優(yōu)秀教師經(jīng)典發(fā)言稿
親愛的領(lǐng)導、老師、同學們:
你們好!
很榮幸,能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在這個生機勃勃的校園,和你們一起分享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師,被這些美喻深深吸引的我懷著對教師淡泊名利、超然物外的氣度與對講臺的一往深情的向往,我走進了這所學校,這所沒有悠久歷史,但卻擁有最雄厚的師資,最完善的教學設(shè)施的學校。
從一名大學生到現(xiàn)在的為人師表,我完成了人生最重要的轉(zhuǎn)折。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花” 。“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話,而多年以后,我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,那就是:愛會使不值變值得。當我第一次站在三尺講臺上,成為一名教師,我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚溫馨的世界 。
天底下還有比得到莘莘學子發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂的嗎?一縷眷戀的柔情,一股燃燒的熱情縈繞著、激蕩著我的心!學生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個微笑,老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白,這種甜美的感受并不在于學生的回報,而在于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感與成就感。正如孟子所云:“得天下英才而教育之,至樂也!蔽腋杏X,講臺一直在等著我 。于是,我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺 。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅。
作為一名教師,我愿傾我所有,全力以赴 。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起.你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
同學們,選擇了xx,你們是幸運的 。我相信,你們在xx的這幾年,將接受到最全面和最有特色的教育,相比你們同年級的學生,你們將會更加優(yōu)秀。我的親身經(jīng)歷告訴我,現(xiàn)代社會的競爭日益激烈,對人才的要求越來越高,高素質(zhì)、多能力才能受到廣泛的歡迎,其中出現(xiàn)頻率最高的就是——英語能力。在這里,最雄厚的師資、最完善的教學設(shè)施、最樸實純正的校風,還有最大膽、最新穎、最具有創(chuàng)新精神的教學理念,將帶著你們走進人生成功的殿堂 。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信我們學校的學生都會非常出色,我期待你們從博達走出去的更為碩果累累的三年,在以后更為激烈的競爭中乘風破浪,展現(xiàn)xx學子的風采!
耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,憔悴紅顏,我會永守心中這三尺講臺,樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
謝謝!
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