今天小編就為大家分享一篇輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
年月日至日，非常榮幸被學(xué)校選派參加了由xx省教育廳主辦，教育部——xx省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修xx師范大學(xué)基地承辦的，“xx省第二十二期高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班”

但是我想到這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不無(wú)是一種難得的經(jīng)歷和磨練，于是便全副武裝，信心十足的走上了這段旅程。因?yàn)樵诖酥�前的工作也體檢中心，即使他們之間有著一定的差異，

。培訓(xùn)地點(diǎn)在xx師范大學(xué)xx交流中心，我本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，主動(dòng)交流，相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的完成了為期六天的學(xué)習(xí)生活

總之，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、

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本期培訓(xùn)班共有90多位學(xué)員，分別來(lái)自我省各地的70多所高等院校，共有五場(chǎng)專題講座，三場(chǎng)專題報(bào)告，三次小組討論，一次案例交流大會(huì)。培訓(xùn)班采用白天授課，晚上討論的學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：高校學(xué)生思想政治教育；大學(xué)生心理健康教育；大學(xué)生突發(fā)行為應(yīng)急處理；大學(xué)文化與校園文化建設(shè)；高校黨團(tuán)組織建設(shè)與學(xué)生骨干培養(yǎng)；當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)修養(yǎng)和想象塑造等。在有限的時(shí)間里，我們不斷汲取著無(wú)限的精神食糧，所有這些精品課程和經(jīng)驗(yàn)介紹對(duì)我們的學(xué)生工作產(chǎn)生了良好的推動(dòng)作用；同時(shí)，通過(guò)專題匯報(bào)、分組討論、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)，我們彼此之間也建立了深厚的友誼，這也將成為我們每個(gè)人人生的美好回憶。
此次培訓(xùn)，專題報(bào)告的水平非常高，且具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。陜師大黨委副書記xx教授對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的闡述增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí)；教育學(xué)院副院長(zhǎng)xx教授對(duì)大學(xué)生心理健康教育的分析充實(shí)了我們的理論知識(shí)；學(xué)工部部長(zhǎng)xx處長(zhǎng)從美國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理對(duì)我國(guó)高校學(xué)生工作啟示報(bào)告開(kāi)闊了我們的思維眼界；人文學(xué)院黨委書記xx副教授通過(guò)大學(xué)生個(gè)體危機(jī)案例分析提升了我們的專業(yè)能力；教師干部教育學(xué)院院長(zhǎng)xx教授對(duì)大學(xué)文化與大學(xué)文化建設(shè)的概述拓寬了我們的工作思路；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院分黨委副書記xx老師對(duì)學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)與學(xué)生骨干隊(duì)伍培養(yǎng)的報(bào)告更新了我們的工作理念；心理學(xué)院總支書記xx副教授對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的報(bào)告明確了我們的工作目標(biāo)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx教授對(duì)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造的報(bào)告增強(qiáng)了我們的理論修養(yǎng)；輔導(dǎo)員工作案例分析交流豐富了我們的工作方法… …
此次培訓(xùn)既有政策宣講又有個(gè)案分析，既有理論指導(dǎo)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流。讓我們對(duì)如何做好輔導(dǎo)員工作、如何定位輔導(dǎo)員工作的態(tài)度和方法等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)，也必將提高我們預(yù)見(jiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

一下一下地鏟著冰，寒風(fēng)凜冽，憤怒地咆哮著，他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅(jiān)毅，

。下面我就將參加本次培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考拿出來(lái)與大家共勉，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，具體內(nèi)容如下：
首先，以事業(yè)心開(kāi)展工作。求精豈怕登攀苦，探索不辭寒暑辛

撿了起來(lái)，她打開(kāi)看了看，并瞧了瞧四周，我以為她會(huì)拿走直接回家去，可令我驚訝的是，她居然抱著那個(gè)大錢包蹲在路邊等著掉錢包的人回來(lái)找。

。讓學(xué)生受益，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意是我們孜孜以求的不竭動(dòng)力。只有把這份工作真正當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，我們?cè)诿鎸?duì)生活的壓力、家庭的負(fù)擔(dān)、工作的重任時(shí)，才能顯得從容，才會(huì)做到敬業(yè)樂(lè)群；當(dāng)我們用責(zé)任詮釋這份工作的價(jià)值，用熱情澆灌理想的幼苗時(shí)，我們也將不斷成長(zhǎng)為一個(gè)比昨天更成功的自己

于是拿水瓢舀了點(diǎn)水出來(lái)。這時(shí)，我又覺(jué)得水太少了，便又舀了點(diǎn)水進(jìn)去。但，我還是覺(jué)得水太多了，實(shí)在無(wú)法決定，我只好有一次去請(qǐng)教了媽媽。

。盡管辛苦，但我們樂(lè)此不疲，當(dāng)好一名輔導(dǎo)員，成了我們隊(duì)伍中每一位同志的心聲。
其次，以進(jìn)取心鉆研學(xué)習(xí)

通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開(kāi)展更是加強(qiáng)了護(hù)士對(duì)待患者的責(zé)任心。只要在深入病房時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者的生活上或是護(hù)理中有什么需要解決的問(wèn)題，都會(huì)為患者及時(shí)處理，解決到位。

�！皩W(xué)而不厭”是“誨人不倦”的前提。因此，除過(guò)完成日常工作，我們應(yīng)通過(guò)xx省教育廳和學(xué)校搭建的各類學(xué)生工作理論創(chuàng)新平臺(tái)，不斷更新自身理論知識(shí)的儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)育人新思路，從而保持獨(dú)有的前瞻性和時(shí)效性，應(yīng)對(duì)日益變化的學(xué)生管理特點(diǎn)

我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無(wú)所知開(kāi)始的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙!

。我們始終堅(jiān)信“身教重于言傳”

地走回來(lái)。隨后，就捥袖殺豬，而奶奶就盼著那豬頭。她用早就備好的大鍋清洗，隨后放上花椒、

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再次，以責(zé)任心享受生活。學(xué)生的生活已經(jīng)成為輔導(dǎo)員生活的一部分，親其師，自然信其道。只有成為學(xué)生的良師益友、才能與學(xué)生多一份溝通，給學(xué)生更貼近的關(guān)懷和指導(dǎo)，數(shù)不清的加班和熬夜已成為我們生活的一部分。顧了大家就顧不上小家，但桃李滿園芬的情景帶給我們的感動(dòng)與溫暖是我們工作永不枯竭的動(dòng)力。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定信念，保證在未來(lái)的工作中，會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，共同攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章

媽媽進(jìn)了房間，我急忙假裝什么都不知道，問(wèn)爸爸去哪了，媽媽摸著我的背，對(duì)我說(shuō)他出去辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來(lái)。

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能夠參加此次培訓(xùn)，獲得這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，同時(shí)我也深刻意識(shí)到了加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)的緊迫性和必要性，還要感謝xx省教育廳高教處和xx師范大學(xué)培訓(xùn)基地給我們提供這么一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望能更多的組織類此的培訓(xùn)，讓更廣、更多的學(xué)生工作干部參與到此類培訓(xùn)，同時(shí)更廣泛地加強(qiáng)與其他高校的工作交流。日后，我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持以人為本、創(chuàng)新學(xué)生工作，為以后開(kāi)展學(xué)生工作積攢經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員。