教師師德演講稿:一生的誓言
實(shí)驗(yàn)二小 朱 丹
在我身邊,有這樣一位教育工作者,她用幾十年如一日的奉獻(xiàn),打造了一所深受社會(huì)好評(píng)的名校,用敢為孺子牛的精神,詮釋著師愛(ài)的靈魂。作為一校之長(zhǎng)的她,深知校長(zhǎng)是個(gè)崗位,更是一份責(zé)任 。
去年,在迎接“兩基迎國(guó)檢”及校園文化的建設(shè)籌備工作中,她勞盡心力,盡可能用最小的投入,建設(shè)出孩子們最喜歡的校園。xx年11月25日,在長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的工作后,她在組織召開(kāi)校園文化工程會(huì)議的過(guò)程中,突然感到腹部劇痛,她強(qiáng)忍著鉆心的疼,堅(jiān)持將工作部署完成后才趕到醫(yī)院,醫(yī)生判斷為急性闌尾炎,要求她馬上接受手術(shù)治療。此時(shí)的她,內(nèi)心焦急萬(wàn)分,校園文化建設(shè)是“兩基”工作的一大亮點(diǎn),在學(xué)校亮麗工程即將開(kāi)工的前夕,怎么能病倒呢?怎么放得下領(lǐng)導(dǎo)的重托和肩頭的重任呢!可是,身體是工作的本錢(qián),看著家人擔(dān)心的眼神,她還是決定立刻動(dòng)手術(shù)。沒(méi)有告訴一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、也沒(méi)有告訴學(xué)校任何老師,她將疼痛掩藏在小小的病房中,讓虛弱的身體慢慢愈合 。可是,術(shù)后的第二天,她突然接到教育局“兩基”緊急工作會(huì)議的電話,這該怎么辦?迎接“兩基”國(guó)檢是我們?cè)茙r區(qū)教育工作的頭等大事,決不能因?yàn)閭(gè)人的原因影響大局。她當(dāng)即拔掉吊針,忍著傷口的疼痛,來(lái)到局里,領(lǐng)會(huì)“兩基”工作的重要精神,使學(xué)校的工作得以正常開(kāi)展。
有道是“天道酬勤”,xx年的嚴(yán)冬,居然有了在冬日里少有的陽(yáng)光燦爛,她堅(jiān)強(qiáng)地拖著虛弱的身體,帶領(lǐng)老師們,工人們?cè)诙潭痰乃氖嗵斓臅r(shí)間里,打造出了一個(gè)蘊(yùn)含著濃濃的文化氣息,以“竹石精神“為內(nèi)涵的綠色校園。這里,不僅是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園,更是為師者耕耘的圣地。沒(méi)有驚天動(dòng)地的生死壯舉,沒(méi)有感人肺腑的華麗詞藻,有的只是在歲月中點(diǎn)滴滲透的真情,收獲的也是這人間最真誠(chéng)最甜美的果實(shí)。如今,當(dāng)我們享受著這份用愛(ài)澆灌出的成果時(shí),無(wú)不為舒校長(zhǎng)這份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求而感動(dòng)。而正是因?yàn)橛辛讼袷嫘iL(zhǎng)那樣一批優(yōu)秀教師的引領(lǐng),我們這些年輕人才更進(jìn)一步的懂得了教育的真諦,更深層次的領(lǐng)會(huì)到為師者幸福的歸宿 。
史煙飄過(guò),回看今天 。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表 。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!縱然,我們都會(huì)慢慢的老去,歲月的流逝將改變我們年輕的容顏,生活的滄桑將磨滅我們年輕的夢(mèng)想,但曾經(jīng)許下的誓言和對(duì)生命的承諾是不會(huì)改變的,那便是我們永葆青春的秘密。
親愛(ài)的老師們,正如著名演講家鄒越所說(shuō)“并不是所有的鮮花都能代表愛(ài),只有玫瑰做到了,并不是所有的山峰都能象征著偉大,只有珠穆朗瑪做到了;并不是每個(gè)人的人生都可以被人比作父親母親,只有站在三尺講臺(tái)上這些光榮的人民教師做到了” 。所以,為了這份人世間最崇高的殊榮,愛(ài)您所從事的這份職業(yè),愛(ài)您所面對(duì)的這些可愛(ài)的孩子吧。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流,當(dāng)三尺講臺(tái)耕耘出桃李滿(mǎn)天下;當(dāng)明凈的課堂寫(xiě)滿(mǎn)學(xué)生幸福的成長(zhǎng),所擁有這些,便會(huì)是我們?nèi)松凶顚氋F的一筆精神財(cái)富。而我,也將用一生的誓言,守住這一方凈土,用愛(ài)將“師德”二字寫(xiě)得工整、寫(xiě)得精彩,共同撐起教育的藍(lán)天!
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