錢學(xué)森的英雄事跡范文第1篇

轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是建黨90周年大慶。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年風(fēng)雨同舟，90年艱苦奮斗，90年奮發(fā)圖強(qiáng)。中國(guó)，一個(gè)用生命搭起的國(guó)家;中國(guó)，一個(gè)用智慧與理想構(gòu)造的國(guó)家。盡管這個(gè)國(guó)家有數(shù)千位君主打下了這個(gè)千秋江山，而***人卻穿越了時(shí)代、穿透了未來(lái)。

“雖然科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)卻是有祖國(guó)的”——錢三強(qiáng)，一位鞠躬盡瘁、全心奉獻(xiàn)的科學(xué)家;“生的偉大，死的光榮”——?jiǎng)⒑�蘭，在面對(duì)敵人陰冷鍘刀時(shí)的大義凜然，我們都無(wú)法體驗(yàn)***人鋼鐵一般的意志、視死如歸的正氣;“中國(guó)有了***，中國(guó)就有了希望”的堅(jiān)定信念，卻讓億萬(wàn)中國(guó)人看到了國(guó)家的希望、看到了祖國(guó)強(qiáng)盛的光明。

如果沒(méi)有好干部焦裕祿、孔繁森和這些人民同甘共苦，也許我們就無(wú)法真正了解貧困地區(qū)人民的疾苦，無(wú)法知道基層黨員做出的巨大犧牲。如果沒(méi)有雷鋒、張海迪這些滿懷“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的精神鼓舞著，我們就無(wú)法深刻領(lǐng)略到生活的真諦、人間的真情、生命的意義。

中國(guó)航天人始終把淡泊名利、默默奉獻(xiàn)當(dāng)一種高尚的道德品質(zhì)。航天事業(yè)是一個(gè)壯國(guó)威、揚(yáng)軍威、振民心的偉大事業(yè)，同時(shí)又是一項(xiàng)十分艱苦、非常復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)極大的事業(yè)，參加這一事業(yè)的人員必須具有獻(xiàn)身精神，要有敢于吃苦、執(zhí)著追求而不急功近利、不圖回報(bào)的思想。錢學(xué)森、梁守等人舍小家顧大家，不計(jì)個(gè)人得失，像螺絲釘一樣把自己擰在平凡的工作崗位上，甘當(dāng)無(wú)名英雄。

錢學(xué)森的英雄事跡范文第2篇

1990年代，就有這樣一位共產(chǎn)黨員，他兩次進(jìn)藏，歷時(shí)十載，把自己的一腔熱血播灑在高原上；他視少數(shù)民族同胞為骨肉，最終以身殉職，倒在了他所熱戀的雪域高原，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言；他的理想信念，人格和情操，使億萬(wàn)中國(guó)人的心為之震撼、感動(dòng)，被人們稱頌為“領(lǐng)導(dǎo)干部的楷�！薄ⅰ熬攀�年代的焦裕祿”。

他，就是原中共阿里地委書記孔繁森。

藏族同胞眼中的“平凡”書記

1979年，國(guó)家從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到工作，時(shí)任山東聊城地委宣傳部副部長(zhǎng)，年僅35歲的孔繁森主動(dòng)請(qǐng)纓。

從踏上高原那天起，孔繁森就表示：“我要把自己的一切獻(xiàn)給祖國(guó)這塊神圣的土地獻(xiàn)給勤勞，勇敢的藏族人民�！眻�(bào)到后，當(dāng)?shù)攸h委考慮到他年輕能干，想改派他到海拔更高的崗巴縣任縣委副書記。在征詢他的意見(jiàn)時(shí)，孔繁森以山東人特有的直爽、豪邁回答道“我年紀(jì)輕，沒(méi)問(wèn)題，大不了多喘幾口粗氣!”

就這樣，孔繁森在之后的三年中跑遍了崗巴的鄉(xiāng)村牧區(qū)，他與當(dāng)?shù)氐哪撩駜A心交流，與他們一起收割，打場(chǎng)，干農(nóng)活，挖泥塘，修水利，與藏族同胞結(jié)下了深厚的友誼。在藏族同胞的眼中，他是一位“平凡”的書記，沒(méi)有一點(diǎn)官架子。同樣，在與藏族同胞的接觸中，孔繁森也深深愛(ài)上了這片壯麗而神奇的高原，更深深愛(ài)上了這里純樸的藏族同胞。

1981年，當(dāng)孔繁森被調(diào)回山東時(shí)崗巴的藏族同胞含淚為他送行�？追鄙瓌�(dòng)情地說(shuō)“如果有機(jī)會(huì)，我愿再次踏上那片令人終生難忘的土地去工作去奮斗!”

7年后，時(shí)任聊城地區(qū)行署副專員的孔繁森在母親年邁，三個(gè)孩子尚未成年。妻子體弱多病的情況下，第二次進(jìn)藏，擔(dān)任拉薩市副市長(zhǎng)分管文教衛(wèi)生和民政工作。他說(shuō)“我是黨的干部，服從組織安排�！�

為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)，孔繁森僅到任四個(gè)月的時(shí)間里就跑遍了拉薩市8個(gè)區(qū)縣所有公辦學(xué)校和一半以上的鄉(xiāng)，村辦小學(xué)，拉薩的適齡兒童入學(xué)率從45％提高到80％，為了結(jié)束尼木縣續(xù)邁等三個(gè)鄉(xiāng)群眾易患大骨節(jié)病的歷史，他幾次爬到海拔近5000米的山頂水源處采集水樣，幫助群眾解決飲水問(wèn)題；他還經(jīng)常帶上醫(yī)療箱下鄉(xiāng)看望牧民，并收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，對(duì)他們照顧得無(wú)微不至。

因?yàn)槊看蜗锣l(xiāng)，孔繁森總要帶些自己的錢給生活困難的鄉(xiāng)親，往往一個(gè)月剛過(guò)半，工資就花光了，有時(shí)連伙食費(fèi)也不夠交。然而，在這種情況下他想到的解決方法竟然是用獻(xiàn)血換錢來(lái)給領(lǐng)養(yǎng)的孩子添補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。

1 992年底，孔繁森第二次調(diào)藏工作期滿，自治區(qū)黨委決定任命他為阿里地委書記。對(duì)此，他再一次毫不猶豫地服從了黨的決定，人民的需要。

阿里地處西北部，平均海拔4500米，被稱為“世界屋脊的屋脊”，最低溫度達(dá)零下40多度，每年7至8級(jí)大風(fēng)就占140天以上。如此惡劣的自然環(huán)境使許多人都望而卻步，但孔繁森卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我們共產(chǎn)黨員無(wú)論在哪里工作都是黨的干部。越是邊遠(yuǎn)貧窮的地方，越需要我們?yōu)橹�去拼搏，奮斗付出。否則，就有愧于黨，有愧于群眾。”

人民群眾心中的不朽豐碑

在阿里不到兩年的時(shí)間，全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)孔繁森就跑了98個(gè)�？追鄙�身邊的同事回憶說(shuō)“阿里是最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)，外出時(shí)常常一天也看不到一個(gè)人影，餓了就吃口風(fēng)干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下來(lái)的雪水�！�

在廣泛深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的新思路在孔繁森的腦海中漸漸清晰，他表示，“率領(lǐng)群眾致富，是我們的天職。每一個(gè)黨員干部，都應(yīng)當(dāng)與人民同甘苦、共命運(yùn)。這樣，我們黨才有威信，國(guó)家才有希望。阿里雖說(shuō)偏僻落后，但發(fā)展?jié)摿σ埠艽�。關(guān)鍵是要帶領(lǐng)群眾真抓實(shí)干。我有信心和全地區(qū)人民同舟共濟(jì)，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同建設(shè)一個(gè)文明，富裕的新阿里。”

1 994年，阿里地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)1.8億元，比上年增長(zhǎng)37.5％，國(guó)民收入超過(guò)1.1億元，比上年增長(zhǎng)6.7％。為了進(jìn)一步帶動(dòng)阿里地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展孔繁森帶領(lǐng)有關(guān)部門到新疆塔城進(jìn)行邊貿(mào)考察，希望在邊貿(mào)，旅游等方面謀出路促發(fā)展。然而，就是在這個(gè)時(shí)候，悲劇發(fā)生了。1 994年11月29日在完成任務(wù)返回阿里的途中，孔繁森不幸發(fā)生車禍以身殉職，時(shí)年50歲。

人們?cè)诹侠砜追鄙�的后事時(shí)，看到兩件令人心碎的遺物他僅有的8.6元錢以及他的“絕筆”――去世前四天寫的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的1 2條建議。

在孔繁森的葬禮上，數(shù)不清的哈達(dá)堆得像潔白的雪山，無(wú)數(shù)人從四面八方趕來(lái)，有年過(guò)八旬的老人，也有六七歲的孩童，人們站在他的遺像前泣不成聲……

錢學(xué)森的英雄事跡范文第3篇

本文從詩(shī)的構(gòu)思、畫的表達(dá)和詩(shī)與畫的關(guān)系詮釋了紀(jì)錄片《仰望星空》的美學(xué)意義。指出在詩(shī)的構(gòu)思方面，實(shí)現(xiàn)了整體與部分、正面與反面和場(chǎng)面與細(xì)節(jié)的結(jié)合；在畫的表達(dá)方面，則體現(xiàn)在對(duì)特寫鏡頭的處理，突出主題的表達(dá)和情景再現(xiàn)的運(yùn)用上�！霸�(shī)是無(wú)形畫，畫是有形詩(shī)”，通過(guò)詩(shī)與畫的交互利用，呈現(xiàn)出具有表現(xiàn)力的構(gòu)思和具有情節(jié)性的畫面，實(shí)現(xiàn)了詩(shī)與畫相結(jié)合的美學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】

電影紀(jì)錄片；《仰望星空》；詩(shī)；畫；構(gòu)思；表達(dá)

為紀(jì)念我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)航天事業(yè)奠基人、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢學(xué)森百年誕辰，由中央新聞紀(jì)錄電影制片廠（集團(tuán)）聯(lián)合中國(guó)教育電視臺(tái)、杭州文化廣播影視集團(tuán)出品的大型電影紀(jì)錄片《仰望星空》于2023年3月13日上映。該片以錢學(xué)森經(jīng)歷的百年中國(guó)歷史為主線，全面展現(xiàn)了錢學(xué)森的一生，反映了以錢學(xué)森為代表的一代仁人志士為中華民族的偉大復(fù)興所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)。影片還首次大量呈現(xiàn)了錢學(xué)森夫人蔣英和其子錢永剛對(duì)錢學(xué)森生活情景的回憶，文獻(xiàn)資料彌足珍貴。

作為主旋律紀(jì)錄片，以表現(xiàn)杰出人物為題材似乎已司空見(jiàn)慣。然而，正如萊辛所言，凡是乍看起來(lái)象是限制藝術(shù)和削弱的東西，也許是一種明智的而且對(duì)我們有益的節(jié)制。[1]事實(shí)上，本片的核心魅力即在于錢學(xué)森的個(gè)人魅力，而對(duì)于這樣一位觀眾既熟悉又熱愛(ài)的科學(xué)家的詮釋，則需要紀(jì)錄片通過(guò)大量細(xì)節(jié)的紀(jì)實(shí)還原，在自律和他律的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)形式的創(chuàng)新，該片的創(chuàng)新即體現(xiàn)在詩(shī)與畫的結(jié)合。詩(shī)與畫，兩者皆是集理性因素與感性因素為一體的，通過(guò)外在形式表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)之美的藝術(shù)。不同的是，前者是時(shí)間維度的表達(dá)，后者則更傾向于空間上的并列，在紀(jì)錄片中，詩(shī)與畫的表達(dá)即體現(xiàn)在對(duì)情節(jié)的構(gòu)思和對(duì)畫面的表現(xiàn)上。本文就從詩(shī)的構(gòu)思、畫的表達(dá)和詩(shī)與畫的關(guān)系來(lái)詮釋該紀(jì)錄片的美學(xué)意義。

一、詩(shī)的構(gòu)思

詩(shī)是一種動(dòng)態(tài)的表達(dá)，借助言語(yǔ)方式，擅長(zhǎng)時(shí)間軸的情節(jié)架構(gòu)，在鑒賞過(guò)程中需要受眾主觀介入以填補(bǔ)節(jié)點(diǎn)的空白，因此常給人以通感的感官體驗(yàn)。該紀(jì)錄片在詩(shī)的構(gòu)思方面，主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

1、整體與部分

詩(shī)的整體不僅僅是部分在邏輯上的演變和物理上的總和，意象的表達(dá)使其具有大于整體的意義空間，通過(guò)調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性來(lái)看見(jiàn)溢于整體之外的“看不見(jiàn)的東西”，更具美學(xué)價(jià)值。該片以錢學(xué)森一生的經(jīng)歷及其所處的時(shí)代作為素材庫(kù)，去粗取精，實(shí)現(xiàn)了整體上的簡(jiǎn)練和部分上的豐富。在以錢學(xué)森為主線的基礎(chǔ)上，穿插了包括郭永懷遇難、發(fā)射前解決觸點(diǎn)不靈問(wèn)題等情節(jié)，在縱向上顯示出一個(gè)“中華民族的錢學(xué)森”；在橫向上則表現(xiàn)出不同時(shí)期包括錢學(xué)森在內(nèi)的一批仁人志士的革命情結(jié)，這種縱深感不僅豐富了錢學(xué)森的人格內(nèi)涵，同時(shí)也升華了主題，表現(xiàn)出中國(guó)人民為國(guó)家繁榮所付出的不懈努力。而萊辛在《拉奧孔》中對(duì)于詩(shī)中整體與部分的關(guān)系，則有這樣一段描述：“如果對(duì)整體的理解也應(yīng)該是生動(dòng)的，那就不能讓個(gè)別的部分顯得太突出，就應(yīng)有一種較高的光線平均地普照全體�！盵2]在《仰望星空》中，對(duì)于不同時(shí)期的錢學(xué)森和不同角色的錢學(xué)森的刻畫，即體現(xiàn)了“平均受力”。該片并未因其在某個(gè)時(shí)期或某個(gè)領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)而濃墨重彩，于是我們才有機(jī)會(huì)看到求學(xué)時(shí)的錢學(xué)森、生活中的錢學(xué)森和退休后的錢學(xué)森等。

2、正面和反面

沖突之于情節(jié)的意義，恰如情節(jié)之于紀(jì)錄片，它能夠予之以活力。而沖突之于詩(shī)，具有其特殊的表現(xiàn)方式，即“只有詩(shī)人才有一種藝術(shù)技巧，去描繪反面的特點(diǎn)，并且把反面的和正面的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，使二者融成一體�！盵3]通過(guò)正反面沖突的碰撞和角力所實(shí)現(xiàn)的平衡，才更加穩(wěn)定和深刻。在《仰望星空》中，有一段講述了錢學(xué)森因脾氣急躁而不被理解，甚至因“不接觸工農(nóng)群眾”而無(wú)法入黨的情節(jié)，通過(guò)認(rèn)真反思和修正，最終他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在沖突的張力中，通過(guò)對(duì)錢學(xué)森英雄形象的解構(gòu)和重構(gòu)，人物不再是“非黑即白”的扁平形象，大大拉近了與受眾的距離。同時(shí)，表現(xiàn)的主動(dòng)權(quán)也由攝像機(jī)轉(zhuǎn)移到了拍攝主體，真實(shí)性和客觀性借此得以體現(xiàn)。

3、場(chǎng)面與細(xì)節(jié)

該片既有發(fā)射“兩彈一星”的宏大場(chǎng)面，亦有若干細(xì)膩的情節(jié)，兩者相互補(bǔ)充，豐富了影片的表現(xiàn)手段。細(xì)節(jié)是紀(jì)錄片中的最小元素，其以小見(jiàn)大的作用卻不容小覷。鐘大年在《紀(jì)錄片創(chuàng)作論綱》中將細(xì)節(jié)分為事實(shí)的細(xì)節(jié)和形象的細(xì)節(jié)，兩者皆可進(jìn)行情感表達(dá)和形象塑造，而其表現(xiàn)的方式則是多種多樣，本片主要借助的是口述和畫面。通過(guò)錢學(xué)森夫人蔣英的口述，呈現(xiàn)了大量錢學(xué)森生活的細(xì)節(jié)：如新婚之后在波士頓第一天團(tuán)聚的情景；錢學(xué)森在被拘禁13天后得“失語(yǔ)癥”的狀態(tài)；錢學(xué)森夫婦如何給陳叔通寄信的情節(jié)等。在錢學(xué)森自己口述的寶貴資料中，亦清晰地再現(xiàn)了他被陳賡大將接見(jiàn)的細(xì)節(jié)，黨中央在“”時(shí)期對(duì)其保護(hù)和關(guān)懷的細(xì)節(jié)等。而在鏡頭語(yǔ)言表現(xiàn)畫面方面，亦有大量細(xì)節(jié)。例如，在蔣英七十三歲生日當(dāng)天的家庭錄像中，蔣英拉著錢學(xué)森，笑稱蛋糕上唯獨(dú)沒(méi)有錢學(xué)森的名字，錢學(xué)森笑而不語(yǔ)；其后，錢學(xué)森笑稱幸好自己有一位小他幾歲的夫人，并借此擁抱夫人以表感激，這些場(chǎng)景，均描繪了錢學(xué)森夫婦舉案齊眉、與子偕老的愛(ài)情。

二、畫的表現(xiàn)

畫是靜態(tài)的表達(dá)，主要借助線條和色彩，擅長(zhǎng)精確描繪，受制于二維平面空間，其鑒賞方式主要通過(guò)視覺(jué)體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在畫的表現(xiàn)方面，該紀(jì)錄片具有以下特點(diǎn)：

1、特寫鏡頭

紀(jì)錄片單從視覺(jué)效果來(lái)說(shuō)，是由無(wú)數(shù)個(gè)畫面組成的，每一幀就是一個(gè)畫面，雖然沒(méi)有能力也沒(méi)有必要做到每一個(gè)畫面都像一幅畫，但特寫鏡頭卻有足夠的表現(xiàn)力來(lái)以靜態(tài)抒情。一個(gè)特寫畫面定格在錢學(xué)森夫人蔣英的面部表情上，這個(gè)鏡頭的背后是她在講述錢學(xué)森被囚禁在特米羅島時(shí)，她第一次去看望他的情景，片中沒(méi)有具體的形容詞來(lái)描述回憶時(shí)以及當(dāng)時(shí)的心情，但這個(gè)表情卻詮釋了她回憶時(shí)的心有余悸，重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)她的焦慮、心疼、恐懼、憤怒等一組復(fù)雜的心情。而此時(shí)面部肌肉的細(xì)微活動(dòng)所賦予畫面的張力，正如巴拉茲所言：可以看到即使是目光最敏銳的談話對(duì)方也難以洞察的心靈最深處的東西。[4]

2、突出主題

作為空間上的并列，畫所遵從的人的閱讀習(xí)慣決定了其必須聚焦，即一幅畫需要一個(gè)主題，而紀(jì)錄片所借用的畫的表達(dá)方式，即是通過(guò)突出的主題來(lái)增強(qiáng)敘事的沖擊力和說(shuō)服力。在刻畫錢學(xué)森作為父親的形象時(shí)，該片并沒(méi)有從多個(gè)角度切入表現(xiàn)其或嚴(yán)肅或?qū)拸V的父愛(ài)，而是主要通過(guò)兩件事，著力表現(xiàn)了錢學(xué)森深沉的父愛(ài)。其一是通過(guò)其子錢永剛關(guān)于周末出題這件事的回憶；其二則是用“不回家要請(qǐng)假”這件事表現(xiàn)了錢學(xué)森晚年時(shí)期深沉的父愛(ài)，寥寥數(shù)筆即勾勒出具有典型性的父親形象。在主題突出方面，以短鏡頭、快切鏡頭為主的剪輯方式也起到了一定作用，使得畫面簡(jiǎn)潔有力。

3、情景再現(xiàn)

畫面所具有的語(yǔ)言，不是主體所能單方面表達(dá)的，它需要用背景來(lái)補(bǔ)充敘事。由于歷史的不可逆性，該紀(jì)錄片采用了大量的情景再現(xiàn)，以還原歷史情境和社會(huì)情境，宏觀上將人置于前景，微觀上對(duì)物進(jìn)行再現(xiàn)，重構(gòu)出一個(gè)虛擬的可感的歷史空間。作為一種意向性的表達(dá)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)歷史空間的再現(xiàn)，對(duì)歷史氛圍的再營(yíng)造和對(duì)歷史心理的再感知，通過(guò)移情的作用，使人在觀看過(guò)程中產(chǎn)生了設(shè)身處地的同情和共鳴。當(dāng)辛亥革命、“七七”事變的影像資料相繼出現(xiàn)之后，錢學(xué)森被重現(xiàn)于一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的畫面之中，這不僅喚醒了觀眾對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)情境的想象，加深了對(duì)錢學(xué)森人生軌跡的邏輯認(rèn)同，從情感上，也激發(fā)了對(duì)救亡圖存的仁人志士的欽佩和感激之情。

三、詩(shī)與畫的結(jié)合

從詩(shī)與畫的關(guān)系來(lái)看，詩(shī)是由一幅幅動(dòng)態(tài)的畫組成的，而畫本身也可以用詩(shī)來(lái)詮釋，張舜民《畫墁集》卷一《跋白之詩(shī)畫》里所言頗具總結(jié)性：“詩(shī)是無(wú)形畫，畫是有形詩(shī)�！痹摷o(jì)錄片在詩(shī)與畫的結(jié)合方面，運(yùn)用了具有表現(xiàn)力的構(gòu)思和具有情節(jié)性的畫面，在拓展故事情節(jié)縱深效果的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了畫所具備的造型美。

然而，不無(wú)遺憾的是，該紀(jì)錄片仍具有為宣傳而宣傳的表現(xiàn)痕跡，如部分解說(shuō)詞與情節(jié)配合得差強(qiáng)人意。事實(shí)上，呈現(xiàn)國(guó)家主導(dǎo)的文化形態(tài)本無(wú)可厚非，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化巨變的年代，我們需要英雄式的人物和溫暖人心的故事來(lái)鼓舞民族斗志、增強(qiáng)民族信心，但是，“填鴨式”的灌輸已無(wú)法適應(yīng)精神文化水平日益提高的民眾審美需求。我們認(rèn)為，一種好的寓教化于潛移默化的方式，恰恰是借助詩(shī)與畫的表達(dá)。通過(guò)詩(shī)的含蓄牽出深遠(yuǎn)的意象，借助畫的張力塑造逼真的形象，將二者結(jié)合，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建。但是，正如《中國(guó)畫論與中國(guó)美學(xué)》中所言：“詩(shī)歌中之活潑的畫意，或畫中的新奇的詩(shī)意，都是一種自然而然的東西，絕不是生吞活剝所能達(dá)到的�！盵5]對(duì)于詮釋錢學(xué)森這樣具有人格魅力的人物，紀(jì)錄片在技巧之外的自然情感則更顯珍貴，通過(guò)情感的自然流露，即可激發(fā)觀眾的感情，最終實(shí)現(xiàn)如黑格爾所說(shuō)的“在對(duì)象里尋回自我”[6]的教化效果。

【參考文獻(xiàn)】

[1][2][3]萊辛 著.朱光潛譯.拉奧孔[M].北京：人民文學(xué)出版社，1979.68，93，56.

[4]巴拉茲.電影美學(xué)[M].北京：中國(guó)電影出版社，1979.55.

[5]劉墨.中國(guó)畫論與中國(guó)美學(xué)[M].北京：人民美術(shù)出版社，2003.272.

[6]朱光潛.西方美學(xué)史[M].北京：人民文學(xué)出版社，1979.587.

錢學(xué)森的英雄事跡范文第4篇

一年一度的清明節(jié)就要到了，這是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是小編精心收集整理的關(guān)于2023年清明節(jié)學(xué)生演講稿，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

2023年清明節(jié)學(xué)生演講稿1大家上午好!

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)。今天，我們懷著無(wú)比崇敬而凝重的心情來(lái)到孔繁森紀(jì)念館，瞻仰孔繁森同志，緬懷他的事跡，學(xué)習(xí)他的精神。寄托我們的哀思，激揚(yáng)我們的斗志。

今天我們紀(jì)念緬懷先烈，就要以先烈為榜樣，向先烈們一樣胸懷時(shí)代、忠于事業(yè)、忠于理想。孔繁森同志作為共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表，為我們闡述了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵。他身上體現(xiàn)的勵(lì)志精神永遠(yuǎn)是我們國(guó)家和社會(huì)的寶貴財(cái)富。當(dāng)年，他自發(fā)到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到最困難、最艱苦的地方去干事創(chuàng)業(yè)，這正是我們時(shí)代的呼喚，也是今天青少年的理想信念。

從部隊(duì)到地方，從魯西到阿里，他用自己樸實(shí)的行動(dòng)，踩出一條閃光的人生軌跡。他總是用“咱是黨的人”，“咱是公家人”來(lái)告誡和約束自己，他一生艱苦樸素，勤儉節(jié)約，為了他人幸福，自己節(jié)衣縮食，挨餓受凍，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)了黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。他對(duì)事業(yè)鞠躬盡瘁，不怕苦、不怕累、表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神氣概。他腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，辦好事。以自強(qiáng)不息，開(kāi)拓進(jìn)取的干勁改變著阿里地區(qū)的落后面貌。他以身殉職時(shí)，留給群眾的是振興阿里經(jīng)濟(jì)的十二條建議，留給自己和愛(ài)人的只有8塊6毛錢。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“是七尺男兒生能舍己，做千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的壯烈誓言。

孔繁森同志用堂堂男兒血肉之軀，干出了既轟轟烈烈、又平平凡凡的感人事跡�？追鄙�同志以身殉職，把鮮血和生命獻(xiàn)給西藏，把不朽的精神留給西藏。他所鑄起的民族團(tuán)結(jié)之碑，將矗立在高原之巔，矗立在中華大地。他譜寫的新時(shí)期人民公仆的無(wú)私奉獻(xiàn)之歌，將銘記在山東人民、西藏人民和全國(guó)人民的心里。當(dāng)然，孔繁森的情感世界向普通人一樣富有，既有對(duì)母親的拳拳孝心，也有對(duì)妻子的溫溫愛(ài)心，還有對(duì)子女的片片慈心，更有對(duì)祖國(guó)和人民的赤子忠心。他說(shuō)：“一個(gè)人愛(ài)的境界是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛(ài)的境界是愛(ài)人民”。他深知“忠孝兩難全”。人倫之愛(ài)，家庭之情，應(yīng)當(dāng)服從民族之情，祖國(guó)之愛(ài)。他擺正了家庭與國(guó)家，個(gè)人與人民的關(guān)系。愛(ài)的范圍擴(kuò)展到民族之愛(ài)，祖國(guó)之愛(ài)。

而此刻，在我們校園里迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，難道，我們不應(yīng)該撫今追昔，寄托哀思嗎?雖然過(guò)雪山、草地的生活已經(jīng)過(guò)去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)彌散，但是我們深深懂得，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們少年兒童面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，接過(guò)革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的主人。

“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨”。站在這里，我們心潮起伏、思緒萬(wàn)千。面對(duì)革命先烈，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?他們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!他們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕他們，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝，唱不完我們對(duì)明天的無(wú)限憧憬;展未來(lái)，我們信心百倍、壯志豪情。

很榮幸今天站在這里代表全體教師發(fā)言，作為一名實(shí)習(xí)老師，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)孔繁森同志踏實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)作為一名大學(xué)生我也會(huì)把孔繁森同志的精神帶到自己的學(xué)習(xí)中去，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極有為。老師們、同學(xué)們，昨天永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚(yáng)他們的精神，去開(kāi)拓美好幸福的未來(lái)，讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

2023年清明節(jié)學(xué)生演講稿2親愛(ài)的同學(xué)們：

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。我們迎來(lái)了細(xì)雨紛飛的四月，意味著我們就迎來(lái)了清明節(jié)，一年一度的清明節(jié)，我們?cè)僖淮蝸?lái)到了令人景仰的烈士陵園緬懷先烈。再一次看看那一座座墓碑，再一次聽(tīng)聽(tīng)那關(guān)于烈士一段段感人的故事。盡管不是第一次來(lái)，但我的內(nèi)心已經(jīng)難以平靜，我被那些光榮的烈士再一次深深的感動(dòng)了。

“青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。

我們常聽(tīng)老人們講紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事，我們也記得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上那一幕幕感人至深的畫面，我們忘不了先烈們，我們更忘不了為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士。

是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。是你們使我們過(guò)上了幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的的環(huán)境，你們是祖國(guó)的優(yōu)秀兒女，你們是我們學(xué)習(xí)的楷模。

今天，在這里，讓我們?yōu)槭�去的親人找一塊永久的空間吧，讓世界每一個(gè)角落的親友都可以憑吊祭奠。

今天，在這里，讓我們慶祝每一個(gè)生命特有的璀燦吧，讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠(yuǎn)流傳。

今天，在這里，讓我們盡情道出對(duì)親人綣綣的思念吧，灑下所有的淚，再次體會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青年，我們是黨的兒女，我們不會(huì)忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩愛(ài)國(guó)精神”。我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚(yáng)這種不朽的民族魂魄，聽(tīng)黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，保家衛(wèi)國(guó)，用豐富的知識(shí)武裝自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!

同學(xué)們，少先隊(duì)員們，面向烈士，讓我們莊嚴(yán)地舉起右拳吧，一起重溫我們的入隊(duì)誓言：

我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守少先隊(duì)的章程，執(zhí)行少先隊(duì)的決議，履行隊(duì)員義務(wù)，嚴(yán)守少先隊(duì)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

2023年清明節(jié)學(xué)生演講稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

又是一年清明節(jié)，在這特別的日子里，我們?nèi)�體師生來(lái)到烈士陵前，為烈士，為我們心中的英雄掃墓，心頭縈繞著哀思，分外凝重。

此時(shí)此刻，我們看到的不光是一座陵墓，而是烈士那高大偉岸的身影。我們?yōu)橛⑿郢I(xiàn)上一朵朵白花，表達(dá)對(duì)他們的崇敬。先烈們不朽的英名與山河共存，與日月同輝。我們?cè)跄芡�記無(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的繁榮，為了人民的幸福，奮不顧身，壯烈犧牲，多少英雄葬送了自己寶貴的青春，多少英雄為國(guó)捐軀卻沒(méi)有留下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠(yuǎn)矗立在我們心中。

英雄可以長(zhǎng)眠此山，然而歷史卻無(wú)法定格，此時(shí)此刻，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們奔涌跳躍的脈搏，仍然能感受到先烈們疾聲高呼的吶喊，他們?cè)谙蛭覀兇叽�，他們�(cè)谙蛭覀冊(cè)V說(shuō)，中華民族必將興盛，中國(guó)必將富強(qiáng)，為了國(guó)家我們?cè)阜瞰I(xiàn)一切。正是因?yàn)樗麄兊臓奚�和奉獻(xiàn)，中華民族書才能譜寫新的樂(lè)章，中華人民共和國(guó)才能崛立于世界的東方!

緬懷先烈，憧憬未來(lái)，我們的每一顆心都久久不能平靜。我們要熱愛(ài)幸福生活，珍惜每一分鐘。讓我們手捧和平的陽(yáng)光，伴著生命的旋律，撥響每一顆理想的琴弦，展現(xiàn)祖國(guó)的未來(lái)。

同學(xué)們，讓我們把無(wú)盡的哀思化成奮發(fā)的力量吧!讓我們沿著先輩們的足跡積極進(jìn)取。為了我們的偉大祖國(guó)美好的明天而努力奮斗吧!

謝謝大家!

2023年清明節(jié)學(xué)生演講稿4今天我演講的題目是《緬懷革命先烈，播揚(yáng)紅色精神》。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)。清明節(jié)既是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日，是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶;x年國(guó)務(wù)院把將傳統(tǒng)的清明節(jié)增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日，有利于弘揚(yáng)和傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，擴(kuò)大中國(guó)文化在國(guó)際上的影響，增強(qiáng)全世界華人的凝聚力!

回顧歷史——中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的泱泱大國(guó)，曾經(jīng)是世界四大文明發(fā)源地之一。中國(guó)的先人們以自己的聰明和努力，影響了世界，改變了世界，同樣為我們書寫了耀眼的中華文明史。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后帝國(guó)主義列強(qiáng)紛紛將侵略的魔爪伸向中國(guó)，領(lǐng)土被瓜分、人民被殺戮、資源被劫掠、尊嚴(yán)被剝奪、文明被破壞，中華民族陷入了水深火熱之中。面對(duì)破碎的國(guó)土，面對(duì)受苦受難的人民，中華民族不屈的個(gè)性在一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)的仁人志士身上迸發(fā)，他們以鮮血和生命開(kāi)始探索救國(guó)救民之路;開(kāi)始對(duì)侵略者進(jìn)行英勇的還擊;在共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)一代又一代勤勞不屈的中國(guó)人不僅贏得了國(guó)家的獨(dú)立，更是將貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成了一個(gè)欣欣向榮的新中國(guó)，中華民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。于是我們就能記住一串串英雄的名字：不屈的黃花崗七十二烈士，面對(duì)敵人的鍘刀也不肯屈服的劉虎蘭、嚴(yán)刑拷打也不改變信仰的江姐、犧牲自己保護(hù)戰(zhàn)友的黃繼光等一大批英雄的事跡被國(guó)人傳頌至今……正是有無(wú)數(shù)這樣的民族英雄，中華民族才在災(zāi)難中尋找到了救國(guó)之路;正是有這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，結(jié)束了外族的入侵。

他們是中華民族的驕傲，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像!

他們是中國(guó)人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人展示愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神!

同學(xué)們，老師們;我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家盡管在飛速發(fā)展和壯大，但是和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還存在很大距離，縮短這個(gè)大差距，需要我們付出極大的努力，這個(gè)努力的群體中應(yīng)該有你有我，同學(xué)們，今天的愛(ài)國(guó)就是努力學(xué)習(xí);老師們，今天的愛(ài)校敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，讓我們?cè)诩t色精神閃耀下，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!

“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”謝謝!

2023年清明節(jié)學(xué)生演講稿5敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：緬懷先烈，繼承遺志

再過(guò)幾天，就是一年一度的清明節(jié)了，清明節(jié)，清明節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一。

憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，無(wú)數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱、灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。

站在國(guó)旗下，我們的心情是沉重的，因?yàn)檫@鮮艷的五星紅旗是無(wú)數(shù)的為了祖國(guó)的'解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。面對(duì)國(guó)旗，我們?cè)跄懿幻C然起敬呢?烈士們是離開(kāi)了我們，但又有誰(shuí)能說(shuō)他們不是永遠(yuǎn)活在我們心中呢?他們的輝煌業(yè)績(jī)，將載入史冊(cè)，萬(wàn)古流芳。

正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的生活。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)牢記心間;我們要互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛(ài);我們必須要堅(jiān)定熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)的信念，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。”同學(xué)們，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮努力吧!讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰那些長(zhǎng)眠的烈士吧。同學(xué)們，我們是 21世紀(jì)的少年兒童，我們是黨的兒女，我們不會(huì)忘記先人， 我們要繼承先烈革命傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)前輩愛(ài)國(guó)精神，做了不起的中國(guó)人，我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚(yáng)這種不朽的民族魂魄，用豐富的知識(shí)武裝自己為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!先烈們，你們安息吧!我們決不辜負(fù)您們的期望!

請(qǐng)你們相信，我們一定會(huì)繼承你們的遺志，把新中國(guó)建設(shè)得更加繁榮和富強(qiáng)!

錢學(xué)森的英雄事跡范文第5篇

一、課外拓展，練習(xí)說(shuō)話

案例：《錢學(xué)森》

師：2007年，錢學(xué)森先生被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)年度人物，請(qǐng)看組委會(huì)授予錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞：“在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范�！保ㄉ�讀頒獎(jiǎng)詞）

師：然而在今年10月31日上午，錢學(xué)森先生永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，那一天，北京下了今年的第一場(chǎng)雪，江河為之哭泣，日月為之無(wú)光。此時(shí)此刻，你想對(duì)錢學(xué)森爺爺說(shuō)些什么？

生：錢學(xué)森爺爺，您雖然離我們而去，但是您的愛(ài)國(guó)精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。

生：錢學(xué)森爺爺，我們一定努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。

師：錢老先生離我們而去，然而他唯一放不下的就是中國(guó)的教育，他在晚年曾多次向國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人質(zhì)詢：為什么中國(guó)的教育至今培養(yǎng)不出杰出的人才？所以我希望同學(xué)們能夠秉承先生的遺志，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，造福百姓。

課文學(xué)完了，學(xué)生仍被錢學(xué)森的精神感染著，抓住這一契機(jī)出示感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)詞，讓學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，既升華了學(xué)生的情感，又引導(dǎo)學(xué)生將獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的觸手向課外延伸，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加了學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

案例：《青海高原一株柳》

師：作者僅僅是在寫柳樹(shù)嗎？站在這一株柳樹(shù)跟前，你想起了誰(shuí)？他們創(chuàng)造了怎樣的奇跡？（多媒體出示：站在這株柳樹(shù)前，我想起了[CD#4]（誰(shuí)），他（她）[CD#4]，終于[CD#4]。）

生：站在這株柳樹(shù)前，我想起了司馬遷，他忍辱寫作，終于寫成了不朽的巨著――《史記》。

生：站在這株柳樹(shù)前，我想起了霍金，他不向命運(yùn)低頭，刻苦鉆研，終于成為一代科學(xué)巨匠。

……

師：站在這株柳樹(shù)跟前，我還想起了一句名言，你知道是什么名言？

生：世上無(wú)難事，只怕有心人。

生：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

……

師：老師讀完這篇文章也深有感觸，請(qǐng)幫老師將這三句話寫完整。多媒體出示：

①（ ）只有百分之一的希望，我們（ ）要付出百分之百的努力！

②（ ）扼住命運(yùn)咽喉的人，（ ）能創(chuàng)造生命的奇跡！

③（ ）遇到怎樣的困難，我們（ ）要勇敢面對(duì)，成為生活的強(qiáng)者�。ㄖ该�填空，生齊讀這三句話）

師：同學(xué)們，在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能完全公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。愿這株柳樹(shù)能扎根在你們心中，當(dāng)你們?cè)谌松�旅途中遭受逆境時(shí)，能想起這株柳樹(shù)，你們一定能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，把握住自己的命運(yùn)。最后送給同學(xué)們一首《真心英雄》，來(lái)結(jié)束我們這節(jié)課。（多媒體播放歌曲）

此時(shí)，學(xué)生心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要一吐為快，教師應(yīng)退到后臺(tái)，給學(xué)生這個(gè)機(jī)會(huì)。幾個(gè)拓展練習(xí)的設(shè)置，讓學(xué)生暢所欲言。通過(guò)他們真情的朗讀和及時(shí)的練筆，讓他們表達(dá)心中的激情，使情感在讀寫中再一次升華，心靈再一次得到啟迪，在潛移默化中滲透人文教育。

二、視頻再現(xiàn)，升華情感

案例：《一夜的工作》

師：同學(xué)們，總理的每個(gè)夜晚都是這樣工作嗎？讓我們一起走進(jìn)總理最后的日子。

（課件出示字幕，師深情敘述）

師：面對(duì)這樣的總理，你有什么話想說(shuō)？

……

師：說(shuō)的好啊，同學(xué)們，我們的心應(yīng)該永遠(yuǎn)刻著我們總理的名字，為什么？因?yàn)樗�就是這樣的人啊，讓我們一起讀這首詩(shī)《你是怎樣的人》。

（生齊聲誦讀《你是這樣的人》這首詩(shī)）

師：（激昂地）同學(xué)們，1998年3月5日，有一位非常了不起的作曲家，叫三寶，他讀了這首詩(shī)，被這首詩(shī)深深地感動(dòng)了，他更被總理偉大的人格和精神感動(dòng)了，于是他寫了一首無(wú)比感人的歌曲，讓我們?nèi)�體起立，一起聆聽(tīng)這首歌曲。

（播放歌曲，學(xué)生看視頻錄像）

師：（揮淚，哽咽地、悲傷地?fù)]手）下課。

當(dāng)看到總理的笑容時(shí)，誰(shuí)會(huì)不愛(ài)慕？當(dāng)看到總理工作時(shí)，誰(shuí)會(huì)不敬仰？當(dāng)看到總理在病榻時(shí)，誰(shuí)會(huì)不心酸？當(dāng)看到送別總理時(shí)，誰(shuí)會(huì)不悲泣？當(dāng)看到總理的忠骨化為祖國(guó)的錦繡山河時(shí)，師生們沒(méi)有誰(shuí)不把滿腔的情思掛在眼角的淚滴上。課到了最后，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的課了。