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江蘇省淮北中學(xué)官網(wǎng)篇一

2023法制教育暨“五五普法”

教育工作計(jì)劃

2023年“五五普法”的最后一年，也是普法教育工作的攻堅(jiān)年。更是“五五普法”工作實(shí)施的收獲年。為了進(jìn)一步提高我校廣大師生員工的法律素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)好學(xué)校社會(huì)主義民主與法制建設(shè)；落實(shí)好上級(jí)主管部門下發(fā)的“五五普法”規(guī)劃及我校制定的實(shí)施規(guī)劃，促進(jìn)我校教育教學(xué)管理各項(xiàng)工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作和發(fā)展的實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十七大”精神為工作指針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“社會(huì)主義榮辱觀”等重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本的治國(guó)方略，結(jié)合全民“五五”普法的現(xiàn)實(shí)，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工法律法規(guī)學(xué)習(xí)、宣傳和執(zhí)法力度。并依據(jù)法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)依法治教，為我校教育事業(yè)的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的法律保障。

二、組織機(jī)構(gòu)：

我校為了扎實(shí)開展好“五五”普法工作，全面落實(shí)學(xué)校制定的“五五”普法規(guī)劃，專門調(diào)整“五五普法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李 德汪東保（法制校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：程振榮毛大江趙曉娟陳祥

成員: 朱在祥胡太坡蔡兆銀張小波陳波祁昕

徐小明孔繁星張曉云張雷彭廣軍潘龍?bào)w

劉義胡文王志凱侯志剛

三、工作任務(wù)

1、緊密聯(lián)系我校實(shí)際，認(rèn)真抓好“五五”普法工作，認(rèn)真整理好“五五”普法工作檢查驗(yàn)收的各種資料，做好“五五”普法迎檢工作。

2、緊密配合教育局抓好教師“五五”普法學(xué)習(xí)；

3、按照教育局要求，抓好學(xué)生普法學(xué)習(xí)；

4、認(rèn)真抓好“青少年法制教育月、法制宣傳周、法制宣傳日”活動(dòng)。

5、做好教師和學(xué)生普法考試工作；

6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律，嚴(yán)禁教師賭博、酗酒鬧事，體罰，變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳”，努力搞好校園“三個(gè)”文明建設(shè)。

7、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理。

四、具體措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，硬化措施，確保依法治教順利實(shí)施。

① 由校長(zhǎng)主抓普法工作。

② 明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化普法責(zé)任機(jī)制。

③ 堅(jiān)持教師考核考試制度，對(duì)學(xué)法不認(rèn)真、成績(jī)不合格的教師年終不評(píng)優(yōu)。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)、幼兒園安全工作六條措施》等四部法律法規(guī)知識(shí)。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和“五五普法”要求的公共法律法規(guī)。

3、抓好中學(xué)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與考試。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國(guó)旗法》等法律法規(guī)與法律法規(guī)知識(shí)考試。

4、上好法制課。法制副校長(zhǎng)等給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。

5、逐步規(guī)范教育行為和教育管理行為

①規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)從政行為，以法治校，以德治校。

②規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師德教育。

③規(guī)范學(xué)校行為，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。

④把握政策準(zhǔn)繩，不允許集體行為訂購(gòu)“單元測(cè)試”等資料與書籍。

6、依法治校，切實(shí)保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益不受損害。

7、加強(qiáng)治安措施，保障正常的教學(xué)秩序不受干擾。

五、活動(dòng)安排1、1月：制定普法工作計(jì)劃，調(diào)整配好依法治理領(lǐng)導(dǎo)班子。舉辦普法學(xué)習(xí)班、學(xué)習(xí)依法治理示范學(xué)校創(chuàng)建有關(guān)條款。

2、3-6月：①做好市縣級(jí)普法工作驗(yàn)收，學(xué)校組織上好兩堂法制課，開展一次普法宣傳活動(dòng)。各班級(jí)認(rèn)真辦好一期普法黑板報(bào)。②組織學(xué)生參加普法考試。

3、7-9月：①教育法律法規(guī)專題講座。②開展普法黑板報(bào)評(píng)比工作。

4、10-12月：①學(xué)校法制宣傳員講座。②創(chuàng)建工作督查。③學(xué)法用法、創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。④開展普法創(chuàng)建工作評(píng)估。⑤組織教師進(jìn)行“五五”普法考試。

2023年1月11日

江蘇省淮北中學(xué)官網(wǎng)篇二

江蘇省淮北中學(xué)

2008創(chuàng)建“平安校園”工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市縣三級(jí)政府及相關(guān)教育主管部門關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，創(chuàng)建“平安校園”的指示精神，我校開展了全方位的校園環(huán)境綜合治理，全力構(gòu)建“平安校園”創(chuàng)建的管理網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有步驟、有督查地開展了 “平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。為了把我校的“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，做到圓滿，為全校師生創(chuàng)造和諧穩(wěn)定平安溫馨向上的校園環(huán)境。特制訂本創(chuàng)建工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“八榮八恥”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為主題，重點(diǎn)突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性；全面增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，以此確保學(xué)校各方面工作全面順利地進(jìn)行。在學(xué)校的實(shí)際工作中正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的關(guān)系，正確處理好培養(yǎng)人才和提高學(xué)生道德修養(yǎng)的關(guān)系，正確處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)生健全人格、健全心理的關(guān)系。齊心協(xié)力，努力營(yíng)造安全、文明、祥和、積極、上進(jìn)的教育教學(xué)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛宣傳，強(qiáng)化安全工作制度的完善，來(lái)強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施，努力促進(jìn)我�！捌桨残�園”工作的順利開展。確保校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題。以求全校師生工作順順利利、學(xué)習(xí)安安心心、生活平平安安，秩序條條有序。

三、工作任務(wù)與措施

（一）明確工作重點(diǎn)。根據(jù)泗洪縣教育局有關(guān)“平安校園”創(chuàng)建的文件精神，學(xué)校要把以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建“平安校園”的工作重心：

1、要加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等方面的教育；

2、要加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；

3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；要努力杜絕學(xué)生上網(wǎng)成癮現(xiàn)象的發(fā)生。

4、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施的安全檢查力度，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；

5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；

6、要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)的劇毒品、易燃易爆品的管理；

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；

8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。

9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。

（二)、1、加大人防、物防、技防投入。為了做好學(xué)校的平安創(chuàng)建工作，構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境。學(xué)校組建了師生夜間護(hù)校隊(duì)。結(jié)合保衛(wèi)科的全天候值班，師生護(hù)校隊(duì)夜間配合保衛(wèi)科加強(qiáng)校園巡邏，以此確保學(xué)生教室、學(xué)校財(cái)務(wù)室、圖書館、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室等處的財(cái)產(chǎn)安全。在加大人防同時(shí)，學(xué)校也重視物防與技防的投入。2007年底學(xué)校投入近40萬(wàn)元，安裝一套集監(jiān)控、巡更、紅外報(bào)警于一身的多功能的校園監(jiān)控系統(tǒng)。該系統(tǒng)還與公安局110的監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，極大地提高了我校安全防范的技術(shù)水平，為平安校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。

（三）、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、周會(huì)課集中講座、黑板報(bào)宣傳、校園廣播廣泛宣傳，來(lái)宣講學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育廣大師生員工增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化廣大師生員工安全防范意識(shí)。

(三)、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并

注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)、完善制度建設(shè)，使安全工作有章可循。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)安全工作管理制度。特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期安全檢查制度。重大事故及時(shí)報(bào)告制度。大型文體活動(dòng)審批制度、流行病預(yù)防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度等。要使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)，全面到位。

(五)、排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查。并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患，針對(duì)我校實(shí)際，主要對(duì)以下方面進(jìn)行排查：

1.危房、危墻、基建場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施。

2.食堂、護(hù)欄、陽(yáng)臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施等。

3.用電設(shè)施。

4.交通方面。

5.師生飲水、食品衛(wèi)生。

6.學(xué)生課外活動(dòng)。

7.環(huán)境衛(wèi)生。

8.教育不當(dāng)造成的隱患等。

9、后進(jìn)生（特別是有不良行為的）幫扶，學(xué)生心理健康狀況。

10、校園周邊環(huán)境。

對(duì)以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全工作的落實(shí)，努力做到防患于未然，未雨綢繆。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府，各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。爭(zhēng)取他們多方面的支持，嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。依法治理周邊環(huán)境的同時(shí)，還要注意協(xié)調(diào)好學(xué)校、班級(jí)、老師與全體學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解。消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作與“平安校園”創(chuàng)建工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)

禁未年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。

(七)開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1.開展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座。

2.開展“安全在我身邊”征文競(jìng)賽。

3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)。

4、創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合。促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。

(八)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)李德任組長(zhǎng)，程振榮校長(zhǎng)、鄧赴校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室領(lǐng)導(dǎo)為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。要使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓有成效。

（九）、強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。按照《江蘇省淮北中學(xué)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)實(shí)施辦法》。明確學(xué)校行政人員、班主任、課任老師、職工、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人的相關(guān)責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀。與家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，加大各方面督查力度。食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍�因造成的安全事故，要從�?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力。

江蘇省淮北中學(xué)

2008年1月25日

江蘇省淮北中學(xué)官網(wǎng)篇三

江蘇省淮北中學(xué)2008—2009學(xué)第一學(xué)期

工作總結(jié)

(2008年12月26日)

2008年已經(jīng)過(guò)去，過(guò)去的一學(xué)期，在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在市縣教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》條例，認(rèn)真堅(jiān)持“特色競(jìng)爭(zhēng)、錯(cuò)位發(fā)展”的指導(dǎo)思想，努力實(shí)施“科學(xué)、人本加規(guī)范”的管理方略；繼承老淮中優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，重新完善了學(xué)校的“三風(fēng)”，確立了“攻堅(jiān)克難，敢于爭(zhēng)勝”的學(xué)校精神；積極策應(yīng)教育改革，推動(dòng)教育創(chuàng)新，師資隊(duì)伍逐步優(yōu)化，學(xué)生素質(zhì)不斷提升，發(fā)展規(guī)模快速拓展，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力顯著增強(qiáng)，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的業(yè)績(jī)。

特別是在四星級(jí)高中創(chuàng)建過(guò)程中，全體教職員工積極投身于學(xué)校全面的教育教學(xué)管理之中，自覺(jué)提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，以更精細(xì)扎實(shí)的工作態(tài)度，以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效率，以更輝煌的辦學(xué)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的全面攀升；全體學(xué)生能充分意識(shí)到自己是學(xué)校品牌創(chuàng)建的根本，充分發(fā)掘自身的潛力，努力完善自我、展示自我和發(fā)展自我，以高尚純潔的情操、文明淑雅的言行、不懈追求的精神為四星級(jí)高中的創(chuàng)建提供了最有力的支持。專家組在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收中對(duì)我校的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、管理水平、素質(zhì)教育和辦學(xué)績(jī)效等五方面都給予了很好的評(píng)價(jià)。目前我校四星級(jí)高中創(chuàng)建工作已順利通過(guò)了省專家組的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與驗(yàn)收。

現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作具體總結(jié)如下：

一、德育工作

1、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，提高學(xué)校的常規(guī)管理水平。繼續(xù)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，堅(jiān)持開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，承辦了全國(guó)“一線教育家講壇，中小學(xué)班主任江蘇省淮北中學(xué)講壇”，邀請(qǐng)全國(guó)骨干教師培訓(xùn)特聘教授劉銀花和全國(guó)十佳班主任任全藝等四位老師來(lái)我校講學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地班主任近500人參加了培訓(xùn)；聘請(qǐng)南京大學(xué)心理學(xué)研究所屈素麗教授，為我校老師和部分學(xué)生家長(zhǎng)作心理健康教育知識(shí)報(bào)告；繼續(xù)開展以《江蘇省淮北中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)生佩戴胸牌，對(duì)遲到、私自外出、爬墻頭等各種違紀(jì)行為和不良現(xiàn)象堅(jiān)持每日檢查公布，并與學(xué)生的成長(zhǎng)檔案建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生的操行等第、三好生評(píng)比以及優(yōu)秀班主任評(píng)選直接掛鉤，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為，使我校的常規(guī)管理工作逐步走向規(guī)范化。本學(xué)期有六位班主任被評(píng)為市縣德育先進(jìn)個(gè)人。

2、拓寬紅色教育渠道，陶冶師生高尚的道德情操。學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢(shì)和豐厚的校史資源，大力拓寬紅色教育渠道。繼2007年7月，我校首屆“鐵流千里”考察活動(dòng)被江蘇省文明辦評(píng)為“七彩的夏日”優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)后。今年7月，第二屆“鐵流千里”考察隊(duì)又重走劉少奇同志1942年從蘇北赴延安參加黨的“七大”會(huì)議之路,途徑六省，歷時(shí)40天,途中編寫了《鐵流快報(bào)》120份。全國(guó)五十余家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。一批師生應(yīng)邀在“感知紅色家園未成年人系列教育”等全縣德育活動(dòng)中發(fā)言。2008年11月，陳經(jīng)山老師也因此被中央文明委授予“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。目前我校的紅色教育在江蘇乃至全國(guó)，都產(chǎn)生了較強(qiáng)烈的影響。

3、重視校園文化建設(shè)，凸顯催人奮進(jìn)的學(xué)校精神。重新完善了“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的校風(fēng)、“教生如子，愛(ài)生如己”的教風(fēng)和“即知即行，學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)，確立了“攻堅(jiān)克難，敢于爭(zhēng)勝”的學(xué)校精神，為打造特色學(xué)校、精品學(xué)校邁出了可喜的一步。加強(qiáng)校園廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)、《雨凝報(bào)》、報(bào)欄、黑板報(bào)、盆景園等文化陣地建設(shè)，構(gòu)建了多維的校園文化網(wǎng)絡(luò)。以“書香校園、人文校園、和諧校園”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，先后舉行了“文明、安全、和諧校園”演講比賽、“法律伴我行”、“文明交通伴我行”征文比賽和唱國(guó)歌比賽等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

4、做好關(guān)工委工作。關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，而老同志是一支不可替代的重要力量。特別是我們教育系統(tǒng)的老同志更具有政治優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)工委的組織建設(shè)工作，把其作為重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作計(jì)劃，作為學(xué)校整體工作的一部分予以重視。從實(shí)際和需要出發(fā)，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)骨干力量。注意發(fā)揮年輕教師的骨干作用，廣泛發(fā)動(dòng)老教師，擴(kuò)大參與面，壯大志愿者隊(duì)伍。

要做好關(guān)工委工作，就要建立一支思想水平高、身體素質(zhì)好、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻(xiàn)的關(guān)工委隊(duì)伍是非常重要的。在隊(duì)伍建設(shè)上，我們的做法是：首先，做好隊(duì)伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師，使他們離崗不離心，能夠繼續(xù)發(fā)揮“余熱”，全方位的搞好學(xué)校教育。二是選聘在崗老教師。在崗教師與離退休老同志相比，有多方面的優(yōu)勢(shì)，他們?cè)谛�時(shí)間長(zhǎng)，與學(xué)生和教師接觸多，對(duì)教育形勢(shì)和學(xué)校情況掌握得更加全面，更加準(zhǔn)確及時(shí)。三是選聘校外輔導(dǎo)員。其次，定期召開關(guān)工委會(huì)議，經(jīng)常溝通信息，交流經(jīng)驗(yàn)，并號(hào)召關(guān)工委老同志發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，做到越老心越紅，最大限度地貢獻(xiàn)自己的有生力量。第三為了感謝老教師對(duì)關(guān)教事業(yè)付出的心血，教師節(jié)等相關(guān)節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要上門去慰問(wèn)，充分調(diào)動(dòng)了他們干好關(guān)工委工作的熱情和干勁。

二、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),不斷獲取新課改和新考綱信息。繼續(xù)堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念,促進(jìn)全校教師不段轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)理念。2008年10月，學(xué)校順利通過(guò)了江蘇省新課程改革實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)視導(dǎo)驗(yàn)收，專家組在總結(jié)報(bào)告中稱“淮北中學(xué)的課改做法值得推廣和借鑒”。其次，不斷關(guān)注研究中高考改革新方案，及時(shí)向初、高三教師通報(bào)中高考信息，及時(shí)采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施，確保畢業(yè)年級(jí)教學(xué)有序進(jìn)行。我校2008年高考本科升學(xué)率繼06、07年繼續(xù)在全縣遙遙領(lǐng)先，本科上線人數(shù)逐年遞增，縣委、縣政府發(fā)來(lái)賀信加以表彰。2008年9月，學(xué)校又蟬聯(lián)宿遷市三星級(jí)高中教學(xué)綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)。

2、深化大學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)和課堂效益的全面提高。學(xué)校在完善《教學(xué)規(guī)范要求》的前提下，繼續(xù)推行大學(xué)科建設(shè)，六大學(xué)科組每周集體備課時(shí)間不少于2小時(shí)，每位教師必須在集體備課基礎(chǔ)上根據(jù)各自教學(xué)實(shí)際和特長(zhǎng)進(jìn)行二次備課，提倡教案手寫，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載。教導(dǎo)處與督導(dǎo)室定期開展教學(xué)六認(rèn)真檢查并及時(shí)將檢查結(jié)果通報(bào)到每一位教師，對(duì)不符合要求的，責(zé)令相關(guān)學(xué)科組整改。新教師的備課必須經(jīng)過(guò)老教師審核方可上課堂。同時(shí)充分發(fā)揮校級(jí)名師和學(xué)科帶頭人的示范作用，用“大師”來(lái)引領(lǐng)“小卒”過(guò)河，以快速提高課堂教學(xué)效益以及教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。本學(xué)期陳瓊老師獲省教育學(xué)會(huì)優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，王成老師獲省教研室實(shí)驗(yàn)調(diào)演二等獎(jiǎng)，陳瀅瑩老師獲宿遷市高中語(yǔ)文優(yōu) 質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，尹梅興老師獲市初中語(yǔ)文優(yōu)課評(píng)選二等獎(jiǎng)，石苗苗、朱永江、趙娟等老師均獲全縣初中優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還選派了30多位教師參加了省“送培到縣”及“送教到縣”學(xué)習(xí)，使我校的大學(xué)科建設(shè)在全市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

3、開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。開學(xué)初，各個(gè)大學(xué)科組按照教務(wù)處的計(jì)劃，制定了切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，由分管領(lǐng)導(dǎo)按照計(jì)劃行事歷督促各個(gè)大學(xué)科組開展教研活動(dòng)，其中高中語(yǔ)文組的辯論賽、詩(shī)歌朗誦；英語(yǔ)組的圣誕晚會(huì)；政治組的小品大賽、“把聯(lián)合國(guó)搬進(jìn)校園”都已成為我校傳統(tǒng)活動(dòng)。其它學(xué)科組也相應(yīng)成立了學(xué)習(xí)興趣小組，安排專任教師進(jìn)行輔導(dǎo)。這些活動(dòng)的開展，活躍了校園的文化氛圍，激發(fā)了廣大學(xué)生的求知欲和奮斗的熱情。許冬月同學(xué)在2008年“新語(yǔ)文學(xué)習(xí)杯”江蘇省第七屆“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽中榮獲初中組一等獎(jiǎng)、趙永怡同學(xué)獲高中組二等獎(jiǎng)，馬小雨同學(xué)在陳嘉庚杯全球華人作文大賽中獲一等獎(jiǎng)，楊木飛等六位同學(xué)在《作文通訊》雜志社舉辦的全國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲二等獎(jiǎng)；在省高中生化學(xué)競(jìng)賽中王成、尹修林等老師輔導(dǎo)的黃燦燦、呂宗凱、高旺、靳紅波四位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，在市英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中趙曉娟、王志凱老師輔導(dǎo)的朱婕、郁江兩位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)校先后榮獲陳嘉庚杯全球華人作文大賽組織獎(jiǎng)和團(tuán)中央、中國(guó)少年兒童出版總社、中學(xué)生雜志社舉辦的第六屆葉圣陶杯全國(guó)作文大賽組織獎(jiǎng)。其次，廣泛開展“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”活動(dòng)，采取“跑操”的形式督促學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，并認(rèn)真做好記錄評(píng)比；同時(shí)抓好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,提高學(xué)生整體運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。在全縣第28屆“育才杯”中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校取得了金牌總數(shù)第一、團(tuán)體總分第二名好成績(jī)。省教育廳也授予我�！敖�蘇省體育教育先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。

4、大力投入硬件設(shè)備，加強(qiáng)其它學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)手段的整合。隨著我校教師教育技術(shù)能力的不斷提高，繼去年投入130余萬(wàn)元為每個(gè)教室配備高亮度投影機(jī)之后，為優(yōu)化現(xiàn)代教育技術(shù)手段，本學(xué)期又為每個(gè)教室添置了有源音箱、視頻頭、電視盒；新購(gòu)筆記本電腦87臺(tái)、教學(xué)用收錄機(jī)45臺(tái)、辦公用計(jì)算機(jī)10臺(tái)、激光打印機(jī)7臺(tái)、初一年級(jí)新增高亮度投影機(jī)12臺(tái)；新增10余萬(wàn)元通用技術(shù)設(shè)備，4萬(wàn)多元室外音響設(shè)備，安裝約1萬(wàn)元可播放四個(gè)頻道有線電視的調(diào)制解調(diào)設(shè)備。截至目前,我校中青年教師人人會(huì)用遠(yuǎn)教資源、多媒體等教學(xué)設(shè)施，為探索新課程理念下新的教學(xué)模式,推動(dòng)教育教學(xué)改革向前發(fā)展創(chuàng)造了條件、提升了品位。

三、教科研工作

1、深入開展課題研究，促進(jìn)教育教學(xué)研究的深層發(fā)展。課題研究是教育科研的主要工作，我校教科研工作有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)過(guò)程管理和研究指導(dǎo)，協(xié)助各課題組制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃，學(xué)校給予物質(zhì)支持和必要的資金保證。逐步建立國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)和校級(jí)課題研究的完整體系，使課題研究具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，更貼近學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際。在“十一五”省級(jí)課題中期評(píng)估中，受到專家的高度贊譽(yù)。本學(xué)期有10項(xiàng)市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題。

2、加強(qiáng)校本教研與校本培訓(xùn)，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。校本教科研是“以師為本”，“以教師的發(fā)展為本”為價(jià)值取向，主要是解決教師在教育教學(xué)中面臨的各種具體實(shí)踐問(wèn)題，解決新課改在全面推進(jìn)中教師遇到的困難。具體包括新理念的討論、課堂教學(xué)模式的探索、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研究、校本課題研究、教育教學(xué)反思、教學(xué)筆記、教育教學(xué)創(chuàng)新、教育教學(xué)案例、教法學(xué)法實(shí)驗(yàn)、校本課程開發(fā)等。為使校本教研工作見(jiàn)效快，學(xué)校堅(jiān)持“全員培訓(xùn)”和“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，在上級(jí)有關(guān)部門暑期組織的各類培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮大學(xué)科組和年級(jí)備課組的指導(dǎo)功能。學(xué)校還讓每位教師制訂了專業(yè) 成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃，并對(duì)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查。逐步形成了“區(qū)域資源促進(jìn)校本課程開發(fā)、校園網(wǎng)個(gè)人資源同學(xué)科共享、本校名師資源主導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研和校本培訓(xùn)的特色。

3、鼓勵(lì)撰寫教育論文，促進(jìn)科研工作向成果化轉(zhuǎn)化。為彰顯淮北中學(xué)的知名度和影響力，我們注重發(fā)掘階段性研究成果，精心組織教師參加省論文評(píng)比活動(dòng)，大力鼓勵(lì)教師把自己的科研成果通過(guò)正常的投稿在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，進(jìn)一步加大對(duì)高級(jí)別、高層次教科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，加大對(duì)省級(jí)以上論文發(fā)表的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。積極向《江蘇教育》、《成才導(dǎo)報(bào)》、《江蘇教育研究》等報(bào)刊推薦稿件。本學(xué)期在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表的論文近20篇，參加省級(jí)以上論文評(píng)比獲獎(jiǎng)的有42篇。張穎老師撰寫的《植根傳統(tǒng)文化，激揚(yáng)時(shí)代精神》獲2008“師陶杯”論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，并在頒獎(jiǎng)大會(huì)上發(fā)言。

四、后勤工作

1、做好后勤服務(wù)保障工作。我校堅(jiān)持“服務(wù)教育，服務(wù)師生，開源節(jié)流，及時(shí)高效”的后勤管理原則，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，財(cái)務(wù)帳目日清月累,數(shù)據(jù)清楚,報(bào)表及時(shí)；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,少花錢,多辦事,辦好事，抓好校產(chǎn)統(tǒng)一管理,分部門使用登記工作；對(duì)日常易損物品隨報(bào)隨修，對(duì)水電滴漏立即維修，對(duì)人為損壞的物品做到先賠償后組織維修；加強(qiáng)校園綠化，對(duì)草皮、綠籬、盆景和樹木及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)植、修剪和維護(hù)；及時(shí)做好學(xué)生代辦費(fèi)的收繳、結(jié)算，完成了教學(xué)常用物品、學(xué)生簿本、教師福利等發(fā)放工作；及時(shí)做好教職工調(diào)資、醫(yī)保等辦理工作；加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍的管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，增加硬件設(shè)備，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，定期召開管理人員會(huì)議，堅(jiān)持查房制度，對(duì)外出的學(xué)生進(jìn)行登記，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，不斷聽取學(xué)生對(duì)伙食提出的意見(jiàn)，想方設(shè)法改善伙食，努力滿足學(xué)生的合理要求，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

2、完善基礎(chǔ)教育設(shè)施。本學(xué)期新建面積3.85萬(wàn)平方米，內(nèi)外墻粉刷29140平方，學(xué)生自行車擺放場(chǎng)地硬化900平方米，完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)地面彩磨和前后看臺(tái)護(hù)欄的安裝；建成了根藝館、書法館、標(biāo)本館、天文館、校園電視臺(tái)、心理咨詢室、健身房等基礎(chǔ)教育設(shè)施；重新裝備了實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、科技館等教學(xué)配套設(shè)備，使我校的硬件設(shè)施走在全縣乃至全市的前列。

2008年7月，市委工作會(huì)議觀摩團(tuán)來(lái)校觀摩時(shí)，市委書記、市人大常委會(huì)主任張新實(shí)同志對(duì)我校的西擴(kuò)工程和建筑品位大加贊賞，并囑咐市教育局、市城建局領(lǐng)導(dǎo)要組織相關(guān)力量到淮北中學(xué)學(xué)習(xí)考察。

五、安全工作

1、重視法制教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作。請(qǐng)來(lái)法制副校長(zhǎng)縣公安局交警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)楊中云等同志為學(xué)生開設(shè)法治安全和交通安全知識(shí)講座，強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，預(yù)防犯罪，打造健康、文明校園；學(xué)校先后組織非畢業(yè)班學(xué)生和保衛(wèi)人員觀摩交警大隊(duì)和消防大隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練，參觀公安局舉行的賭博機(jī)銷毀現(xiàn)場(chǎng)和縣交通治理推進(jìn)會(huì)，參加泗洪縣交通秩序整治統(tǒng)一行動(dòng)周啟動(dòng)儀式；嚴(yán)格要求16周歲以下不得騎電動(dòng)車，12周歲以下不得騎自行車，離校園1000米以內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)。這些教育方法和制度的實(shí)施，既增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，又學(xué)到了防火、防電、交通安全等基本常識(shí)。

2、打造平安校園，營(yíng)造和諧環(huán)境。實(shí)行安全問(wèn)題一票否決制度，積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，重視情感交流和心理疏導(dǎo)；堅(jiān)持教育與懲罰相結(jié)合的原則，加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的處理力度；加強(qiáng)安全保衛(wèi)與宿舍管理，堅(jiān)持周一、周五例會(huì)制度，落實(shí)專管人員24小時(shí)值 班巡查制度；積極發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的橋梁作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自主管理；完善學(xué)校技防設(shè)施，提高校園監(jiān)控、周界報(bào)警、電子巡跟三個(gè)系統(tǒng)的利用率，有力的遏制了一些不良行為；多次接待了市縣領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩平安校園創(chuàng)建情況，順利通過(guò)了“宿遷市法制教育示范單位”、“宿遷市文明交通示范學(xué)�！薄ⅰ八捱w市十佳安全文明校園”的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，保證信息暢通。精心維護(hù)現(xiàn)有設(shè)備，對(duì)各辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)進(jìn)行定期保養(yǎng)，對(duì)揚(yáng)帆樓網(wǎng)絡(luò)布線重新維護(hù)，及時(shí)送修、換裝班級(jí)損壞的投影機(jī)。電教中心和校長(zhǎng)辦公室積極做好網(wǎng)站建設(shè)工作，重新搭建了教務(wù)管理系統(tǒng)平臺(tái)、校內(nèi)資源庫(kù)平臺(tái)，做好學(xué)校各類大型活動(dòng)攝影、攝像工作，確保網(wǎng)絡(luò)信息暢通無(wú)阻。

4、強(qiáng)化防范意識(shí)，提高健康指數(shù)。加強(qiáng)學(xué)校餐飲管理，嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)抓飲食衛(wèi)生和餐廳環(huán)境衛(wèi)生，杜絕飲食安全事故。醫(yī)務(wù)室還定期對(duì)食堂的食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢測(cè)，嚴(yán)防腐爛、變質(zhì)的食品流入食堂，嚴(yán)防發(fā)生食物中毒事件的發(fā)生，做到了消毒、預(yù)防一體化。積極做好全校師生健康監(jiān)測(cè)工作，開展防病治病工作。重視季節(jié)性流行病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真執(zhí)行流行、傳染發(fā)病上報(bào)制度。體衛(wèi)處和電教中心還利用校園電視臺(tái)，組織各年級(jí)學(xué)生觀看健康教育專題片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期教育，為學(xué)生的身心健康發(fā)展作出了積極的工作。

六、黨群工作

1、加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的核心作用。進(jìn)一步完善黨建工作制度，努力打造一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員干部隊(duì)伍;繼續(xù)增強(qiáng)黨員干部與群體的凝聚力，積極關(guān)心后備干部的成長(zhǎng)；正確指導(dǎo)督導(dǎo)室、工會(huì)、共青團(tuán)開展工作；認(rèn)真做好師生員工的組織發(fā)展工作，在學(xué)校和諧的組織氛圍下，本培養(yǎng)積子450人，有28人加入了黨組織，教師5人，學(xué)生23人，這充分體現(xiàn)了廣大師生思想政治覺(jué)悟的進(jìn)一步提高；關(guān)心離退休領(lǐng)導(dǎo)和教職工，他們?yōu)閷W(xué)校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，元旦請(qǐng)他們和教工一起聯(lián)歡，請(qǐng)他們?yōu)閷W(xué)校工作提建議、講要求，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,春節(jié)期間我們還將按照上級(jí)黨組織要求，組織人員登門拜訪，進(jìn)行慰問(wèn)；完成了縣委、縣政府下達(dá)的2008扶貧工作任務(wù)，為我校對(duì)口掛鉤行政村150戶貧困戶訂閱了《農(nóng)家致富》雜志75份，幫助農(nóng)民走科學(xué)致富之路。

2、參與民主管理，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。根據(jù)《工會(huì)法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國(guó)家法律法規(guī)，我校工會(huì)能積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地參加民主管理，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。主要體現(xiàn)在：一是充分發(fā)揮教代會(huì)作用，如學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、學(xué)校規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支情況、績(jī)效工作等涉及教職工利益的問(wèn)題都交由教代會(huì)討論；二是公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。三是積極響應(yīng)“健康工作四十年”的號(hào)召，廣泛開展豐富多彩的體育娛樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造健康祥和的人文校園，四是時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，堅(jiān)持做好慰問(wèn)工作，幫助困難職工解決一些實(shí)際問(wèn)題。新的一年里，將在每位教職工過(guò)生日時(shí)送一份生日蛋糕，真正體現(xiàn)工會(huì)是我家、溫暖送大家。

3、高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，彰顯洋溢青春激情的風(fēng)采。校團(tuán)委能緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),增強(qiáng)新形勢(shì)下團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大團(tuán)員青年積極進(jìn)取，奮發(fā)成才。一是繼承革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)理想信念教育，組織開展好重大節(jié)假日的紀(jì)念活動(dòng)。二是積極做好“雙推優(yōu)”工作，一年來(lái)，共發(fā)展新團(tuán)員518名，推薦了500名優(yōu)秀團(tuán)員青年作為發(fā)展對(duì)象，并對(duì)他們進(jìn)行了系統(tǒng)的黨章、黨史等培訓(xùn)。三是多次參加市縣大型會(huì)議和活動(dòng)，舉辦銀河藝術(shù)團(tuán)“青春放歌”系列文藝演出，受到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在全縣中小學(xué)生才藝展示調(diào)演中，舞蹈《春天的旋律》等四個(gè)節(jié)目均獲一等獎(jiǎng)；在全縣紀(jì)念改革開放30周年大合唱比賽中，我校教師合唱隊(duì)代表縣教育局參賽獲得了第一名。

一學(xué)期來(lái)，我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、開拓進(jìn)取、扎實(shí)苦干，創(chuàng)造了顯著的業(yè)績(jī)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有著許多不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的期待還有一定的距離。新的一年里，我們將全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，構(gòu)建形式多樣的教師發(fā)展平臺(tái)，激勵(lì)更多的青年教師走向?qū)�業(yè)成長(zhǎng)的道路；著力提升教育教學(xué)管理的精細(xì)化水平，徹底更新教育教學(xué)理念，深入推進(jìn)課程改革的特色化進(jìn)程；拓寬有效教學(xué)研究思路，探索出符合校情、學(xué)情的教學(xué)模式，快速提高課堂教學(xué)效益；認(rèn)真踐行“愛(ài)生如己，教生如子”的教風(fēng)，務(wù)實(shí)苦干，積極進(jìn)取。我堅(jiān)信，只要大家從思想到行動(dòng)都能認(rèn)真落實(shí)“攻堅(jiān)克難，敢于爭(zhēng)勝”的學(xué)校精神，在道德上自律、學(xué)習(xí)上自覺(jué)、工作上自勉、生活上自強(qiáng)，淮北中學(xué)的明天就一定會(huì)更加燦爛美好。

最后，祝全體教職員工新年合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！祝大家牛年有牛勁，牛年更牛氣！謝謝各位！

江蘇省淮北中學(xué)官網(wǎng)篇四

江蘇省淮北中學(xué)2023屆高三語(yǔ)文下學(xué)期

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期是高中階段的最后一個(gè)學(xué)期，主要教學(xué)內(nèi)容為在完成第一輪復(fù)習(xí)之后重點(diǎn)進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。繼續(xù)進(jìn)行高考內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)把握。在本階段復(fù)習(xí)中，以高考語(yǔ)文大綱和高考考試要求為依據(jù)，切實(shí)做好復(fù)習(xí)、補(bǔ)漏、重點(diǎn)強(qiáng)化工作，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在高考中取得好成績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)意識(shí)，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自能學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、突出語(yǔ)文學(xué)科的工具性、人文性、基礎(chǔ)性，強(qiáng)化開放的語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀念，以語(yǔ)文成績(jī)的大幅提高來(lái)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進(jìn)。

3、強(qiáng)化教改意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實(shí)效性。

三、整體思路

2023—2023學(xué)，我們的工作分為三個(gè)階段：

第一階段：

從2023年9月至2023年1月底，主要完成下面幾項(xiàng)工作：

1、第一學(xué)期期初約半個(gè)月時(shí)間完成《論語(yǔ)孟子》的教學(xué)；

2、9月中下旬至2023年2月進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí)（全面鋪開、夯實(shí)基礎(chǔ)）。

第二階段：

從2023年2月至4月底，主要完成下面幾項(xiàng)工作：完成一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上補(bǔ)缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)突破；進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)；信息卷精練精講，針對(duì)性復(fù)習(xí)。

1、古代詩(shī)文閱讀復(fù)習(xí)與訓(xùn)練（名句、詩(shī)詞鑒賞、文言文閱讀）。

2、現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)與訓(xùn)練（文學(xué)類文本、論述類文本、實(shí)用類文本）。

3、第二輪專題復(fù)習(xí)。主要為基礎(chǔ)知識(shí)方面的全面復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練，同時(shí)定期進(jìn)行模擬檢測(cè)與適應(yīng)訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等方面內(nèi)容有一定難度，應(yīng)特別重視。

（1）語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)

語(yǔ)言知識(shí)的備考有兩點(diǎn)很關(guān)鍵——積累和留心。在平時(shí)要多留心一些易混易錯(cuò)詞語(yǔ)的讀音、字形，把它們積累下來(lái)。一要常備工具書，隨時(shí)查閱；二要準(zhǔn)備積累本，將常見(jiàn)易錯(cuò)字、近義詞、熟語(yǔ)有計(jì)劃地抄寫下來(lái)；三要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，將每次考試中自己做錯(cuò)的相關(guān)試題整理出來(lái)，時(shí)常翻閱，加強(qiáng)記憶，避免重復(fù)錯(cuò)誤。

高考語(yǔ)言表達(dá)考查的題型比較靈活，需要考生有較強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力。首先要分析近兩年各地高考語(yǔ)言運(yùn)用的考查形式，從理性角度吃透各種題型的要求和應(yīng)該注意的問(wèn)題，并特別注意新題型的導(dǎo)向作用。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種類型的語(yǔ)言表達(dá)題進(jìn)行全面訓(xùn)練。

（2）古詩(shī)文閱讀 a、文言文閱讀

高考文言文閱讀考查內(nèi)容緊扣《考試大綱》，主要檢測(cè)通過(guò)課內(nèi)的學(xué)習(xí)把知識(shí)遷移到閱讀課外淺易文言文的能力。文言文閱讀試題與課本結(jié)合緊密，因此，必須扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好課本。文言文翻譯要注重落實(shí)，尤其是關(guān)鍵詞語(yǔ)要落實(shí)。在文言文復(fù)習(xí)中，必須以文言文翻譯為重點(diǎn)。

文言實(shí)詞的復(fù)習(xí)要重視推斷訓(xùn)練，堅(jiān)持字不離詞，詞不離句，學(xué)會(huì)推斷詞義、語(yǔ)境分析、結(jié)構(gòu)分析、猜讀、形訓(xùn)等技巧；評(píng)講時(shí)，不僅要講清楚“是什么意思”，更要給學(xué)生示范“怎樣推斷實(shí)詞詞義”。

理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法和意義重在落實(shí)，從詞性入手，先用法后意義。要對(duì)15個(gè)虛詞進(jìn)行系統(tǒng)整理，從課文例句入手，逐一講解，然后歸納總結(jié)，最后選擇典型語(yǔ)段集中訓(xùn)練。

b、古代詩(shī)歌鑒賞

訓(xùn)練的兩項(xiàng)基本要求：一要立足課內(nèi)，鞏固知識(shí)，學(xué)會(huì)遷移；二要理解作品，解讀內(nèi)蘊(yùn)，確切表達(dá)。復(fù)習(xí)的三個(gè)基本方法：一是“讀”，即讀典型精要的鑒賞短文；二是“寫”，即寫簡(jiǎn)短而完整的鑒賞文字；三是“練”，即選擇適量的符合考綱要求的練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。

（3）重要作家作品的識(shí)記及名句名篇的默寫

目前，暫按省考試院《2023年高考大綱說(shuō)明》中規(guī)定的篇目進(jìn)行復(fù)習(xí)。要求背誦的詩(shī)文，一定要不折不扣地背誦。對(duì)有些“名句名篇”，不僅要熟練背誦，而且要能準(zhǔn)確地默寫出來(lái)。另外，對(duì)在中外文學(xué)史上有較大影響的作家、作品，要加強(qiáng)識(shí)記。

（4）現(xiàn)代文閱讀 現(xiàn)代文閱讀尤其是文學(xué)作品閱讀，學(xué)生總感到無(wú)從下手，得分較低；而復(fù)習(xí)起來(lái)也往往是事倍功半。復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生現(xiàn)代文閱讀技巧的指導(dǎo)，使學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性分析。

以下幾點(diǎn)是答好現(xiàn)代文閱讀試題的必要前提：①明確文體特征，整體把握主旨；②掌握各種手法，構(gòu)建知識(shí)體系；③指導(dǎo)答題技巧，總結(jié)答題模式；④分析題干內(nèi)涵，明確問(wèn)題指向。

（5）作文（細(xì)則附后）

總體要求：回歸寫作的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生積極觀察生活、感受生活，分析和判斷生活，用獨(dú)特而充滿個(gè)性的文字來(lái)表現(xiàn)生活。

要引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，了解時(shí)代脈搏，注重觀察生活、感悟生活、表達(dá)生活、評(píng)價(jià)生活，提高思想認(rèn)識(shí)水平。此外，要多讀書報(bào)時(shí)文，占有鮮活材料。只有生活儲(chǔ)備豐富，知識(shí)儲(chǔ)備充足，才能寫出動(dòng)人的文章，才有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

總體原則：由整體推進(jìn)到專題突破，重積累，重感悟，練思維，練規(guī)范，促升格，促個(gè)性。

在具體實(shí)施過(guò)程中，一要注重文體的規(guī)范性，訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范的記敘文、議論文等；二要注重審題立意的準(zhǔn)確性和深刻性，無(wú)論是“話題”還是“材料”，審讀材料都是最初的關(guān)鍵一步。在教學(xué)和復(fù)習(xí)中，要切實(shí)提高學(xué)生審讀材料的能力。審讀能力以思維能力為基礎(chǔ)，因此，培養(yǎng)思維能力乃是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。第三，要注重講評(píng)的針對(duì)性和實(shí)用性。每次訓(xùn)練之后，都要將高分作文打印出來(lái)，并注上詳細(xì)的評(píng)析，采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行展示；還要對(duì)中等作文進(jìn)行提升訓(xùn)練，讓學(xué)生真正明確“好作文”的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。

質(zhì)量要以數(shù)量為基礎(chǔ)，作文訓(xùn)練必須達(dá)到相當(dāng)?shù)臄?shù)量。

第三階段：

從2023年4月底至高考，主要完成以下幾樣工作：研讀考綱，多做模擬題，多看優(yōu)秀范文，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法，以整合學(xué)生整體答卷能力為目的，提高答卷水平，減少失誤分。調(diào)整心態(tài)，積極備考

四、教學(xué)要求

1、牢固樹立時(shí)間觀念，積極明確效率意識(shí)。2023年高考轉(zhuǎn)瞬即至，教師要利用好每節(jié)課的時(shí)間，充分備好每一節(jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲，真正收到語(yǔ)文教學(xué)的高效率。

2、要求全體教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生課前導(dǎo)學(xué)。

3、認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)。抓緊抓好文言文閱讀文學(xué)作品的鑒賞等專題復(fù)習(xí)，促使學(xué)生的理解、評(píng)價(jià)、表達(dá)等語(yǔ)文綜合能力快速提高。突出作文技巧的系統(tǒng)訓(xùn)練。

4、教學(xué)中要做到三個(gè)結(jié)合。即：課內(nèi)與課外的結(jié)合；講授與訓(xùn)練的結(jié)合；閱讀與寫作的結(jié)合。對(duì)課外內(nèi)容要精心選擇，不要拿來(lái)就用，對(duì)訓(xùn)練試題要精心講評(píng)，通過(guò)講評(píng)教給學(xué)生一些方法；對(duì)作文訓(xùn)練計(jì)劃性要強(qiáng)，評(píng)改方法可以多樣。

5、加強(qiáng)寫作教學(xué)指導(dǎo)，提高寫作能力。（具體計(jì)劃附后）

五、具體辦法

1、備課

（1）深入備課，充分發(fā)揮本備課組每位語(yǔ)文教師各自的優(yōu)勢(shì)，精心進(jìn)行備課，并加強(qiáng)交流討論，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。

（2）根據(jù)學(xué)情實(shí)行有效教法，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。（3）采取先上課評(píng)課，再針對(duì)性備課的辦法，加快年輕教師的成長(zhǎng)步伐。

2、上課

（1）原則：落實(shí)基礎(chǔ)，注重能力，強(qiáng)化語(yǔ)文意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問(wèn)做題，努力提優(yōu)補(bǔ)差。

（2）結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、補(bǔ)差課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評(píng)課等不同類型的課。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。上好每周一次的寫作課，印發(fā)美文佳作，加強(qiáng)作文指導(dǎo)。

3、輔導(dǎo)

（1）鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。（2）專題輔導(dǎo)講究梯度和系列性。

4、作業(yè)與考試

堅(jiān)決貫徹學(xué)校對(duì)高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求，通過(guò)練習(xí)加強(qiáng)落實(shí)，提高書面表達(dá)能力，對(duì)學(xué)生作文爭(zhēng)取做到精批細(xì)改，并盡可能地對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批。做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評(píng)、考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作，力求讓學(xué)生“考一次，長(zhǎng)一智”。

5、強(qiáng)化語(yǔ)文積累

充分利用早讀時(shí)間，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過(guò)的課文和教材上出現(xiàn)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)，做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí)。幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力。

6、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

總體原則：由整體推進(jìn)到專題突破，重積累，重感悟，練思維，練規(guī)范，促升格，促個(gè)性。在具體實(shí)施過(guò)程中，一要注重文體的規(guī)范性，訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范的記敘文、議論文、散文等；二要注重審題立意的準(zhǔn)確性和深刻性，無(wú)論是“話題”還是“材料”，審讀材料都是最初的關(guān)鍵一步。在教學(xué)和復(fù)習(xí)中，要切實(shí)提高學(xué)生審讀材料的能力。審讀能力以思維能力為基礎(chǔ)，因此，培養(yǎng)思維能力乃是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。三要注重講評(píng)的針對(duì)性和實(shí)用性。每次訓(xùn)練之后，都要將印發(fā)美文，加強(qiáng)寫作指導(dǎo)；還要對(duì)中等作文進(jìn)行提升訓(xùn)練，讓學(xué)生真正明確“好作文”的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。

考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來(lái)高考作文命題趨勢(shì)和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。

江蘇省淮北中學(xué)官網(wǎng)篇五

江蘇省淮北中學(xué)2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期

工 作 計(jì) 劃

指導(dǎo)思想

牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施“科學(xué)、人本、規(guī)范,低耗、高效、務(wù)實(shí)”的管理方略，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，緊緊依靠全體師生員工，堅(jiān)定辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持“狀態(tài)就是質(zhì)量”“目標(biāo)就是動(dòng)力”“務(wù)實(shí)就是能力”“團(tuán)隊(duì)就是勝利”“規(guī)范就是效益”，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注意分工協(xié)作，注重過(guò)程管理，增強(qiáng)工作實(shí)效，實(shí)現(xiàn)淮北中學(xué)教育發(fā)展的新跨越。

本學(xué)期奮斗目標(biāo)

本學(xué)期，根據(jù)縣委縣政府的部署和市縣教育主管部門的安排，結(jié)合淮北中學(xué)的實(shí)際，學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室研究制定了以下的奮斗目標(biāo)：

走內(nèi)涵發(fā)展道路，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平，提升辦學(xué)品位，努力辦好讓人民滿意的教育。

工作思路和措施

一、德育工作

德育工作要堅(jiān)持“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、講求實(shí)效、培育特色”的原則，強(qiáng)化德育工作的預(yù)見(jiàn)性、計(jì)劃性和連續(xù)性，以課堂滲透為主渠道，在德育形式和方法上想辦法，積極探索德育的新思路、新途徑，提高工作的實(shí)效性。

1、加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，提高常規(guī)管理的質(zhì)量。

要加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)，制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。政教處要進(jìn)一步完善“常規(guī)管理量化考核方案”、“宿舍考評(píng)制度”等一系列制度規(guī)范，要盡快制定“違紀(jì)學(xué)生處理辦法”，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問(wèn)題。

繼續(xù)加強(qiáng)胸牌的管理并以此為契機(jī)努力提高常規(guī)管理質(zhì)量。充分發(fā)揮值班組、學(xué)生會(huì)的作用，加強(qiáng)常規(guī)管理量化檢查工作，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生遲到、早退、自行車擺放的檢查；體衛(wèi)處負(fù)責(zé)教室、衛(wèi)生包干區(qū)衛(wèi)生的檢查；總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校公物進(jìn)行檢查，要加大檢查力度，定期公布，使檢查工作科學(xué)化、細(xì)致化、規(guī)范化。各年級(jí)、各班級(jí)要狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要抓好學(xué)生違紀(jì)的處理與登記，讓每個(gè)班主任都熟悉處理學(xué)生的流程和方法。要加強(qiáng)住宿生管理，根據(jù)住宿生的年齡特點(diǎn)、生活能力、自律能力，定期召開室長(zhǎng)會(huì)議，搞好寢室文化建設(shè)。指導(dǎo)班主任加大對(duì)學(xué)生的生活指導(dǎo)和紀(jì)律約束，多給學(xué)生些溫暖和關(guān)愛(ài)。開展內(nèi)務(wù)檢查、紀(jì)律評(píng)比、文明寢室評(píng)選等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自理、自律、自愛(ài)。繼續(xù)把常規(guī)管理工作與班主任津貼、先進(jìn)班主任與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比掛鉤。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校管理的基石，從某種意義上說(shuō)學(xué)校工作的好壞取決于班主任工作的努力程度。要想有好的教育成果必須講究好的教育方法。班主任的工作也要實(shí)行“青藍(lán)工程”，要指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，大力加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會(huì)，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。加強(qiáng)班主任家訪工作，推行 “走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”家訪活動(dòng)，要定期召開各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的管理中來(lái)。

繼續(xù)抓好每周的政教處和年級(jí)組的班主任例會(huì)制度，年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和督導(dǎo)，遇到共性的難題要召開專題會(huì)議研究對(duì)策，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一部署，加強(qiáng)對(duì)工作效果的督查。繼續(xù)開展班主任德育論文和成功案例交流評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。政教處要加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核，加大常規(guī)檢查與突擊檢查的力度，量化考核指標(biāo)，把班主任津貼與工作實(shí)績(jī)掛鉤。規(guī)范班主任的評(píng)優(yōu)工作，繼續(xù)組織評(píng)選校優(yōu)秀班主任，堅(jiān)持上級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選從校優(yōu)秀班主任中推薦。

3、建設(shè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的班集體。每周一次主題班會(huì)，政教處、年級(jí)組要組織人員隨堂聽課，每位班主任一學(xué)期要開一節(jié)主題班會(huì)示范課，年級(jí)組安排好日程上報(bào)到政教處，政教處加強(qiáng)主題班會(huì)內(nèi)容的計(jì)劃和指導(dǎo)，按年級(jí)特點(diǎn)確立教育主題。班主任要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)，任課教師積極參與，把學(xué)生培養(yǎng)成為班級(jí)、學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主體。加強(qiáng)責(zé)任教育，要讓學(xué)生懂得：作為兒女應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；作為學(xué)生，應(yīng)對(duì)教師負(fù)責(zé)；作為公民應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。積極開展“特長(zhǎng)生”、“新三好生”、“文明示范生”、“十佳中學(xué)生”“文明宿舍”等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要積極發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，為學(xué)生自主管理搭建平臺(tái)，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要采取多種措施，利用多樣形式，開展學(xué)生自治自理活動(dòng)。學(xué)校要重視發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣這方面的典型，不斷推進(jìn)學(xué)生自主化管理的進(jìn)程。切實(shí)抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，建立好后進(jìn)生檔案，及時(shí)與學(xué)困生家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生的在校情況，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面關(guān)心他們，切實(shí)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)安全、法制和心理健康教育。完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。學(xué)校 與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循，開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校小賣部、食堂的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。加強(qiáng)消防安全，堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、食堂、教學(xué)設(shè)施的經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定好防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)交通安全教育，教育學(xué)生不走反道，不走快車道，不闖紅燈，不跨綠籬。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。杜絕各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。每個(gè)班主任開學(xué)初都要開一節(jié)安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。教育學(xué)生從他律走向自律，教育學(xué)生尊重規(guī)則、嚴(yán)守紀(jì)律。加強(qiáng)普法教育，增強(qiáng)法制意識(shí)，做好教育防范工作。加強(qiáng)心理健康教育，發(fā)揮心理老師和班級(jí)心理委員的作用，要?jiǎng)?chuàng)辦“心理簡(jiǎn)報(bào)”，加強(qiáng)學(xué)生與老師的雙向溝通，傳播心理知識(shí)。加強(qiáng)培訓(xùn)，團(tuán)體輔導(dǎo)定期化，以“心理沙龍”的形式拓展訓(xùn)練嘗試，逐步實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生，開展心理咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng)，尤其是高三臨考心理輔導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，主動(dòng)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心因障礙。

5、加強(qiáng)文明禮儀教育。繼續(xù)開展文明禮儀系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，分階段、有計(jì)劃、有步驟地整治學(xué)生中存在的突出問(wèn)題。政教處要積極探索文明禮儀教育的新方法、新途徑。

6、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。革命傳統(tǒng)教育是我校寶貴的教育資源，紅色教育已成為我校最顯著的辦學(xué)特色。鐵流千里系列活動(dòng)和寒假的很好的繼承了革命傳統(tǒng)，影響很大，要通過(guò)學(xué)校兩報(bào)，專題圖片展，專題匯報(bào)會(huì)等多種形式宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)吃苦耐勞，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期要通過(guò)電影、講座、參觀、征文等各種形式加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，更要拓寬拓深紅色教育的空間，積極探索紅色教育的新途徑，要豐富紅色教育的內(nèi)涵，把紅色教育與全體學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

7、進(jìn)一步做好學(xué)校的關(guān)心下一代工作。2009年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的關(guān)鍵之年，是我國(guó)建國(guó)60周年。我校關(guān)工委工作的總體思路是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和學(xué)校教育工作的實(shí)際，組織開展紀(jì)念改革開放、弘揚(yáng)抗災(zāi)與北京奧運(yùn)精神、慶祝建國(guó)60周年等主題教育，進(jìn)一步做好關(guān)工委的各項(xiàng)常規(guī)工作，配合學(xué)校和社會(huì)有關(guān)部門，進(jìn)一步做好加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

我們要進(jìn)一步確立教學(xué)的“中心”地位，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)科建設(shè)為靈魂，以隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以教學(xué)改革為載體，突出學(xué)生的雙基能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)教師“以身立教，以質(zhì)立校”意識(shí)，創(chuàng)造一流的教學(xué)成績(jī)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè)。必須在全面領(lǐng)悟新課程計(jì)劃和新大綱精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按新課程方案開設(shè)課程，確保各門課程開齊開足，同時(shí)在科學(xué)實(shí)施國(guó)家課程的前提下，組織相關(guān)人員開發(fā)好具有淮北中學(xué)特色的校本課程，充分滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，同時(shí)要積極開展課程研究，提高實(shí)施水平。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)大學(xué)科建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，是每位教師必須履行的的基本的職責(zé)，也是扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，在“精”字上下功夫。做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持提前備課、課前重溫；堅(jiān)持寫教學(xué)后記或教后感，以便改進(jìn)教案；堅(jiān)持備課組檢查考核，定期檢查或不定期抽查相結(jié)合的方式，以不定期抽查情況為主要考核依據(jù)。

認(rèn)真上課，在“實(shí)”字上下功夫。

認(rèn)真布置和批改作業(yè)，在“細(xì)”字上下功夫。做到有布置，就有檢查或批改；有問(wèn)題就有評(píng)講。

認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)和答疑，在“勤”字上下功夫。做到學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題能及時(shí)得到解決。

認(rèn)真組織考試，認(rèn)真出卷、認(rèn)真監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，不泄題，在“嚴(yán)”字上下功夫。

認(rèn)真參加教研活動(dòng)，在“恒”字上下功夫。

教務(wù)處要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。要加強(qiáng)聽課，努力提高聽課質(zhì)量，聽不同類型的課，包括復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課、作文課、實(shí)驗(yàn)課、班會(huì)課等等，做到有聽必記、必評(píng)，有評(píng)必改。班主任要多聽本班教師的課，年級(jí)主任要多聽本年級(jí)的課，校長(zhǎng)和中層也要多隨堂聽課。教務(wù)處要加強(qiáng)期中和期末兩次作業(yè)備課檢查，年級(jí)組加強(qiáng)平時(shí)的檢查，班主任和任課教師更要加大學(xué)生作業(yè)的檢查力度，對(duì)屢次不做作業(yè)的學(xué)生要有處理辦法。各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究。對(duì)作業(yè)的內(nèi) 容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見(jiàn)，加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作業(yè)處理上，不準(zhǔn)有懲罰性作業(yè)、過(guò)量作業(yè)或重復(fù)作業(yè)以及沒(méi)有梯度的作業(yè)。加強(qiáng)大學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)抓好集體備課，大學(xué)科負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)教研活動(dòng)的督查，學(xué)科組成員要加強(qiáng)備課組計(jì)劃，要提高集體備課的實(shí)效性。要發(fā)揮每個(gè)備課組的集體力量，要注重分工、協(xié)作、積累，要調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把好的想法變成好的做法，把好的做法滲透在平時(shí)的教學(xué)中，變成好的效果。要充分利用現(xiàn)有的資源，合理高效地使用多媒體，努力提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處要繼續(xù)加強(qiáng)每個(gè)備課組的電子版資料的積累，形成有本校特點(diǎn)、本學(xué)科特色的系列資料。要認(rèn)真督查小預(yù)備到崗情況，要多措并舉，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，要力戒空疏，力戒浮躁，堅(jiān)決克服形式主義。規(guī)范月考、期中、期末考試組織工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個(gè)環(huán)節(jié)，各年級(jí)組要開好成績(jī)總結(jié)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)發(fā)揮每一次考試的功能。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)的檔案管理。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資質(zhì)量。教師是學(xué)校第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的資源。我們要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施“名師工程”為教師提供成長(zhǎng)的平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。近幾年，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，新上崗、新調(diào)入大批青年教師，這批青年教師占全校專任教師總數(shù)的43.7%。學(xué)校采取結(jié)對(duì)子、選苗子和壓擔(dān)子三項(xiàng)措施來(lái)提高青年教師的教學(xué)水平。結(jié)對(duì)子即發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，對(duì)青年教師的教育教學(xué)實(shí)行導(dǎo)師制；選苗子即注重對(duì)青年教師的考察，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)較高的苗子，瞄準(zhǔn)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度；壓擔(dān)子就是對(duì)有培養(yǎng)前途的青年教師大膽啟用，將他們推上教育教學(xué)工作的重要崗位，提供快速成長(zhǎng)的平臺(tái)。在每年舉行的新教師座談會(huì)上，新教師能了解學(xué)校的發(fā)展沿革，領(lǐng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、奉 獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先”的贛中精神，體驗(yàn)贛中教師成長(zhǎng)發(fā)展的歷程�！扒嗨{(lán)工程”的實(shí)施，為新教師學(xué)習(xí)老教師的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育機(jī)制提供了機(jī)會(huì)，使新教師繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，盡快融入學(xué)校教師隊(duì)伍。

（二）優(yōu)化考評(píng)體系，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)

在江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)，評(píng)價(jià)的最終目的并不只是對(duì)教師的優(yōu)劣進(jìn)行甄別和選拔，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上幫助各成員認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己在集體中的位置，從而最優(yōu)化地實(shí)現(xiàn)教師的個(gè)人價(jià)值和教師團(tuán)隊(duì)的整體價(jià)值。為此，學(xué)校出臺(tái)了《江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)教師績(jī)效考評(píng)實(shí)施辦法》和《江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)教師聘任上崗綜合考評(píng)細(xì)則及其說(shuō)明》，對(duì)教師的師德、教學(xué)、教研進(jìn)行綜合考核，全面評(píng)價(jià)。2008年底，學(xué)校又出臺(tái)了《江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)2008—2009學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)分解方案》，使全校教師明確工作方向，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，使每個(gè)班級(jí)任課教師在教育教學(xué)中形成合力，并有利于年級(jí)、學(xué)校有針對(duì)性加強(qiáng)目標(biāo)管理，客觀、公正有效地優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)。如果同一個(gè)組內(nèi)平均分相差太大，學(xué)校就要進(jìn)行干預(yù)，讓教師從自身找出原因，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師帶動(dòng)有差距的教師，從而實(shí)現(xiàn)整體提高。比如，本屆高三已進(jìn)行五次階段考試，每次階段考試之后，高三年級(jí)組都以班級(jí)為單位召開任課老師分析會(huì)，老師們一起分析班級(jí)情況，找出存在的問(wèn)題，研究下一步的工作重點(diǎn)，并把分類推進(jìn)情況研究到每個(gè)同學(xué)，確定下一步采取的措施。明確提出高考獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行捆綁式獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，注重班級(jí)的本科上線人數(shù)（奧賽班注重尖子生、高分段段人數(shù)），淡化個(gè)人的學(xué)科均分，給班主任很大的自主權(quán)去調(diào)控時(shí)間，特別是晚自習(xí)，周六、周日，由班主任統(tǒng)一調(diào)控，年級(jí)檢查，嚴(yán)禁下班講課，統(tǒng)一做練習(xí)，為的是平衡學(xué)科差距，讓學(xué)生自己補(bǔ)差補(bǔ)缺。評(píng)價(jià)老師的標(biāo)準(zhǔn)是以所帶班級(jí)的上線人數(shù)來(lái)定，一損俱損，一榮俱榮，協(xié)同作戰(zhàn)，打團(tuán)體戰(zhàn)，不搞個(gè)人英雄主義。

（三）明確鮮明導(dǎo)向，提升科研水平

江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)倡導(dǎo)教師自我反思，特別是對(duì)于青年教師，學(xué)校更是組織了多項(xiàng)有針對(duì)性的活動(dòng)，其中成效最為明顯的是“五個(gè)一”活動(dòng)，即要求每位教師每學(xué)年讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，發(fā)表一篇（獲獎(jiǎng)）教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。這一活動(dòng)要求青年教師在任何一個(gè)環(huán)節(jié)上都做到“精”，要把教育教學(xué)作為自己終生不懈追求的事業(yè)。學(xué)校還要求教師每學(xué)期上交一篇“教學(xué)一得”，內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際，讓教師們反思教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，反思設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)的差距。學(xué)校制訂了教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，給予發(fā)表論文的教師同稿酬的獎(jiǎng)勵(lì)，給承擔(dān)課題的教師一定的科研經(jīng)費(fèi)，發(fā)表論文和承擔(dān)課題在學(xué)校的績(jī)效考評(píng)和競(jìng)聘上崗中賦予較高的權(quán)重。

（四）加強(qiáng)教學(xué)管理，提升課堂效率

在教學(xué)工作中，教師占有主導(dǎo)地位，學(xué)校要求全體教師要?jiǎng)?wù)真求實(shí)，提高效率。教學(xué)中，學(xué)校嚴(yán)格管理，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教學(xué)思路，抓住教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地展開教學(xué)活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量、向“教學(xué)五認(rèn)真”要質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)效率低、課后搶占時(shí)間的現(xiàn)象。因此 要求全體教師按時(shí)到班輔導(dǎo)，精心充分備課，熟練把握教情和學(xué)情，注意教學(xué)中的取舍，努力減少無(wú)效勞動(dòng)，做到“四個(gè)到位”：精心備課到位，準(zhǔn)確講解到位，能力訓(xùn)練到位，學(xué)法指導(dǎo)到位。高三年級(jí)明確要求第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度不要太快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡量不留知識(shí)死角，對(duì)學(xué)生普遍感到難以掌握的知識(shí)要求老師要像上新課一樣，講解透徹，訓(xùn)練到位。第一輪復(fù)習(xí)一定面向全體同學(xué)，既注重夯實(shí)基礎(chǔ)，又注重培養(yǎng)學(xué)生解題能力，要求每位老師經(jīng)常傾聽學(xué)生意見(jiàn)，學(xué)生有什么建議可通過(guò)課代表反映給老師，老師要及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)方法，教學(xué)重心。針對(duì)本屆高三沒(méi)帶過(guò)高三的老師過(guò)多，學(xué)校要求這些老師要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持利用一切時(shí)間鉆研教材；堅(jiān)持研究近幾年高考試題，每周做一份去年高三模擬試卷；堅(jiān)持每周聽課不少于三節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和各教研組組長(zhǎng)還深入高三課堂，進(jìn)行視導(dǎo)，普遍檢查，及時(shí)反饋交流，特別對(duì)于青年教師，準(zhǔn)確地指出他們的不足和努力的方向，對(duì)教師的課堂教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用，提高了課堂教學(xué)的效果。

（五）狠抓日常規(guī)范，穩(wěn)定教學(xué)秩序

學(xué)生要成材，首先要成人。學(xué)生良好的行為習(xí)慣是道德品質(zhì)的重要內(nèi)容，具有良好的行為規(guī)范，是確立正確的學(xué)習(xí)目的的前提，而且，抓好日常行為規(guī)范教育也為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，為學(xué)生學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，開展好年級(jí)的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。為此，學(xué)校要求高三年級(jí)積極配合政教處、團(tuán)委，努力抓好畢業(yè)班學(xué)生的行為規(guī)范教育，理想前途教育。要求各班繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范的若干要求》，使學(xué)生對(duì)高三學(xué)生的行為準(zhǔn)則和具體標(biāo)準(zhǔn)有明確的了解，對(duì)學(xué)習(xí)常規(guī)要求有了正確而深刻的認(rèn)識(shí)。在繁重的教學(xué)工作中，學(xué)校狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，把紀(jì)律、品行放在首位；班會(huì)一次不能少，對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。自習(xí)課要求學(xué)生“零抬頭率”，中午一點(diǎn)以后實(shí)行靜校，以給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境。所以，高三年級(jí)目前是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)干勁十足，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。

本學(xué)期教務(wù)處將利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論，定期發(fā)放一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，使教師學(xué)習(xí)常態(tài)化、多樣化和實(shí)效化，從而提高教師專業(yè)水平。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，要實(shí)行“大師引領(lǐng)與小卒過(guò)河”相結(jié)合的隊(duì)伍建設(shè)理念，利用我校擁有一大批省市縣名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)教師的優(yōu)質(zhì)資源，將他們與年輕教師結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。多給教師提供參加各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)班，督促教師認(rèn)真參加現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，電教中心要加強(qiáng)多媒體的使用以及課件制作的培訓(xùn)，充分發(fā)揮每個(gè)教師的積極性，充分發(fā)揮每個(gè)教室的多媒體的效用，幫助每個(gè)教師的成長(zhǎng)。電教中心本學(xué)期要對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)和測(cè)試，以此提高教師計(jì)算機(jī)使用能力，今年剛畢業(yè)的教師測(cè)試不及格，學(xué)校不予配置 計(jì)算機(jī)。㈢加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德水準(zhǔn)

⒈學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)實(shí)施科教興市，推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略意義。認(rèn)識(shí)到一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展的必由之路。因此，學(xué)校把師德教育擺放到更加突出的位置，組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行。并利用每周的政治學(xué)習(xí)不間斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，促進(jìn)師德教育經(jīng)常化、制度化。深入開展師德師風(fēng)教育專題活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕向家長(zhǎng)索要財(cái)物等有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的行為發(fā)生，學(xué)校逐步實(shí)施并完善師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為職務(wù)聘用、評(píng)優(yōu)晉升的依據(jù)。在年終評(píng)先校師德標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，評(píng)選師德先進(jìn)教研組。

⒉認(rèn)真組織教師參加理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)愛(ài)崗精神，要求每位教師通過(guò)自己承擔(dān)的各門課程，用科學(xué)的方法向?qū)W生系統(tǒng)地傳授本學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)學(xué)生的智能，使學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，形成優(yōu)良的思想品質(zhì)，保證學(xué)生身心健康，教師必須嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的有用之材，完成教書育人的根本任務(wù)。

⒊繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)工作，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)青年教師的管理和培訓(xùn)工作，定期召開青年教師座談會(huì)，關(guān)心生活，指導(dǎo)工作，培養(yǎng)青年教師的事業(yè)心、責(zé)任心，提高青年教師的教學(xué)水平，促使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。進(jìn)一步完善導(dǎo)師制，抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，繼續(xù)開展好青年教師的三項(xiàng)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)要求每一位未上過(guò)高三的教師參加高三學(xué)生的同步測(cè)試，在測(cè)試中掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)方向。

⒋加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師群體，進(jìn)一步優(yōu)化教師的成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)施名師工程。鼓勵(lì)不同年齡、不同學(xué)歷、不同層次的教師自己確立好奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)做教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，學(xué)校對(duì)積極申報(bào)的教師提供方便，對(duì)取得榮譽(yù)稱號(hào)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。另外，學(xué)校努力做好教師的繼續(xù)教育和學(xué)歷晉升工作，在完成專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加校本培訓(xùn)，使每一位教師能有更多的受教育機(jī)會(huì)。

4、全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重, 是教學(xué)質(zhì)量的終端顯示。畢業(yè)班的質(zhì)量是學(xué)校全面質(zhì)量的窗口，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接關(guān)系到學(xué)校的生源質(zhì)量和生存發(fā)展。畢業(yè)班教師要形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。畢業(yè)班要強(qiáng)化常規(guī)管理，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括“三操”、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬。班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、終極奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生，把握他們心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整他們學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)。畢業(yè)班的教學(xué)工作，要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究、總結(jié)以前初高三的成功經(jīng)驗(yàn)，研究課標(biāo)、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的中高考試題，不斷搜集中高考信息，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)新課程 8 標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)及措施。全體畢業(yè)班老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益。要深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益。

二、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作布署，積極完成學(xué)校布置的工作任務(wù)，并開創(chuàng)性地開展年級(jí)工作，在常規(guī)管理、教學(xué)管理等各個(gè)方面把高三年級(jí)各項(xiàng)工作都推上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、科學(xué)化、細(xì)致化地管理好班級(jí)和學(xué)生，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)。

3、樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和憂患意識(shí)，精雕細(xì)琢，以抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作為突破口，抓好高考備考各項(xiàng)工作，確保09年高考再創(chuàng)佳績(jī)，在高考的質(zhì)和量上有較大突破，繼續(xù)保持升學(xué)率全縣領(lǐng)先。4、2009年高考確保完成本科上線446人，爭(zhēng)取突破500人；做好對(duì)尖子學(xué)生培養(yǎng)，2009年高考爭(zhēng)取有2人以上進(jìn)入全縣前10名。

三、常規(guī)管理措施：

1、切實(shí)從細(xì)從嚴(yán)做好年級(jí)和班級(jí)日常管理工作。從細(xì)微處入手，做好班務(wù)日志的填寫反饋，做好學(xué)生考勤、上課秩序、作業(yè)收交、日常行為、課余生活等各方面常規(guī)工作的督促與檢查。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。

2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，做好學(xué)生的思想工作，營(yíng)造高考復(fù)習(xí)備考的學(xué)習(xí)氛圍。重視對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)、體育活動(dòng)的指導(dǎo)與組織，豐富學(xué)生的校園文化生活。

3、對(duì)藝術(shù)班、體育班更要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的教育與管理，加大管理力度，管好班級(jí)紀(jì)律，促進(jìn)文化成績(jī)的提高。

4、結(jié)合高三實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育，開好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等形式多樣的主題班會(huì)，年級(jí)組適時(shí)地召開學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

5、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

6、關(guān)注住校生，要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解其生活狀況，幫助解決其物質(zhì)和心理方面的困難。對(duì)走讀生要及時(shí)主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，減少管理漏洞，尤其要嚴(yán)明學(xué)生的請(qǐng)假制度。

四、教學(xué)管理措施：

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)

著眼于高考總?cè)藬?shù)的提高和尖子生的培養(yǎng)。咬定高三年級(jí)總體目標(biāo)、各班級(jí)的高考指標(biāo)、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)切實(shí)制定好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)措施。

沖擊名校的學(xué)生以高三（3）班、（10）班為主，落實(shí)計(jì)劃，要針對(duì)不同的學(xué)生個(gè)體，責(zé)任落實(shí)到任課老師。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，層層落實(shí)到人

根據(jù)全年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科的工作目標(biāo)，明確工作職責(zé)，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、備課組長(zhǎng)、任課教師層層落實(shí)責(zé)任制，班主任是本班級(jí)工作目標(biāo)的第一責(zé)任人，備課組長(zhǎng)是本學(xué)科的第一責(zé)任人，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別在各班級(jí)、各學(xué)科蹲點(diǎn)，督促班級(jí)工作和學(xué)科工作。

3、強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作

在學(xué)校大學(xué)科建設(shè)的背景下加強(qiáng)教學(xué)研究工作，提高備課組每位教師的上課效率，各個(gè)備課組每周有半天集體備課時(shí)間，集中研討一周的教學(xué)內(nèi)容，教研活動(dòng)要有明確的主題和突破方向，要求做到資源共享、集思廣益，在統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試的條件下，各班依據(jù)實(shí)際情況實(shí)施分層教學(xué)。備課組的教研活動(dòng)還要加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加強(qiáng)校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要積極開展教學(xué)反思、案例教研，注重經(jīng)驗(yàn)交流。全體教師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

4、強(qiáng)化研究意識(shí)

吃透高考方案，研究高考本科錄取劃線原則，切實(shí)調(diào)整好各學(xué)科教學(xué)之間的關(guān)系，調(diào)配好語(yǔ)數(shù)外和選考科目的教學(xué)時(shí)間分配，突出抓好語(yǔ)數(shù)外總分的提高，兼顧選考科目的教學(xué)。

5、加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性

各班級(jí)要細(xì)致分析學(xué)生情況，尤其是對(duì)于水平測(cè)試過(guò)4a的學(xué)生逐個(gè)分析，明確沖擊6a的學(xué)生名單，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。對(duì)有弱勢(shì)科目的學(xué)生有針對(duì)性地加強(qiáng)補(bǔ)差，分工到任課老師。

6、做細(xì)教學(xué)活動(dòng)的每一步

高考備考工作應(yīng)依照大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)開展，一切以提高教學(xué)效益和質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)。要充分優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)講評(píng)課，切忌拋開課本圍繞復(fù)習(xí)資料轉(zhuǎn)。教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏，選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通。

要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中、作業(yè)中存在的問(wèn)題，督促其進(jìn)行整改，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

7、抓課堂教學(xué)的優(yōu)化

課堂教學(xué)中要更新教學(xué)理念，該講的要講到位，該練的要精練，力求用科學(xué)的、符合學(xué) 生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。

要求教師采用多樣化的教學(xué)手段和教學(xué)方法實(shí)施課堂教學(xué)，利用學(xué)校先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備加大教學(xué)容量，每節(jié)課要確定明確的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，整理知識(shí)，設(shè)計(jì)范例，總結(jié)方法，圍繞目標(biāo)組織訓(xùn)練，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，訓(xùn)練思維，強(qiáng)化記憶，課堂教學(xué)要師生互動(dòng)，講練結(jié)合，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

8、實(shí)行分層教學(xué)，分類推進(jìn)

強(qiáng)化班的任務(wù)是培養(yǎng)尖子生，目標(biāo)是在高考中沖擊名牌大學(xué)，重點(diǎn)班的任務(wù)是全面提高，在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，擴(kuò)大教學(xué)容量。普通班抓中等生，穩(wěn)定秩序，把基礎(chǔ)知識(shí)作為教學(xué)重點(diǎn)。體藝班重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。

9、重視打牢知識(shí)基礎(chǔ)

各科任教師要高度重視鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，開動(dòng)腦筋，采取有效措施，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。加強(qiáng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題的訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提高發(fā)展。

9、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各位教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，精心備課，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科周練集中批閱，及時(shí)評(píng)講，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級(jí)的課型、模式要根據(jù)實(shí)際情況而定，教學(xué)要符合班情。

10、及時(shí)收集復(fù)習(xí)及考試的信息

積極參加在各地舉行的高考研討會(huì)，搜集高考信息，把握考試動(dòng)向，了解其他學(xué)校在復(fù)習(xí)迎考方面好的做法，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用到自己的日常教學(xué)中去。

11、切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作

年級(jí)組督促各備課組多想辦法，積極開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，利用輔導(dǎo)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)，力爭(zhēng)闖名牌。對(duì)邊緣生加強(qiáng)對(duì)他們的弱勢(shì)學(xué)科的輔導(dǎo)。各位教師配合班主任做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，明確對(duì)象，責(zé)任到人，同時(shí)配合班主任做好班級(jí)日常管理和學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

12、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查

定期對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，召開學(xué)生座談會(huì)，根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)和要求采取措施，改進(jìn)教學(xué)。

13、積極強(qiáng)化學(xué)生非智力因素的開發(fā)

減少學(xué)生在高考中因非智力因素的失分，課任教師要隨時(shí)加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化指導(dǎo)。

14、切實(shí)做好音樂(lè)班、美術(shù)班、體育班學(xué)生文化課的補(bǔ)差

要求體藝小科班的班主任及科任教師真正做好班級(jí)管理，上好每一節(jié)課，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

15、發(fā)揮好考試功能 認(rèn)真組織考試，分析學(xué)生成績(jī)，及時(shí)召開班級(jí)教務(wù)會(huì)，年級(jí)成績(jī)分析會(huì)，做好考試成績(jī)橫向、縱向比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。

5、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。精心組織各類學(xué)科競(jìng)賽，特別是抓好奧賽輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。這是教學(xué)質(zhì)量階段性的成果顯示，也是辦學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，她不僅有利于培養(yǎng)拔尖學(xué)生，還有利于提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和知名度。

6、抓好體衛(wèi)藝教育工作。貫徹“健康第一”的理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主，普及為輔，重點(diǎn)突破”的原則，廣泛開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育活動(dòng)和體藝特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。體育組在抓好日常體育課教學(xué)同時(shí)，要組織好“兩課三操”等群眾性體育活動(dòng)，政教處、體衛(wèi)處、年級(jí)組、班主任要合力抓好課間操，通過(guò)高質(zhì)量的課間操來(lái)展示學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌。本學(xué)期要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)要提前做好準(zhǔn)備。體衛(wèi)處要抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，確保校園凈化、美化。要引導(dǎo)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境光榮，亂丟亂扔可恥。音樂(lè)、美術(shù)教師要在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。體藝教育是我校的特色，要加強(qiáng)體藝學(xué)生的輔導(dǎo)。要把體藝特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，繼續(xù)作為我校高考強(qiáng)勁的增長(zhǎng)點(diǎn)。

二、體衛(wèi)藝處的工作主要是圍繞學(xué)校的中心工作開展，即為教學(xué)服務(wù)。本著服務(wù)教學(xué)、豐富學(xué)生生活、提高學(xué)生技能、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)校品質(zhì)為宗旨，積極參與教育、教學(xué)改革。根據(jù)音、體、美、衛(wèi)工作的特點(diǎn)，結(jié)合校情，以活動(dòng)為載體、以督促為手段，扎實(shí)開展工作，努力開創(chuàng)具有淮北中學(xué)特色的體藝衛(wèi)工作新局面。具體思路如下：

1、體育工作方面

繼續(xù)和各年級(jí)組相配合，以高考訓(xùn)練為龍頭，重點(diǎn)抓好籃球、足球、田徑等高考專項(xiàng)科目的訓(xùn)練，同時(shí)帶動(dòng)其他年級(jí)各類興趣小組活動(dòng)的開展。發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建特色學(xué)校。在努力抓好訓(xùn)練隊(duì)專業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要更加關(guān)注學(xué)生的文化成績(jī)，力爭(zhēng)兩不耽誤，使體育高考成績(jī)較往年能有一定的提升。在平時(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范體育課的教學(xué)工作，大膽改革，求新求異，把快樂(lè)教學(xué)引入課堂。本學(xué)期要盡早將高二年級(jí)的訓(xùn)練隊(duì)組建起來(lái)。

在常規(guī)管理方面，繼續(xù)抓好“三操一活動(dòng)”，課間操要在學(xué)生的集隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)及做操質(zhì)量上保持四星級(jí)高中驗(yàn)收期間的特色。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把每天下午的課外活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人落到實(shí)處。利用塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的良好條件開展各類活動(dòng)，同時(shí)和政教處配合加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的管理和維護(hù)工作。在活動(dòng)的開展方面，本學(xué)期初步打算開展如下活動(dòng)：

（1）開學(xué)之初繼續(xù)完善“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”紀(jì)念中華人民共和國(guó)誕辰60周年長(zhǎng)跑活動(dòng)；

（2）分年級(jí)組織一次籃球聯(lián)賽；（3）籌備校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

此外，還要督促體育教師在教科研方面多下功夫，要在教學(xué)上多出經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)大自身在全 市的知名度。在豐富校園生活的同時(shí)，還要積極組織學(xué)生參加省、市、縣各類競(jìng)賽；結(jié)合重大節(jié)日開展寓教于樂(lè)的活動(dòng)，為我校的“體育工作先進(jìn)�！崩^續(xù)添色。

2、藝術(shù)方面

音樂(lè)美術(shù)組要和各年級(jí)組相配合，以高考訓(xùn)練為龍頭，努力抓好訓(xùn)練隊(duì)專業(yè)成績(jī)，同時(shí)要更加關(guān)注學(xué)生的文化成績(jī)，力爭(zhēng)兩不耽誤，使高考成績(jī)較往年能有一定的提升。目前我校已形成一定的傳統(tǒng)，即音樂(lè)和美術(shù)組選苗和輔導(dǎo)工作開展得都比較，而且很有實(shí)效，本學(xué)期將繼續(xù)保持。同時(shí)要求音樂(lè)美術(shù)組要充分利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在培育學(xué)生興趣、增長(zhǎng)學(xué)生技能、活躍校園氣氛，提升校園文化品位等方面，發(fā)揮其他學(xué)科無(wú)法替代的作用。

同時(shí)督促兩科教師在課余時(shí)間里，要積極參與教科研工作，積極參加相關(guān)課題的研究，把已經(jīng)結(jié)題的研究成果進(jìn)一步推廣，形成和完善獨(dú)具特色的校本課程。積極組織校園各類活動(dòng)，豐富校園生活，營(yíng)造樂(lè)學(xué)、好學(xué)的良好氛圍；積極組隊(duì)外出參賽，為校爭(zhēng)光。

在活動(dòng)開展方面：本學(xué)期將組織一次高二學(xué)生書法、繪畫展覽，以提高廣大師生欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力。積極組織各類有益的活動(dòng)，配合其他部門搞好校內(nèi)文化宣傳，結(jié)合節(jié)假日開展有益活動(dòng)。

3、衛(wèi)生方面

全面提高校內(nèi)及校園周邊衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的保潔工作，在抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，還要做好學(xué)生身體、生理上的疾病診治和預(yù)防工作。

本學(xué)期將對(duì)各班的衛(wèi)生區(qū)作一個(gè)微調(diào)，使各班的衛(wèi)生區(qū)劃更科學(xué)更合理。

衛(wèi)生室定期開設(shè)講座、出畫廊，加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防的宣傳，特別是春季也是疾病多發(fā)期，更要加強(qiáng)防范；監(jiān)督食堂的食品衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒；做好季節(jié)性流行病的預(yù)防和常見(jiàn)病的治療；建立健全學(xué)生的健康體檢卡，定期做好體檢工作；努力為全校師生的身體健康提供力所能及的保障。

認(rèn)真組織好周一下午的義務(wù)勞動(dòng)�；顒�(dòng)開展方面：（1）開學(xué)之初組織一次全校衛(wèi)生大掃除；（2）搞好國(guó)家各種法定假期內(nèi)的學(xué)校衛(wèi)生工作；

（3）對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行微調(diào)。

（4）定期出衛(wèi)生知識(shí)畫廊、開衛(wèi)生知識(shí)講座。

三、措施及方法

1、各項(xiàng)活動(dòng)的開展實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人頭。

2、興趣小組的活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃，并做好訓(xùn)練日志的填寫工作，由備課組長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施。訓(xùn)練日志實(shí)行一月一次集中檢查、不定期抽查制度，并由備課組長(zhǎng)簽閱審批。從根本上解決興趣小組只有組織沒(méi)有活動(dòng)的情況。

3、學(xué)校衛(wèi)生工作的組織檢查，將由專人負(fù)責(zé)。并及時(shí)將衛(wèi)生執(zhí)法檢查記錄公布上墻，定期匯總，每月交政教處與班主任津貼掛鉤。并作為學(xué)期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。組織每周一次的衛(wèi)生大掃除和檢查工作；檢查衛(wèi)生死角，監(jiān)督廁所的衛(wèi)生和蠅蟲的消滅、流行病的防治工作。

7、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施功能的發(fā)揮。學(xué)�；�了大量的財(cái)力配備了多媒體，改造了實(shí)驗(yàn)室，新添了圖書館和閱覽室，要充分發(fā)揮這些設(shè)施的效用，不能充分使用就是最大的浪費(fèi)。全體教學(xué)人員要充分利用教學(xué)資源和設(shè)備，不斷為自己“充電”，為自己的成長(zhǎng)、成功、成名、成家作不懈的努力。各科室要加強(qiáng)檔案意識(shí)，注重檔案積累。

三、教科研工作

教育科研是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的持久動(dòng)力，是教學(xué)改革成功的重要保證，是教師健康成長(zhǎng)的有效途徑。教育科研要立足課堂，聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開展研究活動(dòng)，引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革精神，精心設(shè)計(jì)教改實(shí)施方案，深入研究新高考方案，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、關(guān)注新課程，服務(wù)新課程。要明確課改過(guò)程就是新課程研究與實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。教科室應(yīng)充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的研究、指導(dǎo)和服務(wù)作用，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，了解教育教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，激發(fā)廣大教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，廣泛引導(dǎo)教師參與課改實(shí)驗(yàn)課題研究，努力將課題研究與課堂教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升質(zhì)量，讓教育科研成為課程改革的先導(dǎo)和動(dòng)力。要策應(yīng)課改，貼近課堂，貼近高考，主動(dòng)探索與新課程、新高考方案相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，為新課程、新高考的成功實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)。課題研究是教育科研的主要工作，我校教科研工作有著良好的傳統(tǒng)，但不少課題研究較多地強(qiáng)調(diào)了功利性的一面，很大程度地存在著與教育教學(xué)實(shí)際脫節(jié)的問(wèn)題。要對(duì)各級(jí)各類課題加強(qiáng)過(guò)程管理和研究指導(dǎo)，對(duì)確有研究?jī)r(jià)值的課題予以重點(diǎn)扶持，協(xié)助各課題組制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃。逐步建立國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)和校級(jí)課題研究的完整體系，使課題研究具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，更貼近教育教學(xué)的實(shí)際，能真正解決教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)加強(qiáng)課題研究成果在教學(xué)中的推廣，提高教學(xué)效率。增強(qiáng)檔案意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課題研究和管理資料的匯集整理。

3、提高教育教學(xué)論文撰寫質(zhì)量。圍繞各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，組織教師積極撰寫教育教學(xué)科研論文，提高論文撰寫質(zhì)量，爭(zhēng)取論文由獲獎(jiǎng)向發(fā)表過(guò)渡。通過(guò)多種形式做好教科研信息的搜集、整理、加工和傳遞工作，并適時(shí)編印我校發(fā)表的教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文專輯，進(jìn)一步提高教師和學(xué)校的知名度。繼續(xù)辦好兩報(bào)（《淮北中學(xué)報(bào)》和《雨凝報(bào)》）。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教科研工作，堅(jiān)持教科研“為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，圍繞進(jìn)一步深化探索課堂教學(xué)模式、提高教育教學(xué)這一重點(diǎn)開展工作，以推進(jìn)課程改革為契機(jī)，以課題研究為平臺(tái)，以特色創(chuàng)建為方 向，充分發(fā)揮教科研在學(xué)�！百|(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用，進(jìn)一步落實(shí)好十一五課題的研究工作，大力開展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng)，以科研促教改，以教改促質(zhì)量同時(shí)，追求實(shí)踐層面創(chuàng)新，將科研活動(dòng)系列化、主題化、草根化，進(jìn)一步推廣研究的影響。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞“教育創(chuàng)新”這個(gè)主題，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，走科研興教之路。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮全體教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)教師的科研意識(shí)、教改意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究，加強(qiáng)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)，深化、細(xì)化、量化，放大經(jīng)驗(yàn)，填平不足，在了解和吸納中實(shí)現(xiàn)融合，在溝通和整合中實(shí)現(xiàn)提升，在服務(wù)和共享中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，構(gòu)筑一個(gè)包容匯通的教科研體系，打造一支敢為人先的教科研隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教育科研為教育決策和教育實(shí)踐服務(wù)的質(zhì)量和水平。

三、重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作

（一）進(jìn)一步做實(shí)教科研培訓(xùn)，以推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展

1、多方開發(fā)科研培訓(xùn)人力資源，多渠道、多層面、多方式開展科研培訓(xùn)，全面提高科研認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把握科研方式方法等，促進(jìn)教師學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。

2、調(diào)整和完善教科研的激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮校園網(wǎng)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，深入挖掘網(wǎng)絡(luò)教育資源，開辟專題欄目，向全校教師介紹教科研理論，推薦典型經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注符合我校特點(diǎn)的實(shí)效性做法，普及研究材料的撰寫方法等。

3、發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，積極印發(fā)《淮北中學(xué)教科研信息》,向廣大教師傳播推廣先進(jìn)理論信息，交流經(jīng)驗(yàn)信息、學(xué)術(shù)成果和指導(dǎo)科研方法等，以促進(jìn)教師理論學(xué)術(shù)修養(yǎng)的提高。

4、邀請(qǐng)專家進(jìn)行理論講座，提供廣大教師與大師對(duì)話的機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步提高對(duì)教科研的認(rèn)識(shí)，濃厚學(xué)校教科研氛圍。

（二）進(jìn)一步完善制度，切實(shí)抓好各級(jí)課題的研究和管理

目前，我校的各級(jí)各類課題共有 22個(gè)，其中包括國(guó)家級(jí)課題 1個(gè)，省級(jí)課題 4個(gè)，市級(jí)課題 18個(gè)，縣級(jí)課題9個(gè)。本學(xué)期，十一五課題的研究已進(jìn)入中期，各級(jí)課題的研究緊鑼密鼓地開展起來(lái)，各課題組長(zhǎng)召開了課題組全體成員會(huì)議，小結(jié)上學(xué)期本課題的完成進(jìn)度，進(jìn)一步明確小組成員的分工，梳理并整理好課題進(jìn)行的過(guò)程性材料，確保課題資料的完整、過(guò)程研究的規(guī)范、操作的科學(xué)。并研究本學(xué)期課題研究的目標(biāo)，研究中充分發(fā)揮課題的龍頭作用，將課題組活動(dòng)和教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以教科促教研。在教研活動(dòng)中，參與課題研究的教師要在開設(shè)的公開課或研討課中滲透所研究課題的主題、思想，切實(shí)提高研究的實(shí)效。

教科室進(jìn)一步完善和實(shí)施《江蘇省淮北中學(xué)教育科研課題管理制度》。鼓勵(lì)年輕教師（特別是近年分配的教師）嘗試“小課題”（校級(jí)課題）的研究，考慮到自身的需要和研究的實(shí)際水平，選擇切口小、易操作、密切聯(lián)系實(shí)際、能快速促進(jìn)其成長(zhǎng)的課題進(jìn)行研究。例如“如 15 何改善課堂教學(xué)語(yǔ)言訴表達(dá)”“學(xué)生每天的作業(yè)科學(xué)布置的研究”等，這些課題的研究往往周期短、見(jiàn)效快，更有利于我們年輕教師從事課題研究經(jīng)驗(yàn)的積累。另外，教科室將以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式，指導(dǎo)和推進(jìn)我校課題的研究，提升課題研究成果的檔次和水平。學(xué)期中將有計(jì)劃，有目的地對(duì)部分課題進(jìn)行階段檢查。并及時(shí)將檢查的情況進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，努力將我校的課題研究和管理推上一更高的平臺(tái)。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教科研論文

1、全面落實(shí)校本教研工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教科所關(guān)于加強(qiáng)校本研究工作的指示精神，切合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計(jì)劃，有步驟地開展研究活動(dòng)，特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持教研結(jié)合。提倡注重記寫教科研學(xué)研筆記、開展教育教學(xué)小實(shí)驗(yàn)、撰寫教育敘事、教后記、教育教學(xué)札記、教育教學(xué)反思、小實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研討交流報(bào)告等。

①鼓勵(lì)和指導(dǎo)我校教師撰寫教學(xué)心得、教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教育教學(xué)論文，提倡教師撰寫素質(zhì)教育方面的專項(xiàng)總結(jié)，結(jié)合各級(jí)各類主管部門的論文評(píng)比和競(jìng)賽，教科室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把市級(jí)以上有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，②通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)，使我校教師所撰寫的論文規(guī)范、上檔次，教科室對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。③鼓勵(lì)并引導(dǎo)教師向各級(jí)專業(yè)理論刊物投稿，學(xué)校將為教師發(fā)表論文提供方便。④通過(guò)制度形式，規(guī)范教師（特別是青年教師）撰寫教科研論文（案例）的數(shù)量，以確保更多的教師在學(xué)科帶頭人、市、縣骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等評(píng)定中符合條件。

3、創(chuàng)辦“省淮北中學(xué)教科研沙龍”，利用這一平臺(tái)發(fā)動(dòng)學(xué)校不同層次老師和管理人員、甚至學(xué)生，圍繞某個(gè)具體的問(wèn)題，大家暢所欲言，提出各自的意見(jiàn)和看法，在有效有交流和討論中，收獲教師個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，特別是給青年教師提供更多交流、研討的機(jī)會(huì)和更好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，將對(duì)他們快速成長(zhǎng)提供最有效，最直接的幫助。

(四)加強(qiáng)信息交流，提高科研水平

通過(guò)與兄弟學(xué)校�？�和論文集的交流，廣開信息渠道，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，拓展工作的思路和領(lǐng)域，加強(qiáng)我校教科室與兄弟單位的協(xié)作與交流，積極爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門和有關(guān)高等學(xué)校的指導(dǎo)與幫助，開辟信息來(lái)源的途徑，更新工作理念，提高科學(xué)管理的水平，改進(jìn)研究方法。

四、教管工作

學(xué)校管理是辦學(xué)的關(guān)鍵。我們要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、工會(huì)組織的橋梁紐帶作用和教代會(huì)的決策監(jiān)督作用，建立和諧民主的群團(tuán)關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的工作合力。

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體教職員工要緊緊團(tuán)結(jié)和凝聚在淮北中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)四星級(jí)高中的旗幟下，全心全意謀發(fā)展，誠(chéng)心誠(chéng)意干事業(yè)，實(shí)心實(shí)意搞服務(wù)，要努力提 高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和辦事能力。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是教師的榜樣，要率先垂范，以身作則，要強(qiáng)化和細(xì)化監(jiān)管措施。教干必須是教學(xué)的能手，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，各司其職，工作要思路清晰，加大執(zhí)行力，狠抓抓落實(shí)，消除“不作為”和“亂作為”的現(xiàn)象。黨員要身先士卒，不怕苦，不怕累，嚴(yán)格執(zhí)行黨委的各項(xiàng)工作要求，時(shí)刻做群眾的榜樣。教職員工要有大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好自己的本職工作。我們每一個(gè)人都要力求把每一項(xiàng)工作做到精致。

2、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。要充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，為教職工多辦實(shí)事。繼續(xù)抓好校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度；切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工關(guān)心學(xué)校、獻(xiàn)言獻(xiàn)策、民主管理的積極性；抓好教職工的福利發(fā)放，開展群眾性互助互利活動(dòng)，做好困難職工的解困工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增進(jìn)教師間的團(tuán)結(jié)與友誼，營(yíng)造輕松和諧的人際關(guān)系。工會(huì)組織要加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增補(bǔ)工會(huì)委員，調(diào)整教代會(huì)代表。要定期向黨委匯報(bào)工作，緊密圍繞學(xué)校的根本任務(wù)，依法獨(dú)立自主地開展工作。

3、加強(qiáng)教代會(huì)的民主監(jiān)督。充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的決策和監(jiān)督的重要作用，發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校制度建設(shè)中的重要作用，切實(shí)維護(hù)廣大教職工行使民主的權(quán)利，真正落實(shí)群眾對(duì)學(xué)校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以此推動(dòng)學(xué)校的民主管理。學(xué)期初，要召開一次教代會(huì)，大家一起來(lái)剖析學(xué)校當(dāng)前形勢(shì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，完善學(xué)校各項(xiàng)制度。

4、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。深入開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主題教育，明確新形勢(shì)下共青團(tuán)員的崇高使命，提高團(tuán)員青年的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展青年志愿者服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚。加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在團(tuán)組織的周圍，培養(yǎng)學(xué)生中的入黨積極分子，抓好推優(yōu)入黨工作，發(fā)揮團(tuán)員在青少年中的先鋒模范作用，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。

2009年是中華人民共和國(guó)成立六十周年,也是全面落實(shí)“十一五”規(guī)劃至關(guān)重要的一年。共青團(tuán)江蘇省淮北中學(xué)委員會(huì)將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力的核心目標(biāo)，通過(guò)思想政治教育、校園文化建設(shè)、自身能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育、引導(dǎo)、服務(wù)長(zhǎng)中學(xué)生和青年教師的針對(duì)性和有效性，充分利用清明、“五·四”等重大節(jié)慶日，開展形式多樣的教育活動(dòng)，以培養(yǎng)黨的事業(yè)的合格接班人為宗旨,以促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),按照“建服務(wù)型團(tuán)委,育創(chuàng)造性人才”的團(tuán)工作思路,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),穩(wěn)步推進(jìn)我校團(tuán)的各項(xiàng)工作，為全面構(gòu)建和諧校園而努力。據(jù)此，經(jīng)過(guò)團(tuán)委研究制定計(jì)劃如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的理想信念和思想道德建設(shè),拓展共青團(tuán)育人空間

大力開展理論學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),在學(xué)校廣大的團(tuán)員青年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育活動(dòng)。

1、以青年團(tuán)校、業(yè)余黨�；顒�(dòng)為抓手 我校的青年團(tuán)校、業(yè)余黨校有很好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,在黨委的指導(dǎo)下,校團(tuán)委將繼續(xù)結(jié)合“永遠(yuǎn)跟黨走”這一主題,開展好淮北中學(xué)青年團(tuán)校、業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。積極加強(qiáng)開展團(tuán)校培訓(xùn)、團(tuán)干培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng),通過(guò)青年團(tuán)校的活動(dòng),培養(yǎng)一批理論學(xué)習(xí)骨干。

2、以各班團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ)

以團(tuán)支部工作手冊(cè)為扶手，我們將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)組織的指導(dǎo),將理論學(xué)習(xí)活動(dòng)作為團(tuán)支部組織生活的組成內(nèi)容之一。要完善機(jī)制,建立各班團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每學(xué)期開展2-4次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),做到“四個(gè)有”,即“有明確的學(xué)習(xí)主題,有完整的討論記錄,有詳實(shí)的學(xué)習(xí)資料,有及時(shí)的團(tuán)員反饋”。同時(shí)結(jié)合德育講座、主題班會(huì)等契機(jī),通過(guò)學(xué)生主講,小組討論,案例分析等形式,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,培育一批班級(jí)團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)組織典型。

二、豐富校園文化建設(shè),促進(jìn)全面發(fā)展

積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,以踐行橋梁紐帶作用和學(xué)生活動(dòng)為抓手,增強(qiáng)校園文化對(duì)學(xué)生的感召力,通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展鍛煉中學(xué)生的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

1、開展豐富的校園活動(dòng),繁榮校園文化

共青團(tuán)是廣大青年的組織，承擔(dān)著入開展符合校園文化背景的豐富多彩活動(dòng)的義務(wù)。我們將繼續(xù)以《共青團(tuán)江蘇省淮北中學(xué)委員會(huì)活動(dòng)制度》為依據(jù)，堅(jiān)持早計(jì)劃、早準(zhǔn)備、真落實(shí)、及時(shí)總結(jié)開展活動(dòng)。我們將充分利用“三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、清明祭掃、“五 四”青年節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）健全淮北中學(xué)校園電視臺(tái)管理機(jī)制，并以電視臺(tái)和廣播電臺(tái)為平臺(tái)，大力推進(jìn)校園文化和精神陣地的宣傳工作。團(tuán)委安排教師專人負(fù)責(zé)電視臺(tái)和廣播電臺(tái)的播報(bào)、文藝節(jié)目編排、新聞采集等欄目，正常開展每周的活動(dòng)。

（2）開展“常讀書、立常志”系列活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年，充分利用圖書館的強(qiáng)大資源。校園電視臺(tái)每周定期開設(shè)名師講座向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，推薦必讀書目，組織主題演講、朗誦比賽、優(yōu)秀讀書筆記匯編、征文比賽等活動(dòng)，大力營(yíng)造校園人文氛圍，增加團(tuán)員青年思想厚度，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年立鴻鵠之志，做棟梁之才。

2、大力推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),活躍中學(xué)生社團(tuán)

江蘇省淮北中學(xué)“銀河藝術(shù)團(tuán)”作為泗洪縣中小學(xué)的品牌社團(tuán)，是學(xué)生校園文化開展的重要陣地,我們要開展好社團(tuán)招新工作,按照《中學(xué)生社團(tuán)管理章程》規(guī)范社團(tuán)建設(shè),進(jìn)行社團(tuán)管理,加強(qiáng)創(chuàng)建品牌社團(tuán),發(fā)揮社團(tuán)在學(xué)生中的號(hào)召力和影響力,繁榮校園文化。積極與敬老院、解放軍部隊(duì)等聯(lián)系,開展“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)。我們還將繼續(xù)開展好社區(qū)社團(tuán)結(jié)對(duì)共建活動(dòng),和街道團(tuán)組織共同協(xié)商,確定社團(tuán)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,簽訂項(xiàng)目協(xié)議書,共享雙方資源,共同開展活動(dòng)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),樹立江蘇省淮北中學(xué)生在社區(qū)的良好形象。

三、推進(jìn)主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)中學(xué)生愛(ài)國(guó)情感

以2009年中華人民共和國(guó)成立60周年為契機(jī)，深入開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題系列教育活動(dòng),引導(dǎo)中學(xué)生充分認(rèn)識(shí)祖國(guó)的偉大。引導(dǎo)學(xué)生投身和諧社會(huì)、和諧祖國(guó)的建設(shè)中去。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)我們擬定在祖國(guó)大慶來(lái)臨之前，開展“紅色詩(shī)歌朗誦”、“紅色歌曲我來(lái)唱”等民族精神系列活動(dòng),升華中學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨情感。組織學(xué)生通過(guò)團(tuán)組織生活,開展以了解國(guó)情校情內(nèi)容的“我是未來(lái)主人翁”的主題教育,通過(guò)舉辦攝影,征文、演講、百科知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),讓中學(xué)生了解和贊頌中華人民共和國(guó)60年的卓越成就。

四、加強(qiáng)我校團(tuán)委的自身建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)校團(tuán)干部工作的指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校中心工作,完善學(xué)生自主管理模式 本學(xué)期,團(tuán)委將加強(qiáng)對(duì)校團(tuán)干部工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)和幫助,通過(guò)規(guī)范工作機(jī)制和活動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)與外校團(tuán)委、社區(qū)單位和各類社會(huì)團(tuán)的交流和合作,拓展團(tuán)、學(xué)組織活動(dòng)空間,擴(kuò)大工作效益,提升社會(huì)影響。在新形勢(shì)下,如何積極圍繞實(shí)際,調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性,改革和完善學(xué)生自主管理模式,是我校團(tuán)委面臨的最大課題。本學(xué)期,我們團(tuán)委將根據(jù)師生反饋和需求,不斷完善學(xué)生自主管理模式,組建青年志愿者校園服務(wù)隊(duì)，使我校學(xué)生能真正參與到學(xué)校的建設(shè)中來(lái)。

2、推進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部”雙基達(dá)標(biāo)”工作

開展以基本工作規(guī)范和基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)為主要內(nèi)容的“雙基達(dá)標(biāo)”工作,建立教工團(tuán)支部與學(xué)校團(tuán)委的共建制度,以團(tuán)支部輔導(dǎo)教師聘書頒發(fā)的形式,明確青年教師擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部輔導(dǎo)員,配齊配強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委師資力量,深入開展“團(tuán)旗飄起來(lái)”、“團(tuán)章學(xué)起來(lái)”、“團(tuán)徽戴起來(lái)”、“團(tuán)歌唱起來(lái)”等系列活動(dòng),增強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)員意識(shí),規(guī)范班級(jí)團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)。

五、突出以人為本和人文關(guān)懷，展現(xiàn)團(tuán)組織的良好形象

1、深化青年志愿者活動(dòng)。及時(shí)注冊(cè)、調(diào)整青年志愿者名單，積極主動(dòng)組織開展志愿者活動(dòng)，力爭(zhēng)拓展活動(dòng)的形式和參與面，配合政教處，組建青年志愿者校園服務(wù)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生常規(guī)管理的服務(wù)、督察工作，積極引導(dǎo)中學(xué)生服務(wù)校園、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)為依托開展活動(dòng)。

2、實(shí)施團(tuán)員青年特殊群體愛(ài)心工程。在明年的工作中，我們將積極配合學(xué)校建立、健全貧困生檔案，建立特困生聲援會(huì)。繼續(xù)開展“一助一”或“多助一”的幫扶、捐資助學(xué)活動(dòng)。把解決青年學(xué)生的思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，幫助貧困學(xué)生把衣服穿暖、被子蓋暖。建立“希望之光”基金會(huì)，完善資助制度，深化愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助以貧困生為主的團(tuán)員青年，解決他們思想、學(xué)習(xí)、生活中的難題，定期不定期的跟蹤走訪，竭盡所能的把團(tuán)委對(duì)團(tuán)員青年的關(guān)心、愛(ài)心及時(shí)送達(dá)到每個(gè)貧困生。

5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)。學(xué)生會(huì)是廣大學(xué)生的自治組織。要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中的主體作用，把學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果作為評(píng)估班級(jí)工作的重要依據(jù)，把學(xué)生的教學(xué)反饋?zhàn)鳛樵u(píng)估教師教學(xué)的重要依據(jù)，并使之更合理、更科學(xué)、更有監(jiān)督性。完善學(xué)生干部培訓(xùn)制度，通過(guò)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。

⒊進(jìn)一步完善考勤制度和值班制度。學(xué)校新增一臺(tái)考勤機(jī)，加強(qiáng)對(duì)教職工勞動(dòng)紀(jì)律的督促和檢查，使之更趨科學(xué)合理。在原有值班制度的基礎(chǔ)上，新增校長(zhǎng)輪流值班制和自修課值班制，要求每天從早自修到夜自修結(jié)束，包括雙休日在內(nèi)，確保至少有一名校長(zhǎng)在校安排處理日常事務(wù)，每一節(jié)自修課都安排落實(shí)到每一位教師，并把到位完成情況納入教師工作量考核內(nèi)容。

3、加強(qiáng)檔案建設(shè)

認(rèn)真做好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦理的檔案記錄，認(rèn)真做好學(xué)生公益行為和違紀(jì)行為的檔案記錄等。對(duì)各項(xiàng)工作都設(shè)專檔，為隨時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)提供依據(jù)；為教育科學(xué)研究提供材料。

五、后勤工作

強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，堅(jiān)持管理育人，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)�？倓�(wù)處將圍繞學(xué)校中心工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高全體總務(wù)人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，全面提高服務(wù)和管理工作的質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

（一）及時(shí)做好課本簿冊(cè)的分發(fā)和調(diào)劑工作。及時(shí)添置辦公、衛(wèi)生用具。添置和下發(fā)的物品做到及時(shí)準(zhǔn)確。認(rèn)真做好收費(fèi)繳費(fèi)工作和學(xué)校有關(guān)數(shù)字資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

（二）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)；

3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。.三、工作任務(wù)及工作目標(biāo)

1、做好課本發(fā)放工作，開學(xué)前要把課本運(yùn)到倉(cāng)庫(kù)，保證開學(xué)第一天學(xué)生教師有課本上課。

假期要維修好損壞的桌凳和校舍，并根據(jù)需要提前購(gòu)置新桌凳，保證開學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、抓好學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理及使用工作

堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格合算，做到合理開支統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作透明度。開學(xué)初要規(guī)范收齊各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，財(cái)務(wù)室及時(shí)做好賬目上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

3、抓校舍、校產(chǎn)管理及維修維護(hù)工作。

繼續(xù)做好后勤各項(xiàng)管理工作，落實(shí)好后勤管理各項(xiàng)制度及條例。再一次認(rèn)真仔細(xì)做好校產(chǎn)檢查、登記造冊(cè)工作，逐一清點(diǎn)、登記，對(duì)新購(gòu)進(jìn)的各種設(shè)備、儀器經(jīng)總務(wù)處、校產(chǎn)管理員簽好單后再調(diào)撥有關(guān)部門使用，真正做到帳帳相符，財(cái)物相符，保證校產(chǎn)儀器設(shè)備發(fā)揮其使用效益，使校產(chǎn)管理上一個(gè)新的臺(tái)階。

落實(shí)好校舍維修及各種儀器維修及保養(yǎng)工作�？倓�(wù)處會(huì)同有關(guān)人員一起，對(duì)校內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行一次檢查，落實(shí)好有關(guān)措施，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)工作，以利于學(xué)校正常教學(xué)工作開展。