小學(xué)2012-2013學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以高效課堂為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計(jì)劃:
二、工作重點(diǎn)
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,提升教學(xué)效能!
3、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)!
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評價體系!
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作!
三、具體工作措施
(一)提高教師合作意識和團(tuán)隊(duì)意識
提高教學(xué)質(zhì)量,需要我們教師隊(duì)伍中以主人翁的精神,對自己提出更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與,使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命,互幫互助講奉獻(xiàn),力求在合作提高自己的整體素質(zhì),凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展!
(二)、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)
教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過程落實(shí)。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以高效堂為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
(三)、調(diào)整教育常規(guī)要求,突出實(shí)效性
教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期我們將本著抓過程管理、突出實(shí)效的原則,讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué),對教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求:
1、備課:備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時教學(xué)計(jì)劃(編寫教案)。備課至少要做到通讀全冊教材,熟讀單元教材,精讀課時教材。備課的基本要求是:在鉆研課標(biāo)和教材,研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫教案。做到:內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面,結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范、合理、清楚;詳略得當(dāng),切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識,不生搬硬套公共教案,不照搬教參代替教案,不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好。具體要求:(1)各種課型(包括新授
課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評課、作文課)都要有書面的教案。教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)外,還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。(2)要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對本班學(xué)生具體情況,教案要有自己個性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。(3)備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時計(jì)劃。(4)每節(jié)課要有知識、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等,教學(xué)過程(導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計(jì)等)、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等。(5)要有單元教學(xué)后記或反思!
2、聽課:(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,包括他人評價和自己的評價;(2)每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
3、作業(yè):日常作業(yè)要求教師本著分類、適量、有布置就要有批改的原則,批改要規(guī)范,要求有等級、鼓勵性評價、日期,堅(jiān)決制止有布置不批改的做法;教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組,通過不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī),尤其要加強(qiáng)備課的檢查,堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機(jī)成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外,還將記入教師績效工資考核并予以公示!
4、考試:做好期末考試工作,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,及時開好成績分析會。加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)研究。全體教師要認(rèn)真鉆研課程與教學(xué)方法,努力上好課,為我校教學(xué)質(zhì)量提高打好基礎(chǔ)!
5、常規(guī):學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象,本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規(guī)的同時,還將督導(dǎo)全體教師抓好每個學(xué)生(尤其低年級)的學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ);疽螅海1)及時預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度,適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。(2)認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材,切忌馬馬虎虎看一遍書了事。(3)善于預(yù)習(xí)。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等,選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問題和不懂的問題,以便上課時加以注意。教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。聽課是學(xué)生獲得知識、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是:(1)要做好聽課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識和心理準(zhǔn)備 。(2)要集中注意力,專心聽講。(3)要注意突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵 。(4)要踴躍回答問題。積極思考,敢于發(fā)問,敢于發(fā)表自己的不同見解。(5)要做好筆記。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,及時進(jìn)行指導(dǎo)!
(四)、積極組織參加各級各類競賽活動,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力!
1、配合上級相關(guān)部門,組織學(xué)生參加各級各類比賽,創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績!
2、切實(shí)開展陽光體育“2+1”活動,開展興趣小組活動,建立體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,努力提高體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量!
(五)、認(rèn)真加強(qiáng)科研課題的管理工作。
1、組織好課題研究教師上研究課、匯報課,積極開展各學(xué)科課題的申報與研究工作,讓課題研究成為提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑!
2、組織好未有課題研究的教師,積極做好課題研究的申報工作。讓人人都有課題研究任務(wù)!
3、積極組織有課題經(jīng)驗(yàn)文章的老師投稿,讓我校的課題研究成果得到推廣!
五 、 具體工作安排如下:
九月
1、及時將課本發(fā)放到學(xué)生手中,做到開校學(xué)生有書讀,加強(qiáng)對循環(huán)使用教材的管理,讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣!
2、檢查教師提前備課情況。
3、制定教學(xué)常規(guī)管理制度和評估細(xì)則
4、組織各任課教師撰寫學(xué)科工作計(jì)劃
5、制定新課程表、作息時間表、任課表
6、統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)據(jù),按時上報
有關(guān)部門,進(jìn)行電子學(xué)籍注冊!
十月
1、做好十月年報和文化戶口冊工作!
2、上好一節(jié)公開課活動。配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展活動!
3、加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),召開畢業(yè)班教師工作會議,落實(shí)措施,明確責(zé)任,做好差生的轉(zhuǎn)化和中等生的提高工作。
4、加強(qiáng)對一年級的學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)工作
5、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查,并將檢查結(jié)果備案!
十一月
1、組織各年級期中檢測,并做好班級學(xué)生成績分析!
2、組織教師學(xué)習(xí)《教學(xué)管理制度》和各種細(xì)則!
3、組織教師進(jìn)行一次校本培訓(xùn)!
4、學(xué)校組織一次公開教學(xué)活動,形式和授課教師根據(jù)實(shí)情確定!
5、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查,并將檢查結(jié)果備案。
十二月
1、組織教師集體備課,共同探討解決教學(xué)中所遇到的一些困難。
2、學(xué)生體育體質(zhì)健康測試
3、對個別教師教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行抽查
一月
1、做好對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作,迎接期末素質(zhì)檢測。
2、各班結(jié)束新課進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)并擬好復(fù)習(xí)提綱!
3、教學(xué)常規(guī)工作督查
4、組織教學(xué)月常規(guī)教學(xué)檢查,并將檢查結(jié)果備案。
5、組織各年級期末考試!
6、各種資料的收集和整理。(包括備課本、班務(wù)手冊、平時考試記錄)
7、各班寫好期末卷面分析,并填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊!
8、寫好本期的工作總結(jié)交教導(dǎo)處存檔。
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