[前言]初中獵人筆記讀書(shū)筆記為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

《獵人筆記》是一部短篇諷刺小說(shuō)集。它以反對(duì)農(nóng)奴制為中心進(jìn)行人物刻畫(huà)，明顯地表現(xiàn)出對(duì)地主階級(jí)的揭露和批判。這里給大家分享一些關(guān)于初中獵人筆記讀書(shū)筆記，供大家參考。

初中獵人筆記讀書(shū)筆記1

俄羅斯文學(xué)的三架馬車(chē)：“托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、屠格涅夫”享譽(yù)世界。三人當(dāng)中，屠格涅夫的語(yǔ)言給世人的影響最大。尤其是他的成名作——《獵人筆記》，讓我愛(ài)不釋手，推崇備至。他關(guān)于人、景、物的描寫(xiě)，真是淋漓盡致，生動(dòng)形象，對(duì)我的作文幫助最大�！东C人筆記》可以說(shuō)是一本描寫(xiě)的字典，我的作文里有很多他的句子，給文章增色不少。

爸爸的床頭柜上永遠(yuǎn)放著厚厚的一摞書(shū)，那就是屠格涅夫的六部長(zhǎng)篇小說(shuō)和他的《獵人筆記》。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們多讀些文學(xué)名著。爸爸就把他最為推崇的《獵人筆記》介紹給我。我看起來(lái)就像讀天書(shū)一樣，真的讀不懂，可爸爸非讓我堅(jiān)持讀，還說(shuō)：“小學(xué)生的語(yǔ)言表現(xiàn)能力差，不會(huì)寫(xiě)作文，關(guān)鍵是沒(méi)有范本。寫(xiě)字可以描紅，作文就要學(xué)屠格涅夫。先比著葫蘆畫(huà)葫蘆，然后才能比著葫蘆畫(huà)瓢，才會(huì)有自己的語(yǔ)言，才能有創(chuàng)造�！卑职置刻旌臀乙黄鹱x五頁(yè)，然后叫我分類(lèi)摘抄，并且要求我像背誦唐詩(shī)、課文一樣，必須背熟。后來(lái)我真的嘗到了甜頭，寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

雨、雪、雷、電都是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。而屠翁的描寫(xiě)是那么那么傳神生動(dòng)“天空扯著閃，響著雷，暴雨洪流般傾瀉著，馬路上到處成了臨時(shí)水道，橋底下積水成淵。樹(shù)枝全部動(dòng)蕩著，嘩啦啦地翻卷著樹(shù)葉……。”

“雪還在不停地下著，遠(yuǎn)處群山上已經(jīng)一片銀白。馬路中央被馬車(chē)踐踏過(guò)的地方，留些漆黑的車(chē)轍，但很快就被落下的雪蓋住了。路旁沒(méi)人走過(guò)的地方，一片雪白。松樹(shù)枝上堆著厚厚的積雪。行人都衣領(lǐng)高豎，裹緊身軀，匆匆奔走著�！�

我把這些名句寫(xiě)在作文里，再添加進(jìn)人物活動(dòng)，給人物一個(gè)特定的活動(dòng)空間，他或者她頂風(fēng)冒雪，不畏嚴(yán)寒，去做好事，幫助同學(xué)，就很具體生動(dòng)。

就是同一輪太陽(yáng)，屠翁寫(xiě)的也是妙筆生花，傳神極了�！疤�陽(yáng)——不像干旱的炎熱時(shí)候那樣炙熱、通紅，不像暴風(fēng)雨前那樣呈晦暗的血紅色，但是顯得明亮，柔和燦爛——從一片狹長(zhǎng)的濃云下面浮現(xiàn)出來(lái)，鮮亮得發(fā)出光輝�！薄斑@個(gè)時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)隱藏在離園子半里光景的小小白楊林后面，樹(shù)影無(wú)邊無(wú)際地躺在寂靜的田野上。”“天空飄著蓬松的白云，太陽(yáng)依然在藍(lán)得發(fā)黑的天空中照射著�！辈煌瑫r(shí)間的太陽(yáng)，表現(xiàn)一天的時(shí)間變化，又是多么貼切準(zhǔn)確。

還有關(guān)于動(dòng)物的“有時(shí)在垂下來(lái)的灌木下面，浮起一條大魚(yú)，吐出幾口水泡，又慢慢地潛入水底，后面留下一陣輕微的漣漪。一些鷂子在田野平穩(wěn)地飛翔。一只小豬哼哼唧唧地打門(mén)前走過(guò)，一只牛哞哞地叫著，一匹農(nóng)人的馬齊膝地站在水里，懶洋洋地扇著濕漉漉的尾巴，……”

還有寫(xiě)樹(shù)的，寫(xiě)山的，寫(xiě)大海的等等等等，林林總總。真是美不勝收啊。

屠格涅夫真是我最最崇拜的大師，就像我崇拜劉謙一樣。他的語(yǔ)言就像變魔術(shù)，把大千世界寫(xiě)的惟妙惟肖。我跟著他學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，寫(xiě)人，寫(xiě)景，寫(xiě)物。我期待著有一天我也能成為第二個(gè)屠格涅夫，甚至能超越他。

初中獵人筆記讀書(shū)筆記2

屠格列夫，十九世紀(jì)俄國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家。1818年，他出生在奧繆爾省的一個(gè)貴族家庭。

《獵人筆記》，是他的成名作。出這本書(shū)之前，屠格列夫幾乎對(duì)文學(xué)創(chuàng)作失去信心了。但當(dāng)他發(fā)表,《獵人筆記》的第一篇故事——《霍爾和卡里內(nèi)奇》，卻意外的收獲了不少稱贊，這無(wú)疑給事業(yè)正處在低谷的屠格列夫巨大的信心和希望。

這本書(shū)，主要敘述的是，作者以旁觀者的角度為讀者介紹了他在鄉(xiāng)間所看到的一幕幕樸實(shí)而又溫馨，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的美好生活，和可愛(ài)的人們。

其中，精明能干的“霍爾”，多才多藝的“卡里內(nèi)奇”，熱愛(ài)自然的“卡西揚(yáng)”，天才歌手“雅詩(shī)卡”，追求愛(ài)情的“阿庫(kù)麗娜”和身世悲慘卻為他人著想的“露凱麗婭”。他們都給我留下了深刻的印象。

《獵人筆記》真切的表達(dá)出，作者自己是非常向往這樣的生活的。

《獵人筆記》全書(shū)有12篇故事，代表作有《霍爾和卡里內(nèi)奇》，《孤狼》，《活骷髏》等等。

這本書(shū)寫(xiě)出了作者對(duì)階級(jí)農(nóng)民的贊美，和對(duì)階級(jí)地主的諷刺和咒罵，使文章更有了人情味。

《獵人筆記》這本書(shū)是今年剛讀的，他是我印象深刻。同時(shí)，也讓我懂得了有時(shí)人心很險(xiǎn)惡，人生有時(shí)很殘酷。

書(shū)中，作者以富有個(gè)性的話語(yǔ)，看透命運(yùn)的手法，脫離了低級(jí)趣味的感想。訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的故事。

這本書(shū)，直抒胸臆。它既使我陶冶了情操，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

《獵人筆記》這本書(shū)，讓我懂得了自然和人。

初中獵人筆記讀書(shū)筆記3

《獵人筆記》是一部形式獨(dú)特的特寫(xiě)。本書(shū)作者屠格涅夫非常注意人物的描寫(xiě)。作品以一個(gè)獵人的行獵為線索，描寫(xiě)了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識(shí)分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多人物形象。真實(shí)的表現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省各階層人民的生活風(fēng)貌。揭開(kāi)了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無(wú)恥等等。其次作者也揭示了農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，也從一些角度表現(xiàn)農(nóng)民的善良、勤勞、誠(chéng)懇、純樸，以及他們的才干和無(wú)窮的創(chuàng)造力。

作者在揭開(kāi)社會(huì)現(xiàn)象時(shí)并不是直接描寫(xiě)，而是顯得含蓄、簡(jiǎn)約的留下無(wú)限的遐想空間，使讀者在不知不覺(jué)中感覺(jué)了俄國(guó)社會(huì)的本質(zhì)。

本事故事與故事之間看似沒(méi)有聯(lián)系，但他們都有一個(gè)共同的主題，那就是通過(guò)展現(xiàn)各階層人民的生活，來(lái)表現(xiàn)俄國(guó)社會(huì)本質(zhì)。

本書(shū)主要寫(xiě)作手法是描寫(xiě)，而描寫(xiě)中又以人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和外貌描寫(xiě)為主。本書(shū)所描寫(xiě)人物眾多，詳略得當(dāng)，主要對(duì)地主和農(nóng)奴兩個(gè)階層的人進(jìn)行描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)比來(lái)揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，引發(fā)讀者的無(wú)限憤慨和對(duì)下層人民的深切同情。

“不公平”這是我讀完這本的時(shí)候?qū)Χ韲?guó)社會(huì)的第一印象。地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每天穿著整潔的“制服”為的是給主人爭(zhēng)面子。地主們衣食無(wú)憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒(méi)下頓，只有到過(guò)節(jié)才能討到餡餅。地主們常為一點(diǎn)小事打罵農(nóng)奴，而農(nóng)奴們只能吞聲吐氣，連聲諾諾……

相比而言，我們今天的生活是多么美好——人人平等，幸福自由，國(guó)家和平安定，人民團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有了土地主的壓迫，我們應(yīng)該倍加珍惜才是。

初中獵人筆記讀書(shū)筆記4

《獵人筆記》是俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師屠格涅夫的成名之作。作者屠格涅夫雖是個(gè)地主子弟，卻是一個(gè)正直善良、有見(jiàn)識(shí)、憂國(guó)憂民的知識(shí)分子，一個(gè)同情農(nóng)奴、反對(duì)農(nóng)奴制的地主子弟�；�于這樣的身份、性格，他創(chuàng)作的《獵人筆記》以“我”的視角講述了地主、獵人、農(nóng)奴等社會(huì)不同層次人的故事。

其中，使我生出“遠(yuǎn)·近”聯(lián)想的，便是這篇《我鄰村的地主拉其洛夫》。

拉其洛夫是個(gè)隱居多年的地主，“我”因打獵誤入其園林，拉其洛夫留“我”共進(jìn)午餐并餐后暢談，從中“我”了解到：他決不是愁眉苦臉、不滿足自己命運(yùn)的人，正好相反，他表現(xiàn)出一種無(wú)論好壞都一視同仁的慈善和熱誠(chéng)，他甚至寧愿帶著委屈和每一個(gè)人接近和相處。當(dāng)然，你同時(shí)也感覺(jué)到他不能同任何人交心，這并不是由于他根本不需要?jiǎng)e人，而是由于他隱居多時(shí)……但他終歸還是個(gè)很好的人。

初讀時(shí)不明白，一個(gè)無(wú)法交心，宛如天邊遙遠(yuǎn)之人，怎么能讓作者安心地判斷這是個(gè)“很好的人”。

現(xiàn)在似乎恍然明白，因?yàn)閮蓚�(gè)字：距離。

遠(yuǎn)與近之間的線段，叫距離。人與人之間，也該有這樣一段遠(yuǎn)與近。

人常言：“距離產(chǎn)生美”。而我認(rèn)為的這句話的內(nèi)涵，還可以用一句話詮釋?zhuān)骸熬�子之交淡如水”�?/p>

一如俞伯牙與鐘子期的高山流水，最后弦斷知音絕;亦或張岱與那金陵人“湖中焉得更有此人”的萍水相逢。素不相識(shí)，寥寥言語(yǔ)，不曾親昵。那是身與身的遠(yuǎn)，心與心的近。

適當(dāng)距離下的善與愛(ài)，是一種尊重，是一種讓人很舒服的感覺(jué)，像冬日暖陽(yáng)里輕舞的塵埃，和煦溫柔。

我不知道，你們身邊是否有這樣一個(gè)人：平時(shí)不聲不響得像條影子，在記憶里幾乎淡得像剪影，在你需要幫助時(shí)卻從不問(wèn)原因、不計(jì)后果地伸出援手。如果有，我想你們很幸運(yùn)，請(qǐng)珍惜這樣的一個(gè)人。

遠(yuǎn)與近，身與身的遠(yuǎn)，心與心的近。不讓自己的依賴成為別人的負(fù)累，纏繞自己的藤蔓。不爭(zhēng)不搶?zhuān)�不卑不亢，心懷澄澈，做到真正的“君子之交淡如水”�?/p>

初中獵人筆記讀書(shū)筆記5

我在暑假期間讀了很多書(shū)，一本書(shū)讓我印象深刻，它的名字叫《獵人筆記》。

《獵人筆記》是俄國(guó)大作家屠格涅夫縮寫(xiě)。這本書(shū)講了地主家的一個(gè)小孩子，他很善良，還很喜歡打獵。因此，他開(kāi)始了一趟旅行，不僅交了許多朋友，還發(fā)生了許多有趣的故事。

這本書(shū)描繪了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)。但在描繪的同時(shí)，他也對(duì)那些有錢(qián)有身份的人進(jìn)行了批判。有錢(qián)有勢(shì)的人過(guò)著好的生活，卻欺負(fù)著窮人，不把他們當(dāng)人看。窮人們不停干活，卻得不到半點(diǎn)好處。在批判的同時(shí)，這本書(shū)也贊美了窮人們。他們雖然窮，但不論身份，十分好客;雖然收到了不公平待遇，但都積極樂(lè)觀地生活著。

我記得最清楚的，是“我”和斯捷古諾夫在一起時(shí)的經(jīng)理。他僅僅因?yàn)橐粋�(gè)小女孩沒(méi)看好雞，使雞不小心破壞了他的花園，就把小女孩暴打了一頓，還沒(méi)收了雞。接著又因?yàn)橐粋�(gè)仆人打碎了盤(pán)子而打了仆人，可那個(gè)仆人居然還不在意!

從這一段里，我看出了斯捷古諾夫的殘暴，也可以看出仆人的樂(lè)觀。這一個(gè)故事，也用對(duì)比的手法寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的黑暗。

所有國(guó)家都有黑暗時(shí)期，此時(shí)，我想大家更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，樂(lè)觀開(kāi)朗，平等看待他人，這個(gè)國(guó)家才能更好地發(fā)展。