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司法公正樹形象活動階段總結(jié)

今天小編就為大家分享一篇司法公正樹形象活動階段總結(jié),具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助。
從去年九月起,市委政法委根據(jù)中央政法委和省委政法委的部署,在全市政法系統(tǒng)開展為期一年的“公正執(zhí)法樹形象”集中教育活動

日暮,太陽累了,勞動一天的人們也累了,他們提著沉重的步伐,在太陽的目送下回了家,

。今年5月下旬,最高人民法院部署開展“司法公正樹形象”教育活動,我院將這兩項教育活動結(jié)合起來開展,做了大量的工作,開展了多種形式的活動,取得了一定的成效,但同時也還存在一些問題。
一、前段所做的主要工作和取得的成效
1、有組織領(lǐng)導(dǎo),有部署安排。院里成立了教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄒院長擔(dān)任組長。制定了整個教育活動的實施方案,以及按要求將活動分為五個階段的階段實施方案,每個方案都附有活動內(nèi)容和時間安排表。
2、進(jìn)行了學(xué)習(xí)動員。召開或者組織干警參加集中教育活動動員大會2場次,其他則采取與院長會、院務(wù)會、部門周五學(xué)習(xí)日相結(jié)合的辦法進(jìn)行了學(xué)習(xí)動員。
3、查擺了問題。我們查擺問題主要通過五條途徑。一是開展自查。在教育活動中,院黨組和各支部分別召開了民主生活會一到兩次,全院干警寫出自查材料。二是結(jié)合開展“回顧過去,開拓未來”教育活動中的“公正與效率”司法大檢查,查擺出了在司法指導(dǎo)思想、審判作風(fēng)、審判質(zhì)量和審判效率、《法官法》規(guī)定的十三種不得有行為等四個方面存在的21種問題。三是通過案件質(zhì)量評查組進(jìn)行評查所查出的個案存在的一些問題。四是自活動開展以來先后3次進(jìn)行了對落實司法為民措施的督查和對“六個嚴(yán)禁”執(zhí)行情況的明查暗訪。五是通過向當(dāng)事人發(fā)征求意見函,召開人大代表、政協(xié)委員、法官形象監(jiān)督員、新聞記者座談會,向社會公布“六個嚴(yán)禁”和“司法為民”措施監(jiān)督電話,發(fā)出《法院重大事項通報》等方式向社會征求意見

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4、進(jìn)行了整改。一是通過貫穿于整個教育活動中的各種形式的教育培訓(xùn)和教育活動,來端正司法指導(dǎo)思想,樹立公正司法、司法為民理念,提~警隊伍政治、業(yè)務(wù)和道德素質(zhì)。先后請鄒院長上黨課,市委黨校老師作xx大精神講座,舉辦全市法院踐行“xxxx”重要思想研討會和“公正與效率”知識搶答賽,舉辦刑事培訓(xùn)班和專項培訓(xùn)班,組織全市法院在職法官參加業(yè)務(wù)考試等等

春回柳眼,紅人桃腮

。二是對司法大檢查和評查中發(fā)現(xiàn)有問題或者質(zhì)量瑕疵的案件進(jìn)行了糾正或補火,其中對2件有嚴(yán)重問題的案件通過再審程序予以糾正

聽罷,我恍然大悟,自己感覺也好笑,久久地愣著……

。三是嚴(yán)肅查處了違法違紀(jì)典型。對觸犯刑律的李坤齊、陽平怡等人給予黨政紀(jì)處分,并先后專門召集中心組、院務(wù)會、各部門干警會開展警示教育,對該案進(jìn)行剖析反思,吸取教訓(xùn)。對在督查中發(fā)現(xiàn)違反“六個嚴(yán)禁”的5人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。四是嚴(yán)格案件質(zhì)量責(zé)任追究,先后對7件質(zhì)量瑕疵案件涉及的3名審委會委員和15名審判人員給予了案件質(zhì)量責(zé)任處罰,并在全院干警大會上進(jìn)行了通報

如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過是個平庸的工匠。

。五是進(jìn)行了部分中層崗位競爭上崗和部分干警調(diào)整異崗,以優(yōu)化人力資源配置,為追求公正與效率提供更加有力的組織保障和人才支持

與同事多合作,與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況,總之,取長補短,發(fā)揚好的,丟棄壞的。為了美好的明天!加油!

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5、開展了整章建制

精神暢快,心氣平和。飲食有節(jié),寒暖當(dāng)心。起居心時,勞逸均勻

。我院將制度建設(shè)貫穿于整個教育活動的始終,抓得比較早、比較實。僅今年上半年,我院修訂或者出臺的規(guī)章制度就不少。比如說:修訂了《崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《審判案件流程管理辦法》、《經(jīng)費管理辦法》、《車輛管理辦法》及教育培訓(xùn)規(guī)定等,出臺了《基層人民法院考評暫行辦法》、《人民陪審員暫行辦法》、《臨時工管理暫行辦法》、《關(guān)于利用計算機系統(tǒng)的管理暫行辦法》、《優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境八個嚴(yán)禁》等等

這些就是我這一學(xué)期的收獲,雖說有些少但是對于我的生活很重要。讓我從細(xì)節(jié)上知道了很多東西。

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二、存在的主要問題
在總結(jié)成績的同時,我們也應(yīng)該清醒地看到存在的問題。主要表現(xiàn)在:一是個別部門領(lǐng)導(dǎo)班子和少數(shù)干警對教育活動的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識不夠,極個別的干警可能還不知道院里在開展這兩項教育活動。二是少數(shù)部門對教育活動抓得不夠落實

我盡快拿飯給小貓吃,讓它煩噪的叫聲消失,小貓不吃飯,反而聲音大作,像我要它小命不可,我無法忍受心中的一團無名火,

。三是一些突出問題還沒有得到有效解決。如個別干警群眾觀念淡薄,對當(dāng)事人或來訪干部群眾態(tài)度生硬的問題;執(zhí)法不公現(xiàn)象仍個別存在等問題。四是制度多,但梳理不夠,落實也不夠,尤其是長效機制建設(shè)還不成熟的問題;五是教育活動的匯報、聯(lián)系、溝通、信息傳遞工作還不夠的問題,等等。

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