今天小編就為大家分享一篇2010年下學期團支書工作總結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
一學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度

要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應(yīng)付逆境的態(tài)度。——盧梭

。通過這一學期的工作，讓我更加了解大學生活，也收獲了很多珍貴的東西。
雖然我在中學時代也在班級里擔任過團支書，但大學里的卻完全不一樣。起初由于不清楚要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情，所以做工作中難免走些彎路

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

。例如當同一時間有幾件事要辦時我就會完全亂了手腳，但現(xiàn)在想來，確實應(yīng)該多動些頭腦，把事情理清一下，而且很多事情其實可以找其他同學幫忙一起做的。頭一個月，幸虧有其他有經(jīng)驗的班干和輔導(dǎo)員老師幫助我，所以一切工作都開展的很順利，我也從中學到了不少的經(jīng)驗和工作的方法，在接下來的工作中，自己為自己制定好了工作計劃，及時總結(jié)自己的不足之處加以改進。
一轉(zhuǎn)眼這大一下學期已經(jīng)過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作

要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應(yīng)付逆境的態(tài)度。——盧梭

�？偨Y(jié)這一一學期的工作，可以說是喜憂參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗也有教訓(xùn)

恒心有恒業(yè)，隆德享隆名。

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首先說經(jīng)驗，團支書工作一學期下來，總的來說，無論是班上的工作還是學院下達的任務(wù)，我對每一項工作都非常的努力。自然，在這個過程里我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會增長一些經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解，那么我通過與他們溝通，讓他們了解我們團的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會理解，當然就會配合我的工作了

像翡翠?不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽光，向著光明。

。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結(jié)，更加默契。
說完了經(jīng)驗，現(xiàn)在就來說說教訓(xùn)

有你的日子，我們同舟共濟，于是，槳便劃快，岸便清晰

。在平時的活動組織中有時也會出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與

鼓勵、期望……我嘗到了不怕挫折、勇往直前的滋味。我的心臟“砰砰”直跳，似乎能感到血液在血管中

。其實這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。
通過這一個學期的鍛煉，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛煉，并且我也從中收獲了豐富的經(jīng)驗和做人的道理，這而對我今后的成長是非常有幫助的。在工作中，我掌握了大量的工作經(jīng)驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今后的工作中加以改進，但是值得可定的是在這一個學期里我成長了，我更像是一個職業(yè)人士了，但是不可否認的是我仍是一名學生，我還是需要更加努力的工作和學習，爭取早日成為一名準職業(yè)人士，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)

在你的生日之際，誠摯地獻上我的三個祝愿：一愿你身體健康；二愿你幸�？鞓�；三愿你萬事如意

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總的來說，當一個學生干部是可以學到很多東西，鍛煉很多能力的，同時又能為班、學院、學校作一點貢獻，這是最讓我感到自豪和驕傲的。這一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望自己在任職期間充分發(fā)揮了我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，使同學們對我的工作滿意。
在這一學期的時間里，我盡最大努力完成學院團委、系團支部布置的各項工作任務(wù)，將上級命令及時傳達下去，然而卻忽略了學習。這次考試沒有上學期的好了，而且有兩門都是60多分，差點就不及格。這是我自己的原因，而且上了大二，學習的任務(wù)更加的繁重了，而且經(jīng)過一年的時間，我也認識到了自己還需要許多方面的努力，我已經(jīng)制定了自己的目標，而實現(xiàn)這個目標還需要我不斷地努力，不斷地去學習課本以外的許多知識。所以，我很慚愧，這個學期我不能繼續(xù)為同學們服務(wù)了

時間過的很快，回顧這半年來的工作。首先，我感謝公司為我提供了良好的學習環(huán)境，讓我對證券市場有了更加深刻而清晰的認識。

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