西安北大新世紀(jì)學(xué)校存在校園安全隱患問題及整改措施

宿舍區(qū)域：

1.學(xué)生（教職工）宿舍違規(guī)使用大功率電器造成跳閘（斷電）。

2.樓頂?shù)挠新┧�現(xiàn)象，宿舍的墻壁上出現(xiàn)裂紋且有漏水現(xiàn)象，容易發(fā)生漏電，造成學(xué)生（教職工）觸電狀況。

3.宿舍夜間熄燈休息后，學(xué)生在宿舍內(nèi)、公共廁所、走廊、樓梯口聚伙吸煙，存在嚴(yán)重安全隱患問題。

4.五號(hào)宿舍樓門口扶手損壞，頂端較為鋒利容易造成學(xué)生手臂刮傷。

整改措施：

1.出示相應(yīng)宿舍用電管理?xiàng)l例，學(xué)生違反及觸犯予以扣分記過警示處分，如若教職工違反觸犯予以相應(yīng)罰款處理警告。

2.盡快聯(lián)系相應(yīng)施工方，催促其盡快處理問題

3.宿管值班老師熄燈后盡快對(duì)每間學(xué)生宿舍進(jìn)行查宿及每隔10~30分鐘安全排查巡視。

4.扶手損壞區(qū)域盡快聯(lián)系工人師傅予以維修。盡早磨平。

教學(xué)區(qū)域：

1.課間在教室里、走廊上、操場上瘋趕打鬧，易摔跤、撞倒他人、被桌凳、儲(chǔ)物柜、窗扇、墻角碰傷。

2.上下樓梯、進(jìn)出教室和校門時(shí)，你追我趕、互不相讓，不按規(guī)矩進(jìn)行，易擠傷、摔傷和踩傷。

3.在走讀教室上課時(shí)，讓學(xué)生自帶凳子，過樓道時(shí)容易碰傷自己和他人。

4.上下樓梯時(shí)，趴在樓梯的扶手上往下滑行，在欄桿邊搭凳子、在凳子上四處張望。極易摔成重傷。

5.在走廊、教室里跳皮筋、拍球、瘋趕打鬧、把垃圾從窗戶里往外扔，極易讓自己和過往行人受傷。

6.學(xué)生回家與上學(xué)沒有選擇較為安全的交通方式，不注意遵守交通規(guī)則路上推搡打鬧。

7.有的學(xué)生隨身攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金。有的學(xué)生離開宿舍、教室時(shí)忘記關(guān)窗、鎖門。有的學(xué)生在操場隨意丟放衣物。目前有校內(nèi)施工人員出現(xiàn)在教學(xué)樓上或校園四處逛蕩。

8.學(xué)校附近設(shè)有一個(gè)網(wǎng)吧，學(xué)生防范意識(shí)薄弱，接觸到社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏、教唆，容易造成侵權(quán)和傷害等不安全因素。

9.學(xué)生之間處理問題不當(dāng)，攜帶管制刀具，用暴力、打斗造成不安全因素。

10.老師、家長教育方式的不當(dāng)、處理問題有失公，學(xué)生學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成學(xué)生心理失衡，引發(fā)孩子過激行為，出現(xiàn)偏激，造成意外等不安定因素。

整改措施：

1.主題班會(huì)教育：用圖片、事例的形式叫學(xué)生易于接受，叫學(xué)生自己說自己在校園內(nèi)和別人追逐打鬧時(shí)碰到的不愉快事情，包括自己的感受。

2.把“走廊樓梯間，嚴(yán)禁追逐打鬧，遠(yuǎn)離意外傷害”告示牌張貼在樓梯口處，班內(nèi)利用安全監(jiān)督員天天監(jiān)督，天天反饋，天天處理，天天提醒。班主任、配班教師在維護(hù)秩序時(shí)時(shí)刻提醒，碰到有追逐打鬧的現(xiàn)象馬上嚴(yán)厲制止。

3.班主任教育孩子，在教室中、走廊上、衛(wèi)生間也堅(jiān)決杜絕跑的現(xiàn)象，利用安全監(jiān)督員及時(shí)督查，在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。

4.經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全方面教育，可利用晨會(huì)課、班會(huì)課進(jìn)行教育。也可收集相關(guān)的安全事故材料、出手抄報(bào)等形式教育。安全工作需要全體師生共同配合，做個(gè)有心人，做個(gè)有責(zé)任感的人，將安全工作做實(shí),將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以保證正常的教育教學(xué)秩序。

5.班主任在開張班會(huì)時(shí)要告誡學(xué)生不要攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金及貴重物品到學(xué)校，學(xué)生離開宿舍、教室時(shí)要牢記關(guān)窗、鎖門。在室外不要隨意丟放衣物。

6.開展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)，列舉相關(guān)案例，告誡教育學(xué)生禁止與校外社會(huì)人員接觸，禁止進(jìn)入“三吧一廳”，拒絕黃賭毒。

7.在班內(nèi)每天排查、收繳有一定危險(xiǎn)性的玩具、刀具等

8.班主任及宿管老師密切關(guān)注學(xué)生日常情緒波動(dòng)，并予以談心疏導(dǎo)；設(shè)立心理咨詢室，相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)日常前來咨詢的學(xué)生提出的困惑，給予相對(duì)應(yīng)的處理辦法和心理教育。

除了上述隱患，學(xué)生發(fā)生意外傷害的原因與他們?nèi)粘Ｉ�活行為密切相關(guān)。交通安全意識(shí)淡薄、不健康的交往方式（拉幫結(jié)派、早戀、網(wǎng)聊等）、打架等危險(xiǎn)行為是造成身體傷害的主要根源。此外，自殺傾向、易于沖動(dòng)、情緒障礙等心理健康問題是導(dǎo)致中學(xué)生意外傷害的另一個(gè)根源。學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，對(duì)很多危險(xiǎn)因素不可預(yù)見，請(qǐng)老師們發(fā)現(xiàn)安全隱患，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)解決，并教育孩子可能存在的危險(xiǎn)，對(duì)危險(xiǎn)有預(yù)見意識(shí)。

總之，我們都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校、年級(jí)、老師匯報(bào)，防患于未然。一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！我們要努力營造出“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

西安北大新世紀(jì)學(xué)校

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Xxxx年xx月xx日