安全的防范措施（精選5篇）

安全的防范措施 篇1

　　1、學(xué)校安全工作應(yīng)當(dāng)以預(yù)防為主，建立健全規(guī)章制度，強化防范措施，開展群防群治。

　　2、學(xué)校各部門、各單位都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，針對可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應(yīng)的安全防范制度，做到有章可循，有據(jù)可依。

　　3、學(xué)校可根據(jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學(xué)和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預(yù)先防范。 4、學(xué)校食堂應(yīng)有健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設(shè)施，加強對庫房、操作間的管理，嚴防壞人投毒破壞，預(yù)防食物中毒事故。必須加強對炊管人員的教育和管理，定期組織體檢，學(xué)生食堂必須建立食品采購和食品保管存放、加工制做等制度，嚴把食品采購關(guān)，嚴防食物霉變或污染。

　　5、學(xué)校應(yīng)有專門機構(gòu)或人員負責(zé)校舍管理，經(jīng)常檢查維修，發(fā)現(xiàn)危險房舍，應(yīng)立即采取必要的措施，預(yù)防校舍倒塌事故發(fā)生。地處容易發(fā)生洪水、滑坡地帶的學(xué)校，應(yīng)有應(yīng)急預(yù)案。每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時觀察險情，做好撤離疏散準(zhǔn)備。

　　6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強車輛管理維修，確保性能良好。駕駛?cè)藛T應(yīng)服從教育和管理，嚴格遵守交通規(guī)則。學(xué)生外出實習(xí)、參觀、旅游等乘坐的車輛必須安全可靠;駕駛?cè)藛T必須證照齊全，經(jīng)驗豐富。學(xué)生徒步或乘車(騎自行車)，外出，應(yīng)自覺遵守有關(guān)安全規(guī)定，頂防交通安全事故。

　　7、學(xué)校應(yīng)重視和加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設(shè)施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實值班制度，預(yù)防火災(zāi)事故。嚴格用電管理制度，學(xué)校應(yīng)有專門機構(gòu)或?qū)�業(yè)人負責(zé)用電管理，經(jīng)常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。加強對易燃、易爆物品管理，嚴格按規(guī)定拉運、貯存、使用。汽油庫、液化汽庫等必須遠離教學(xué)區(qū)、學(xué)生公寓、家屬區(qū)。加強對明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，學(xué)校應(yīng)有嚴格的管制措施，防止釀成事故。

　　8、學(xué)校應(yīng)根據(jù)青少年學(xué)生的特點和可能發(fā)生安全事故的條件、環(huán)境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，預(yù)防非正常傷亡事故發(fā)生。

　　9、樓房的護欄和扶手必須完好堅固、走廊樓梯照明設(shè)備齊全;出早操、下晚自習(xí)及遇有緊急情況，班主任教師要提前到位，組織學(xué)生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。學(xué)生上體育課，參加勤工儉學(xué)勞動等，須有教師跟班、帶隊，現(xiàn)場組織指導(dǎo)，以防發(fā)生意外傷亡。實行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。學(xué)校或年級(班級)，獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排，精心組織。中小學(xué)校須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師帶隊，并有安全保障措施。學(xué)校組織校慶、文藝晚會、體育比賽等大型活動，應(yīng)有安全保衛(wèi)工作預(yù)案。學(xué)校特別是中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)發(fā)生安全事故的季節(jié)特點和規(guī)律性，制定切實可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤氣中毒、防自然災(zāi)害等各項工作。學(xué)校必須加強對劇毒、腐蝕、放射性等危險物品的管理，確定專人保管，建立使用管理制度，防止因管理不嚴或使用不當(dāng)發(fā)生安全事故。

　　10、學(xué)校應(yīng)重視和加強安全保衛(wèi)工作，強化治安綜合治理措施，建立學(xué)生治安服務(wù)隊和教職工治安聯(lián)防隊等群防群治組織，做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預(yù)防刑事、治安案件發(fā)生。

安全的防范措施 篇2

　　為深入貫徹落實國務(wù)院、自治區(qū)關(guān)于進一步加強食品安全工作有關(guān)文件精神，市食品安全質(zhì)量，市人大會《關(guān)于對〈食品衛(wèi)生法〉執(zhí)行情況專項檢查報告的審議意見》，制定本工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以、四中全會精神為指導(dǎo)，按照標(biāo)本兼治、著力治本、突出重點、帶動全面的方針，緊緊圍繞群眾關(guān)注的食品衛(wèi)生熱點問題，統(tǒng)一時間，集中整治，分步實施，進一步強化對食品衛(wèi)生監(jiān)管力度，保證人民群眾飲食安全。

　　二、工作目標(biāo)

　　各地要在年專項整治工作的基礎(chǔ)上，針對目前存在的中小型餐飲業(yè)后廚衛(wèi)生環(huán)境差、部分學(xué)校食堂硬件設(shè)施不足、衛(wèi)生管理不到位、小飯桌安全隱患多和節(jié)日大眾食品消費高峰季節(jié)制售假劣食品的違法違規(guī)等行為，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一人力、統(tǒng)一時間，開展專項整治活動，堅決取締無證食品生產(chǎn)經(jīng)營單位，保證專項整治工作各項任務(wù)落實到位。要堅持“標(biāo)本兼治、著力治本，突出重點、以點帶面，分級管理、加強督查、整體推進”的原則，市場秩序，明確部門、單位、業(yè)主及生產(chǎn)經(jīng)營者的職責(zé)，落實各部門的監(jiān)管責(zé)任，加強督促檢查，探索長效管理機制，解決食品衛(wèi)生安全中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，確保衛(wèi)生安全，保障人民群眾身體健康。

　　三、時間安排

　　從年月16日開始至年月31日結(jié)束。市統(tǒng)一時間、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一整治內(nèi)容。教育、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商、農(nóng)牧、商務(wù)、公安、藥監(jiān)、宣傳、城-管、街道和社區(qū)等相關(guān)部門要一起行動，有分有合，把專項整治工作開展得既轟轟烈烈又扎扎實實。本次活動分三個階段進行：

　　第一階段：月16日-月16日為準(zhǔn)備階段，開展宣傳動員工作，大造聲勢、大造輿-論，在全社會營造一個良好的整治氛圍。采取分級分類培訓(xùn)和在新聞媒體宣傳及出動宣傳車等形式，大張旗鼓的開展宣傳活動。

　　第二階段：月17日-月15日為實施階段，開展督促、檢查、整改工作�？h市區(qū)為單位對所屬的學(xué)校食堂、中小型餐飲業(yè)進行拉網(wǎng)式檢查，落實部門、業(yè)主管理責(zé)任和監(jiān)督人員的責(zé)任，市政府將不定期組織抽查兩次以上。

　　第三階段：月16日-月31日為總結(jié)、驗收、評比階段。16日至20日為各地自查驗收，17日至月底，市政府統(tǒng)一驗收。專項行動結(jié)束后將評出部分衛(wèi)生先進中小餐館、十個中小學(xué)校食品衛(wèi)生管理示范食堂、十個食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理示范餐飲單位，市政府將進行表彰獎勵。對檢查實施過程中工作不力、衛(wèi)生條件差又不積極整改的單位和業(yè)主，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行處理。

　　四、整治內(nèi)容

　　(一)市場

　　以中小型食品生產(chǎn)加工企業(yè)、市嘗市、餐飲服務(wù)、各旅游景點、流動餐飲攤點、農(nóng)村集體用餐和集中批發(fā)部門為重點單位，以米、面、油、肉、蔬菜、水果、炒貨、豆制品、調(diào)味品、兒童食品、清真食品、飲料、乳制品、酒類、糕點類、糖果類散裝食品、海產(chǎn)品、各類小食品等人民群眾生活必需品和大宗食品為重點內(nèi)容開展整治工作。嚴厲打擊不法經(jīng)營行為，市場，保證食品安全。市統(tǒng)一時間要在年月28日至年月28日結(jié)束。市食品專項整治辦公室報送整治結(jié)果(電子版)。

　　(二)餐飲業(yè)

　　要結(jié)合食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作，對餐飲單位進行全面整治，營業(yè)面積50平方米以下的中小型餐飲單位是整治工作的重中之重。要嚴格按標(biāo)準(zhǔn)審批，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的，堅決不予許可。對已經(jīng)許可、正在營業(yè)的，要進行一次全面清理，查遺補漏，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，對經(jīng)過整改仍不能達到標(biāo)準(zhǔn)的，堅決依法予以取締。進一步規(guī)范餐飲具消毒保潔，對餐飲具消毒情況進行抽樣檢查，核實其消毒效果，對不符合規(guī)定要求的要促其進行整改，對不按照要求整改和整改不合格情節(jié)嚴重的，要依法予以吊銷衛(wèi)生許可證。嚴厲查處無衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員無健康證從事生產(chǎn)經(jīng)營的餐飲單位。要抓住食品加工過程衛(wèi)生、食品原料采購索證管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

　　經(jīng)過整治，持有效衛(wèi)生許可證的餐飲單位達到衛(wèi)生許可標(biāo)準(zhǔn)，特別是中小型餐飲單位的后廚衛(wèi)生要有一個新的提高，從業(yè)人員健康體檢率達到100%;餐飲具消毒情況抽檢合格率較整治前提高10%以上。

　　(三)學(xué)校食堂

　　全面實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，改善學(xué)校食堂的衛(wèi)生經(jīng)營環(huán)境，對不符合衛(wèi)生條件的學(xué)校食堂，限期整改;落實食品衛(wèi)生管-理-員制度，推行食品衛(wèi)生檢查員制度。

　　經(jīng)過整治，軟硬件建設(shè)得到提高，各項制度落實到位，學(xué)校自身管理意識明顯增強。每所學(xué)校至少設(shè)一名專職或兼職食品衛(wèi)生管-理-員，明確職能和責(zé)任，并報衛(wèi)生行政部門和教育主管部門備案。每所學(xué)校聘請1-2名校醫(yī)或?qū)W生代表擔(dān)任學(xué)校食品衛(wèi)生檢查員，市、小賣店等食品經(jīng)營單位進行巡回檢查。學(xué)校周邊的食品攤點、小商店、市經(jīng)營的食品符合衛(wèi)生要求。

安全的防范措施 篇3

　　(1)落實安全責(zé)任、實施責(zé)任管理

　　建立、完善以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織，承擔(dān)組織、領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)的責(zé)任;建立各級人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級人員的安全責(zé)任，抓責(zé)任落實、制度落實。

　　(2)安全教育與訓(xùn)練

　　管理與操作人員應(yīng)具備安全生產(chǎn)的基本條件與素質(zhì);經(jīng)過安全教育培訓(xùn)，考試合格后方可上崗作業(yè);特種作業(yè)(電工作業(yè)，起重機械作業(yè)，電、氣焊作業(yè)，登高架設(shè)作業(yè)等)人員，必須經(jīng)專門培訓(xùn)、考試合格并取得特種作業(yè)上崗證，方可獨立進行特種作業(yè)。

　　(3)安全檢查

　　安全檢查是發(fā)現(xiàn)危險源的重要途徑，是消除事故隱患，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。

　　(4)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

　　按科學(xué)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各崗位、各工種作業(yè)人員的行為，是控制人的不安全行為，防范安全事故有效措施。

　　(5)生產(chǎn)技術(shù)與安全技術(shù)的統(tǒng)一

　　生產(chǎn)技術(shù)與安全技術(shù)在保證生產(chǎn)順利進行、實現(xiàn)效益這一共同基點上是統(tǒng)一的，體現(xiàn)出“管生產(chǎn)必須同時管安全”的管理原則和安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實。

　　(6)施工現(xiàn)場文明施工管理

　　施工現(xiàn)場文明施工管理是消除危險源，防范安全事故必不可少的內(nèi)容，現(xiàn)場文明施工管理包括現(xiàn)場管理(包括現(xiàn)場保衛(wèi)工作管理)、料具管理、環(huán)保管理、衛(wèi)生管理等四項內(nèi)容。

　　(7)正確對待事故的調(diào)查與處理

　　安全事故是違背人們意愿且又不希望發(fā)生的事件，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)采取嚴肅、認真、科學(xué)、積極的態(tài)度，不隱瞞、不虛報，保護現(xiàn)場、搶救傷員，進而分析原因、制定避免發(fā)生同類事故的措施。

安全的防范措施 篇4

　　一、堅持以人為本，實現(xiàn)安全形勢根本好轉(zhuǎn)

　　20xx年，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，一切從零做起，從基礎(chǔ)工作做起，堅持不懈地進行安全管理工作，基本實現(xiàn)了安全形勢根本好轉(zhuǎn)。全年輕微傷22人次，輕傷xx人次，杜絕了重傷以上人身事故，查出“三違”人員398人次，處罰金.3270萬多元，獎勵對安全生產(chǎn)有功人員86人次，獎金1.1600元，杜絕了各類上等級生產(chǎn)事故及地面責(zé)任事故。

　　一是開展安全宣傳教育活動。年初復(fù)產(chǎn)前召開了安全工作會議，根據(jù)不同情況，全年共召開安全辦公會議45次，專項安全管理會議17次，安全例會335次。

　　二是制定安全工作規(guī)章制度。在全面總結(jié)歷年來安全生產(chǎn)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)公司安全工作會議精神，結(jié)合我礦實際，制訂了《錦源煤礦20xx年度安全工作實施意見》和《安全教育培訓(xùn)計劃》等安全生產(chǎn)方面的規(guī)定，較好地完善了礦井安全生產(chǎn)管理制度。礦與生產(chǎn)隊組簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任狀》和《安全生產(chǎn)經(jīng)濟目標(biāo)責(zé)任書》，把安全目標(biāo)逐級分解到科隊、班組和個人，形成了安全生產(chǎn)齊抓共管的目標(biāo)管理考核機制，做到安全責(zé)、權(quán)、利明確，充分調(diào)動了全員抓好安全生產(chǎn)的積極性和主動性。

　　三是強化安全監(jiān)督檢查工作。全面落實安全責(zé)任制，加強現(xiàn)場安全管理，嚴格按照規(guī)定，定期不定期組織各種形式的監(jiān)督檢查。20xx年度全礦共組織安全質(zhì)量檢查46次，通防專項檢查15次，機電專項檢查16次，配合公司安全檢查27次，接受省、市、縣主管部門和化樂安監(jiān)站檢查47次。共排查各類安全隱患1628條，經(jīng)礦跟蹤落實，各類隱患整改率達93%。四是加大監(jiān)督檢查力度。堅持從嚴從重原則，采取罰教結(jié)合的辦法，年內(nèi)共查處各類“三違”360人次，努力遏制事故的發(fā)生。

　　五是突出重點部位，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。20xx年在停電頻繁，地質(zhì)變化不斷的情況下，給通風(fēng)、瓦斯排放等工作帶來了很多困難。礦領(lǐng)導(dǎo)時刻緊繃安全弦，每項工作都做好周密部署，啟動預(yù)警系統(tǒng)。今年有幾次在停電后排放瓦斯時，領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、技術(shù)人員以及一線操作人員，晝夜堅守崗位，力爭做到萬無一失，確保礦井安全，職工安全。

　　六是提高安全科技含量。確保井下監(jiān)控系統(tǒng)和人員定位系統(tǒng)正常工作，加大了井下生產(chǎn)的安全系數(shù)，為安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造了更加有利的條件。

　　二、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強職工全員業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　為提高全礦職工隊伍的安全素質(zhì)，增強依法自我安全保護意識，預(yù)防和減少各類傷亡事故，圍繞公司20xx年安全工作奮斗目標(biāo)，以培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)基本知識和現(xiàn)場操作技能為重點，按計劃完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為促進我礦安全生產(chǎn)工作和創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井提供了人才保證和智力支持。

　　一是加強安全培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)。把安全培訓(xùn)工作納入煤礦安全生產(chǎn)一體化管理，加強和完善安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制。

　　二是做好全員培訓(xùn)。新入井人員、新上崗人員都要做好崗前培訓(xùn)，讓他們掌握安全知識和現(xiàn)場操作技能，增強職工全員安全意識。節(jié)后復(fù)產(chǎn)前以礦組織了一次9天時間的職工安全知識全員培訓(xùn)。全年還舉辦各類培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)職工380人次。外出培訓(xùn)12期88人次。

　　三是做好到期證件的復(fù)訓(xùn)審證工作。正副礦長、總工程師、專職安全檢查人員、科隊長、工程技術(shù)人員、特種作業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗、換崗、離崗一年以上重新上崗的普通工種人員和特種作業(yè)人員都按要求參加了培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)，考試合格后持證上崗。持證上崗率達100%。

　　四是提高培訓(xùn)質(zhì)量。實行教考分離，加大對學(xué)員所學(xué)業(yè)務(wù)知識和實際操作技能的考核，每次培訓(xùn)都組織嚴格考試，考試不及格的要進行補考，提高培訓(xùn)質(zhì)量，杜絕不合格人員上崗。

　　三、安全工作不足

　　1、20xx年雖然取得了可喜成績，但工作中還存在問題和不足。如安全基礎(chǔ)工作還需進一步加強，職工習(xí)慣性違章現(xiàn)象還未能杜絕，少數(shù)管理干部作風(fēng)不實，不能堅守崗位，企業(yè)管理工作需進一步改進，安全檢查缺乏針對性與實效性，部分隊組現(xiàn)場管理混亂，相關(guān)責(zé)任人把關(guān)不嚴等等。這些問題有待我們在新的一年里認真加以解決。

　　2、在新的一年里，我們?nèi)�礦干部員工要在公司的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，同心協(xié)力，自主創(chuàng)新，努力工作，抓好煤礦安全生產(chǎn)，全面完成公司安排的各項任務(wù)，為公司做出新的更大的貢獻。

安全的防范措施 篇5

　　根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市區(qū)教育局關(guān)于加強地方課程建設(shè)的意見，結(jié)合我校教育教學(xué)實際和學(xué)生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　“珍愛生命，安全第一” 。以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，以學(xué)生的生活為主線，將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學(xué)生在認識、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習(xí)慣，切實保障中小學(xué)生健康安全地成長。

　　二、安全教育課程實施目標(biāo)

　　通過實施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，以保障學(xué)生安全健康的成長。

　　(一)知識目標(biāo)

　　1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發(fā)育特點，了解必要的生命健康知識。

　　2.知道社會安全類突發(fā)事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應(yīng)對措施。

　　3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

　　4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。

　　5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險的基本方法。

　　6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時的求救和求生的方法。

　　(二)能力目標(biāo)

　　1.有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對安全事故的自救、自護能力。

　　2.能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進行正確的辨別和判斷，學(xué)會恰當(dāng)避險。

　　3.初步認識社會生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

　　4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎�他人�?/p>

　　(三)品德目標(biāo)

　　1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。

　　2.培養(yǎng)社會安全責(zé)任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

　　3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。

　　4.珍視他人的生命與健康權(quán)利，富有愛心和責(zé)任感。

　　5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。

　　6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。

　　三、安全課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、組長：鐘

　　職責(zé)：校本安全課程開發(fā)的主要負責(zé)人和決策者，負責(zé)校本安全課程的總體設(shè)計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。

　　2、副組長：陳、劉、張

　　職責(zé)：分管具體實施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實施、協(xié)調(diào)各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導(dǎo)、評估、調(diào)查，進行校本安全課程檔案整理工作。

　　3、組員：童、何、葛、韓、李、馬、于

　　職責(zé)：

　　①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級部《安全課程》教材的開發(fā)編著工作。

　�、谧龊酶骷壊堪踩�課程的具體實施的指導(dǎo)、研究、評估、改進等工作。

　　③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認真落實。

　�、芙M織教師進行校本課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。

　�、莘e累課改資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。

　�、藿�(jīng)常深入校本課程實施的第一線，指導(dǎo)開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導(dǎo)他們及時總結(jié)。

　�、咦龊眯１菊n程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應(yīng)用。

　　四、開發(fā)安全課程學(xué)校講義

　　(一)、安全課程的開發(fā)與編輯的原則：

　　1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求

　　安全教育課程主要包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實體現(xiàn)課程理念，全面落實《指導(dǎo)意見》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，全面實施課程目標(biāo)。

　　2、教材編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點

　　教材的編寫要充分考慮學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，注意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　3、創(chuàng)設(shè)問題探究情境，設(shè)計教學(xué)活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

　　為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學(xué)情景的設(shè)計，又要注意安排一定的活動性內(nèi)容。教材編寫應(yīng)當(dāng)設(shè)計有特色、操作性靈活，對學(xué)生的發(fā)展有價值、能促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　4、倡導(dǎo)以生活主題的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

　　將公共安全常識寓于社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機整合。以問題解決為中心，統(tǒng)籌設(shè)計教材結(jié)構(gòu)。

　　5、為教師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間

　　教材編寫在達到《指導(dǎo)意見》要求的前提下，應(yīng)給學(xué)生留有進一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。

　　6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣

　　在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，并有效運用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，便于學(xué)生自學(xué)。

　　(二)、安全課程內(nèi)容的設(shè)計思路：

　　安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域為基本內(nèi)容，應(yīng)合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點，圍繞學(xué)生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，把預(yù)防和應(yīng)對公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。

　　(三)開發(fā)與利用安全課程資源

　　安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學(xué)服務(wù)，以有效進行開放式教學(xué)，實施課程目標(biāo)。

　　1、開發(fā)和利用多樣的課程資源

　　(1).文本資源：圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。

　　(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。

　　(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機關(guān)、企事業(yè)單位等。

　　(4).人力資源：學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等)。

　　2、開發(fā)利用課程資源的注意事項

　　(1).開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實為教學(xué)服務(wù)，應(yīng)從課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的視角出發(fā)，因地制宜、因時制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實效。

　　(2).應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點，正確利用，達到激發(fā)學(xué)生興趣，將安全教育開放化，增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗和情感體驗等目的。

　　(3).在利用校外資源時，應(yīng)注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持