)行中間山。

　　二、在官僚主義方面。主要脫離實(shí)際，脫離大眾，高高忽視現(xiàn)實(shí)，只有我尊敬，自我膨脹。有些人不知道實(shí)際情況，不想深入困難的地區(qū)，不想幫助基層和大眾解決實(shí)際問(wèn)題，也不想和基層和普通大眾交往，害怕給自己添麻煩，在工作上欺騙責(zé)任，欺騙責(zé)任，得到過(guò)。無(wú)視地方的實(shí)際和大眾的意愿，也有人喜歡拍頭決定，拍胸脯，盲目地鋪攤子，進(jìn)入項(xiàng)目，最后拍*出去，留下后遺癥。有的人向上吹拍，有的人曲意相遇，向下喊叫，有的人豎起眼睛，門進(jìn)不去，臉進(jìn)不去，工作困難，沒有付錢，沒有工作，收到錢工作。有些人對(duì)上司的配置視而不見，切斷章節(jié)取義，執(zhí)行上司的決定照本宣科等，或者照貓畫虎，生硬，以前怎么辦，別人怎么辦，完全忽視當(dāng)?shù)乇静块T的實(shí)際情況。有的官氣十足，獨(dú)斷專業(yè)，老子天下第一，一切都要自己算，拒絕批評(píng)幫助，不能容忍別人，不得不同意。

　　三、在享受主義方面。主要是精神懈怠，不想進(jìn)取，追求名字追求利益，想享受，重視排場(chǎng)，游戲風(fēng)格盛行。有的意志消沉，信念動(dòng)搖，執(zhí)行及時(shí)享受的人生哲學(xué)，現(xiàn)在有酒，現(xiàn)在喝醉了，人生的得意必須享受。有些人追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物失去志向，沉迷于花天酒地，熱衷于紅酒綠色，熱情于狗馬。有些人害怕沉重，安于現(xiàn)狀，不于現(xiàn)狀，不，滿足現(xiàn)有的學(xué)識(shí)和見解，沉醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新的目標(biāo)，缺乏新的動(dòng)力，清茶報(bào)二郎腿，閑談旁觀的時(shí)間。

　　四、在奢侈風(fēng)格方面。主要是浪費(fèi)，浪費(fèi)，大興土木，節(jié)日泛濫，生活奢侈，奢侈*逸，甚至有權(quán)謀私，腐敗墮落。建造豪華風(fēng)格的辦公大樓，占地100畝，花費(fèi)數(shù)億美元，華麗，吃喝玩樂都齊全。有些人熱衷于節(jié)日，節(jié)日泛濫成災(zāi)，花費(fèi)數(shù)百萬(wàn)、數(shù)千萬(wàn)，勞動(dòng)者傷害財(cái)產(chǎn)有些人熱衷于個(gè)人享受，住宅不厭其大，汽車不厭其豪華，菜肴不厭其美，穿著精致，對(duì)超過(guò)規(guī)定的生活待遇安全還不夠。有的超規(guī)格接待，住在高級(jí)酒店，吃山珍海味，喝美酒釀造，證據(jù)交錯(cuò)后需要意思。有些口袋里有價(jià)值高的會(huì)員卡、消費(fèi)卡，在高級(jí)會(huì)館里不想蜀，在高級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所忘記，在名山秀水之間唱夜弦，在異國(guó)風(fēng)情中醉生夢(mèng)死，有些人在海外賭博場(chǎng)所付錢有些風(fēng)格不檢點(diǎn)，道德破壞，生活放蕩，不恥，不驕傲。

　　因此，我們必須照鏡子，照正衣冠，洗澡，治病，自我凈化，自我完善，自我創(chuàng)新，自我提高，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，拋棄面子，揭露丑陋的勇氣，有動(dòng)真硬，敢于交戰(zhàn)的精神，深入挖掘根源，觸動(dòng)靈魂

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇14

中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平18日上午在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，向全國(guó)大中小學(xué)思政課教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意。他強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。

　　強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教育，作為一個(gè)擁有近14億人口的大國(guó)，教育是國(guó)計(jì)，也是民生，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，是對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)具有決定性意義的事業(yè)。“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)時(shí)代命題把握不準(zhǔn)、解答不好，影響的不僅僅是當(dāng)前的利益，而是民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的千秋基業(yè)。

　　黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次走進(jìn)校園，在與師生的親切交談中闡述立德樹人的豐富內(nèi)涵、途徑和方法，體現(xiàn)了對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一時(shí)代命題的深謀遠(yuǎn)慮和高瞻遠(yuǎn)矚，凸顯了黨中央對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的殷切期望，為落實(shí)新時(shí)代立德樹人根本任務(wù)提供了根本遵循、注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。”沒有一流的教師，就沒有一流的教育，更不會(huì)有一流的“夢(mèng)之隊(duì)”。教師是立教之本、興教之源，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德建設(shè)，要求“不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國(guó)育才的立場(chǎng)不能改”，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩�。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇15

　　大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。在2023年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記勉勵(lì)年輕干部立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，不斷增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)！

　　站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程順利開啟。新中國(guó)成立不久，我們黨就提出建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)，未來(lái)30年將是我們完成這個(gè)歷史宏愿的新發(fā)展階段。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。我們深知，越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪，必須時(shí)刻保持警醒，不斷振奮精神，繼續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，繼續(xù)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮力拼搏。

　　年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，在新時(shí)代新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)，就要發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)艱苦奮斗。要不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，立志為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)。要刻苦鉆研馬克思主義基本原理特別是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論成果，運(yùn)用黨的科學(xué)理論優(yōu)化思想方法，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，力戒形式主義、官僚主義，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。要堅(jiān)持當(dāng)“老百姓的官”，解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，拜人民為師、甘當(dāng)小學(xué)生，用心用情用力解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，讓群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。要有“檢身若不及”的自覺，經(jīng)常對(duì)照黨的理論、對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照初心使命、對(duì)照黨中央部署要求，主動(dòng)查找、勇于改正自身的缺點(diǎn)和不足，本著對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的精神大膽開展批評(píng)，涵養(yǎng)虛心接受批評(píng)的胸懷和氣度，胸襟開闊、誠(chéng)懇接受，有則改之、無(wú)則加勉。要自覺加強(qiáng)斗爭(zhēng)歷練，堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志，善斗爭(zhēng)、會(huì)斗爭(zhēng)，牢牢掌握斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)底線思維，練就斗爭(zhēng)的真本領(lǐng)、真功夫。要接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，勇挑重?fù)?dān)、苦干實(shí)干，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡，堅(jiān)持以儉修身、以儉興業(yè)，堅(jiān)持厲行節(jié)約、勤儉辦一切事情，培育積極健康的生活情趣，堅(jiān)決抵制享樂主義、奢靡之風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

　　一代人有一代人的責(zé)任。中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明。更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，永葆初心、牢記使命，持之以恒發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，把苦難輝煌的過(guò)去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來(lái)貫通起來(lái)，在亂云飛渡中把牢正確方向，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前砥礪膽識(shí)，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動(dòng)力，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)毅前行，我們就一定能在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上創(chuàng)造新的時(shí)代輝煌、鑄就新的歷史偉業(yè)。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇16

　　非常有幸參加了市委組織部舉辦的第3期青年干部培訓(xùn)班，一段時(shí)間以來(lái)，通過(guò)聆聽黨校老師的輔導(dǎo)講座，我們學(xué)習(xí)了黨的方針政策、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容；了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、科技發(fā)展等知識(shí)；熟知了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處事的基本方法；還實(shí)地參觀考察了市內(nèi)四個(gè)有代表性的招商企業(yè)。40多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充實(shí)了頭腦，開拓了視野，加強(qiáng)了黨性煅練，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。我用三句詞分享我的感受：

　　第一個(gè)詞，珍惜

　　這次學(xué)習(xí)是一次難得的機(jī)會(huì)，為了把全部心思投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，我及時(shí)移交了手頭上的工作，快速實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換。開班以來(lái)，能夠始終嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、考察活動(dòng)，順利完成了全部學(xué)習(xí)任務(wù)，做到了認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我堅(jiān)持積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼�？梢哉f(shuō)，能夠有時(shí)間當(dāng)一回學(xué)生，能有機(jī)會(huì)系統(tǒng)聆聽各位老師的輔導(dǎo)講座，深感機(jī)會(huì)難得，這是我的第一個(gè)感受。

　　第二個(gè)詞、認(rèn)識(shí)

　　這次學(xué)習(xí)最大的收獲是對(duì)自己職責(zé)使命的重新認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但所學(xué)的知識(shí)廣泛、內(nèi)容豐富，汲取了全新的理論“營(yíng)養(yǎng)”，可謂大開眼界，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加清醒地認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在全市改革與發(fā)展的緊要關(guān)頭，舉辦這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常及時(shí)，更加堅(jiān)定了我們立足本職，胸懷全局，堅(jiān)定信念，只爭(zhēng)朝夕，在自己的工作崗位上，求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)責(zé)任感和使命感�？梢哉f(shuō)，能夠在這里與大家交流，一起討論，有了很多新的認(rèn)識(shí)，這是我的第二個(gè)感受。

　　第三個(gè)詞、提升

　　這次學(xué)習(xí)是一次新的提升。一是提升了政治鑒別能力。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題，用嚴(yán)格的法律去約束行為，并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。二是提升了拒腐防變能力。無(wú)論在什么崗位，無(wú)論干什么工作，必須從思想上筑起拒腐防線，時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。三是提升了學(xué)以致用的能力。學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到工作崗位。在今后的工作中，將把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為積極向上的動(dòng)力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員干部，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇17

　　人活著是要有點(diǎn)精神。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、時(shí)代的先鋒。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是我們極為寶貴的精神財(cái)富。全國(guó)各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的神圣職責(zé)和光榮使命。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，帶頭踐行勞模精神。

　　勞模精神，說(shuō)到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上當(dāng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì)出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深惡痛絕，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來(lái)、沉下身子、彎下腰來(lái)，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。

　　弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，不是一句口號(hào)，也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級(jí)各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)和終生追求。各級(jí)黨委、政府和工會(huì)組織要高度重視勞模、關(guān)心愛護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇18

　　這段時(shí)間，本人結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)分享如下，以作交流。

　　一、黨的十九屆四中全會(huì)精神深刻、意義深遠(yuǎn)，青年干部要認(rèn)真抓好全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)

　　這次全會(huì)專題研究堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問(wèn)題并作出決定，體現(xiàn)了黨中央高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位、確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。全會(huì)通過(guò)的《決定》，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，準(zhǔn)確把握我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的演進(jìn)方向和規(guī)律，深刻回答了“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問(wèn)題，必將對(duì)推動(dòng)各方面制度更加成熟更加定型、把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

　　我們青年干部要提高政治站位，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，與正在開展的“****、****”主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。特別是要把握好“十三大顯著優(yōu)勢(shì)”及“十三個(gè)堅(jiān)持和完善”的核心要義，把學(xué)習(xí)

　　成果轉(zhuǎn)化為全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府各項(xiàng)決策部署的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。

　　二、中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本保障，中青年干部要堅(jiān)定制度自信，做中國(guó)特色社會(huì)主義制度的堅(jiān)定捍衛(wèi)者

　　制度優(yōu)勢(shì)是一個(gè)國(guó)家的最大優(yōu)勢(shì)。全會(huì)提出，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度展開，我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力是中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。事實(shí)勝于雄辯，新中國(guó)70年取得的成就充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本保障。

　　我們青年干部要堅(jiān)定制度自信，始終保持政治定力和戰(zhàn)略定力，無(wú)論任何時(shí)候、任何情況下都要始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做政治上的明白人。要緊密結(jié)合實(shí)際，圍繞適應(yīng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、滿足人民對(duì)美好生活新期待的要求，在推進(jìn)制度創(chuàng)新和治理能力建設(shè)、把制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為治理效能上做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。要增強(qiáng)行動(dòng)自覺，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率，確保黨和國(guó)家重大決策部署、重大工作安排都按照制度要求落到實(shí)處。

　　三、黨的領(lǐng)導(dǎo)制度是我國(guó)的根本領(lǐng)導(dǎo)制度，青年干部要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義方向前進(jìn)

　　總書記指出，中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。離開了中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義輝煌的過(guò)去、

　　燦爛的現(xiàn)實(shí)和光明的未來(lái)。新中國(guó)成立70年來(lái)的實(shí)踐證明，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所在、幸福所在。全會(huì)把堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系放在首要位置，把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的要求全面體現(xiàn)到各方面制度安排之中，突出的正是黨的領(lǐng)導(dǎo)制度在中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系中的統(tǒng)領(lǐng)地位，彰顯了我們黨牢記我們的初心我們的使命、以堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)鑄就千秋偉業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　我們青年干部要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)決維護(hù)總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、人民立場(chǎng)貫穿于全會(huì)精神的始終，青年干部要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，切實(shí)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題

　　黨的十九屆四中全會(huì)作出的一系列重大部署中，從堅(jiān)持和完善人民當(dāng)家作主制度體系，到堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義行政體制，從堅(jiān)持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度，到堅(jiān)持和完善共建共治共享的社會(huì)治理制度，充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，彰顯了我們黨治國(guó)理政的不變初心與使命擔(dān)當(dāng)。人民是共和國(guó)的堅(jiān)實(shí)根基，是黨執(zhí)政的最大底氣。密切聯(lián)系群眾，依靠人民群眾推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，是我們國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的一大顯著優(yōu)勢(shì)。

　　我們青年干部一定要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，深入基層、深入群眾，圍繞發(fā)展所需、基層所盼、民心所向，認(rèn)真開展調(diào)查研究，結(jié)合本職工作探索解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，提高人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇19

　　xx省委黨校第一時(shí)間組織第47期全省中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在2023年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話。9月2日，第47期全班學(xué)員開展了分組研討和學(xué)習(xí)交流，學(xué)員們緊緊圍繞習(xí)近平總書記的重要講話，緊密結(jié)合xx省情和自身工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)、說(shuō)體會(huì)、講啟發(fā)。9月3日，云南省委組織部副部長(zhǎng)、省委編辦主任xx文同志到培訓(xùn)班為學(xué)員作導(dǎo)學(xué)暨學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育，xx省委黨校(xx行政學(xué)院)常務(wù)副校(院)長(zhǎng)xx同志主持，會(huì)議專門對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神進(jìn)行安排部署。

　　連日來(lái)，習(xí)近平總書記的重要講話在學(xué)員中引發(fā)熱烈反響。通過(guò)個(gè)人自學(xué)、分組研討和學(xué)習(xí)交流，學(xué)員們暢談了學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)。大家一致表示，習(xí)近平總書記的重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、思想深刻、內(nèi)涵豐富、催人奮進(jìn)，為中青年干部成長(zhǎng)成才提供了根本遵循，將牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨和殷殷囑托，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，砥礪政治品格，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，在譜寫新時(shí)代云南高質(zhì)量發(fā)展新篇章的歷史使命中建功立業(yè)。

　　堅(jiān)定理想信念，鑄就忠誠(chéng)品格

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)”引起學(xué)員廣泛共鳴。學(xué)員們一致表示，只有信念堅(jiān)定才能對(duì)黨忠誠(chéng)，年輕干部缺乏經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)艱難困苦、復(fù)雜多變的工作局面時(shí)，更需要堅(jiān)定理想信念，不斷錘煉自己，時(shí)常對(duì)照黨章黨規(guī)，檢視初心使命，提升黨性修養(yǎng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、服從組織，用初心踐行使命。

　　強(qiáng)化實(shí)踐學(xué)習(xí)，錘煉黨性修養(yǎng)

　　“注重實(shí)際、實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為”是學(xué)員們熱議的高頻詞。大家紛紛談到，堅(jiān)持實(shí)事求是就是要重視調(diào)查研究，要大力營(yíng)造重調(diào)研、勤調(diào)研、善調(diào)研的濃厚氛圍，圍繞大事要事抓調(diào)研、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向抓調(diào)研、突出決策服務(wù)抓調(diào)研、創(chuàng)新方式方法抓調(diào)研、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)抓調(diào)研、嚴(yán)明工作紀(jì)律抓調(diào)研，切實(shí)做到習(xí)近平總書記要求的“身入”基層、“心到”基層，確保聽真話、察真情、謀良策、出實(shí)招。

　　堅(jiān)持嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神

　　“堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)，嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線”。學(xué)員們一致表示，習(xí)近平總書記給我們敲警鐘、鳴警報(bào)，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到居安思危、嚴(yán)于律己、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神的重要性和長(zhǎng)期性，要知敬畏、存戒懼、守底線，勇于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，開展有底線的斗爭(zhēng)。

　　苦練內(nèi)功本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)歷史使命

　　“勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，不辜負(fù)黨和人民期望和重托。”習(xí)近平總書記的重要講話飽含著對(duì)年輕干部的關(guān)懷與期望。來(lái)自交通運(yùn)輸部門的學(xué)員表示，雖然云南“十三五”時(shí)期的綜合交通發(fā)展實(shí)現(xiàn)了從“基本緩解”到“基本適應(yīng)”的重大轉(zhuǎn)變，有力提升了云南在國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略中的地位作用，但是對(duì)照習(xí)近平總書記重要指示精神還有較大差距，交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后仍然是制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，將努力學(xué)習(xí)、履職盡責(zé)，不斷推動(dòng)xx交通事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇20

　 10月8日　下午，我們?cè)诰C合樓二樓會(huì)議室召開了青年教師教學(xué)座談會(huì)。今年新進(jìn)的十多位教師匯聚在一起，我們互相交流、提出問(wèn)題，并在段校長(zhǎng)和孫主任的主持下認(rèn)真向三位非常優(yōu)秀且有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，獲益匪淺。

　　在聽取了五位前輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，我認(rèn)真反思了自己這一個(gè)月來(lái)的物理教學(xué)和班主任工作，恰逢本次高一月考成績(jī)剛剛出來(lái)，結(jié)果極其不理想，在會(huì)議之后，我看出了自己一個(gè)極大的問(wèn)題，那就是沒有立志。近一個(gè)月來(lái)，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足且對(duì)于開學(xué)準(zhǔn)備不足，對(duì)于物理教學(xué)和班主任工作并沒有認(rèn)真思考，只是機(jī)械的在執(zhí)行很多命令，我并沒有給自己立下目標(biāo)、明確志向，這導(dǎo)致了我工作的失誤。

　　在以后的工作中，我認(rèn)為自己有很多方面需要改進(jìn)，主要集中在一下幾個(gè)方面：

　　認(rèn)真思考關(guān)于教學(xué)和班主任工作自己要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)，雖然班主任帶的班和物理學(xué)科帶的共三個(gè)班都是所謂普通班，但是我可以感覺到孩子們都很聰明也很勤奮，可是我沒有給孩子們一個(gè)方向，讓他們學(xué)無(wú)所向，接下來(lái)的時(shí)間里我一定會(huì)在這方面加以改正；

　　近一個(gè)月我去聽?zhēng)煾档恼n也不是很多，常常由于一些班主任的小的事情而耽擱，這也是由于自己時(shí)間分配并不合理導(dǎo)致的，但以后我會(huì)改進(jìn)，讓自己更高效的完成工作；

　　關(guān)于聽課也是有很多需要改進(jìn)的地方，在聽取了各位教師的經(jīng)驗(yàn)之后，我以后聽課一定會(huì)注意，自己先備課再去聽課然后再變回自己的東西應(yīng)用于自己的課堂，同時(shí)聽課也不僅僅是聽老師講，而且要聽學(xué)生，看學(xué)生反應(yīng)，再看在聽課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題如何改進(jìn)等。

　　關(guān)于課前準(zhǔn)備的問(wèn)題，有時(shí)候作業(yè)布置下去，自己并沒有先做題，以后關(guān)于作業(yè)要看學(xué)生程度，有些不適合的題目可以選擇讓學(xué)生不做，資料很多，需要高效利用；

　　作為一個(gè)青年教師，關(guān)于在課上不著痕跡的穿插小哲理這種問(wèn)題，我一直應(yīng)用的也不好，這也是班主任很需要的一項(xiàng)技能。

　　以上就是我在本次教學(xué)座談會(huì)中的體會(huì)，在以后的時(shí)間里，我相信還可以學(xué)到更多，也相信自己可以勝任教學(xué)及班主任工作。