述職報(bào)告范文
述職報(bào)告
城東中學(xué) 林彩霞
本人在過(guò)去的一年中,謹(jǐn)記學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)“敦品、篤學(xué)、勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí)”,時(shí)刻以教書(shū)育人為基本準(zhǔn)則,以“學(xué)高為師、德高為犯”嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬,與同事和睦相處,對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù),不體罰或變相體罰學(xué)生。
業(yè)務(wù)上,經(jīng)過(guò)兩輪的高中教學(xué),對(duì)教材不僅熟悉,且有比較深入的研究,能準(zhǔn)確的把握住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),并切實(shí)可行的加以突破 。在把握老教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究新教材與老教材的區(qū)別,體會(huì)教學(xué)改革精神,并在教學(xué)上加以實(shí)踐 。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣有一定的了解、研究,便于有針對(duì)性的做思想工作,克服學(xué)習(xí)上的思想障礙,提高學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上,能根據(jù)不同層次的學(xué)生的基本情況,設(shè)計(jì)立體式的教案,采取有效的教學(xué)方法,使學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中,不僅能學(xué)到豐富的知識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,還能增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)的能力,懂得做人的道理。教研活動(dòng)中,能積極發(fā)表自己的意見(jiàn),對(duì)新上任的老師提供自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向老教師學(xué)習(xí)討教教學(xué)上的問(wèn)題,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同提高。
遵守學(xué)校的規(guī)章、制度,上課不遲到、不早退,不做與課堂無(wú)關(guān)的事 。開(kāi)會(huì)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不缺席,認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)研究教材,關(guān)注教改動(dòng)態(tài),編寫(xiě)詳細(xì)的教案,為有效的課堂教學(xué)提供保障 。課后及時(shí)布置作業(yè),全部批改,以發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的遺漏 。課余,充分利用晚自修、課間時(shí)間等解決學(xué)生提出的問(wèn)題,糾正他們的錯(cuò)誤,提出一些學(xué)習(xí)建議,幫助克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)信心 。經(jīng)常與同學(xué)聊天,交流,了解他們的思想動(dòng)態(tài),對(duì)自己教學(xué)的要求、意見(jiàn)等,以便加以改進(jìn) 。課堂上,能營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛,調(diào)動(dòng)他們積極思考,踴躍發(fā)言,發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高課堂效率。
長(zhǎng)期有效的課堂教學(xué),使得所任教班級(jí)在各次考試中成績(jī)優(yōu)秀 。實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)秀率達(dá)98%,期中考、期末考的優(yōu)秀率達(dá)15%,及格率達(dá)65%,普通班的成績(jī)穩(wěn)中有升。
潔身自好,勤勤懇懇,給學(xué)生補(bǔ)課不收費(fèi),不收家長(zhǎng)紅包,不接受送禮,自覺(jué)自律。
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