個(gè)人工作中的不足范文第1篇

在干部考察工作中，被考察者的優(yōu)點(diǎn)往往能較為充足地體現(xiàn)出來，但出于各種原因，對干部的缺點(diǎn)或不足往往心存芥蒂，不能實(shí)事求是地進(jìn)行客觀反映。主要表現(xiàn)在：

一是干部“缺點(diǎn)”模式化，沒有個(gè)體特性。在干部考察工作中，對于考察對象的缺點(diǎn)或不足在座談中很少有提及，即使說起來也是模式化的套話：“工作中有時(shí)有急躁情緒”、“工作有時(shí)不夠大膽潑辣”、“工作中有時(shí)有畏難情緒”、“工作中有時(shí)魄力不足”、“有時(shí)說話不注意場合”、“有時(shí)批評不講情面”、“學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)”、年輕干部“基層工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步提高”、年齡偏大的“開拓創(chuàng)新意識不足，積極主動(dòng)性不高，有‘車到站’思想”等等，這些所謂的缺點(diǎn)或不足在干部考察材料中隨處可見，幾乎成為一種定式。不僅這些缺點(diǎn)或不足中大部分都離不開“有時(shí)”兩個(gè)字，而且均不對這些缺點(diǎn)或不足進(jìn)行進(jìn)一步的解釋，盡可能地把缺點(diǎn)或不足寫得少而又少。

二是干部“缺點(diǎn)”模糊化，存在不確定性。有的缺點(diǎn)或不足模棱兩可，無傷大雅，有的還可以兩面理解，既可以理解成缺點(diǎn)或不足，也可以理解成優(yōu)勢和特點(diǎn)。如“工作中有時(shí)有急躁情緒”如不作解釋，可以理解成工作不深入調(diào)查研究，不結(jié)合實(shí)際，盲目套用外地的經(jīng)驗(yàn)，或不深本文入細(xì)致地做思想工作，因怕“磨刀”而誤了“砍柴”的做法是急躁情緒的表現(xiàn)。也可以理解成風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行、當(dāng)機(jī)立斷、敢于冒險(xiǎn)。在實(shí)際工作中如果不急不火、慢慢騰騰、溫溫吞吞，講究文秘雜燴網(wǎng)四平八穩(wěn)，沒有一點(diǎn)脾氣，工作就推不動(dòng)、展不開。這時(shí)的急躁情緒是一種工作推動(dòng)劑，是積極的，也是干部干好工作應(yīng)有的態(tài)度。

三是干部“缺點(diǎn)”固定化，不能因時(shí)而變。目前，干部考察材料中的缺點(diǎn)或不足的來源，主要是被考察者的工作總結(jié)、以往的考察材料和考察工作中的座談了解。其主要來源往往是被考察者的工作總結(jié)和以往的考察材料，自己定位的缺點(diǎn)或不足往往固定化，而形成新的考察材料又往往要參考以往的考察材料，很容易先入為主，戴“有色眼鏡”，往往某個(gè)人的第一份考核材料中定性的缺點(diǎn)或不足會一直被沿用下來，伴隨其大半生，即使當(dāng)初定性不準(zhǔn)，但由于這些缺點(diǎn)或不足也不傷筋動(dòng)骨，很少影響被考察人的升遷，考察者也懶得再去改動(dòng)。

要想寫準(zhǔn)被考察者的缺點(diǎn)或不足，需要考察者在考察的每一個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，這樣，才能寫得準(zhǔn)，讓人服氣。

一要認(rèn)識到位，充分理解干部“缺點(diǎn)”定位的重要性�！敖馃o赤金，人無完人�！卑l(fā)現(xiàn)干部的缺點(diǎn)或不足，既是對組織的負(fù)責(zé)，也是對干部本人的負(fù)責(zé)，準(zhǔn)確定位被考察者的缺點(diǎn)或不足，不僅有利于組織上因材施用，而且有利于干部的健康成長�！坝煤玫淖黠L(fēng)選人，選作風(fēng)好的人”是對組工干部的基本要求。要選準(zhǔn)、選好人，在善于發(fā)現(xiàn)被考察者優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，準(zhǔn)確把握其缺點(diǎn)或不足，才能揚(yáng)長避短，使人才用得其所。同時(shí)要出于公心，出于對黨的事業(yè)，對組織負(fù)責(zé)的態(tài)度準(zhǔn)確表述干部的缺點(diǎn)或不足，切忌擅自“貪污”、“截留”，出現(xiàn)“人情材料”、“關(guān)系材料”。

個(gè)人工作中的不足范文第2篇

為嚴(yán)防手足口病在我區(qū)的蔓延，確保全區(qū)人民群眾身體健康和生命安全，切實(shí)把疾病防治作為第一位的工作來抓，區(qū)疾控中心整合資源，集中人力、物力、財(cái)力，積極采取措施，全力開展防治工作。先后成立了以中心安秀海主任為組長、各分管主任為副組長、各業(yè)務(wù)科長為成員的區(qū)疾控中心手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組；組織開展了應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急演練；加強(qiáng)了24小時(shí)疫情值班制度，要求疫情報(bào)告人員要準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)告疫情，為迅速有效開展防控手足口病奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5月7日，疾控中心組織召開了手足口病防控工作緊急會議，中心全體中層干部及手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加。中心領(lǐng)導(dǎo)在會上傳達(dá)了全國手足口病防控工作電視電話會議精神，強(qiáng)調(diào)了我區(qū)手足口病防控工作要作為“第二次非典”來抓，人人都要牢固樹立緊迫感和政治敏感性，忠于職守，履行職責(zé)，竭盡全力把防控工作做好。

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)衛(wèi)生局對手足口病的防控要求，結(jié)合**市衛(wèi)生局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病防治工作的緊急通知》精神，區(qū)疾控中心不斷強(qiáng)化落實(shí)措施，明確工作任務(wù)，加大對手足口病的防控工作力度。一是與教育部門建立了工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)了對轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)等重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)人群的疫情監(jiān)測、宣傳和防控指導(dǎo)。二是實(shí)行工作關(guān)口前移，深入醫(yī)療機(jī)構(gòu)主動(dòng)開展疫情搜索，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)提高疫情報(bào)告質(zhì)量，采取有效措施，控制和撲滅疫情。三是重新調(diào)整充實(shí)了中心手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了分工，落實(shí)了責(zé)任，提出了具體工作要求。四是認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于將手足口病納入法定傳染病管理的通知》要求，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度，確保疫情報(bào)告渠道暢通，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療。五是堅(jiān)決貫徹預(yù)防為主的方針，認(rèn)真做好流行病學(xué)調(diào)查、疫情監(jiān)測，按程序進(jìn)行報(bào)告、分析和處理。六是對疫情報(bào)告信息進(jìn)行逐級審核和分析，發(fā)現(xiàn)異常升高、病例呈聚集性分布等情況，及時(shí)核實(shí)并向區(qū)衛(wèi)生局及市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。七是嚴(yán)格按照上級要求，中心組織專業(yè)技術(shù)人員，對轄區(qū)上報(bào)的所有疑似病例及時(shí)開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查工作，做到只要有病例出現(xiàn)，決不漏掉一人。只要哪里有疫情出現(xiàn)，工作人員一定要出現(xiàn)在哪里。

當(dāng)前是傳染病的高發(fā)時(shí)期，做好預(yù)防工作是關(guān)鍵，主要抓好防控宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)課堂、進(jìn)重點(diǎn)公共場所、進(jìn)家庭）。區(qū)疾控中心不斷加大培訓(xùn)宣傳力度，廣泛深入社區(qū)、村居、農(nóng)戶、課堂，通過發(fā)放宣傳明白紙、組織專家講座等形式開展培訓(xùn)和防治知識宣傳，實(shí)行工作關(guān)口前移，全面加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作。一、加強(qiáng)應(yīng)急健康教育培訓(xùn)。5月7、8日，與區(qū)教委配合，對轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及中小學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生老師進(jìn)行了手足口防治知識培訓(xùn)，現(xiàn)場發(fā)放手足口病宣傳材料、洗手6步法等宣傳資料6000余份，加強(qiáng)了對轄區(qū)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等公共場所的宣傳教育力度，督導(dǎo)加強(qiáng)對兒童的晨檢、午檢制度。印刷了“手足口病個(gè)人防治措施”宣傳頁近70000份，由中心安秀海主任及分管副主任兵分三路，分頭將防控手足口病宣傳材料送到轄區(qū)16家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及轄區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。二、加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域宣傳。針對農(nóng)村流動(dòng)人口較多、生活衛(wèi)生條件較差的實(shí)際情況，中心組織專業(yè)人員冒雨到十六里河農(nóng)村進(jìn)行了防控手足口病知識宣傳，工作人員走街串巷，深入家庭、商店、攤點(diǎn)，利用喇叭宣講、現(xiàn)場講解及發(fā)放材料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)了對農(nóng)民工及流動(dòng)人口居住比較集中的城鄉(xiāng)結(jié)合部、建筑工地及小街小巷等的宣傳教育，著力培養(yǎng)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，重視個(gè)人飲食衛(wèi)生，不斷提高群眾的衛(wèi)生意識和防病能力。讓群眾知道病毒EV71主要通過日常生活接觸傳播，環(huán)境衛(wèi)生差、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不良，是發(fā)病的主要原因。只要做好環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，清除傳染源、切斷傳播途徑，就能有效預(yù)防，從而消除群眾的恐慌情緒。三、加強(qiáng)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及監(jiān)測點(diǎn)的培訓(xùn)。5月13日，組織召開了市中區(qū)手足口病暨夏季傳染病防控工作培訓(xùn)會議，轄區(qū)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的分管領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任及51個(gè)公共衛(wèi)生綜合監(jiān)測點(diǎn)的工作人員80余人參加了會議。邀請了**市傳染病醫(yī)院副院長蓋中濤、**市疾控中心徐淑慧所長等專家前來授課，主要講授了手足口病的防治知識、常見傳染病防控措施及公共衛(wèi)生綜合監(jiān)測點(diǎn)疫情報(bào)告和管理等。這次會議不僅是一次明確各部門職責(zé)和相互配合協(xié)調(diào)的會議，而且是一次師資培訓(xùn)，要求參會人員回去后，要對本單位的工作人員進(jìn)行層層培訓(xùn)，做到人人知曉，個(gè)個(gè)精通。

當(dāng)前的首要任務(wù)是要抓好各項(xiàng)防治措施的落實(shí)，全力以赴投入防控工作，切實(shí)做到“兩個(gè)確�！保杭创_保不發(fā)生疫情暴發(fā)，確保不發(fā)生死亡病例。在防治措施上，貫徹“四早、四嚴(yán)”方針：早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離、早救治，嚴(yán)格程序、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格流程、嚴(yán)格紀(jì)律。與其它部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，實(shí)現(xiàn)工作聯(lián)動(dòng)。

個(gè)人工作中的不足范文第3篇

社區(qū)教育對于失足人員的幫助和指導(dǎo)是社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容。社區(qū)教育人員是做好社區(qū)失足人員挽救幫扶工作的主體。因此，社區(qū)工作人員要從自身出發(fā)，努力學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)教育知識，把自己的心態(tài)擺正。有的社區(qū)教育人員由于對自身的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的理解存在著一些偏差，從而無法很好地開展自己崗位上的工作�，F(xiàn)代社會對于觸犯過法律法規(guī)的人都帶有一定的偏見，潛意識里認(rèn)為失足人員就是罪惡的代名詞。這種觀念在我國的社會中存在已久。因此，作為社區(qū)教育人員，首先要明確好自己的工作內(nèi)容和所帶來的社會影響。在具體開展挽救幫扶工作中，社區(qū)教育人員可以采取以下的措施：開展對失足人員的身心健康教育，引導(dǎo)失足人員重新正確認(rèn)識自己。失足人員通過接受到了一定的體制上的自由的限制之后，其心理上會對社會產(chǎn)生一定的陌生感和失落感。社區(qū)教育人員需要把握失足人員此時(shí)的心理特征，積極地引導(dǎo)和開展失足人員的身心健康教育的宣傳工作。通過講座、社區(qū)聚會和加強(qiáng)對于法律的知識認(rèn)知的教育等，把失足人員在社會存在、交往和發(fā)展的過程中所欠缺的部分彌補(bǔ)回來。與此同時(shí)，教育人員要根據(jù)失足人員因人際、社會、家庭等困難所產(chǎn)生的相應(yīng)的生活難題，適時(shí)地開展疏導(dǎo)工作。使其可以重新認(rèn)識自己，努力改善自己未來的生活。

重視對于失足人員的社區(qū)化監(jiān)管，預(yù)防其重新犯罪。由于存在著社會上對于社會失足人員的片面性的認(rèn)知情況，失足人員的重新犯罪案件屢見不鮮。這需要引起社區(qū)教育人員的注意，積極應(yīng)對好失足人員的幫扶教育工作，預(yù)防失足人員進(jìn)行重新犯罪。首先，對于本社區(qū)內(nèi)失足人員的情況，社區(qū)工作人員需要進(jìn)行全方位的了解。同時(shí)，要建立失足人員的詳細(xì)檔案制度，從其生活背景方面著手，探討失足人員鑄成錯(cuò)誤的真因。再次，成立幫扶社區(qū)失足人員特別工作小組，建立起當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、志愿者團(tuán)隊(duì)、街道辦事處和街道警察支隊(duì)等主體的共同合作模式，在失足人員的問題上專項(xiàng)設(shè)立相關(guān)的檔案辦公室，利用各方的資源渠道去多方面地把失足人員的信息庫建立起來。同時(shí)，特別行動(dòng)小組可以定期開展專項(xiàng)的法制知識教育，使失足人員體會到社會和社區(qū)的親切關(guān)懷，從而提高教育工作的效率。

開展一定的心理引導(dǎo)和治療的挽救幫扶工作，這也是貫穿于整個(gè)教育過程當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)。在社區(qū)工作中，對于失足人員的心理治療取得過不少成果，也出現(xiàn)過很多成功的幫扶案例。但從目前來看，該項(xiàng)教育在整個(gè)社區(qū)教育當(dāng)中的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上失足人員對于它的需要程度。在實(shí)際工作當(dāng)中，由于很多社區(qū)失足人員對于心理咨詢都有著社會上的認(rèn)知偏差，認(rèn)為自己并沒有什么心理問題，不需要心理醫(yī)生的幫助，從而對心理治療產(chǎn)生抵觸情緒。另一方面，社區(qū)教育人員對于心理學(xué)知識的掌握還遠(yuǎn)沒有達(dá)到專業(yè)的水平。他們大多沒有接受過專業(yè)的知識技能培訓(xùn)。這些原因都會導(dǎo)致教育工作的缺失。因此，社區(qū)教育人員需要學(xué)習(xí)必要的心理學(xué)知識，通過掌握了專業(yè)化的知識，從而在實(shí)際的教育工作中更好地實(shí)現(xiàn)對失足人員的挽救幫扶工作。

2.小結(jié)

個(gè)人工作中的不足范文第4篇

新人不專業(yè)? 新政是南非產(chǎn)物? 這都不是韋迪說的!

韋迪向本報(bào)記者澄清網(wǎng)上傳言,并忠告媒體一定要實(shí)事求是報(bào)道

近日,網(wǎng)上廣為流傳,韋迪批評5位新中層:“工作不夠?qū)�業(yè),如果不能夠及時(shí)改進(jìn),年底你們只能接受走人的安排。”真的是這樣的嗎?昨日,韋迪接受了本報(bào)記者的電話采訪。

7月16日,在秦皇島足校召開的足球管理中心工作會議上,國家體育總局足球運(yùn)動(dòng)管理中心主任韋迪在聽取了7個(gè)部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)各自三個(gè)月以來的工作后,有媒體爆出,韋掌門很不滿意,說出了本文開頭提到的一句話。

事情經(jīng)過真的是這樣嗎?當(dāng)記者將這個(gè)問題拋給韋迪時(shí),他相當(dāng)生氣:“這個(gè)記者簡直就是捏造。我也不想跟這些記者計(jì)較,隨他去�！币�?yàn)楹陀浾咴��?jīng)打過交道,韋迪生氣過后,就向記者描述了當(dāng)時(shí)開會的情景。“那天是我們正常反饋工作會議,我聽了匯報(bào)工作后,就評價(jià)他們幾個(gè)人報(bào)告水平參差不齊,表述和歸納的能力有待提高,這是我引導(dǎo)干部工作能力的一種表述。那個(gè)記者怎么能斷章取義,寫出這樣的失實(shí)報(bào)道。你想想這是我的工作作風(fēng)嗎?”隨后,韋迪語重心長地說:“我希望媒體報(bào)道新聞,一定要實(shí)事求是,網(wǎng)上70%左右的消息是不對的。我覺得你這個(gè)小姑娘還不錯(cuò),還會跟我核實(shí)情況�！�

隨后,韋迪還和記者聊到南非之行的情況,以及“新政”出臺背后的種種。

兵分多路赴南非考察調(diào)研足球人應(yīng)該為申辦世界杯作出努力

每逢大賽,國家體育總局以及中國足協(xié)都要組織考察團(tuán),這次南非世界杯也不例外。韋迪也前往南非四處考察,包括聯(lián)賽等。

韋迪最早是和總局考察團(tuán)崔大林等一起去的,中途由于工作需要又回來,淘汰賽開始后又飛往南非。不過這一次,中國足協(xié)組織了兩個(gè)團(tuán)。一個(gè)團(tuán)由國家體育總局足球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任于洪臣帶隊(duì),包括中超公司副總劉衛(wèi)東、裁判孫葆潔、國家隊(duì)助理教練傅博、國青主帥宿茂臻、建業(yè)老總楊楠等。另一個(gè)團(tuán)由國管部李曉光、技術(shù)部李飛宇、國家隊(duì)守門員教練區(qū)楚良等組成。

談到南非回來的感觸,韋迪有點(diǎn)“犯難”了。“小姑娘,這些我都被記者采訪了很多遍了,你上網(wǎng)去看看就好了嘛。”“韋主任,您剛才不是說,網(wǎng)上的消息很多不對嗎?所以我還是直接問您比較好�！甭牭接浾哌@樣說,韋迪笑了。

“南非之行收獲挺大的,我們主要是去技術(shù)調(diào)研,了解世界足球的發(fā)展潮流,從而找出中國足球需要的東西。據(jù)我了解,南非通過舉辦這屆世界杯,極大地提升了南非以及非洲的國際影響力;拉動(dòng)了南非的GDP;促進(jìn)了國內(nèi)的空前團(tuán)結(jié)。而且在世界杯前,南非職業(yè)聯(lián)賽假賭黑盛行,管、辦不分,排名甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們后面。正因?yàn)樯贽k了世界杯,政府意識到問題的嚴(yán)重性,治理了假賭黑問題,實(shí)行了管辦分離的體制�，F(xiàn)在,南非職業(yè)聯(lián)賽成為世界上為數(shù)不多實(shí)現(xiàn)盈利的聯(lián)賽,值得我們借鑒�！表f迪說。

記者還聯(lián)系了此次帶團(tuán)去南非考察的于洪臣。但是于洪臣并不愿意多說,他說南非的調(diào)研報(bào)告需要搜集詳細(xì)的數(shù)據(jù),將于8月中旬完成,再向韋主任總結(jié)匯報(bào)。

南非回來后,韋迪也萌發(fā)了申辦世界杯的想法�！捌鋵�(shí)自身足球的水平并不影響申辦世界杯。更重要的是,承辦世界杯有助于推進(jìn)足球水平的發(fā)展。我一直在思考他們能夠辦好的原因,南非也是舉全國之力辦好世界杯,其實(shí)不僅僅是中國,其它很多國家也是這種相似的體制(舉國體制)。我相信每一個(gè)中國人都想中國申辦世界杯,而我作為一個(gè)足球人有責(zé)任去為申辦世界杯作出自己的努力�！表f迪說得很誠懇,記者也深深地感受到,之前他作為中國水上軍團(tuán)的“掌門人”,能帶領(lǐng)水軍取得一個(gè)個(gè)突破的原因�？吹贸鰜�,韋迪調(diào)到足管中心后,承受著前所未有的壓力,更何況當(dāng)時(shí)正值足球多事之秋。韋迪的一舉一動(dòng)都在鎂光燈下,這和他在水上運(yùn)動(dòng)管理中心當(dāng)主任是完全不一樣的感覺。

“三大”工作組是足協(xié)工作的需要突出中國足球的和諧發(fā)展

自從韋迪上任后,他一直在勾勒中國足球深化改革的畫卷。在他2023年的工作計(jì)劃里,IT信息中心、職業(yè)聯(lián)賽管辦分離、青少年訓(xùn)練大綱三大工作已經(jīng)赫然在目。韋迪告訴記者,這不是他個(gè)人的工作計(jì)劃,也不是從南非帶回來的想法,而是中國足協(xié)研究出來的�！傲谐隽四敲炊喙ぷ�,我們不外乎是協(xié)調(diào)中國足球的全面發(fā)展,把過去忽略的東西,擺正、調(diào)整過來,突出中國足球的和諧發(fā)展。因?yàn)榍闆r一直在變化,我們也根據(jù)實(shí)際情況有所變動(dòng)�！�

據(jù)了解,三個(gè)工作組由林曉華、于洪臣、薛立3位中心副主任分別擔(dān)任組長。隨后,韋迪也一一向記者解釋了三大工作內(nèi)容。他說,IT信息中心就是今后中國足協(xié)工作的電子信息平臺。平臺對內(nèi)是與各地方足協(xié)、俱樂部,對外是與亞足聯(lián)、國際足聯(lián)及足球先進(jìn)國家足協(xié)建立點(diǎn)對點(diǎn)遠(yuǎn)程信息互動(dòng),信息內(nèi)容從現(xiàn)有國內(nèi)足球人口統(tǒng)計(jì)到國內(nèi)外各級聯(lián)賽,包括業(yè)余聯(lián)賽成績、對手動(dòng)態(tài)信息的追蹤。這為中國足協(xié)開展工作提供了一系列的數(shù)據(jù),非常方便查詢。

職業(yè)聯(lián)賽管辦分離是三大工作組中任務(wù)最重的。韋迪在南非見證了南非職業(yè)聯(lián)賽聘用北歐職業(yè)經(jīng)理人獲得巨大經(jīng)濟(jì)收益之后,他堅(jiān)定了改革職業(yè)聯(lián)賽的決心。在秦皇島的會議上,韋迪提出了進(jìn)一步深化國內(nèi)職業(yè)聯(lián)賽改革的想法,即改變中超公司獨(dú)立管理、經(jīng)營中超聯(lián)賽的模式,將一套符合國際潮流的全新職業(yè)聯(lián)賽管理模式轉(zhuǎn)移到國內(nèi)職業(yè)聯(lián)賽中,全新的職業(yè)聯(lián)賽公司將中超、中甲兩個(gè)最高級別的聯(lián)賽協(xié)調(diào)統(tǒng)一管理。

這個(gè)工作需要有豐富聯(lián)賽管理經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)行人,于是韋迪想到了前聯(lián)賽部主任馬成全。從南非回來后,他與馬成全談了一次話,關(guān)于成立一個(gè)全新的職業(yè)聯(lián)賽公司,一方面確保聯(lián)賽的職業(yè)性。另一方面要實(shí)現(xiàn)中國足球?qū)崒?shí)在在的收益。隨后,韋迪任命副主任兼中超公司董事長于洪臣為職業(yè)聯(lián)賽管辦分離工作組組長,而馬成全為副組長。為此,記者聯(lián)系了馬成全,了解關(guān)于此事的詳細(xì)情況。

馬成全說,職業(yè)聯(lián)賽管辦分離就是成立職業(yè)聯(lián)賽公司,也就是國外所謂的職業(yè)聯(lián)盟。目前,馬成全正在著手草擬新的職業(yè)聯(lián)賽公司章程。“公司實(shí)行自我管理,負(fù)責(zé)推廣、招商等一系列活動(dòng)。這是推向市場的一個(gè)嘗試,各俱樂部自負(fù)盈虧�！睋�(jù)了解,職業(yè)聯(lián)賽管辦分離工作組將于年底或者明年年初正式投入運(yùn)行。馬成全將牽頭負(fù)責(zé)職業(yè)聯(lián)賽聯(lián)盟的啟動(dòng)及聯(lián)賽職業(yè)經(jīng)理人的全球海選。

可以說,馬成全對于聯(lián)賽的改革最有發(fā)言權(quán)。此前,韋迪提議的中甲和中乙聯(lián)賽分別擴(kuò)軍至16支和20支球隊(duì),中超則增加至18支。馬成全表示,這是世界足球發(fā)展的趨勢,也是推向市場的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。今年3月23日,在亞冠聯(lián)賽特別委員會會議上,亞足聯(lián)出臺了新的亞冠聯(lián)賽準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn):凡參加亞冠聯(lián)賽的各國,其國內(nèi)頂級聯(lián)賽從2023年起必須達(dá)到33輪次,否則削減亞冠名額。也就是說各國聯(lián)賽的隊(duì)伍數(shù)量最少要達(dá)到18支。中超若要保住現(xiàn)有亞冠名額的話,在2023年只有擴(kuò)軍一條路。而韋迪提出的擴(kuò)軍,無疑是符合國際足壇的發(fā)展趨勢。

據(jù)馬成全透露,中國足協(xié)并不會盲目追求增加中甲、中乙球隊(duì)的數(shù)量,而將是根據(jù)各自聯(lián)賽的水平及球隊(duì)貯備,來決定最終的擴(kuò)軍數(shù)量,以保證聯(lián)賽的整體水平不下滑。不過,該方案具體實(shí)施時(shí)間,要等到本賽季結(jié)束后由聯(lián)賽委員會商討議定。

對于青少年訓(xùn)練大綱這個(gè)工作組,韋迪表示,這是最基礎(chǔ)的。“如果沒有青少年人才培養(yǎng),聯(lián)賽、國家隊(duì)的發(fā)展也無從談起。韋迪說:“過去,在整個(gè)青少年培訓(xùn)上,我們?nèi)鄙倏茖W(xué)的培訓(xùn)大綱,從教練到孩子們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)的、無選擇性的。新的青少年訓(xùn)練大綱工作組就是要修正過去的盲從。訓(xùn)練大綱在過去是中國足球的空白,現(xiàn)在我們不僅要填補(bǔ)空白,更需要靜下心來把國外的先進(jìn)理念進(jìn)行篩選,然后根據(jù)不同年齡層次青少年的特點(diǎn)有的放矢�！�

6名中層黨校學(xué)習(xí)歸來有人重用 有人待命

中國足協(xié)的三個(gè)工作組中,我們不得不提到兩個(gè)人:原青少部主任朱和元和馬成全。他們都是3個(gè)月前去黨校學(xué)習(xí)班的成員之一。上個(gè)星期6名去黨校學(xué)習(xí)的中層干部都回到足協(xié)工作,而且正、副處級待遇得到了保留。不過,原國足領(lǐng)隊(duì)蔚少輝、女子部副主任郭輝進(jìn)入全新的國管部,原技術(shù)部主任李冬生重返技術(shù)部。只有朱和元和馬成全似乎得到了格外的重用。在國家隊(duì)、青少年、注冊方面有著豐厚經(jīng)驗(yàn)的朱和元出任全新的IT信息中心負(fù)責(zé)人之一。其實(shí),早在韋迪來到足管中心時(shí),他對朱和元精深的業(yè)務(wù)能力贊不絕口。因?yàn)檫@個(gè)新的IT信息中心涵蓋國際足壇先進(jìn)理念與國字號球隊(duì)對手情報(bào)搜集、相關(guān)技術(shù)軟件開發(fā)、注冊信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)等一切有關(guān)IT信息服務(wù)的工作,需要經(jīng)驗(yàn)豐富的人來擔(dān)任。

個(gè)人工作中的不足范文第5篇

關(guān)鍵詞：職業(yè)延遲滿足；企業(yè)員工；職業(yè)道德；職業(yè)生涯管理

職業(yè)是我們每一個(gè)人生存的依托和謀生的方式，也是我們自我展現(xiàn)、自我挑戰(zhàn)以及自我人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的平臺。然而，我們在職業(yè)生涯中，難免會面臨各種矛盾和兩難選擇，譬如，對于畢業(yè)生來說，是直接找工作走向社會還是考研繼續(xù)深造？工作抉擇時(shí)，是選擇安逸穩(wěn)定的工作還是自己投資創(chuàng)業(yè)？工作過程中是貪圖享受，還是兢兢業(yè)業(yè)、為實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值而奮力拼搏？是急功近利，還是目光長遠(yuǎn)、為未來前景鍥而不舍？這些問題都與延遲滿足尤其是職業(yè)延遲滿足有著緊密的聯(lián)系。

最早提出延遲滿足概念的是美國的心理學(xué)家米歇爾，他認(rèn)為延遲滿足是人格中自我控制的一部分，指的是個(gè)體為了更有價(jià)值的長遠(yuǎn)目標(biāo)而選擇放棄眼前利益。它是一個(gè)人心理成熟的表現(xiàn)，也是人類在長期進(jìn)化過程中所形成的的基本心理能力。早期關(guān)于延遲滿足的研究主要集中在發(fā)展領(lǐng)域，例如兒童的延遲滿足、青少年和大學(xué)生的學(xué)業(yè)延遲滿足等，牽涉到教育、發(fā)展、犯罪、臨床等多個(gè)心理學(xué)研究領(lǐng)域。研究對象也從最初的幼兒擴(kuò)展到了成人， 甚至包括特殊人群（ 譬如罪犯、精神疾病患者以及肥胖病患者等）。隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及人們生活壓力的逐漸增大，各公司員工則面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力（譬如升遷、薪金、裁員等更多的問題）。因此，工作和職業(yè)領(lǐng)域的延遲滿足對于員工來講就尤為重要，所以職業(yè)延遲滿足逐漸成為了心理學(xué)家和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者們關(guān)注的話題。

對于職業(yè)延遲滿足，迄今為止沒有一個(gè)非常確切的概念界定，目前國內(nèi)比較公認(rèn)的是劉曉燕的界定，指的是員工的一種自我調(diào)控能力，在這種能力的驅(qū)使下，員工會為了實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的長遠(yuǎn)目標(biāo)，而心甘情愿放棄當(dāng)前能獲得的娛樂、休息等及時(shí)滿足機(jī)會。因?yàn)槁殬I(yè)延遲滿足是近些年來才引起相關(guān)領(lǐng)域研究者的關(guān)注，所以和低齡兒童延遲滿足的研究相比，它的發(fā)展還不夠深入和廣泛。國外學(xué)者關(guān)注的主要是職業(yè)道德和延遲滿足的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不僅僅是職業(yè)道德，延遲滿足與努力工作、道德感、社會接受程度、工作年限、休閑以及自我依賴等因素都有顯著的相關(guān)。譬如，F(xiàn)urnham的研究結(jié)果表明，延遲滿足與職業(yè)道德的形成有顯著相關(guān)；而Witt發(fā)現(xiàn)，員工的延遲滿足會對企業(yè)的組織氛圍和疏離感關(guān)系產(chǎn)生影響。Twenge的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，94%的社會接受組被試更愿意延遲滿足，更傾向于建議朋友接受那些雖然起薪薪比較低、但確更有前途的工作，。Pogson發(fā)現(xiàn)工作年限會影響延遲滿足，工作年限越長的人越不愿意延遲滿足，而工作年限越短的人越愿意延遲滿足。在國內(nèi)，關(guān)于職業(yè)延遲滿足，研究者們也取得了一定進(jìn)展，揭示了職業(yè)延遲滿足與組織職業(yè)生涯管理、工作滿意度、被試年齡、工作年限和婚姻狀況以及職業(yè)承諾等因素相關(guān)顯著；而企業(yè)的晉升公平與否、是否重視培訓(xùn)對員工的職業(yè)延遲滿足的預(yù)測作用顯著；但是不同性別的被試在延遲滿足上沒有顯著差異。例如劉曉燕通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職業(yè)延遲滿足和組織職業(yè)生涯管理、工作滿意度以及職業(yè)承諾均存在顯著正相關(guān)；而公平晉升、注重培訓(xùn)對職業(yè)延遲滿足有顯著的預(yù)測作用。李亞莉的調(diào)查則表明，對于高校教師來說，工作年限對研制滿足水平會產(chǎn)生影響，相對來說剛?cè)肼毜慕處熝舆t等待水平較高；此外，年齡和婚姻狀況對職業(yè)延遲滿足也有顯著影響。而閻曉華則發(fā)現(xiàn)，在性別上職業(yè)延遲滿足不存在顯著性差異。

雖然國內(nèi)外對職業(yè)延遲滿足的研究不少，但是也存在一些缺陷。其一，雖說目前延遲滿足的概念發(fā)展比較充分，但是對于職業(yè)延遲滿足的概念界定仍需完善，不同的研究者的概念界定有所不同。因此，往后的研究應(yīng)該進(jìn)一步確立職業(yè)延遲滿足的概念。其二，東西方國家對幸福感的理解和感受存在差異，例如在亞洲人看來，盡管目前存在一些困難（譬如要完成枯燥乏味的工作或者不能正常休假），但是如果這些對未來的成就有利，那么對于他們來說，經(jīng)歷這些就不是痛苦而是幸福；而西方人則不然。而且隨著國際交流的日益頻繁，這種文化和觀念上的的差異與沖突也越來越顯著。因此，國外的研究結(jié)果不能直接應(yīng)用到本國人身上，往后的研究應(yīng)更重視職業(yè)延遲滿足的本土化，同時(shí)注重比較國內(nèi)外不同文化背景或區(qū)域下不同群體的職業(yè)延遲滿足現(xiàn)狀及其差異，以便提出更富有針對性的意見和建議，促進(jìn)管理者更科學(xué)地決策。其三，當(dāng)前關(guān)于職業(yè)延遲滿足的研究主要考察的是大學(xué)生和廣義的企業(yè)員工，很少有研究按企業(yè)的性質(zhì)（國企、私企、外企等）和員工的職位（基層、中層和高層人員）進(jìn)行分類，在此基礎(chǔ)上對不同群體進(jìn)行有針對性地干預(yù)訓(xùn)練，以提高其職業(yè)延遲滿足能力。這也是未來研究的方向之一。

參考文獻(xiàn)：

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