今天小編就為大家分享一篇"以我之手,創(chuàng)我所想"藝術創(chuàng)新活動策劃書，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

他還說，屋后的老梧桐自他小時候就這樣枝繁葉茂。他說的都是那些他忘不掉的事。他常常笑著說著過往，

。
活動目的：通過策劃開展本次活動，讓同學們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神，提高審美能力和審美格調，發(fā)揮同學的藝術特長，在忙碌繁瑣的學習中娛樂大家的心情。
活動主題：“以我之手，創(chuàng)我所想”
活動原則：人人參與，人人受益
活動內容要求：
　　1、 作品展示為：剪紙、書法、繪畫、手工藝品（水果蔬菜拼盤、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布藝縫制、手繪衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他類似的都可以。
　　2、 作品以自由創(chuàng)新、隨意為原則，不限主題，重在創(chuàng)意、創(chuàng)新。
　　3、 繪畫作品限用8開張，書法半開張宣紙，硬筆書法用16開白紙書寫，剪紙尺寸不限。
　　4、 手工作品要求制作細致，設計巧妙，外形美觀。
　　5、 所有的作品為現(xiàn)場操作，保證作品的真實性�，F(xiàn)場操作限時30分鐘。
　　6、 參賽人員：最好是每個人都參與，可以自行分組參加比賽，每組成員最多5人，可以單獨參賽。
　　7、 每組同學必須為自己的團隊及團隊的作品命名。
　　8、 比賽中所需的素材自備。
活動時間：某個周末時間
活動地點：初定在學校二教（教室另定）
活動人員：參賽人員（商1、商2學生）、各科老師
經(jīng)費：無過多的經(jīng)費問題（獎狀）
活動流程：
　　1、 主持人致辭拉開比賽帷幕。
　　2、 參賽小組抽簽決定組次。
　　3、 計時開始比賽。
　　4、 比賽中可以有“攝影師”為各組拍照�？梢圆シ鸥枨�，緩解緊張氣氛。
　　5、 比賽結束后，每組依次派代表闡述自己作品的構思（時間為5分鐘之內），每組闡述后老師和同學可以對其作品提問。
　　6、 老師根據(jù)各組的作品說明及其成品做點評及評分。
　　7、 主持人跟據(jù)老師的評分，計算每組的最終得分（去掉一個最低分，去掉一個最高分，取平均分），評出獲獎團隊，即一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，其他為優(yōu)秀獎。
　　8、 主持人公布成績，有老師給團隊頒發(fā)獎狀。
　　9、 頒發(fā)完畢后，各團隊可以和老師合影，互送作品，每個團隊派代表或一起為大家表演節(jié)目（隨意）。
　　10、主持人致閉幕詞，“以我之手，創(chuàng)我所想”藝術創(chuàng)新活動結束。