當(dāng)前村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查與思考
xx年,我州按照《村民委員會(huì)組織法》的有關(guān)規(guī)定,開(kāi)展了“村改委”的工作。今年上半年,又將進(jìn)行村級(jí)換屆工作。村級(jí)體制改革,給農(nóng)村村級(jí)組織的建設(shè)提出了新的課題。筆者就雙柏縣村級(jí)體制改革后干部隊(duì)伍建設(shè)情況作了一些調(diào)查,對(duì)今后怎樣加強(qiáng)這支隊(duì)伍建設(shè)談幾點(diǎn)看法 。
一、全縣村級(jí)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀
現(xiàn)在,全縣有85個(gè)村級(jí)組織(其中村委會(huì)83個(gè),社區(qū)2個(gè)),選配村干部(三職)255人。在這支隊(duì)伍中,黨員181人,占71%,黨外人士74人,占29%;少數(shù)民族118人,占46.3%;婦女26人,占10.2%;大專文化5人,占2%;中專(高中)文化60人,占23.5%;初中文化151人,占59.2%;小學(xué)文化39人,占15.3% 。平均年齡36歲,最大的52歲,最小的21歲 。從總體上看,與村改委以前相比,年齡下降,文化上升,少數(shù)民族和婦女比例提高,結(jié)構(gòu)漸趨合理,綜合素質(zhì)明顯提高 。村委會(huì)是群眾性的基層自治組織,可以這樣說(shuō)是新生事物,運(yùn)行三年來(lái),有成績(jī)有經(jīng)驗(yàn),但也存在一些問(wèn)題。
二、村干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題
(一)村干部的思維觀念不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要
一是村民“自治”意識(shí)不強(qiáng)。通過(guò)村級(jí)體制改革,村民委員會(huì)已成為村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。但村干部普遍都沒(méi)有樹(shù)立“自治”意識(shí),沒(méi)有很好履行“自治”職能,依然按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的基層行政體制運(yùn)作,屬于村民自治范圍內(nèi)的事項(xiàng)不敢管不去管,或者帶管不管,存在村干部依賴思想突出,鄉(xiāng)鎮(zhèn)包攬干預(yù)過(guò)多的現(xiàn)象 。二是法治觀念淡保隨著依法治國(guó)方略實(shí)施,村民自治、治村需要由人到法的轉(zhuǎn)變,實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督 。現(xiàn)存在的問(wèn)題是:有的村委會(huì)組織選擇村民小組領(lǐng)導(dǎo)班子,限制有選擇權(quán)的村民參加選舉;有的開(kāi)展公益事業(yè)活動(dòng),不找群眾商量解決;有的村務(wù)不公正,財(cái)務(wù)管理混亂;有的以權(quán)謀私,嚴(yán)重違法違紀(jì)等。群眾意見(jiàn)大,影響很壞。三是工作方法簡(jiǎn)單。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民收入,拿不出新辦法,找不到新門(mén)路;調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),形不成規(guī)模,上不了檔次;農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)領(lǐng)域中出現(xiàn)的問(wèn)題,只會(huì)用行政手段去干預(yù),不會(huì)用經(jīng)濟(jì)手段去解決。遇到了“老辦法不管用,新辦法不會(huì)用”的難題,工作打不開(kāi)局面。
(二)村干部的管理水平不適應(yīng)黨政職務(wù)一肩挑
全縣在85個(gè)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中,實(shí)現(xiàn)村支書(shū)、村主任兩職一肩挑的68人,占80%。經(jīng)對(duì)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委調(diào)查,能適應(yīng)或基本適應(yīng)一肩挑工作的33人,占48.5%,不適應(yīng)一肩挑工作的35人,占51.5%。不適應(yīng)的表現(xiàn):一是文化偏低,初中文化的占88%;年齡偏大,平均年齡高出村干部8歲 。二是工作能力和精力有限,一部分村支書(shū)忙于應(yīng)付日常事務(wù),放松了黨建工作,使村黨支部出現(xiàn)了支部活動(dòng)難開(kāi)展、黨員教員難集中、青年黨員難發(fā)展、黨的政策難宣傳到群眾中的“四難”現(xiàn)象。三是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,過(guò)去在“村建”工作中制定并提出的工作思路和發(fā)展目標(biāo),沒(méi)有得到很好落實(shí),“等、靠、要”思想突出,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。
(三)村干部的管理機(jī)制不健全不完善
村級(jí)體制改革以后,一是取消了過(guò)去可以從村干部中破格提拔擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科領(lǐng)導(dǎo)干部的激勵(lì)機(jī)制,村干部覺(jué)得沒(méi)有奔頭,上進(jìn)心和進(jìn)取心不強(qiáng),思想很不穩(wěn)定。二是沒(méi)有建立工作目標(biāo)考核責(zé)任制,工作積極性不高,干多干少,干好干不好,都不影響個(gè)人利益,工作上拖得過(guò)去就拖,拖不過(guò)去的做上一兩件。三是因報(bào)酬偏低,工作沒(méi)有積極性,平時(shí)除有一人值班外,大多數(shù)時(shí)間回家勞動(dòng),把村委會(huì)的工作當(dāng)作稍帶活,農(nóng)村工作基礎(chǔ)薄弱。
三、解決問(wèn)題的幾點(diǎn)思考建議
(一)切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高村干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
今年村級(jí)換屆以后,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)都要分別對(duì)村委會(huì)三職干部進(jìn)行輪訓(xùn),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要對(duì)“兩委”班子成員及村民小組長(zhǎng)進(jìn)行輪訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政承擔(dān)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使廣大村干部明確實(shí)行村民自治以后的職能和任務(wù),增強(qiáng)村民“自治”意識(shí),充分發(fā)揮自治組織的作用。明確當(dāng)前農(nóng)村工作所面臨的兩大轉(zhuǎn)變(即農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展由數(shù)量增長(zhǎng)型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變,農(nóng)村事務(wù)管理由依靠政策治理向依法治理轉(zhuǎn)變),樹(shù)立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和民主法制觀念,拓展思維空間,創(chuàng)新工作方法,更好地為農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù) 。
(二)從黨支部實(shí)際出發(fā),因地因人制宜地解決好一肩挑問(wèn)題
關(guān)于“一肩挑”問(wèn)題,不宜“一刀切”去推廣,要從黨支部的實(shí)際,從黨員隊(duì)伍狀況出發(fā),以此確定工作方針。具體講可以分三種形式運(yùn)作;對(duì)黨支部黨員隊(duì)伍中有黨建、行政管理能力和水平人選的,可以實(shí)行支書(shū)、主任兩職一肩挑;黨員隊(duì)伍中很難推選出理想合適人選的,就不宜實(shí)行一肩挑;極少數(shù)黨支部就推選支部書(shū)記也十分困難的,應(yīng)允許在就近支部選派人選去擔(dān)任支部書(shū)記。這樣做有利于加強(qiáng)村級(jí)黨建工作,有利于加強(qiáng)村級(jí)行政工作,有利于培養(yǎng)村級(jí)中青年干部。
(三)建立完善激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)村干部的工作積極性
一是建立完善逐級(jí)篩選機(jī)制。選舉前,應(yīng)自下而上地推薦出一定數(shù)量的后備干部作為“兩委”成員候選人,逐級(jí)篩選,確定“兩委”成員候選人。改革一個(gè)候選人只能競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位的做法,允許主任落選者,參加副主任崗位競(jìng)選,盡可能把有能力、有魄力、會(huì)辦事的人選上領(lǐng)導(dǎo)崗位。二是建立完善逐級(jí)選拔機(jī)制。村委會(huì)換屆除選配少數(shù)民族和婦女進(jìn)班子外,應(yīng)重點(diǎn)考慮具有中專(高中)以上文化的中青年,為他們創(chuàng)造條件參加國(guó)家公務(wù)員招考,對(duì)廣大群眾公認(rèn)、工作實(shí)踐證明是優(yōu)秀的村支書(shū)、村主任應(yīng)破格提拔擔(dān)任鄉(xiāng)(鎮(zhèn))副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,每屆可以按3-5%的比例提拔使用。三是建立完善工作目標(biāo)考核責(zé)任制。要把黨建、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)、社會(huì)治安幾大方面作為年終考核內(nèi)容,把工資與工作任務(wù)掛鉤進(jìn)行考核,實(shí)行獎(jiǎng)懲責(zé)任制,進(jìn)一步解決干多干少一個(gè)樣的問(wèn)題。
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