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校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話

今天小編就為大家分享一篇校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話,具有很好的參考價(jià)值,希望對(duì)大家有所幫助。
  上周,我到臺(tái)灣參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議,主辦方看到行程后問我:第一次來臺(tái)灣,為什么不多留點(diǎn)時(shí)間,體會(huì)臺(tái)灣?我告訴他們:學(xué)生要畢業(yè)了,我必須回去。有人問,有這個(gè)必要嗎?我很堅(jiān)定:當(dāng)然。臺(tái)北的夜晚,窗外細(xì)雨瀝瀝,流溢著一種古老而寧靜的幸福,我牽掛著你們的離校事宜,想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書。我在想,每一份畢業(yè)證的背后,承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼,又含蘊(yùn)著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想!那樣的夜晚,我在電腦上敲擊:即使不能親手為你們做什么,也要守候你們成長(zhǎng)的快樂與痛苦;即使不能親眼看見你們走,也要面朝你們離去的遠(yuǎn)方眺望。
  今天,我站在了這里,為你們頒發(fā)畢業(yè)證書,也要撥過你們學(xué)位帽上的流蘇。此時(shí)此刻,你們是否真正感受到了畢業(yè)證書的份量?我們是否真正理解了畢業(yè)對(duì)于一所大學(xué)的意義?
  畢業(yè)是一首古老而年輕的歌,它在不同人的心中唱響,或歡樂或憂傷,或高亢或悲涼,或激越或委婉。這些天來,你們的紀(jì)念冊(cè)、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版,各種留言接起來應(yīng)該和騰龍大道一樣長(zhǎng)了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來詮釋你們的畢業(yè),因?yàn)樗粌H沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,而且蘊(yùn)含著開始、進(jìn)步的意義。我想告訴你們,今天的畢業(yè)典禮,不是歡呼“結(jié)束”,而是慶祝開始;不是宣布“完成”,而是紀(jì)念進(jìn)步。
  三年或者四年前,你們來到藏龍島以前,也許已成為父母的終身期待,也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個(gè)成功的標(biāo)志,許多名望和財(cái)富的預(yù)期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起,家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個(gè)時(shí)候,你心中升起的不僅有對(duì)大學(xué)生活的無比憧憬,還有勃勃的雄心壯志

更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望:

。今天,三年或者四年已經(jīng)過去,你們將要離開藏龍島,經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、律師、工程師,企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但是,什么是你們的明天呢?一份比別人更好的工作?一筆比別人更高的收入?一個(gè)更響亮榮耀的職務(wù)?同學(xué)們,在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時(shí)候,抬眼望望未來的路吧!
  對(duì)于你們未來的路,我無法描述,因?yàn)橛卸嗌賯(gè)人就有多少條路。但我可以肯定的是,未來的路不會(huì)又平又直,你們將遇到鮮花和坦途,也會(huì)遇到狹窄、擁堵、危險(xiǎn)甚至無路可行。想到這些,我憂心忡忡。事實(shí)上,走向未來的過程真正是一個(gè)苦行僧的過程,你們需要理解多少東西才能免于自己的無知,需要保持怎樣的堅(jiān)定才能免于自己的無行,要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑,要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此,在走向未來的路上,第一個(gè)需要被排除的阻礙,應(yīng)該是你們自己。
  畢業(yè)典禮致辭對(duì)于校長(zhǎng),是一首古典奏鳴曲。第一樂章是快板——抒情的漫談,第二樂章是慢板——深沉的感悟,第三樂章是諧謔曲——誠懇的忠告。王爾德說:“對(duì)于忠告,你所能做的,就是把它送給別人,因?yàn)樗鼘?duì)你沒有任何用處!币灿腥苏f,自動(dòng)送上門的忠告,沒有價(jià)值、幾乎注定被忘記、也可能永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐。但我相信,忠告是從來都不需要想起,卻在某個(gè)夜晚,你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星;是在某種時(shí)刻,你內(nèi)心深處狂風(fēng)暴雨過后的彩虹;是在某人面前,你恩仇盡泯的舉杯一笑。
  你們從幼兒園到大學(xué),上過的課程都數(shù)不過來了吧。談起課程,幾乎與幸福無關(guān),不得遲到早退的紀(jì)律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試,還有老師不斷的催促和家長(zhǎng)不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學(xué)生歡迎的課程時(shí),發(fā)現(xiàn)哈佛大學(xué)有一門幸福課,雖然授課教師是一個(gè)名不見經(jīng)傳的講師——塔爾賓·夏哈爾——一位哲學(xué)與心理學(xué)博士,但它的選修人數(shù)已經(jīng)超過了哈佛的王牌課程——《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》

使“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)深入人心。三是公布投訴方式,加強(qiáng)督查工作。在鄉(xiāng)政府大門口設(shè)置了轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)意見征求箱1個(gè),開通征求意見建議熱線電話1部,

。許多學(xué)生反映,幸福課和經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一起,“改變了他們的一生”。
  夏哈爾先生認(rèn)為:我們來到這個(gè)世界上,最重要的是追求幸福,因此,幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn),是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)。通常,人們衡量商業(yè)成就,使用的是金錢標(biāo)準(zhǔn),用錢去評(píng)估資產(chǎn)和債務(wù)、利潤和虧損。人生與商業(yè)一樣,也有盈利與虧損,但衡量的標(biāo)準(zhǔn)卻不是金錢,而是幸福感。具體地說:在看待自己的生命時(shí),負(fù)面情緒就是支出,正面情緒就是收入,當(dāng)正面情緒多于負(fù)面情緒時(shí),我們?cè)谛腋_@一“至高財(cái)富”上就盈利了

在你生日的這一天,將快樂的音符,作為禮物送給你,愿你一年天快快樂樂,平平安安

。所以,幸福就是快樂與意義的結(jié)合:一個(gè)幸福的人,必須有一個(gè)明確的,可以帶來快樂和意義的目標(biāo),然后努力地去追求。而真正快樂的人,會(huì)在自己覺得有意義的生活方式里,享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此,我們必須要記住以下幾個(gè)要點(diǎn):
  第一:遵從你內(nèi)心的熱情。選擇做對(duì)你有意義并且能讓你快樂的事情,不要只是為了輕松而選擇,或者選擇只是別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事。
  第二:學(xué)會(huì)失敗。成功沒有快捷方式,歷史上有成就的人,總是敢于行動(dòng),也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼,絆住你嘗試新事物的腳步。
  第三:接受自己。失望、煩亂、悲傷,是人性的一部分。接納這些,并把它們當(dāng)成自然之事,允許自己偶爾的失落和傷感

珍惜這愛情,如珍惜著寶藏,輕輕地走進(jìn)這情感的圣殿,去感受每一刻美妙時(shí)光。

。然后問問自己,能做些什么讓自己感覺好過一點(diǎn)。
  第四:慷慨。現(xiàn)在,你的錢包里可能沒有太多的錢,你也沒有太多時(shí)間,但這并不意味著你無法助人,“給予”和“接受”是一件事的兩面。當(dāng)我們幫助別人是,我們也在幫助我們自己。當(dāng)我們幫助自己時(shí),也是在間接的幫助他人。
  第五:運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一,每周只要3此,每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康

發(fā)揮好基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮好組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的重要責(zé)任,積極宣傳黨的路線方針政策,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況的有效領(lǐng)導(dǎo)。

。雖然有時(shí)熬夜不可避免,但每天7—9小時(shí)的睡眠,是一筆非常好的投資,它使你在醒著的時(shí)候,會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力,也會(huì)更開心

再一次摔了個(gè)四腳朝天,頭也碰到了地上,眼冒金光,眼淚結(jié)伴流了出來。

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  第六:勇敢。勇氣并不是不恐懼,而是雖然心中恐懼,仍然勇往直前。
  第七:表達(dá)感激。生活中,不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)作理所當(dāng)然。它們都是你回味無窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠,始終保持感恩之心,你的幸福感一定會(huì)不斷上升

但是每當(dāng)我看到母親為過節(jié)心力交瘁,處心積慮的時(shí)候,我又有些于心不忍了。是啊,在平時(shí),

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  課程無論多么受歡迎,所能教給你們的東西也是有限的,但它會(huì)在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng)造里、默默的奉獻(xiàn)中變成無限。重要的是你們要學(xué)會(huì)在付出之前,讓自己先變得“擁有”。我愿你們?cè)谧呦蛭磥淼穆飞希糜脨坌娜ズ亲o(hù)他人,感受到手拉手一起走的幸福。愿你們?cè)谧呦蛭磥淼穆飞,懂得用熱情去溫暖世界,感受心與心相通的快樂。社會(huì)上有一些人,永遠(yuǎn)只能得到金錢和職務(wù),我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動(dòng)、收到生命的感悟!
  同學(xué)們,經(jīng)院有清麗的湖水,也有軟碧的草茵,我在這里見證你們的成長(zhǎng),你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的校史中,校史陳列在你們住過的宿舍里、你們借閱過的圖書中、你們奔跑過的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、你們晨讀過的林間小徑深處……,也許我們不曾有一個(gè)古老幽美的校園,我們的校園是因?yàn)橛辛四銈兊淖阚E而美麗!你們是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的年輪和光陰故事,是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。
  眺望你們離去的遠(yuǎn)方,我想說,你們無論走得多快,都要記得看看身后的腳印、村莊、影子,告訴自己是誰、屬于誰,不要讓心靈失去故鄉(xiāng)!
  眺望你們離去的遠(yuǎn)方,我想說,你們無論走得多遠(yuǎn),都要記得看看前面的路標(biāo)、路況、車站,知道自己從哪里來,到哪里去,不要忘記了為何出發(fā)!
  眺望你們離去的遠(yuǎn)方,我想說,你們無論走得多難,都要記得看看身旁的同伴、行人、風(fēng)景,明白自己為誰而喜、為誰而憂,不要一路唱著無詞無曲的歌。
  同學(xué)們,未來的路很長(zhǎng),一切都要你們自己去承擔(dān)。希望你們記住,累了就回來歇歇吧,經(jīng)院永遠(yuǎn)會(huì)為你們保留一個(gè)座位!
  謝謝大家!
  附:每每聽到呂校長(zhǎng)的講話,總覺得激動(dòng)萬分,這位偉大的校長(zhǎng)是如此的深愛著經(jīng)院里這么多的孩子,她的愛睿智,她的疼惜和牽掛讓我心頭顫動(dòng)不已。希望有一天,我也能站在她的面前,雙手接過她遞來的畢業(yè)證書,深深地為她鞠一躬

做起來難,別人溜得那么好,是付出了很多艱辛和汗水的,你要記住‘臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功’。

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